经历“红色”教育——军训

2024-07-13 07:12:30 精品范文下载本文

第1篇：经历“红色”教育——军训_600字

经历“红色”教育——军训_600字

学校组织我们去军训的时候，正是五月槐花香的季节。坐在开往军营的车上眺望窗外，棵棵老槐树上挂满了一串串花苞，绿意盎然。然而，真正的军训生活却并非这般诗意，而是五味俱全。

酸啊！烈日炎炎下，教官教我们站军姿，抬头、挺胸、十指夹缝于裤缝儿，瘦小的我一直咬牙坚持着，两脚脚掌火辣辣的疼，好似踩在钢针上，汗珠子从我的两鬓，额头流下来，我没有一丝一毫的动摇，队伍里不时有人晕倒，但我靠顽强的毅力挺过来了还获得了“军姿标兵”的称号，但我浑身上下却酸得不得了，还是同学把我扶回了宿舍。

苦啊！五天的军训，我的脚磨出了水泡，汗水一遍遍的浸湿了衣裳，来回来去地做着枯燥无味的稍息、立正、左右转、齐步走、正步走，因为无论谁出了一点小差错，都要全体重来一遍，为了步调一致，我们要高度集中。

辣啊！军训跟校园是两码事，更不是夏令营。教官教我们怎样把被子叠成“豆腐块”，还不许这，不许那，语调刚毅，言辞激烈，作风雷厉风行，他用军人刚硬作风和我们打交道，够辣！不会像我们的女老师那样婉转和善，柔风细雨，他们辣得令人呲牙裂嘴却回味无穷。

甜啊！不要总把军训与“苦”、“累”划等号，文体生活却甜蜜无比。萧索的微风吹动沙沙的树叶，雄赳赳，气昂昂的`歌声此起彼伏，那是我们在进行“拉歌”；气势震天的加油声一浪高过一浪，那是我们在进行“拔河”比赛；你在听那开心的欢笑声，那是我们班获得“跳绳”比赛第一名。

咸啊！五天军训一眨眼就结束了，我们不舍得这里的一草一木。我们都流下了咸咸的泪水。

是啊！就这么五天，你会喜悦而温暖的遵循着军人的节奏，去呼吸，吃饭，睡觉，思考和说话，你会感觉到一种难以抗拒、明确无比的声音，呼唤你去服从他，聆听他，敬拜他，在今天，在明天，在未来。

第2篇：红色教育

2011-2012学年度下期二年级1、2、3班红色教育教学工作计划

一、学情分析

本年级一共有三个班。共计学生120人，红色教育这门课是本学期新开设的课程，虽然孩子们初次接触这门课，但是孩子天性中的好奇心和求知欲使他们对红色教育这门学科一定非常感兴趣。在本学期里，我要激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，组织开展“唱响红色经典”民族精神主题教育。提供学生展示艺术才华的舞台，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。

二、教学目标

1.让学生明白唱红歌、读经典、讲故事的深刻意义。2.培养学生的爱国主义情怀。

3.通过红色教育让学生了解中华民族的革命历史和光荣传统，激发学生热爱祖国的情操。

4.引导学生关注生活中的优秀事迹，同时自创，自编红色经典诗歌，童谣等。

5.培养学生良好的道德水平，树立良好的品德。

三、教学重、难点

1.通过红色教育让学生了解中华民族的革命历史和光荣传统，激发学生爱国情操。

2.让学生明白唱红歌，读经典，讲故事的意义。

3.引导学生关注生活中的优秀事迹，同时自创，自编红色经典诗歌，童谣等。

四、教学措施

1.结合二年级学生的实际情况，选择合适的教学方法，做到与时俱进，切实提高素质教育。

2.调动学生学习的主动性、积极性，把课内课外有机结合在一起。3.充分利用多媒体课件、网络资源来辅助教学，达到预期的教学目标。4.激励学生自编自创经典儿童歌谣。