再次创作传奇初中作文
第1篇：再次创作传奇初中作文
再次创作传奇初中作文
这一次，我要再次创作传奇！
小学时，感觉初中的一切，都如梦蝶一般，显得那么梦幻，美妙，朦朦胧胧，虚同幻影。尽管晋江一中的大门始终就那样地伫立在相对于家门口的那片净土之上，但那道屏障，却始终，始终，都犹如雷池一般，触不可及似的。然而，我的转折点，便是那个平平凡凡的----七月份。它，不如一月那般酷寒，并不如三四月那般平平淡淡，但，它令我成为了一名中学生。
走过了大门那道壁障似的槛，也不知为何心中宛若隐隐约约地一阵狂喜与微弱的恐惧。进入教学楼的每一步，仿佛都是无比巨大的跨步一般，虽然，步伐的确很小很小，仅此如此，但是这每每的一步，都似乎，不，是都无不释放者我内心深处的一份最真挚的，兴奋。真的，真的，那是一种独有的压迫感，旁近，很难体会，真的很难体会。
踏入教学楼，楼梯之上，俨然不可侵犯一般，贴着一张告示：“进入神圣的教学区，请保持安静。”，显然，这仅是楼梯上的一句看似可有可无的小贴士，但仅从这一句贴士，却令我发指：这就是我的校园，一中的庄严性，俨然不同。微微一怔后，我便继续沿右旁上楼去，寻淣这我的教室。
“嗯——，5楼就班——啊！有了！”我俯下头去，一种极强的万有引力吸引着我进入。我却不曾料，前方有人，我与对方两人都相继倒地，断电一般的短暂无力。“对不起！对不起！”我忙不迭地要上前扶持，并有意认识新同学时，我的身心颤抖着，凝视着前方那张一起经历了六年风雨的脸庞，我心中的涟漪不住的泛起一阵波涛。心中的千言万语始终难以倾述，千里难寻一知己，上苍竟安排吾等相见与此，他，便是我的小学同学----吴杰楷！我把他扶持到一旁，道：“杰楷，记得我不？”“这声音是---志煌！”他似乎也很震惊。至于我也只是沉浸在那重逢的喜悦之中。之后，老师自然来了。
他，看上去，有着朱自清笔下形容的春一般的清新脱俗，又有鲁迅先生笔下的.严冬的那般肃杀的严肃，还带着一丝杜甫望岳的那般“凌绝顶”的气势，但美中不足的是他那有偏女性化的名号——吴静宜。他，很幽默，也很照顾孩子，他的课堂从不失良多趣味。
直至如今，我，还记得，还记得，他的那番话，还真的，概过了我们的一切一切。那些年，他说：“初中，是个新的起点，无论之前的一切，一切只是枉然的过去，在这，在此，我们九班的共同目标就是53个人一起来，一起走到对面！”而在我心中，默许着——在这里，我要再度创造属于我的传奇，并且希望，在这些传奇中，载着九班全体人！
第2篇：创作传奇试图爱你爱情散文
创作传奇试图爱你爱情散文
我夜里翻来覆去地睡不着，脑海中总是充满创作的欲望，就象我在这夜里看到你无数双眼睛，鬼使神差的去想。也许爱就是这样，叫你情不自然的去做某件事情，你不去做还非得去做不可。
就象你注定属于那个人的范畴就象在熔岩的池子里爱的火热气泡在翻滚，就象许许多多你美丽的爱顷刻间神灵般的出没。那时隐时现的美丽，给你的爱装上神秘的栅栏。就象那美丽的花儿不断被追踪，就象警犬似的要探出那花的香味。
那不是电影镜头，也不是作秀，而是真实的我在歇斯底里的想、盼。就象那缥缈片片美丽的雪花飘洒而下，你象白天鹅似的美，把我的目光都聚会你全身，眼睛在洞察那深邃的美，在审美每一棵爱的心。
我夜夜都是这样，从语言到梦想，到爱的情欲。谁还能镇定自若，我就象飘柔的风，在娇美的月亮里，就想你的美丽。你那洁白的身躯，在光芒的辉光里梳洗，除了月光，何谓情欲呢？那夜夜的渴望、梦里的期盼，那集中精力的想，把我推上了爱的深渊，就象我的欲望被你绑定的十字架上，美丽的耶稣也拯救不了我。
我真是关心我爱你的话，就象那一转身，美丽的嫦娥就不见了，我在沮丧中想。疯狂对于我来说都无所谓，只要有你就足够了。我象在无止境的升腾，就象我在美丽中创造财富，把美丽的传奇，凌驾于你。
创作，这是多么很有创意的字眼，我是为了想你才自行进行的一种爱的方式。
传奇，我也想要，就象我试图在侦查你爱的神秘和你欲望想要的.东西。什么样的特征你都了如指掌，就象你是一颗爱的星辰，在无轨迹的时间海洋里遨游一翻，在美丽涛浪中，看到喜马拉雅山的挺拔和高大。
艺术最高的境界就是在爱中承认自己，在美丽的创造过程里，我们理解了爱的内涵。一个人经过艺术的熏陶，到头来就会感知爱的存在。什么样的氛围都象在恣意的汪洋里前行，那神秘莫测的性格，在释解中陶醉。
一个特殊的方寸之地，就象漫漫集中到墙上，一鼓作气就把爱拿下，一条裂痕比不了一个标点符号，在心满意足中得到你爱的认可。我和你就象漫步在公园里，四仰八叉地躺在修剪得短短的草坪上，眼望蓝天苍穹与白云就象美丽得是那么的和蔼可亲，我奇怪是那么的悠闲，就象你畅游在我的广阔间，在爱的梦里回旋。
你的花香和体香，都是我醉人的梦。玫瑰和牡丹与你同等。在这里我找到了答案。宛如是一种震撼，在诚挚的问候里，花开蒂落。
我始终在坚贞不渝的爱你，不论你对我如何，我都要一马当先的来爱你。
坚守是我对你的报偿，唯有你，才是我的唯一。
第3篇：老班传奇初中作文
老班传奇初中作文
“老班”不是别人，乃我们的班主任也。
“老班”并不老，只有二十多岁。
很早以前，我还未进校园。就远远听到从未有过的赞叹声：在这个世纪里，恐怕老天决不会再给我们第二位这么好的老师了：在村里，只要有人一提起他的'大名，人们就会把拇指举得高高的，哇啦哇啦评赞大半天。
那天，我成了他的门徒，更知道他名不虚传。
开学两个多星期了。常给别人起绰号的我们，也给班主任起了一个，“老班”便是我们认为最合适不过的词儿了。不妙的是突然让他听到了，我们正准备“受刑”，想不到他竟笑嘻嘻地对我们说：“我在字典上找了十来年，也没找出这么好的词儿来，想不到给你们这群小鬼找到了。这词儿倒也亲切些。”于是，“老班“在绰号很快传遍了校园内外。
不过，“老班”有时也显得有些“粗鲁”有一次班上有名的“瘦鹤”由于做作业忘了领饭，待赶到食堂时，食堂早已关门了。当“瘦鹤”垂头丧气地往回走时，恰恰让“老”撞上了。于是，话没说上半句，“老班”就连拖带拉地把‘瘦鹤’“提”到了自家的厨房里，把煮得好好的一锅儿饺子硬让“瘦鹤”送到了肚子里，
第4篇：初中作文：风的传奇
初中作文：风的传奇
初中作文：风的传奇
我们对于风，应该说并不陌生。它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖觉的孩子;一会儿，又像个调皮的顽童;一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞;一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢?
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机和“能源危机的`反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。
第5篇：猫的传奇初中作文
猫的传奇初中作文
朋友们，你们养过宠物吗？我就养过一只超级超级可爱的小猫，现在还令我怀念呢！而且，这只不同寻常的小猫还有过一段传奇呢！想知道？往下看：
此猫鼎鼎大名曰“昵昵”，全身的毛哟，柔软得和天鹅绒毛差不多，全身白，一点杂色也没有，真是“洁白无暇”呀！那对水汪汪的大眼睛大得出奇哟！乌黑的眼球转个不停，几根白白的'小胡须更显可爱，此小猫的性格真跟“野蛮女友”有得一比，一天到晚上蹿下跳、疯疯打打，堪称“野蛮小猫”。
这家伙真是野得可爱，它可以爬上冰箱下不来；可以掉进了洗衣机的缩水筒爬不出来；可以去找生鸡蛋而糟蹋了满满一篮子鸡蛋；也可以把自己的小被子裹在头上取不下来；甚至爬上阳台差点丢了自己的小命也依旧改不了好动的性格，也许是跟我学的吧！
记得有一次，昵昵正在它的小窝里玩一团毛线，忽然，它一下子跳出小窝，直奔厨房而去，我心说这小家伙要干嘛？便饶有兴趣的跟着它来到厨房，这才发现，墙上挂了一袋老妈刚买回来的新鲜面包，唉，昵昵，你也太馋了吧，嗅觉如此灵敏，佩服佩服！而昵昵呢，它可不管我在一旁对它对它表达着
第6篇：期盼再次相见(学生作文.初中)
期盼再次相见
湖北省咸丰县民族中学812班陈梦洁
有缘的总会再相见，无缘的即使相逢也不相识。
——题记躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一群站在来路也站在去路的让我牵挂的人们——一群疯孩子。
有他们的日子就有快乐，就算再烦闷得日子也能充满笑声。不管是考试失利，还是一些不顺心的事，他们都能让你心情愉快。他们不是安慰，而是在一旁打闹，逗我们开心。现在才知道，越是要努力忘却的，却是固执的占据你的心扉。我曾经想忘记他们，因为我到了新的地方就总想起他们，好想哭，好想哭。
我最怀念在课堂上，我们与老师开玩笑，一起学习，一起开窗外的风景，一起等待下课。如今下课的钟声总是回荡在耳边，看他们在操场上挥洒着汗水，沉默的夕阳照映着他们的身影。
夏天，我们坐在教室外的走廊上，一起笑，甚至在学校玩泼水大战。每个人的衣服湿透了，又在太阳底下晒干。记忆的长河开始倒流，这还仅仅是一点点。记得我们曾经迷上了打乒乓球。一下课，将课桌拼成球台。下雪天，即使手指冻得通红，也玩得不亦乐乎。
即使如此要好的朋友，也会产生误会。但
第7篇：再次换牙套感受初中作文
再次换牙套感受初中作文
经过我上次努力的拼搏，弄好了牙套。可是，好景不长，牙套又被我锋利的牙齿给咬断了。我只好从按一个了。
安一个牙套对我来说要比登天还难，因为，我总是看不惯那难看的薄荷，忍不住要呕吐。
昨天下午，我战战烁烁地走向了战场。我心里面无比的紧张。只见医生拿了一些蓝色的薄荷，搅成了一个蓝色的牙齿型物体。真是难看死了。一想到一会儿就要带上去了。我的心里不禁感到世界末日即将来临。
好啦！阿姨说罢！便让我坐在椅子上，然后让我带上。阿姨把那个薄荷型牙套塞进了我的嘴里。我不由得一阵恶心。五秒钟过去了，我便体力不支，我从心底里鼓励自己：“加油，盛泽西你是最棒的，一定要坚持住。”我强忍着，十秒钟过去了，现在，那一秒钟简直就犹如一年一样漫长。我只好闭上眼，想一些快乐的`事情，没想到还真有效，坚持了一分钟后，我再次坚持不了了。
听医生说，三分钟才能够好。那庞大的数字直砸我头顶，还需要那么长时间，我该怎么办呢？哎，我只能够听天由命了。漫长的时间滴滴答答的过去了，我绝望的看着钟表，秒钟一点一点漫长的走着，乌龟速
第8篇：再次见你初中写人作文
再次见你初中写人作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的再次见你初中写人作文，欢迎大家分享。
“谁会了解我们经过了怎样的征程，谁会了解我们经历了怎样的事情，回头凝望我们一起走过的路程，最后一段征程，我更需要你的陪伴。”——你。
在秋天，一个不知名的地方，一处不知名的小巷，你对我说过这样的话。转天的你就已不在这里了，而那条曾经多次留下我们欢笑的小巷如今只剩下我了。落叶洒在小巷上，像给小巷镀一层金一样，然而风一吹，这里还是老样子，那么苍老，却一点没变，我珍惜我们之间的友谊，所以我真的很想用日记将这里记录下来，然而我记下来了，我记在风中，雨中，花中，草中，记在我们的回忆中，那些回忆时刻在石头上的`，是永不会磨灭的。
当我孤独时，我会想起你，我每次一想到你，我就十分感动，包括每次我在学校中受到了欺负或者是其他委屈的事，我想起了我们过去的美好，你曾经告诉我：你会回来看我！我至今还记得这句话，我一直在等你
第9篇：浅析门第观与唐传奇的创作
摘要：门第观念在唐朝盛极一时，不但影响了士人、才女的人生轨迹、价值观念，还严重干预到知识分子的文学艺术创作。作为唐朝著名的文言短篇小说，唐传奇在创作上显示出十分明显的门第观点。
本文将从唐朝的门第风气、传奇作者的个人经历，以及唐传奇中描写出来的门第现象这三个方面的论述中，表明门第观对唐传奇创作的影响。
关键词：门第观、五姓七望、唐传奇、传奇作家、传奇作品
浅谈门第观对唐传奇创作的影响
一、门第观与五姓七望
门第观主要是由社会对某一家族的政治、经济、文化的评估而来，即政治地位高、经济水平高、文化水平高的家族在当时社会的地位及影响尤为突出，从而使得他们在某些方面具有特权。
在我国，门第观念可谓源远流长。早在汉朝，社会就极为推崇家中人才济济、声名在外、历史悠久的氏族。时至三国，曹丕实行九品中正制，规定士族子弟二十岁时就可以升作秘书郎，并且迁升极快，而寒门子弟到知天命之年才只能做小吏。这种不公平的选士制度不仅加深了把持政权的氏族制度，为望族得以入官提供便利，更使得门第之风大盛。魏晋南北朝时期，门第观得以兴盛。
