我和书的故事小学优秀六年级作文400字
第1篇：我和书的故事小学优秀六年级作文400字
我和书的故事小学优秀六年级作文400字
小的时候，我就觉得书没趣极了，看都不想看，浪费时间。不过慢慢长大，我对书有了深厚的情谊。
记得我第一次看书，看的是杨红樱阿姨的书，跟着笑猫探索一个有一个有趣的故事。我认为杨红樱阿姨的书一定很好看，所以我就只看她的书。很快我把《笑猫日记》看完了。这类的书把我迷得日思夜想。班同学又拿了其他的几本书，我接触了一下，也非常有意思，从那以后，我什么书都看，而且每个假日都去超市看两个小时的书。
记得有一次，我像往常一样去超市看书，可是妹妹没人看，无奈只好带着她去了。到了我最喜欢的书面前，迫不及待的打开看。不管妹妹了，还好妹妹乖，在旁边玩车子。看到这本书的精华部分，我更加的痴迷了。妹妹在旁边一直叫：“我要大便，要上厕所，姐姐，快点儿别看了。”我竟然一点没听到，继续看书。终于把书看完了，正带妹妹回家，一阵一阵的丑味，熏死我了。直到回家才发现妹妹拉裤了。妈妈把我训斥一顿。叫我有节制的.看书。不要没日没夜的看。但我从来没有改，还为了书闯了很多的祸。
我对书越来越喜欢，现在以养成做笔记，摘抄好词好句的习惯，看到同学拿书我纠缠着向她借，我的知识也因为书不断增长，我把书当做我身边的良师益友。书也一直在我的脑海里荡漾
第2篇：我和书的故事六年级优秀作文400字
我和书的故事六年级优秀作文400字
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话里把书籍比喻成人类进步的阶梯，我感觉这个比喻十分贴切。下面是小编推荐给你的我和书的故事六年级优秀作文400字，快来看看吧。
我和书的故事六年级优秀作文400字(一)
一说起书，我的精神就上来了，要是让我讲上三天三夜，我也会滔滔不绝。中国的四大名著——《西游记 》、《红楼梦 》、《水浒传 》、《三国演义 》。外国的名著《简爱 》、《巴黎圣母院钢铁是怎样炼成的》、《 老人与海》……这些书我早已看得滚瓜烂熟了，有些书上甚至连我的脏指纹都清晰可见。
每天放学一会家，我就飞奔到厕所，妈妈总是说：“学校没有厕所吗，急成这样。 ”她那里知道，我这个书虫看起书来就没完没了，所以被他们限制了读书时间，想要有计划外的读书时间，就只能拜托卫生间了。这时，我要不是藏在腋下，就是夹在衣服里，表情要做到若无其事，经过“层层把关 ”就能在厕所优哉游哉的看书了。直到爸妈拍门叫嚷，我才合上书，恋恋不舍的走出卫生间。
晚上，夜深人静时，我一看时机成熟，便把门一关，拿起电灯就开始看书了。有一次，我看着看着就睡着了，结果抱着书睡了一夜。
可是由于看书，我的眼睛开始模糊了，妈妈连拖带拽把我押到眼镜店，天啊，我的眼睛已经成了深度近视，我害怕极了，好在妈妈又给我配了一副眼镜。开始，我一戴上就晕乎乎的，真不好受，现在就习惯了。
哎，书啊，你真是让我欢喜让我忧啊
我和书的故事六年级优秀作文400字(二)
一本书就是朋友，一位老师。人们常说“开卷有益”。从我们开始一字一句地认字时，书就开始与我们相伴。
一开始上学的时候，课本就是我唯一的伙伴。直到后来，获取的知识面大了，视线中多了课外书的踪影。还记得我得到的第一本课外书是在我七岁生日时爸爸送给我的《安徒生童话选》。当时我高兴极了，还特意给他买了衣服穿上，每次拿出来看都小心翼翼，生怕把它弄脏了。伴着岁月的流逝，那本童年书已经不在了，但我的“读书热”却丝毫没有减退，看起了世界名著。
《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊在一个荒无人烟的岛上整整生活了28年，最后居然活着回到了城市中。他坚韧不拔，不肯放弃的精神让我感动。《三国演义》中的“赤壁之战”是著名以少胜多的战役。周瑜用三万并打败了号称拥有八十万雄兵的曹操。让我明白了骄傲使人落后的道理。《老人与海》中的主人公桑提亚哥在没有打到鱼的第八十五天出海，与一只大马林鱼搏斗了三天三夜，才捕获了这只大马林鱼，在回途中还与鲨鱼进行搏斗，最后凭他惊人的毅力回到了渔港……
书是我们最忠实的伙伴;书是我们成功的阶梯;书是我们不可少的良药!
我和书的故事六年级优秀作文400字(三)
每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的'一本好书都能给我们带来快乐与知识。
题记
我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大!
妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!
暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。
啊!书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。
我和书的故事六年级优秀作文400字(四)
从幼年时，书就已经悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开书本，似乎回到了从前，回到了童年的看书时代。
从小时候起，我就喜欢看书，特别喜欢看一些成语故事，所以每次班里举行讲故事比赛，我总能拿到第一名。每次回家，我都要看那本书，看了几次都还爱不释手。
如今，随着时光的流逝，那本童年的书已经不在了，但我读书的爱好却丝毫没有减退。
平时，我的时间比较紧，只能早上和晚上抽出一点时间来看书。书中内容是不是让我欣喜万分，时不时又让我为之感动，我经常陶醉在其中。
虽然我的感情并不是很丰富，但是我也不时被书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息;会为《西游记》中的师徒四人每次都能化险为夷，并最终取得正果而十分高兴……面对一本本好书，我都会融入在书中，走进人物的心里。
渐渐地，我的兴趣向科学读物，明白了生命的意义。
书，是知识的宝库。它使人们的知识不断积累、发展。书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。书已成为了我生活中的一部分。
第3篇：小学六年级优秀作文 我和书的故事
小学六年级优秀作文 我和书的故事
【篇一】
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“为中华之崛起而读书。”在我开始识字读书的时候，我根本不了解这些话。不相信书中会有那么多的好东西。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《查理九世》，我特别喜欢看，渐渐的我喜欢上了看这本书，和这本书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《查理九世》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的《查理九世》不见了，我想：我明明放在这里的呀!怎么会不见了呢?我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的`地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。
我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它
第4篇：我和书的故事小学六年级优秀作文
我和书的故事小学六年级优秀作文
有一样东西，被莎士比亚称为全世界的营养品；有一样东西，被高尔基称为人类进度的阶梯；由一样东西，在你心灰意冷的时候，想起它，你会立刻振奋起来……没错，它就是书。
就在我牙牙学语的时候，一妈一一妈一会给我买画报，我对者图片，一字一句地读起来。几年后，我上了小学，不再只限于读那些画报、童话之类的“幼稚”读物了，我的读书范围渐渐广起来，四大名著、《伊索寓言》、《封神演义》……《水浒传》中的'一百零八将与朝廷斗智斗勇的情形令我至今难以忘记；《红楼梦》中林黛玉的才华横溢令我赞叹不已; 《伊索寓言》中的寓言让我明白了许多道理; 《红岩》中的中华民族英雄宁死不屈的一精一神令我感动.其中,我最喜欢的就是一套《荒野求生》小英雄贝克.格兰杰的遭遇真是太一精一彩了！特别是他的求生技巧：在浩瀚的海洋上，可以自制木头筏子，没有食物，可以在大海里捕鱼生吃。先把鱼的脊椎咬断，再沿着鱼背和两侧吃肉，但内脏绝对不能吃；在炎热的撒哈拉沙漠，没有食物，你可以吃蝎子，水可以通过附近的植物断定附近没有水；
第5篇：我和书的故事六年级作文400字
我和书的故事六年级作文400字
书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界。读书是我的最爱，我会将爱进行到底。今天小编就来分享我和书的故事六年级作文400字，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我和书的故事六年级作文400字(一)
书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢?这还得从三年级说起。
上了三年级，就开始学写作文了。老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写作文。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的作文还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的作文写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的作文成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊!
书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位“和事老”呢!一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的`内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不
第6篇：我和书的故事六年级学生优秀作文400字
我和书的故事六年级学生优秀作文400字
书籍是人类进步的阶梯，它既能让我们懂得许多知识，也可以丰富我们的想象力，还能使我们开阔视野。我也喜欢看书，对我而言书就是一位无话不谈的好朋友，我和我“好朋友”之间就发生过很多有趣的故事。
记得又一次我正在看书，妈妈对我说：“一会锅里水沸腾了你就把火关了，我要出去一趟。”“好的，我记住了”我连头也没抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底两万里》我仿佛跟书中的主人公融为一体，他害怕，我也害怕；他紧张，我也紧张；他高兴，我也高兴；他孤单，我也会孤单。时间一分一秒的过去了，我被书中跌宕起伏的故事情节深深吸引着，我仿佛也融入了书中，妈妈交代的任务也早被我抛到了脑后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”妈妈的大呼小叫一下子把我从书的.世界当中惊醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子钻进了我的鼻子里。“我的天啊！赵启蕴，你看你干的好事！”循着妈妈的怒吼，我赶快来到厨房。只见锅底已被烧的黢黑，锅里的水早已被熬干……当我把事情的原委告诉妈妈，妈妈哭笑不得的说：“你真是个小
第7篇：小学六年级我和书的故事作文
小学六年级我和书的故事作文
【篇一】
书，能给我带来“灾难”，也给予我快乐!请听我慢慢说来：
在那阳光明媚的下午，我正在津津有味的看着书。忽然，脑子里想起了妈妈临走时交给我的任务——“洗碗”，怎么办呢?我可是还陶醉在我的作文书上啊!我眼珠一转，“边洗碗边看书”这个念头出现在我的眼前，就这么办吧，我主意已定，于是，我手拿着书走进厨房，先把书斜靠在墙壁上，再用一块木板压住书本边沿。之后，我打开了水龙头，给洗碗盘放了适量的洗洁精，接着，我便目不转睛地边看着书，边用手不停地在擦拭和冲洗碗筷。“洗完碗啦”!我在马虎地冲了一下水后，就迫不及待地、急忙地拿回书本坐到沙发上去看书。妈妈下班回来时，看见我正在看书，就表扬了我，我心里也甜滋滋的!可妈妈一进入厨房，看到我洗的碗，眉毛连忙皱了起来。坐着看书的我，已经知道为什么了?睛天将会变阴天啦。妈妈问：“为什么碗上还有泡泡呢?”，“我…我…”，我结结巴巴地说，我找不到借口，只好把刚才所做的事情一五一十地告诉了妈妈。结果给妈妈痛骂了一顿，同时她也告诉我：这样三心二意做
第8篇：小学六年级作文：我和书的故事
小学六年级作文：我和书的故事
我和书的故事，源于兴趣，源于爱好，更源于一种对书的喜爱。今天小编就来分享小学六年级作文：我和书的故事，请各位读者好好欣赏和借鉴。
小学六年级作文：我和书的故事(一)
“书是人类进步的阶梯，也能带给我们精神上的力量。”我觉得这句话说的很正确。我就是一个很爱读书的孩子，在这里，我给大家讲一下我与书的故事吧!
在我很小的时候就很喜欢都市，那时候，我十分爱听故事，于是爸爸就成为了我的“故事机”。他讲的故事令我百听不厌，让我明白了很多道理，什么《白雪公主》、《青蛙王子》和他自编的《小老鼠历险记》…….我最早看的书是《乌鸦喝水》，它是一本小人书，虽然没有几个字，可内容和道理却深深地印在了我的心里。从此，我和书成了亲密的朋友，天天形影不离。在我的书桌上，摆着一本本我心爱的书：《格列佛游记》、《水浒传》、《小狼人》、《冒险小虎队》……..
暑假的一天，我在准备读后感的资料，我翻了很多本书，都没有找到合适的。突然，我发现了一本《一千零一夜》，这是一本著名的阿拉伯童话，刚看几眼，我就爱不释
第9篇：我和书的故事小学六年级作文
我和书的故事小学六年级作文
“为中华之崛起而读书”这是周总理说得一句话，他鼓励了多少名人。小编收集了我和书的故事作文，欢迎阅读。
第一篇：我和书的故事
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗?作文，真实情感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
第二篇：我和书的故事
我虽然没有读过
