成长的滋味_初中记叙文
第1篇：成长的滋味_初中记叙文
成长的滋味_初中记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的成长的滋味_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
成长——柠檬似的酸
不知何时，心里已有了自己的想法，总是因为一点小事与父母对着干。终于，大战爆发。结果就是那“嘭"的一声关门响……我蜷缩在墙角，委屈的泪涌上眼眶，鼻子中只剩下忍受不了的`酸涩。我想仰天呼喊：呵呵，这就是是成长的滋味吗？像柠檬似的酸一样，在心中久久萦绕不去……
成长——蜜糖般的甜
“后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不在。”耳边响起永恒的旋律，与好友离别，心中自然不舍，可好友的一句：“永远是朋友”让我的防线彻底瓦解，含着泪与你告别，但我知道，那是幸福的泪水，是7年友谊的见证，是蜜糖般的泪水，是难以忘怀的泪水……
成长——咖啡般的苦
“我恨自己没有看清，这般丑陋的友情，几句安抚的话语，就让我无条件相信...”嘴中哼唱着自己改编的歌曲，思绪又回到那时：刚面对好友的离别，洒脱率真的你出现了，在上课时督促我认真听课，在运动会上帮我看座，放学再晚也要等着比别人慢一拍的我，在我伤心时也会安慰我的你……在那一段时间我也尽全力去维持我们的友情，有美味的零食与你一起分享，我的秘密也只有你一个人知道……终将某天，我发现我的秘密已被全班同学知道，我才明白，所谓友谊，不过是灰飞烟灭罢了……这，就是成长的滋味吗？那我愿意承受这浓咖啡般的苦。
成长——青辣椒般的辣
酷暑月份，太阳照射在操场上，同学们奋力向前奔跑，火辣辣的太阳照射在我们身上，可我们却像是感觉不到似的，心里头只剩下一个念头，那就是跑。终于跑完，同学们一个躺在操场上，仰望着天空。是啊！成长就如同青辣椒一样，虽辣，但滋味让人难忘……
成长，有欢乐也有痛苦，但我不后悔去品尝。
第2篇：成长的滋味记叙文
成长的滋味记叙文
人生百味，酸甜苦辣样样俱全。在人生的道路上，我们经历的是成长。在成长中，我们读懂了生活；在成长中，我们从懵懂变得成熟；在成长中，我们不仅经历了风雨，还享受了快乐与幸福；在成长中，我们尝遍了人生的滋味，看遍了我们的花样年华……在成长的旅途上，我们看到了花花绿绿的世界，看到了我们美好的童年、繁华的青春。在我成长的经历中，有着令我百尝不厌，百享不倦的滋味。
酸
六年的光阴，转瞬即逝。如今，我们即将毕业了。不知为何，每每想起快毕业这些情节，我总是不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然的.涌上我的心头。六年中，我们留下了多少青涩的回忆。在分别的季节里，我们把他们堆在了一起，静静地享受，慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切，我们由此变得伤感……因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心，还有酸楚。
甜
海边、沙滩、阳光总是那么的吸引我。一天，我与姐姐来到了海边。一到那，总有心旷神怡的感觉。一丝丝清风吹拂着衣角，一缕缕阳光赠了给我们无限的温暖。我来到了靠海的一边，脚似乎与海水融为一体，我有俯下身子，轻轻地抚摸着海水，有着一种直沁肺腑的冰凉。我们又跑到了沙滩上玩耍……时间过得很快，到了黄昏，余晖倒影在海面上，闪闪发光，是海面更加楚楚动人。就这样，我度过了开心的一天。
苦
人生总不会一帆风顺，总会有着一些磨难与曲折。当然，每个人对挫折的定义是不一样的。再一次考试中，我得了一个从未有过也从没想过的成绩——65分。当我得知成绩的那一刻，心凉了，此时的我悲痛欲绝。我不知该如何面对老师，面对父母，更不知该如何面对我自己。当然，眼泪无法洗去痛苦。我便对自己说：要更努力奋斗！一句看似简单的话语给了我无限的力量。让我从悲伤的边缘又回到了原点。
成长中的童年我们是懵懂的，也是无忧无虑的，更是充满梦想的。曾经，我们渴望长大，对美好未来有着无限的憧憬。但当我们长大时，却还想在稚嫩的童年里徘徊、回到过去……光阴似箭，日月如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随我们一起回味成长的滋味……
第3篇：滋味_初中记叙文_初中作文
滋味_初中记叙文_初中作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的滋味_初中记叙文_初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
滋味_初中记叙文_初中作文1
三月江南，烟雨里又开始弥散春的气息。青草附满墙垣，我诚实的味蕾开始疯狂地思念家的滋味――一笼一笼蒸出的糯米青团，沁着水乡特有的烟气，撩人归。
我在异乡，梦里都是青青苇叶糯米香，这是只有原乡人才能品出的故乡滋味。
订票回家，南下，马不停蹄。三月春色里，归心似箭。
滋味_初中记叙文_初中作文2
人的一生中，交杂着各种滋味。当你懒散、放弃、虚度光阴时，你只能尝到痛苦的滋味，而当你努力、坚持、脚踏实地时，你便能尝到快乐的滋味。
看着老师拿给同学们作范文的那个本子，我不禁赞叹，这个本子上的字可真漂亮啊！既整洁又干净，再低头看看自己的本子，一笔一画都十分松散，歪歪扭扭、凌乱不堪，这强烈的对比，使我羞得无地自容。一个信念慢慢自心中升起：我一定要把字练好！
第4篇：成长的滋味小学记叙文
成长的滋味小学记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的成长的滋味小学记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一双竹筷慢慢夹起几粒洁白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫无情趣。我百无聊赖地扒拉着面前已习惯了十三年的米饭，无精打采的吃着。
这饭没滋味儿，有什么吃头？再过一会就不吃了。我一边这样想一边偷偷抬眼瞅瞅对面的爷爷那个又黑又瘦、沉默寡言的七旬开外的.老人像这米饭一样没“滋味”。然而此时，他却吸引了我的目光。看他单肘支在饭桌上，另一只手夹起盘子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼着，而面前的饭碗仍然空空如也。
不对劲儿呀。我仔细打量着爷爷，他面色黝黑，四肢强健，今天，他怎么这样没胃口了？我一改平日的爱搭不理，殷勤地问：“爷爷，您怎么不吃米饭？”这位头发花白的老人怔了怔，然后抬起头望着我，那如同秋水般平静的双眸瞬间明亮起来，为我这句不经意冒出的关切话语而欣喜。随后，他扬起皱
