叠被子四年级作文
第1篇：叠被子四年级作文
叠被子四年级作文
我们起床时，妈妈已经去做别的事情了。
我觉得床上太乱了，所以就把被子叠了起来。一开始我是一个人叠的，可是叠完后，我放眼一看，觉得我叠的被子实在是太乱了。这时，妈妈过来了，笑着说：“你叠的被子是长方形的`，像一根油条，谁家的被子叠得像根油条？叠成油条也需要天分啊！”妈妈觉得我把被子叠成长方形，不雅观，所以叫我叠成正方形的。“可是我不会叠成正方形的。”我说道。妈妈知道我以前几乎没有叠过被子，就开始手把手地教我了。妈妈边给我示范边给我讲应该怎么做。她说:“先把被子铺在床上，把被子的四角拉平，这是第一步。第二步把被子的两边相互往内折，第三步把被子两头相互往内折，第四步c，把被子其中相邻的两角往外折。”妈妈讲完，就把一条被子叠完了。我看着妈妈叠好了的被子，心里惭愧极了。想起以前总骄傲自大，以为自己什么事情都会做，什么事情做得都很好。以后我再也不骄傲自大了。妈妈看着我的样子，说:“你会不会叠被子了？”我轻轻地点了点头。
我拿了一条没有叠过的被子，然后按照妈妈教我的顺序来进行。我叠完了一遍被子后，觉得被子不太整齐，就拆了重新叠。我反复叠了许多次，费了九牛二虎之力，才叠好了一条被子。然后我又继续叠，把我们家所有的被子都叠完了。我看着床上放着的整齐的被子，心里想：我终于学会叠被子了。
第2篇：叠被子作文
叠被子作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的叠被子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叠被子作文1
从小，妈妈就对我要求很严格，不管干什么都要求我做好。有时我甚至觉得妈妈不够疼我。
上大班的时候，妈妈就教给我叠被子，为了让我看明白，尽快学会，一床被子常常要反复叠几遍。爸爸有时说：“被子没有盖破也被你们娘俩叠破了。”在开学的前两天，妈妈就让我自己叠被子；刚开始的时候，我叠得东倒西歪，从远处一看，像一垛烂泥。这是我才明白“看着容易做着难”这个道理。
我努力回忆着妈妈告诉我的叠被子的要领，学着妈妈的样子重新叠了起来。一遍，二遍，啊！终于叠好了。我擦了下头上的汗，高兴得跳了起来。接下来的日子里，妈妈天天让我自己叠被子，可是小伙伴们都在外面玩，而我却在床上叠被子，我真羡慕他们。但是，我不叠好被子绝不出去。
一天天过去了，我叠的被子越来越好，远远望去像豆腐块一样。上一年级了，中午我要住校，同学们每天都要自己叠被子，看宿舍内有的同学叠得东倒西歪，有的不会叠，急得哭了起来；而我呢，叠得是得心应手，整整齐齐。老师夸我叠得好，让同学们跟我学，我心里甜滋滋的。这时，我明白了妈妈的苦心，妈妈想锻炼我的自理能力。
从此，只要是我力所能及的事情，我都要自己干，妈妈总是夸我是个“小大人”。
叠被子作文2
今天是“三八”妇女节，我准备帮妈妈做一件家务，来报答妈妈对我的养育之恩。
清早，我醒在床上就在想，我今天帮妈妈做一件什么事情呢？看见妈妈起床之后，我就有了主意——帮妈妈叠被子。有了这个想法，我就赶紧自己穿衣起床了。
吃过早饭之后，我看见妈妈在电脑前工作，就对妈妈说：“妈妈，今天我来叠被子。”说完，我就动气手来。我和妈妈睡的床上一共有三条被子，我先叠盖在上面的一条大被子。我先把大被子的四个角落按照床的位置拉平，这条被子很大，我一会儿在床头拉，一会儿在床尾拉，忙得不亦乐乎。外婆看见我忙来忙去，也过来帮忙了。把被子拉平之后，我就把被子长边对折两次，宽边也对折两次，最后再对折一下，这样一条被子就折得方方正正，像个豆腐块一样。大被子叠好后，我爬到床上，按照刚才的方法也把两条小被子叠了起来。两条小被子比较松软，叠完后，我还在上面坐一坐，压一压。大概花了七八分钟，我床上的三条被子就叠好了，累得我满头大汗。别看叠被子是一件小事，可真要做好，还真不简单啊！
妈妈看见了，夸我是一个懂事的.好孩子。
叠被子作文3
从小到大，我都是饭来张口，衣来伸手，不管什么都让妈妈帮我做好，过着小少爷的生活，今年我十岁了，想想自己的事该自己来做了。
早晨，我起床后，就对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，今天我要自己叠被子，以后我要学会更多的事情。”说完，开始动手了。我先把被子抖了几次，再铺开铺平，再把被子两边往里对折，又用手弹了弹，接下来把被子两头卷起来，这样子被子就叠好了。
我得意的让妈妈来检查。她到底要怎么跨我呢？我心里设想着。谁知道妈妈看到了，没有垮我，反而一阵大笑，把我笑傻了。“妈妈，为什么笑我呀？？”我不解的问。妈妈笑着说：“你看，你的被子像什么呢？你不就把被子滚成一团了吗？”“哎，像个大蛋卷。”我摸摸脑袋笑着说。“被子不能那样叠，看，要叠成四四方方的，四角直直的，你看电视上那些解放军叔叔，那被子有多好呀。”妈妈边说边教我，在妈妈的帮忙下，终于把被子叠好了。
哎，第一次真不容易呀。
叠被子作文4
张老师：真是小懒虫啊！哪个小懒虫，报上名来？
今天，我起来发现爷爷。奶奶都不在。这可怎么办，我的肚子都快饿死了。爷爷回来了，他对我说：“想吃饭，嘿嘿先把被子叠了！”我平时娇生惯养，可为了吃饭真是无可奈何呀！你会问：“你不是会炒饭吗？”可没饭呀，真是倒霉呀！
我开始叠被子了，先叠大被子，先翻面两边一折，两头一对就好了！呀，怎么这么难看，我气得火冒三丈。真是平时不烧香临时抱佛脚，行行出状元，没想到叠被子还要点真才实学。我仔仔细细地叠，争取每个动作精确到位。叠好了，好鼓呀！我用我的泰山压顶，一下子它就不鼓了。其余两床被子，第一床被子一气呵成，第二床被子我和奶奶齐心协力叠得好好呀！正在这时爷爷喊我吃饭了！
吃着用自己劳动换来的饭真香呀！
叠被子作文5
12月2日中午，我们的教官让我们集合在大礼堂，要叫我们叠被子。之前，我们已经去过了“蒋村消防中队”，对叠被子已经有了一些知识。今天没想到又能“温故而知新”。
我和对面的同学抓住草席，教官放好被子以后，摊开，准备开始叠。教官在叠的过程中，一直都把叠被子叫做“打被子”，可能是出于习惯吧。叠被子最早的一步和我们通常的叠法差不多，也就是把宽宽的被子这两折，把它折得细细的，然后把它抚平。
但是第二步就不同了。知道为什么部队里的军人为什么能把被子叠得方方正正、整整齐齐吗？就是因为他们在叠被子的时候用了“切”这种方法。教官在被子差不多三分之一的地方用手指用力地来回切了许多次，可以看见一道明显的痕迹。然后，他按住切过的地方，将短的一边翻了过去，再把另一端也这样折好，最后在中间切了一下，把被子叠了起来，还做了一些整理。
我们看到这被子，都快惊呆了。折叠好的被子每面都是平的，颇像一块豆腐干。解散以后，我们各自回到了自己的营房，按照教官教我们的叠法叠起了被子。叠到了一半，我感到奇怪了。为什么我切了是来刀，叠出来的被子还是圆的呢？是我的方法不对，还是力气太小，还是被套有问题？真奇怪。
叠被子作文6
说是自己叠被子，其实我压根儿不会，只能从学习开始。我照妈妈平时的样子，用吃奶的劲抖了抖被子，然后“卷”起被子，再对折一下，就算完工了。可是，当我仔细观察后，我发现一些地方和妈妈叠的有很大的区别，比如：被子的角都是钝的而不是直角，形状是长方形而不是正方形，表面皱巴巴的一点都不平整……我细心分析了这些问题后，决定认真地重新叠一遍。我先把被子抖平，再把起皱的部位按平，再把被子以九块重叠的形式折好，总算把它折成了一个方方正正的“豆腐块”。过了一会儿，爸爸妈妈都下班回来了，他们看到已经叠好的被子，再看看我额头密密的汗珠，会心地笑了。随后爸爸对我说：“儿子，你长大了，现在还会帮我们做家务呢，你真棒！”我听了，心里美滋滋的。
这件事不仅使我学会了叠被子，还让我懂得了：只要有耐心，会思考，世上没有什么事难得过我们！
叠被子作文7
周末的早上我看到妈妈把被子叠的方方正正，非常漂亮，引起了我的兴趣，也是我也试着叠被子。
我先把被子铺平，然后直着两下有横折了几下，两三下就把被子折好了。我正要离开，忽然，背后传来一阵笑声，原来是妈妈来了，我想妈妈看到我叠的被子，一定会表扬我的。
可是妈妈不仅没有表扬我，还边笑边摇头。
我回过头来看看自己叠的被子，圆鼓鼓的，像个大东瓜，要多难看有多难看，而妈妈叠的被子四四方方的。
我不好意思地请教妈妈，在妈妈的指导下，我把被子重新打开，爬到床上把被子铺平，然后将被子两端横折向中间只做到每次折的长度相等，再把它们重叠起来，这是妈妈告诉我两横端的中间不能靠太紧，我留下一定的距离。
我照着妈妈的指点被子果然叠好了然后我跳下床，有滋有味地欣赏起来自己的劳动。
叠被子这么简单的事情也累得我满头大汗，通过这件事情，我懂得了一个道理，干任何事情看起来容易，可做出的难，需要细致的劳动才能有成功。
叠被子作文8
今天，早上起床，爸爸和妈妈还没叠被子，我变想抢先把被子认真的叠起来，给爸妈来点惊喜。
叠被子，一件看起来很简单的家务劳动，平常见爸爸妈妈叠的可真快，可是我一叠起来。或许是我不熟练地问题吧，被子被我左叠叠、右叠叠，就是叠不好。我急的像热锅上的蚂蚁，叠呀叠，终于叠成了，不过和平常爸妈叠的不一样。平常爸妈叠的是方方正正，可我叠的是椭圆体。
叠成这样，老爸绝对不会惊讶的。这样的话我叠被子的效果就会大打折扣。
于是我就开始重叠起来，不过这回我认认真真学爸爸妈妈叠被子的样子，叠的可称得上有棱有角、方方正正的，非常好看，十分漂亮。
我叫爸爸来这里看，他十分满意的说道：“叠的这么工整，表扬一次。”
经过这次家务劳动，我懂得了一个道理，就是：有些事情，在我们看起来十分简单，实际上并不是一件容易做的事。
叠被子作文9
以前，看到妈妈和奶奶叠被子，觉得挺好的，也想叠一次被子，因为每天都要上学只好在星期六和星期日的时候可以叠几次。
在某个星期六正好也不用上学，就叠了一次，叠完后我就去洗脸刷牙，然后吃完饭就去写作业了，等妈妈回来一看偷偷地笑了一下，我看见以后，回过头来一看我竟然把被子叠成了一个”手抓饼“，我不好意思的向妈妈学叠被子。
我先把被子展开，妈妈说一步，我做一步，最后终于叠完了，啊我叠得真好阿！
又一个星期六我又叠了一次被子叠完以后，我又看了看妈妈叠的，在看看我叠得，不怎么像啊，等妈妈回来后我又向她学习是怎样叠成豆腐块的。
妈妈对我说：”你只要是叠一步把它扑平，叠一步把它扑平，这样就能叠成和我的一样的口拉！“
星期天我叠的被子跟妈妈叠得一模一样，真高兴。
我终于知道叠被子有这样难啊！做什么事看着简单，其时很难。
叠被子作文10
从今天起开始放寒假了，我想：放假了，也就要快过新年了，不能光顾着吃喝玩乐，还要帮妈妈做一些家务活和自己力所能及的事情，比如，叠被子。因为以前早上上学时间非常的仓促，每天都要六点零五分起床赶班车，可现在放寒假了，我有时间了，所以今天早上起床来，我就开始叠被子。
一开始，我面对这么一大床被子束手无策，不知道怎样叠才好，头上急得都冒出了汗。可我越急，脑子就越空，我冥思苦想，可还是不知道怎么叠。最后，我干脆把被子乱叠一气，有时候被子都被我折腾到床下面去了，我那时候真像一只在热火朝天的锅里面的一只小蚂蚁。
这时候，妈妈告诉了我叠被子的方法：对折对折再对折。我照着叠了。可我叠出的被子还是歪歪扭扭的，没有妈妈叠得好看，随后，我又试着叠了好几次，真是功夫不负有心人啊！最终有一次，我叠得方方正正，我兴奋地说：“我终于会叠被子了！”
第3篇：《叠被子》教案
《叠被子》教案
刘鹏
一、教学目标
知识目标：使学生能通过学习知道平时叠被子的重要性，并掌握叠被子的正确方法。
技能目标：学生通过学习能自己进行叠被子这一行为，并能将床铺整理整齐。
情感目标：通过课堂练习与技能的培养使学生能养成叠被子的良好生活习惯，丰富学生的日常生活，使学生能更加的热爱生活并能对生活充满信心。
二、教学重难点
教学重点：学生的日常行为克制能力比较差，对于一项技能的学习只是好奇，时间一长就会忘记，因此本节课的教学重点主要是通过情感教育，提升学生意识的培养，使学生形成这一良好的行为。
教学难点：学生的动手操作能力比较差，本节课针对学生的这一特点设置教学难点，因此本节课的教学难点是提高学生的双手协调能力，熟练叠被子的动作步骤，让学生能更好、更熟练的叠被子。
三、教学方法：通过图片引发学生的学习积极性，利用分解指导提高学生的学习效率。
四、教具准备：图片、被子、桌子等。
五、教学过程
（一）复习引入
同学们，我们上节课学习了什么内容？ 叠衣服
我们上节课所学的内容对我们的日常生活有很大的帮助，今天我们就再来
第4篇：叠被子比赛
温馨之家，魅力寝室之“叠战大戏”
为进一步加强学校的宿舍文明建设，提高学生的自我管理能力，营造一个更舒适、更和谐的生活环境，配合做好学校“宿舍文化月”活动，我院决定举办叠被子大赛。希望同学们能够展示自我，让生活更美好。
一、活动主题：温馨之家，魅力寝室之“叠战大戏”
二、活动对象：信息工程学院11级新生
三、活动时间：2011年11月20日
四、活动地点：13#、14#宿舍楼间
五、活动内容
（一）参赛规则
1.以班级为单位，各班组织至少两个团队，男女各一组（比分不做区别）。采用百分制：被子不叠扣10分/床，在5分钟以内叠完十床被子的队不扣分，超时一分钟则扣5分，超时多过一分钟扣10分。
2.计时开始前，所有参赛队员必须距离被子五米。
3.在计时开始后，每组两名队员跑过去相互配合叠好被子，整理好床铺。时间结束则停止整理，等待评委评分，统计人员纪录好每床被子的得分并统计各组得分，最后确定获奖名单。
（二）评分细则
1、被子叠起时对仗整齐,无斜面。(10分)
2、被子外形方正。(10分)
3、棱角分明。(10分)
4、被子
第5篇：叠被子大赛
社科系学生会举办“叠被子大赛”活动
为了丰富同学们的课外文化生活，促进同学们的沟通与认识，培养同学们的团结合作意识和独立完成个人生活事务的能力。体育社会科学系学生会于11月12日晚上7：00在餐厅三楼举行了面向全系的“叠被子大赛”活动。
叠被子大赛分团体赛和个人赛。比赛在一种紧张又激烈的气氛中进行着，赛场上下气氛高涨，形成了一种场上选手一丝不苟分秒必争，场下观众加油不断 此起彼伏之情形。很显然，大二大三的同学由于参加过以前的“叠被子大赛”，积累了经验，对比赛时间和比赛经验一新生虽然是初次参赛，有着些许的紧张与慌乱，但初生牛犊不怕虎，他们严谨的态度，专心的投入，叠的被子棱角分明，与大一大二同学叠出的被子效果相当，更有甚者，呈现出长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝之趋势。
经过两个多小时的比赛和评委打分，10特教，10心里，09公管分别获得了团体第一第二和第三名，吕青松 张楠和王杰分别获得个人第一第二和第三名。学生会主席团成员及各部部长分别向他们颁奖并表示祝贺。
此次“叠被子大赛”的成功举办，对我系整体
第6篇：叠被子教案
幼儿园中班社会教案：我会叠被子
作者：admin 来源：未知 发布时间：2013-03-28 18:10
活动目标：
1．培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。
2．学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。
3．初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。
活动准备：
教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。(如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备：每人准备一件衣服；每人准备一个书包；注意桌椅摆放，留出较大的活动空间。
活动过程：
一、创设情境，激趣导入1．情境激趣：同学们，你们喜欢去别人家做客吗?今天，我就带你们认识两个新伙伴--东东和玲玲，到他们家去看一看，你们愿意和我一起去吗?
2．播放两段家庭生活录像：一段是玲玲的家，突出干净整洁；另一段是东东的家，物品摆放杂乱无章。
3．请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境，心里有怎样的感受。如果被邀请去做客，客人会有怎样的感觉。
二、情境体验，练习整理1．参与实践，掌握分类整理方法。
(教师在课前准备好模拟练习用的物品，如：书柜、衣柜、服装、生
第7篇：军训叠被子
军训叠被子
今天是南山二外四至七年级同学去南山综合实践活动基地参加为期五天军训的第一天。庄严的开营仪式结束后，我们开始学习实践活动的一项重要科目：整理内务。周教官带领同学们到宿舍前列好队，周教官从寝室里取出床板、垫子、被单、枕头、毛巾被以及军被。首先她将垫子铺床板上，又把被单铺在垫子上，将两头多余的地方往里裹，再把所有的皱纹抹平。接着，她又拿出军被。
先把军被铺平，把它纵向分成三等份，再叠成一个长方形。再把军被横向分成三等份，将两头往里叠。中间部分用手拱起一道坎，再把两头重叠在一起。最后把军被上的皱纹抹去，把四个角掐直。周教官示范的一丝不苟，我们也目不转睛地盯着，迫不及待的想要自己动手试试了。不一会，一床软软的军被，经教官一修整，就变成了一块方方正正的“豆腐块”。
引来同学们一阵惊奇的赞叹声。周教官示范完毕后，就让我们自行练习。一开始，同学们都信心十足，连忙将铺好的床被拆了下来，学着教官的样子做了起来，教官也不时会过来指点指点，铺床是难不倒我们心灵手巧的同学们，可是叠军被就给我们出了一道难题。看
第8篇：第一次叠被子作文
第一次叠被子作文
今天，早上起床，爸爸和妈妈还没叠被子，我变想抢先把被子认真的叠起来，给爸妈来点惊喜。
叠被子，一件看起来很简单的家务劳动，平常见爸爸妈妈叠的可真快，可是我一叠起来。或许是我不熟练地问题吧，被子被我左叠叠、右叠叠，就是叠不好。我急的像热锅上的蚂蚁，叠呀叠，终于叠成了，不过和平常爸妈叠的不一样。平常爸妈叠的'是方方正正，可我叠的是椭圆体。
叠成这样，老爸绝对不会惊讶的。这样的话我叠被子的效果就会大打折扣。
于是我就开始重叠起来，不过这回我认认真真学爸爸妈妈叠被子的样子，叠的可称得上有棱有角、方方正正的，非常好看，十分漂亮。
我叫爸爸来这里看，他十分满意的说道：“叠的这么工整，表扬一次。”
经过这次家务劳动，我懂得了一个道理，就是：有些事情，在我们看起来十分简单，实际上并不是一件容易做的事。
第9篇：叠被子二年级作文
叠被子二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的叠被子二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叠被子二年级作文1
今天，早上起来，妈妈教我叠被子。看着妈妈那么娴熟的动作，很快把被子叠完了，我认为叠被子很简单。于是，我就自己叠起被子来了。我左弄一下，右弄一下，就是叠不好。妈妈看我叠不好，就上来指导。妈妈说：“先把被子长的两边叠到一起，再把叠好了的短的两边再叠到一起，就好了。”我按照妈妈教我的做，果然，叠好了。然后，妈妈又叫我叠一次，这次，我马上叠好了。
通过这次叠被子，我明白了：很多事情看起来简单，做起来难。
叠被子二年级作文2
我想起了还在幼儿园读大班的时候，那天我也在家叠大被子，可怎么也叠不整齐，手忙脚乱地拉直了这头，那头又弯了，被子怎么也不听我的话，好像就是要跟我作对似的，我就一会儿跑向那边弄弄，一会儿跑向这边拉拉，弄得自己筋疲力尽，最后还是叠成了个圆球球。
我像只泄了气
