学校核酸检测抽测方案
第1篇：学校核酸检测抽测方案（通用15篇）
学校核酸检测抽测方案（通用15篇）
为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的学校核酸检测抽测方案（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校核酸检测抽测方案1
为做好xx县第八小学20xx年春季学期恢复线下正常教学有关工作，确保xx县第八小学复学秩序平稳有序，按照县教体局及县卫健局要求对xx县第八小学开学前组织师生员工进行全员核酸检测（本次核酸检测纳入应检尽检范围），全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保线下教学工作顺利开展。
二、范围对象
本校全体教职工（包括安保人员）、学生。
说明：所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生需带核检结果入校，将结果上交至本班班主任，否则不能复学。
三、检测时间及安排
xx县第八小学联系对应的属地医疗机构（xx县第三人民医院），安排好检测时间、地点统一进行检测。确实不能按学校安排统一检测的师生员工（如在城区学校就读的乡镇学生），请到就近的医疗机构学生采样点采样检测。
1、检测时间：20xx年4月17日
2、检测分组及安排
本次检测20人一组，原则上按照从低年级到高年级的顺序进行核酸检测（先到先测的原则），教职工组织好学生后排在学生的后面。
3、具体分工如下：
班级分工（负责分发学生核酸检测二维微码）：
xx县第八小学班级分工表
(分发学生核酸二维码）
一一班
曹xx
三一班
赵xx
一二班
岳xx
一三班
王xx
四二班
杨xx
二一班
徐xx
五一班
葛xx
二二班
杜xx
六一班
赵xx
维持秩序人员：杨xx、姜xx、王xx、郭xx、肖xx、
分组（20人一组）人员：李xx、宋xx、
扫描人员：宋xx、刘xx、
协助医务人员：高xx、
门口测温：李xx、
4、具体时间安排：
20xx年4月17日下午进行，由于学校门前道路拥堵，采取校园内核酸检测，采取错峰核酸检测，学生一律不得进入教室，家长在校门外等候，注意安全健康距离（1米距离），核酸检测结束校园将再次进行全面消杀。
具体安排如下：
一二年级：2：00到校。
三四年级：2：30到校。
五六年级：3：00到校。
四、事宜须知
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在校门口先进性体温检测，无异常方可进入核酸排队。
3、进入校园后找班主任老师领取核酸检测二维码，按照老师点名顺序站队，在老师带领着下依次到指定地点进行核酸检测。
4、核酸检测结束以后，迅速离校。
5、核酸采集结果见通知。
学校核酸检测抽测方案2
为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生。
说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。
②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。
③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。
三、检测安排
1、检测时间：2022年3月15日
2、检测地点：学校体育馆
3、检测分组及安排
第一批次：xx班级检测时间：
第二批次：xx班级检测时间：
第三批次：xx班级检测时间：
四、收费标准
建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为x元/人次。
五、注意事项
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。
4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。
5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。
学校核酸检测抽测方案3
根据省、市部署安排，我校高三学生于5月10日返校复课。为加强疫情防控，确保返校复课学生生命安全和身体健康，所有返校学生均需参加核酸检测。
一、时间安排：
现居住xxx城区学生于5月10日上午8：00—9：00进行核酸检测，现居住非xxx城区学生于5月10日上午9：00——10：00进行核酸检测。
二、工作安排：
1、现居住于xxx城区的高三年级学生，5月10日上午8：00—9：00由专用通道到学校校门口检验健康码，按间隔1。5米距离排队，经测温、登记后领取检测条形码到指定区域进行核酸检测，检测结束后迅速返回家中隔离等候检测结果，5月10日下午检测合格学生听通知返校。
2、现居住于非xxx城区的高三年级学生，于5月10日上午9：00——10：00在校门口检验健康码，按间隔1。5米距离排队，经测温、登记后领取检测条形码到指定区域进行核酸检测，检测结束后按间隔1。5米距离排队，经老师带领走专用通道，按学校安排以每间教室不超过3人的要求到指定教室全程戴口罩等待检测结果，所带物品随带到等候教室并在教室自习，由食堂工作人员送餐到教室，核酸检测结果出来前不得离开教室。所有等候检测结果的学生必须服从学校老师管理。
3、工作人员安排：
（1）校门外组织学生、维持秩序、检验健康码：xxx、xxx、xxx；
（2）校门口检测体温：两名保安；
（3）校门口登记、发放检测条形码：xxx、xxx、xxx；
（4）检测采样区域秩序维护：xxx、xxx、xxx、xxx；
（5）引导学生到教学楼等候教室：xxx、xxx、xxx；
（6）教学楼等候教室秩序维护：xxx、xxx、xxx、xxx；
校门口检测采样完成后，所有教师都到教学楼协助维持学生等候教室秩序、指导学生自习、就餐。xxx负责联络。
4、学生检测结果出来后工作安排
（1）xxx城区核酸检测结果正常学生返校通知：xxx、xxx、xxx；校门口xxx城区返校学生的测温、登记：xxx、xxx、xxx、两名保安，引导xxx城区返校学生到宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx。
（2）引导核酸检测结果正常学生出教学楼等候教室：xxx、xxx、xxx、xxx；引导学生到宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx；督导学生安置宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx。
（3）教学楼等候教室核酸检测结果非正常学生安排：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，引导学生至隔离室，并立即报告校领导、市教育局、市疫情防控指挥部等待相关诊治和处置。
学校核酸检测抽测方案4
为了确保学生秋季能够正常入学，根据xx省及xx市暑期开学相关要求及我校实际情况，现将我校1-6年级学生第一次核酸检测安排公布如下：
一、核酸检测对象
xx市第六小学新一年级和原1——5年级在籍学生、全体教职工。
二、核酸检测人员、时间及地点
检测人员：原五年级、新一年级、全体教职工
时间：20xx年8月25日上午7：40分准时开始检测
具体时间安排如下：
原五年级：
7：40—7：55原五年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组
7：55—8：10原五年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组
8：10—8：25原五年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组
8：25—8：40原五年级10班分别对应检测1组
8：25—8：40全体教职工分别对应检测2、3组
新一年级：
按姓氏第一个字母分组
第一组：BCDFG
第二组：L
第三组：Wx
第四组：YHJK
第五组：x
第六组：MNPQRST
（例：杨莉直接找姓氏杨Yang中的Y，见指示牌找相应组的指导教师）。
8：40—9：20新一年级1、2、3组分别对应检测1、2、3组
9：20—10：00新一年级4、5、6组分别对应检测1、2、3组
三、核酸检测人员、时间及地点
检测人员：原1、2、3、4年级
时间：20xx年8月27日上午7：40分准时开始检测
具体时间安排如下：
原四年级：
7：40—7：55原四年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组
7：55—8：10原四年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组
8：10—8：25原四年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组
8：25—8：40原四年级10班分别对应检测1组
原三年级：
8：25—8：40原三年级1、2班分别对应检测2、3组
8：40—8：55原三年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组
8：55—9：10原三年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组
9：10—9：25原三年级9、10班分别对应检测1、2组
原二年级：
9：10—9：25原二年级1班分别对应检测3组
9：25—9：40原二年级2、3、4班分别对应检测1、2、3组
9：40—9：55原二年级5、6、7班分别对应检测1、2、3组
9：55—10：10原二年级8班分别对应检测1组
原一年级：
9：55—10：10原一年级1、2班分别对应检测2、3组
10：10—10：25原一年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组
10：25—10：40原一年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组
10：40—10：55原一年级9班分别对应检测1组
四、检测流程
1、家长通过手机扫描六小检测码，将孩子相关信息录入保存，生成孩子检测码，截屏保存或用A4纸打印出来，检测当天提前将孩子相关信息准备好(手机截屏的或是A4纸打印的)。
2、当天新生（新一年级）自己找到自己组的领队教师（甬路上找自己姓氏第一个字母对应组教师），由领队教师组织好后，带到相应检测组进行核酸检测。
3、校门口测温棚测温、扫码进入校园指定地点→在学校甬路寻找对应组领队教师→领队教师组织好学生后带到相应检测组→由医生进行核酸检测→检测完成后由家长带离→按指定路线离开学校。
五、核酸检测注意事项
1、所有学生在家长（一名）陪同下到校完成核酸检测。
2、所有前来进行核酸检测的学生及陪同家长，注意个人卫生，提前准备并携带好相关信息资料（A4纸打印的检测码）。做好个人防护，戴好口罩。
3、如不能准时到达学校进行检测的，要及时和班主任老师联系，并自行进行核酸检测，将检测结果照片发给班主任。
4、因校内施工，学生检测完毕后应和监护人尽快离开学校，不要再校内逗留。
5、核酸检测要进行2次，2次用的是同一个检测码，请您一定要妥善保管好。
学校核酸检测抽测方案5
为确保精准、科学、高效做好疫情防控工作，全面保障幼儿园平稳有序开学，切实保障全体师幼生命安全。经市、区疫情防控指挥部统一部署，我园符合返校条件的幼儿将于2022年x月x日正式复课，为切实做好疫情防控工作，确保幼儿园各项工作安全、有序、规范的进行，保障全体师生身体健康和生命安全，幼儿园科学应对，细化各项应急方案，做好复课前的准备工作，为师生返园筑起一道安全防护墙。
一、复课前核酸检测安排
2022年x月x日
大班7：00—8：00
中班8：00—9：00
小班9：00—10：00
二、核酸检测对象
所有幼儿及家长（含家庭共同居住人、接送人）
教职员工及家庭共同居住人
提示：无48小时核酸检测阴性证明，一律不得返园复课。
核酸检测采样点：幼儿园
三、核酸检测采样流程
所有做核酸检测人员严格按照分批次时间前来参加核酸检测，受检人员在门口进行体温测量，体温正常后进入校园，走班级相对应的检测通道：
进入一楼操场等待区→由等待区进入信息采样区→由信息录入员录入信息后→进行采样→采样后由班级老师指引幼儿及师生共同居住人从指定通道出幼儿园。全程保持1米间距，佩戴口罩。家长提前准备好身份证，幼儿电子健康卡。
为顺利、有序开展核酸检测工作，请大家提前准备好核酸采样码（建议提前截图或打印），因采样人员较多，请家长们不早到、不迟到，不进教学区，采样结束后，不作停留，立即离开校园。
四、参与核酸检测人员入园要求
1、没有发热、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状且健康码为绿码的人员可入园参加。
2、近14天内有中高风险地区旅居史的行程人员不可入园参加。
3、目前处于密接、次密接、封控区、管控区人员，一律不得进入校园参加核酸检测。
五、注意事项
1、所有师生和同住人员、接送人做到应检尽检，不漏一人。所有受检人员（含同居住人）当日的核酸检测结果复学前传给班级教师留存。
2、建议尽量绿色出行或者将车辆有序停放。入园时请排好队伍依次测温、扫场所码有序进入校园。
3、为了您的安全，请在指定时间来园进行核酸检测。为避免人员聚集，核酸检测当天，所有参检人员严格按规定时间入园；提前准备好健康码、核酸采样码（截屏保存或打印），没有手机的请家人提前打印好核酸采样码；按现场指挥有序排队、测温、查看“两码”（场所码、行程码）。
学校核酸检测抽测方案6
xxx小学将于开学前组织核酸检测，现将有关事项安排如下：
一、检测时间：
20xx年8月21日8：45-9：02
二、具体安排
第一批：检测人员为教职工、幼儿园及1、2年级学生（8：45-8：50）
第二批：检测人员为3、4年级学生（8：50-8：55）
第三批：检测人员为5、6年级学生（8：55-9：02）
三、检测地点：
检测区：五六年级教室前
侯检区：一二三年级教室前
检测入口：xxx小学门口。
检测出口：xxx小学门口。
四、负责分工
一年级：xxx
二年级：xxx
三年级：xxx
四年级：xxx
五年级：xxx
体温检测：xxx、xxx
秩序维护：xxx
应急人员：xxx
五、注意事项：
1、幼儿园及一、二年级8：35到，
三、四年级8：40到，
五、六年级8：45到。
2、所有到校人员佩戴口罩，带碳素笔，间隔1米。一二年级家长陪同，其他家长一律不准进入。
3、请务必按照规定时间段前往检测，并记住个人序号。提前3-5分钟到侯检区等侯。等侯时请配戴口罩并避免人群聚集。按工作人员指引检测。
4、检测前30分钟不允许吸烟、喝水、吃口香糖。
5、检测完成后，请用免洗酒清洗手，并佩戴好备用口罩，并将废弃口罩扔入指定垃圾桶内。
6、请严格遵守检测秩序，并保持1米以上距离，听从工作人员安排。
学校核酸检测抽测方案7
为确保20xx年9月1日我县各级各类学校如期开学，依据《承德市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于启动全市秋季学期开学准备工作情况日报告制度的通知》和承德市教育局安排部署，经县疫情防控工作领导小组研究，决定20xx年秋季开学前对教育系统在校师生员工进行统一核酸检测，现将有关事项通知如下，请各单位提前做好准备。
一、标本采集时间及检测单位
1、时间：20xx年8月18日——8月30日，各校具体检测时间以教体局思政体卫股电话通知为准。
2、检测单位：
（1）由县医院和中医院负责采取分片区到学校统一采集方式进行，预计每天采集6000例。
（2）隆化籍在外地上学的，需持学生证或相关证明到县医院、中医院自行检测。
二、需检测人员范围
全县各级各类学校秋季开学后返校的所有教职员工和学生以及在外地就读的学生，不在县内就读的'学生特别是大中院校的学生，开学入学需提供户籍当地的核酸检测报告的，可自行到县医院、中医院检测，各学段起始年级招收的新生核酸检测工作由招生学校负责。不能提前返校的师生可在当地检测，由于特殊原因没按时参加统一检测的师生员工，另行通知补检，开学时必需持近期核酸检测报告入校。
三、检测费用
根据承医保【20xx】66文件要求，承德市学生新冠病毒核酸检测医疗服务项目最高临时价格（混检5人）为75元/人次。经县里防控领导小组协调，我县由县医院、中医院组织实施执行60元/人次标准，费用由师生员工个人负担，建档立卡家庭经济困难学生核酸检测费用，由卫健局会同财政局统筹疫情防控相关经费解决，不再向学生收取；其他师生员工检测费用由学校统一进行收取；隆化籍在外地上学的学生享受同等收费标准，直接到检测机构缴费检测。核酸检测后，由县医院和中医院给每位师生员工出具检测报告。
四、工作要求
1、提高认识，成立组织。核酸检测工作是落实“四早”防控要求，强化校园疫情防控的重要举措，按照“依法依规、分类指导、因地制宜、分步推进”的原则，压实属地、部门、学校和个人责任，完善工作机制，加强组织管理。各单位都要成立专班，统一负责和组织本辖区、本单位的核酸检测工作。各中小学师生的核酸检测工作由学区中心校和直属学校负责与相关医院联系后，统一协调、调度。
2、合理安排，保障有力。县医院、中医院负责安排医务人员、所需耗材和车辆进行标本采集。加强信息化管理，通过信息化手段，确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理和隐私保护。各校根据两所医院的日检测能力，本着“错时、错峰”的原则，合理安排师生员工返校进行检测。一是县直学校在本校校园内检测，乡镇学校在乡镇规模较大学校适度集中检测，安排标本采集场所要相对宽敞明亮，避免人员聚集；二是要求师生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要设置一名联络员，专门负责核酸检测联络工作（各校联络员和学区联络员联系，学区联络员负责和教体局和相关医院联系）。根据需要抽调老师维护现场秩序（原则上每个采样组至少一人）。
3、宣传引导，有序进行。各校要加强师生核酸检测返校期间安全教育，通过致家长一封信、温馨提示等方式对广大师生员工和家长进行乘车、个人防护、心理辅导等进行宣传教育。尤其是低年级学生和各学段一年级新生要有家长陪护，要求各校师生员工核酸检测完成后一律不再外出。另外各校要协调好公安和交警部门，在核酸检测当天到现场维护秩序，确保各项工作万无一失。
学校核酸检测抽测方案8
为做好学校2022年春季复学前的全员核酸检测工作，根据《xx市全员核酸检测采样点现场工作导则（试行）》《xx市全员核酸检测工作方案（第二版）》及相关方案等文件精神，结合学校实际，制定本方案。
一、时间安排
4月22日上午8：30-10：30
8：30—9：00xx小学
9：00—9：30xx小学
9：30—10：30xx中心小学
二、地点
xx市xx镇xx村草湖埔98号xx中心小学
三、校园周边道路管控
学校西大门（靠近幼儿园），东大门（靠近308国道）均开放入校。
由于当天核酸检测人数较多，为了避免校园门口聚集，xx中心小学西大门路段双向封闭，车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧，步行进入校区。
四、路线安排
错锋入校及接送路线：
请xx小学和xx小学合理安排年级班级错锋入校，配合工作人员测量体温。走东大门的，测温后右转跑道上排队，由工作人员引导到登记区。走西大门的，测温后直走到中走廊由工作人员引导到登记区。采集结束后，从东大门出去的经操场道路到东大门出校区，从西大门出去的，直走出校门就行。
xx中心小学错峰入校时间：一年级9：30，二年级9：40，三年级9：50，四年级10：00，五年级10：10，六年级10：20。时间安排可能会根据工作进度实时调整，请关注微信通知。
错锋入校及接送路线：一年级、三年级、五年级走西大门（靠幼儿园这边）；二年级、四年级、六年级走东大门（靠天桥这边）
五、注意事项
1、请家长、学生全程佩戴口罩，提前打印核酸检测预登记码，家长在校外等待，车辆排放有序，孩子自己进入校园接受检测。
2、接种新冠疫苗后48小时内暂不做核酸检测避免假阳性。体温异常、涉中高风险区返晋学生未满隔离期严禁进校检测。
学校核酸检测抽测方案9
xx区新冠肺炎疫情防控应急综合指挥部最新发布《xx区常态化疫情防控区域核酸检测实施方案(试行)》，将于2022年5月11日起施行。
一、检测范围
主城区
鼓楼街道、西市街道、小华山街道、平桥乡、六安高新区全域，城南镇梅花社区、东方红社区、凤凰河社区、淠滨社区、陡步河社区、宝丰村，新安镇丰泰卡地亚湾小区、江湾城小区、凤凰南北苑小区、关塘小区、关塘村、石塘小区、石塘村；
主城区以外的区域
其他乡镇驻地的街道（村、居）人员聚集区。
上述区域内停留5天及以上的人员纳入检测范围。
二、检测频次
普通人群：五天一轮（有31日的月份该月31日不检测）。
重点人群：
1、区医疗机构人员：发热门诊、隔离病区等重点科室每天一检；其他人员(含住院患者及陪护)两天一检，由区卫健委组织实施。
2、教育机构人员：学生每天按不少于20%比例进行抽样检测，每天需覆盖所有教学班级，每周实现全覆盖一次；教职员工五天一检。由区教体局组织实施。
3、其他重点行业人员：冷链接触人员，物流快递外卖从业人员，养老、儿童福利、殡葬机构人员，集中隔离点工作人员，公共交通一线从业人员，环卫、保洁、医废处理一线从业人员，大型商超、宾馆、影院、游乐等场所从业人员两天一检，其中隔离点工作人员由隔离专班自行组织实施，其余从业人员由主管部门负责组织实施，实行名单操作，落实就地就近参加采样或者协调属地流动台上门采样。
以上重点人群核酸检测频次按上级最新要求适时调整。
三、日常核酸检测工作内容
明确采样方式
按5天一个轮回，以应检人员身份证号最后一位阿拉伯数字进行编组，分别对应不同采样日。身份证尾号1、6的在每月1号、6号、11号、16号、21号、26号到相应采样点参加检测；尾号2、7的在每月2号、7号、12号、17号、22号、27号到相应采样点参加检测；尾号3、8的在每月3号、8号、13号、18号、23号、28号到相应采样点参加检测；尾号4、9的在每月4号、9号、14号、19号、24号、29号到相应采样点参加检测；尾号5、0的在每月5号、10号、15号、20号、25号、30号到相应采样点参加检测；尾号x的，每五天内任选一天参加检测，间隔不超过5天。采样点一般开展半天集中采样服务，时间为14：00至19：30，可根据时令变化调整采样时段，并及时向社会公布。对应采样日未检者可前往社区卫生服务机构、乡镇卫生院或其他定点场所付费补采。
日常检测均采取1：20混管采集。各采样点要引导群众有序排队等候，严格执行戴口罩、一米线、不走“回头路”等要求。
合理设置点位
由乡镇街负责在小区、农贸市场、大型商场超市、学校、集镇、机关事业单位等人员密集场所设置采样台，原则上按覆盖人口2500人设置1个采样台；要尽可能选择空旷、通风良好、相对独立的场地；每个固定台设置不要相连相近，分布科学合理。在每次检测前，属地负责将条形码、采样管、防护服、转运箱等物资补充配备到位。
科学匹配队伍
由区卫健委组织医务人员参与采样。所有采样人员应经过区卫健委组织的核酸采样、感染防护培训并考核合格。由乡镇街负责信息录入、采样辅助和服务保障工作。每个采样台配备辅助人员不少于3人，其中1人为乡镇街或村居工作人员。采样与信息登记人员要提前匹配，每次采样工作开始前提前到岗。
实行统收统分，规范数据统计
由区核酸检测组设置核酸检测样本分拣中心(具xx置：区老妇幼保健院内，九中对面)，统一收集样本、统一分配至检测机构。各乡镇街安排专人专车，专司样本收集、转运，不超过2小时转运一次，及时将样本冷藏转运至区样本分拣中心，同时负责物资领取。区分拣中心接样后及时安排专人专车送达检测机构。并安排专人负责统计采、检各类数据，规范上报。
提升检测效率
区卫健委对全区核酸检测力量进行合理统筹分配，必要时，可协调市级医疗机构及第三方检测力量，以确保满足核酸检测需要。各检测机构应确保不积样、不空机，在接收样本后18小时内完成检测并报送数据，确保市民采样后24小时内能够查询到结果(不出具纸质报告)。各检测机构如有阳性结果，要第一时间同步报告区、市两级疫防办(区、市疾控中心)，严禁向其他机构和个人透漏信息。
严格质量把控
规范核酸样本采集和条形码粘贴，避免出现采样管漏液、无咽拭子或咽拭子数量不足的现象，尤其注意采样管码信息绑定，未绑定成功的不能进行采样；切实做好个人防护，防止出现交叉感染；区临床检验质控中心配合市中心加强检测质量督查，各检测机构要定期做好检测设备维护保养和环境消杀工作，确保检测结果的准确性。
四、结果运用
区疫防办会同统计、数据管理、经信等部门和通讯运营商建立应检人员数据库（包括区域外漫入连续5天及以上的人员）。除在校期间的学生外，核酸检测范围内的人员每5天应至少完成一次核酸检测，连续5天未检测的人员，将其安康码赋为黄码（提前给予弹窗提示）。各机关企事业单位、公共场所、公共交通等要落实人员安康码查验责任，使安康码异常人员社会面活动受限。
学校核酸检测抽测方案10
一、检测对象：
1、秋季开学返校在籍学生（含20xx级本科新生和研究生新生）。
2、已提前返校在籍学生，从到校之日起至9月1日（含），在校未满14天且无该时间段xx市医疗机构出具的核酸检测阴性证明的学生。
3、秋季开学返校教职工（除外人员：于8月15日（含）之前返汉且之后未再出汉，近14天健康监测无异常，且在xx市全员核酸检测中结果为阴性或返汉后在医疗机构进行核酸检测结果为阴性的教职工）
4、按照xx市疫情防控政策，目前正在xx市内隔离点或居家隔离管理的师生，不在此次核酸检测范围内。
二、核酸检测采样地点：
卓尔体育馆车库、工学部老体育馆、信息学部大学生活动中心，医学部体育馆，第一临床学院，网络安全学院东西湖校区。按就近方便的原则，针对不同学院学生合理安排好核酸采样地点。返校教职工统一安排在卓尔体育馆车库进行核酸采样。
三、核酸采样检测对象及时间安排：
x注：具体检测时间和地点安排详见“阅读原文”通知附件
四、各参与部门的工作职责
此次核酸检测是秋季开学工作的重要组成部分，由校医院牵头负责，其他相关部门配合完成。
五、核酸采样现场工作要求：
1、人员查验：采样点入口处工作人员按时到岗，严格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、学生返校申请结果必验）工作要求，组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件、校园卡或报到证明，便于信息核对和录入。
2、现场防控：现场工作人员要加强采样现场的组织引导，受检师生戴好口罩，保持1米间距排队，避免人群聚集，确保不因现场人群聚集导致疫情传播。
3、感染防控：加强医疗废物清运监督，严格落实采样点感染防控各项要求，做好采样工作结束后的消杀工作。
学校核酸检测抽测方案11
为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新型冠状病毒核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据高碑店市教体局和高碑店市卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠病毒核酸检测。现将检测有关要求通知如下：
一、检测时间：
20xx年8月28日
上午：
果果班：7：00—8：00
苗苗班：8：00—9：00
小班新生幼儿：9：00—10：00
二、检测地点：
xx市第二幼儿园第一分园
三、检测费用：
每生50元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测）。
四、缴费方式：
中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿25号验证时缴费。
五、具体要求：
1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。
2、请在外地的所有幼儿尽快返回高碑店市，积极配合幼儿园做好此项检测工作。
3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。
4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。
5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。
6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。
7、由于近期内市区正进行管道改造，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求，请持续关注高碑店市第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。
重要提示：
1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。
2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候；小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。
3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。
学校核酸检测抽测方案12
为认真贯彻落实好省、市、镇疫情防控工作会议精神，根据《关于进一步做好全市核酸检测工作的通告（第xx号）》的通知，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、实施目的：
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。
二、范围对象：
本校全体教职工（包括住校家属）、学生。
三、组织机构
组长：xxx校长（书记）
副组长：xxx副校长、疫情负责人
组员：xxx
四、部门分工
1、医务人员接待工作；团委
2、场地布置：总务
⑴、核酸检测所需设备（桌子、椅子、风扇等）；
⑵、线路指引安排，隔离带设置；
⑶、信息录入点设置及相关物质配备；
⑷、等候区设置。
3、人员培训：德育
⑴、信息录入信息员培训；
⑵、班级人员队列、顺序安排指引培训；
⑶、指引人员培训；
⑷、安全指挥员培训；
⑸、教职工、学生信息收集培训；
⑹、学生纪律、安全培训；
五、检测安排：
1、检测时间：20xx年x月x日
2、检测地点：xxxxx
3、检测分组及安排：
第一批次：xx班级检测时间xx：第二批次：xx班级检测时间xx：第三批次：xx班级检测时间xx：
六、注意事项：
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生集中教室，班主任点名，按照班主任点名顺序站队，在老师带领下依次到指定等候区等待。
3、各组领队组织本组人员信息录入、整队、等待核酸检测。
4、核酸检测结束以后，到指定区域等候，本班检测结束以后统一整队进入教室。
5、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任备案，另行安排处理。
学校核酸检测抽测方案13
为统筹做好我校学生疫情防控工作，按照教育部、xx市和我校关于当前疫情防控的最新要求，结合当前严峻复杂的疫情形势，对在校学生的核酸检测工作做如下方案：
一、核酸检测对象及方式
1、在校学生（含研究生、本科生）的定期抽检工作。xx路每周抽取各学院在校研究生、本科生总数的5%进行核酸检测；xx主校区每次共抽取5人进行核酸检测。被抽取学生应尽量均匀分布各宿舍楼楼层、各实验楼，应尽量覆盖请假外出学生；
2、在校学生因就业、求职、实习、就医等刚性原因频繁出校的（每周2次及以上），需每周完成一次核酸检测；
3、因各种原因获批提前返校、且按照学校最新防疫政策执行48-72-72小时核酸要求的学生。
4、以上检测范围及频次，随xx市及学校疫情防控政策动态调整。
二、抽检安排
1、学校每周在主校区和xx路分别集中安排两次核酸检测，在校学生定期抽检安排在每周二，其他同学可根据实际情况参加周二或周六（周五）核酸检测。
2、核酸安排：
主校区二期新学活一层，每周二、五15：00-15：30；
xx路校区东区礼堂，每周二14：00-17：00、周六14：00-15：00。
注：以上时间地点安排如遇临时调整，会提前一天通知。
三、工作要求
（一）各学院要高度重视在校学生定期核酸工作，做好应检人员统计和督促工作，确保“应检尽检”，指定专门负责教师做好每周抽检的学生选取和组织管理工作，并在《在校学生登记表》中动态更新学生核酸检测情况。
（二）抽检期间，叮嘱学生带好口罩，携带好本人身份证，保持距离，不聚集，不扎堆。分批次有序到检测地点，指派带队辅导员引导学生进场检测。
（三）各学院每周五15：00前将下周二定期抽检名单（含学院、姓名、学号、班级）以excel文档形式发送至xxx（本科）和xxx（研究生）邮箱；因临时请假和获批返校原因进行核酸检测的学生名单，在核酸检测前一天17：00前发至上述邮箱。
学校核酸检测抽测方案14
根据省市关于做好20xx年春季学期返X高校师生核酸检测工作的要求，结合我院实际，特制定我院省外返苏师生核酸检测工作方案，具体如下：
一、检测对象：
返校前14天内从省外返X的学生和教职工。
二、检测时间及检测单位：
1.第一阶段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3个检测小组进行;
2.第二阶段(未正常报道的省外学生)：初定20xx年3月6日，在XX校区，具体时间另行通知;
3.检测当天出检测结果，整体反馈，不再单独出具个人检测报告;
4.检测单位：XXX
三、检测地点：
体艺中心，根据要求体艺中心内检测区域分为3个区域即等候区、采集区、临时隔离区，具体如下：
1.等候区：体艺中心正门口室外设置进口通道2个;
2.采集区:由等候区进入采集区后，2个通道变为3组进行样本采集，检测人员需间隔1米排队;
3.临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
四、具体检测时间段安排：
1.纺艺300人，检测时间8：30—9：00;
2.信息250人，检测时间9：00—9：25;
3.会国450人，检测时间9：25—10：10;
4.电商280人，检测时间10：10—10：35;
5.人旅350人，检测时间10：35—11：10;
6.机电184人，教师36人，检测时间11：10—11：30
五、所有参加检测人员须于2月28日前完成系统注册，并形成预约码，具体步骤详见附件(略)。
六、注意事项：
参加检测人员要做好个人防护，佩戴好口罩，保持1米安全距离，并携带身份证和手机，步行前往体艺中心检测点，进行检测前需测量体温，体温异常者暂停检测并启动应急预案。检测结果出来前，学生不得离开校园，寝室间不串门。
学校核酸检测抽测方案15
为严格落实常态化疫情防控“四早”要求，防止疫情发生和扩散，根据《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见》（国发明电〔20xx〕14号）要求，按照省市疫情防控会议精神，结合县委疫情指挥部统一部署，为进一步做好全县中小学校（幼儿园）学生新型冠状病毒核酸检测工作，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体原则
在校在园学生（幼儿）核酸检测实施“应检尽检”，筑牢教育系统疫情防控生命底线，树立生命至上，确保学生（幼儿）健康安全。
二、检测对象
全校在校在园所有学生（幼儿）。
三、领导工作小组
学校疫情防控领导小组组长：xxx（支部书记、校长）
副组长：xxx（副校长）
xxx（副校长）
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、时间安排及具体实施
（一）检测时间：
3月23日上午10：00开始检测。
（二）具体安排：
学校负责与当地卫生院对接，班主任提前通知家长检测当日带学生（幼儿）前往指定地点进行核酸检测。
（三）组织实施：
学校具体组织落实，幼儿和小学生由家长或监护人陪同，往返途中要做好自身防护，全程佩戴好口罩。
五、工作要求
(一)加强组织领导。
1、学校要充分认识学生群体检测对疫情防控工作的重要意义，加强组织领导，快速部署，高效启动，组建常态化核酸检测学校工作专班，确保人员到位、责任到位。
2、做好工作对接，校长亲自带队，班主任参与维护班级秩序，做到“应测尽测，全部核酸检测”，不漏一个学生（幼儿）。
（二）加强学生信息管理工作。
疫情防控专干上报及时登记、汇总和上报学生信息，配合医务人员开展核酸检测。
（三）注意事项
1、核酸检测期间全程由家长或监护人陪同，家长或监护人中如有黄红码人员，一律不能陪同学生或幼儿前往。同时需及时向当地村委会报备，自觉遵守防疫要求。
2、家长与学生往返途中要注意交通安全。
第2篇：学校核酸抽测方案
方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校核酸抽测方案篇一
本学期，以党的精神为指导，认真贯彻落实20xx年全国教育工作会议精神，以提高教学质量为中心，以构建高效课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化创新校本教研，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、重视学生的思想教育，培养学生形成良好的学习习惯、学习态度，让学生有一种积极向上的学习激情和主动自觉的学习意识。
2、以创新性教研和绩效考核制度调动教师的工作热情增强教师工作的积极性、主动性、创造性。
3、加强教学常规化管理，进一步实施精细化、科学化管理，不断提高素质教育质量，创建区级“精细化管理”示范学校。
4、抓实抓好九年级的教学管理和七、八年级的培优补差工作，再接再厉全面提高教学质量，使20xx年中考成绩比往年翻一番。
5、完成教师周转宿舍工程，美化、硬化校园道路，绿化操场，进一步改善办学条件为迎接“双高双普”验收打好硬件基础。
6、进一步强化学校安全稳定工作，努力创建市级“平安校园”。
7、建立完善校园信息化基础设施建设，努力实现数字化校园建设。
三、具体工作任务
(一)继续强化德育工作
1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组长，副校长、政教处主任、团委书记及各班主任为成员的德育工作领导小组。
2、要充分利用课间操、班会、晨会会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、环保知识教育和基础道德教育与文明养成教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。
3、要进一步强化主题班、团、队会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。团组织一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的校风建设作出贡献。
4、校园环境布置要体现文化气息，教室布置在体现洁、齐、美的基础上突显班级的个性，室外保洁区要安排到位、督查到位。引导学生学会做人，营造健康高雅的育人氛围。
6、加强班主任队伍建设和培养，积极开展 “ 抓落实、创一流、比贡献”、“服务零距离”、“三讲两实践”等活动。提高班主任管理班级的能力，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节，有的放矢地展开班级管理工作。
(二)在教学教研上下功夫
1、以“质量第一，能力第一”为宗旨，创建良好的教风学风。教师要严格履行职责，做好学生的表率，以良好的自身作风带动学生好的学风。
2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。
开学第一周，每位教师、教研组、不是管理人员要制订出切实可行的工作计划上交教务处审核。要求教师超周备课，第一节课必须持教案上课。
要求教师备课要做到“七备”：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备板书。备不好课绝对不能上讲台。教案要写出个人特色。授课后要写 “课后反思”。教师上课要讲究方法，要有激情，充满生气，语言要有感染力，提倡启发和讨论式教学。
教研组长以上的领导实行“推门式”听课。校长、主任、教研组长听课30节以上，教师听课20节以上。开展“对外公开课” 活动，邀请学生家长来校听课。开展“师生互换角色”活动，让学生当小老师，教师当大学生。
强化教研，以教研创新提高教学质量，每周周二、周三、周四下午开展政语、数理、英语教研活动，开展小组合作、导学案教学法培训学习活动，转变教师教学理念，构建高效课堂。
学生作业做到“四精、四必”，即精选、精练、精批、精评，有法必收、有收必批、有批必评、有错比纠，严厉杜绝学生抄袭作业的现象。
教务处每周组织一次有计划、有目的的检查、抽查，及时反馈和处理教学中发现的问题，真正把教学常规落到实处，收到实效。
3、通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”、“专题式的学习讨论活动”、 开发校本教材、对外公开课、组织小课题研究等务实创新的教研活动要把提高学生、教师的综合素质、课堂教学效率和教育教学质量作为教育科研的出发点和归宿。
4、切实加强教学常规管理，注重教学过程的管理和监控，促进教学秩序科学化、系列化、制度化。实行优教奖励制度，进一步拉大奖励差距，充分调动全体教师的工作积极性。
5、加强实践活动课课、实验课教学，让学生多动手实践和操作，激发学习兴趣，提高学生的综合素质。加强实验教学的督查，建立检查、通报制度，并纳入教职工年度考核。做好毕业班的实验操作考试的准备，确保取得优异的成绩。
6、加强毕业班教学工作。全体九年级科任教师要自添动力，自加压力，团结协作，克难奋进。在教导处、教研室的指导下，扎实搞好新课的教学工作和中考复习研讨活动，确保中考取得优异成绩。
7、扎实加强艺术、书法教育、健康教育、安全教育、环保教育、体育学科建设，努力培育学校特色。认真开展“阳光体育”活动，举办春季田径运动会，“红五月文艺汇演”成立体育特长队、校园舞蹈队。大力开展音、美等课外兴趣小组活动，进一步规范兴趣小组的管理与活动制度，组织兴趣小组成果展示活动。完善学生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨询室。
(三)加强班子的管理和教师队伍的建设
1、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的校领导班子，各处室负责人围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
2、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、文明施教。
3、加大力度促进我校骨干教师的形成，要大力抓好青年教师的培养。继续研究改进和完善教师年度考核办法，对教师的思想素质和业务素质进行科学合理的考评，作为评优评先晋级的主要依据。
4、要抓好全体教师的继续教育，促进教师专业成长，不断充实和提高全体教师的业务水平。建立完整的教师培训档案。
5、在现代教育技术方面，注重教师素质的培养。指导老师充分利用教育资源进行学习，提高教师的现代教育技术运用水平;利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训，要求中青年教师每周都要上多媒体课，使每位教师都能使用现代技术进行教学，并纳入老师业务考评。
(四)切实加强学校安全稳定工作
建立学校安全工作领导小组，全面构建校园安全稳定工作保障体系，完善各类突发事件应急工作方案，切实保障学生安全，创建区级“平安校园”。
(五)在后勤工作上作保障
总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识，总务部门的领导干部要认真教育好、管理好后勤服务人员，提高其为师生服务的质量。认真贯彻财务制度，严格遵守财经纪律，积极做好财务工作。严格执行上级的代收费制度，不乱收费，不挪用资金，上交费用及时。加强学校财产管理力度。委派专人负责学校财物保管，防止学校财物的流失。进一步加强校园绿化美化建设和管理。
新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住新的历史机遇，规范办学，提高质量。在区教体局的直接领导下，蓄势而发，乘势而上，使庙中20xx年教育教学工作取得更得的成绩。
学校核酸抽测方案篇二
根据《xx省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于印发的通知》（x教防控〔20xx〕13号）、《xx市教育体育系统新冠肺炎突发疫情应急处置预案》等文件要求，为做好新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，筑牢监测预警“三道防线”，充分发挥核酸检测抽查作用，巩固来之不易的疫情防控成果，特制定本方案。
全县各级各类学校（中、小学及中等职业学校）在校师生员工，每次抽检人数不少于应检人数的十分之一，20xx年xx月底前完成我县秋学期全体师生员工核酸抽检任务。
1、县教育局负责教育系统内各学校师生核酸检测人员摸排与组织和信息登记，与卫健部门共同商定抽检方案等相关事项。
2、县卫健委负责协调组织乡镇卫生院（城关社区卫生服务中心）进行核酸采样，并指定县内检测机构检测。
1、各学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组指定专人具体负责，各校按照要求主动与卫生院联系确定检测时间，xx月底前完成抽检任务。
2、各校在校内布设合适采样点，配齐必要的桌椅和卫生洁具等。
3、各校参检人员登记表须提交给采样机构联系人，采样时班主任及授课老师协助查验参检人员身份，确保信息无误。
4、指定专人负责安全和现场秩序维护工作，避免出现秩序混乱等影响采样。所有参检人员必须严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成采样后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
1、农村地区学校师生核酸检测，由所在乡镇卫生院负责采样，时间由学校与卫生院商定，中心学校负责辖区内中小学检测，每次抽检人数不少于应检人数的十分之一。
2、城关地区学校师生核酸检测由城关镇卫生院和城关社区卫生服务中心负责采样。城关地区学校人数较多，各校须尽快与指定的采样单位联系确定采样时间，每次抽检人数不少于应检人数的十分之一。
（1）城关卫生院抽检学校：舒城中学、舒城一中、实验小学、舒师附小、城关中心校本部（含村小）、城关二小、育才学校、孔集中心校、马河口中心校。
城关镇卫生院联系人：xxx，联系电话：138xxxxxxxx
（2）城关社区卫生服务中心抽检学校：职业学校、舒城二中、舒城三中、城关三小、xx中学初中部、xx中学高中部。
(一)提高认识，加组织领导。各单位要提高政治站位，认清疫情防控的严峻形势，切实强化组织管理，统筹谋划，全力推进核酸检测能力快速提升，确保校园安全稳定。
(二)明确职责，强化工作协作。各单位做好核酸检测宣传工作，强化工作措施，加强部门之间的协作配合，细化职责分工，确保核酸检测工作有序推进，保证核酸检测工作快迅、准确、及时。
(三)各校每月xx日、xx日上报检测进度表（中心校数据包含辖区内中小学），邮箱，联系电话xxxx-xxxxxxx。
学校核酸抽测方案篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
当您走进位于xxxx县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前，身着军装的他，昂首挺胸，左手高擎炸药包，右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。
这天，就让我们在烈士的铜像下，回到1948年5月25日的战场……
董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智，仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞似的向前跃进几米。突然，敌人的机枪又集中朝他打过来，他的腿受了伤，鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火 药支架。怎样办?董存瑞急得直攥拳头。
这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，务必立刻把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。想到那里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道：“为了新中国，冲啊！”刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
此时，我的耳边响起了一个声音：“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”歌声回荡在陵园的上空，也缭绕在我们每个人的心中。
谢谢大家！
学校核酸抽测方案篇四
二、工作目标
经过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之贴合素质教育的要求;更新知识结构和本事结构，使之具有综合教育的本事和锐意创新的本事;进一步发展自我的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并构成自我的教育、教学风格和特色;进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益;进一步提高理论功底和科研本事，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。
培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，构成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、培训资料
(一)抓师德教育，树立师表形象
提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观、《中小学教师职业道德规范》认真抓师德建设工作。在教师中开展以“三爱”(爱教育、爱学生、爱自我)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)为主要资料的师德教育。根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，经过召开思想汇报会和座谈会、树立典型、请优秀教师作辅导讲座、进行师德师风问卷调查、加强考核等方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。
(二)教师现代教育理论及专业知识更新的培训：根据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。
(1)培训的重点资料：现代课程理论和现代教学理论、学科课程标准、学科知识的拓宽、信息技术应用。
(2)培训的方法：听讲座、组织团体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结(字数不少于800字)。经校本培训领导小组评定后，存入教师培训个人档案。
(三)新课程的培训。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。
培训方法：(1)采取“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。(2)内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，经过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。(3)做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请进修学校教研员、校外名师来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮忙教师解答疑难。
(四)课堂教学本事的培训：
以“深化课程改革打造优质课堂”为主题，开展以下培训活动：
(1)精心安排扎实开展校本研修活动，切实做到研修时间资料落实、研修方式灵活多样、研修效果扎实有效。
(2)充分利用好学科研修活动，精心准备课堂教学展示，精心选调执教教师，精心设计研讨程序，让展示研讨活动发挥它的最大效益，提高教师的课堂教学水平。
(3)深化课堂教学研究，促进教师的专业化成长。
(4)充分利用本校资源优势，经过举办青年教师达标课、骨干教师示范课、课堂改革研讨课等研讨交流活动，经过说课、作课、评课，到达相互促进，共同提高的目的。
(5)结合举办公开课、经验交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流，有效开展“五个一”活动(即改善一个教学实践问题;总结一个教育(教学)成功案例;上一堂体现自我教学模式和风格特点的展示课;制作一个可供交流使用的电子教案;写一篇教育叙事故事)，切实提高教师的专业本事。
(五)教育科研本事培训。把培训和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的培训。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业技能水平，用教育理论指导教学实践。
(六)继续加强信息术培训。信息技术学科的教师轮流指导课件制作、电脑维护、电子白板的使用等培训。以点带面，进行全校教师的信息技术培训，提高运用信息技术服务教学的水平。
四、管理考核：
1、做好培训情景记载。包括：参培教师、培训资料、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果、教师发言情景等，作为教师考核的第一依据。
2、重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情景记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
3、考核。在对教师考核过程中，做到把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情景，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定，再由学校教研室考核审查后认定，并按不一样的得分给予不一样的评定。
学校核酸抽测方案篇五
一、指导思想：
以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求，减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导，培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强教学研究，规范课堂教学
学校核酸抽测方案篇六
xx市主城区和鹤城区乡镇（街道）准备复课学校（幼儿园）师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测（已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测）。
1、检测工作4月4日开始，4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。
2、因鹤城区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离，且解除时间不一致，根据疫情防控的相关规定，4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测，4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。
3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控，具体复学时间需专家组确定，以上两所学校的学生核酸检测推后进行。
1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员，确保每个采样点按时完成采样任务；医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理，由专业机构及时进行清运。
2、各街道（乡镇）要负责采样点的采样台及场所布置，划定一米线，安排人员维护现场秩序，联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。
3、学校、幼儿园要切实履行主体责任，认真组织好本校（园）师生员工的核酸检测工作，学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表（附件）合理安排好各年级、班级的具体采样时段，并以班级为单位，由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天，按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样（未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测），确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全，师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩，保持一米间隔，做到不聚集、不扎推。
4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机；没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。
5、抽检当天，师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全，尽量步行，往返途中做好个人防护，全程佩戴口罩。
6、各学校要加强宣传引导，告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全，避免引起恐慌以及负面舆情。
7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。
第3篇：核酸检测抽测方案（通用6篇）
核酸检测抽测方案（通用6篇）
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的核酸检测抽测方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
核酸检测抽测方案1
为做好学校20xx年春季复学前的全员核酸检测工作，根据《XX市全员核酸检测采样点现场工作导则（试行）》《XX市全员核酸检测工作方案（第二版）》及相关方案等文件精神，结合学校实际，制定本方案。
一、时间安排
4月22日上午8：30-10：30
8：30—9：00XX小学
9：00—9：30XX小学
9：30—10：30XX中心小学
二、地点
XX市XX镇XX村草湖埔98号XX中心小学
三、校园周边道路管控
学校西大门（靠近幼儿园），东大门（靠近308国道）均开放入校。
由于当天核酸检测人数较多，为了避免校园门口聚集，XX中心小学西大门路段双向封闭，车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧，步行进入校区。
四、路线安排
错锋
第4篇：2023年学校核酸抽测方案通用
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
2023年学校核酸抽测方案通用篇一
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一、树立“以人为本”的德育理念
1、“以人为本”，“激励为先”
一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。因此，我们在学校的德育工作中，以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。
2、以“实践”作为学校德育工作的生命线
努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解
第5篇：小学学生核酸检测抽测方案（优质14篇）
方案的执行过程需要精确的监控和评估，以及及时的反馈和改进。一个完美的方案应该能够充分发挥资源的优势和潜力。借鉴他人的方案经验，我们可以更好地规划和实施自己的方案。
小学学生核酸检测抽测方案篇一
为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，结合我校实际，特制定本演练方案。
2、场地布置到位。责任人：廖模杰。
3、所需防控和检测物资到位。责任人：张云。
4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“蓥华八一学校核酸检测演练”。责任人:张波。
5、演练宣传人员到位。责任人：张波。
1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的名单指引演练学生间隔1米排好队，等待检测。
2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。
3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。
4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师
