晨四年级作文
第1篇：晨四年级作文
晨四年级作文
清晨，我推开窗，啊！什么也看不见了，小山，河流，房屋，街道都被眼前的白雾给笼罩了。一切可真安静。
突然一个叫喊声划破了宁静的早晨。声音渐渐靠近，又渐渐远去。可我怎么也看不见这个人，只看见模模糊糊的人影在道路上走过。“嘟……〞大卡车不停地响，生怕撞到人，但我还是看不见卡车，只听见响亮的声音，雾真浓！
一阵风把雾吹散了，可转眼间又聚拢来了，我下了楼梯走进雾中。我的前方有一盏灯闪过，我的左边又有一个黑影掠过，我好像成了雾里的孙悟空，驾着云在观赏模糊的'天宫圣地。
雾散开了许多，周围的景象渐渐清楚，但远方的山还是模糊不清，好像没有睡醒的样子。我跑到河对岸，只见河面上一条前不见头、后不见尾的白龙，正卧在河面上。我走下了桥，可真清凉啊！让人感觉神清气爽，心旷神怡啊！
在这时，太阳从远处的山尖路出来了，街道上渐渐热闹起来。
它不像雨后的太阳那样清晰刺眼，而是散发着暖暖的光芒，也不像傍晚的太阳那样通红通红的，而是金灿灿的。它慢慢的使劲儿一纵一纵的向上升。等我快到学校时它就完全跳上山顶了。太阳穿透最后的薄雾，天空蓝蓝一片，万里无云。路边的小草也抖抖身子也钻了出来，旁边的小花也好像在说：“我也不会输给你的。〞
清晨得景色真是如诗如画，我就像在云雾迷蒙中飞翔的雄鹰，张开双翅在天空中自由的遨游。
第2篇：春晨四年级作文
春晨四年级作文
来了，来了，春姑娘来了。你听，春姑娘的脚步多么轻盈。
咚，咚，咚，春姑娘来到小河边。“听，河流的声音多么动听。”，我陶醉地说，“小鸟的声音多么婉转，这些声音混合在一起奏响了一曲优美的晨曲。”忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旗。我不禁注目一望，那渠河两岸的平地山冈，一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰......哦！是春风吹绽了桃花。
春天来了！万物复苏，生机勃勃！小草就像一张禄油油的毯子。我躺了下去多么舒服。严冬过去春风一吹，你将集成一片禄纱，送给大自然一床禄被。一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摆动。它们就像一群群美丽活泼的小姑娘，天真可爱。五彩缤纷的花儿，一朵朵地插在草地上，有的羞答答地低下头；有的在那窃窃私语；有的合着小草的'节拍跳起舞来；有的高声歌唱......咋开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！
啊，多么美丽的春天。它使冰冷的河水恢复原来的面貌，它使小鸟再一次展现歌声，它使桃花展现自己最美丽的一面，它使小草重新看这丰富多彩的世界，它使花儿在那争芳斗艳......
春姑娘似一位仙女，她使人们逃过冬爷爷的寒冷，得到春天的温暖！
第3篇：春晨四年级写景作文
春晨四年级写景作文
来了，来了，春姑娘来了。你听，春姑娘的脚步多么轻盈。
咚，咚，咚，春姑娘来到小河边。“听，河流的声音多么动听。”，我陶醉地说，“小鸟的声音多么婉转，这些声音混合在一起奏响了一曲优美的晨曲。”忽然一阵幽幽馨香随风飘来，摇人心旗。我不禁注目一望，那渠河两岸的平地山冈，一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰……哦！是春风吹绽了桃花。
春天来了！万物复苏，生机勃勃！小草就像一张禄油油的毯子。我躺了下去多么舒服。严冬过去春风一吹，你将集成一片禄纱，送给大自然一床禄被。一阵风吹过，小草跳起了欢乐的.舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摆动。它们就像一群群美丽活泼的小姑娘，天真可爱。五彩缤纷的花儿，一朵朵地插在草地上，有的羞答答地低下头；有的在那窃窃私语；有的合着小草的节拍跳起舞来；有的高声歌唱……咋开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！
啊，多么美丽的春天。它使冰冷的河水恢复原来的
第4篇：晨游天目溪四年级作文
晨游天目溪四年级作文
早就听说桐庐县的天目溪是一颗耀眼的明珠了，吸引了众多的游客。今天我有幸来到天目溪漂流，这山清水秀、诗情画意的地方，真是太高兴了。
天目溪位于桐庐县瑶琳镇。桐君山、天目山形成一堵园线，紧紧拥抱着天目溪，素有“溪有十八滩，一滩高一滩”之说。站在天目溪旁，远望连绵起伏的天目山，云遮雾涌、神秘莫测。不一会儿，太阳从云雾之间探了出来，顿时天目山金光四射，宛如一块大翡翠。不久云雾散去了。
我们一家陆续登上一叶轻舟，一位船夫拨开船桨，竹筏缓缓驶向河中心去。坐在竹筏小舟上又是一番绮丽的景色。河水清澈见底，各种各样的鹅卵石沉积在河底。河水不深，但却一片生机勃勃：河中的鱼儿在太阳的抚摸下，自由自在的在水中嬉戏，还不时探出一个个小脑袋来，呼吸新鲜的空气。唉？那是什么鸟？原来是身穿黑西装的鸬鹚鸟呀！只见一只鸬鹚鸟轻巧地飞落在了竹筏顶端，东张西望，好像在注视着什么，忽然，它快速地低头一啄，一条小鱼就成了它的'盘中餐了。
对岸，绿树成荫，一排排柳树环河生长，形成了一堵高大的树墙。一条弯弯曲曲的七彩小路竖
第5篇：春之晨四年级作文
春之晨四年级作文
每天是新的开始，都要经过早晨。谚语有说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨，给了我们淡淡的清凉和浓浓的希望。而万千早晨，犹属春之晨最让人心动。
四月初的一个早晨，天色已经大亮，风还是凉凉的。太阳圆圆的悬在树顶，金黄黄的像极了煎得半熟的蛋黄。它没有中午暖暖的光芒，但你可以大胆的直视它，使人觉得早晨的太阳更可亲近。小河已泛出微绿，在晨光中发出粼粼的光，显得格外的宁静。柳枝刚刚抽出嫩芽，树上两只小鸟像是成心要打破这宁静，又像是在练嗓，在枝头跳着、唱着。路边的桃树抽出嫩嫩的红，妈妈说：“再刮二天风，用不了几天桃花就要开了。”啊，春天真的到了。而春天的早晨，又是如此美丽多娇！
你看，那小花、小草也嚷叫着，要雾叔叔把露水给它们喝饱。太阳公公的光，把人们唤醒了，人们开始煮饭、洗衣，开始着新一天。突然想去看看自己家里的花是否开了，却在匆匆忙忙的步子间，睨见点点杏花，星星散散开着。那抹白，纯净了整个世界。
别瞧还是早晨，公园里却正值热闹时节。门前锣鼓喧天、唢呐声声，围着一大圈人，原来是老年秧歌
第6篇：四年级晨会1
《良好学习习惯的养成》晨会教案
观音寺王行庄小学 兑彩霞
【活动链接】
故事：从前，有个棋艺高超的人名叫秋。秋有两个学生。其中有个学生非常专心，集中精神跟老师学习，另一个学生却不那么认真。结果，两个学生同在一个名师门下学习，一个成了棋艺高强的棋手，另一个却没有学到什么本事。【活动目标】
1、明确养成良好学习习惯的重要性。
2、进行日常行为规范教育与习惯培养。
3、培养养成良好的学习习惯。【活动重点】
通过对学生有计划、分步骤的系统训练和培养，学生养成正确习惯。【活动准备】
准备“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的资料。【活动过程】
（一）引入，作为一名小学生，不仅要好好学习书本知识，更重要的是养成良好的学习习惯，学会怎样学习。
（二）这些你做到了吗？
1、以小组为单位交流。
2、你自己有哪些学习习惯，是怎样养成的，给自己带来什么好处？
3、在“坐、立、读、写、听、答、议”等方面，你是怎样做的？
（三）坐：坐要端正，背要挺直，不左右摇晃，目视前方。
（四）立：课堂答问起立时，抬头挺胸，双手自然下垂，成立正姿势。
（五）
第7篇：晨会感想四年级[推荐]
晨会是促使学生思想道德素质提高必不可少的教育途径。因此研究如何发挥晨会课教师的主导作用,就成为提高晨会教学效益的一个十分重要的问题。教师是每天lO分钟晨会活动课的具体执教者。教师的主导作用贯穿学生活动的全过程,主要通过制订计划、课前辅导、课堂施教、周末小结、课后辅导等环节体现出来。制订计划。活动计划是施教的蓝图。授课前,教师要根据委《课程方案》培养目标的要求和省编《晨会活动指导》的课目,结合学生的身心实际,制订出切实可行的活动计划。计划应对指导思想、活动目标、活动方式、活动步骤和安排,考核评估办法和有关的课题研究等提出明确要求。在执行计划中,教师根据实际需要还要对计划进行适当的调整。课前指导。课前,教师要有目的地让学生作些必要的活动准备。具体而言,教师可依据具体内容指导学生作事前调查,或收集有关资料,或准备游戏和文艺节目,或发布新闻消息,或准备参加演讲、评论,或准备规范训练实例等,以激发学生强烈的求知欲望,生动活泼地投入到晨会活动中去。课堂施教。教师凭借展会舞台,发挥主导作用,使学生潜移默
