教育局安全综治办年终工作计划
第1篇：教育局安全综治办年终工作计划
教育局安全综治办年终工作计划
一、指导思想
以党的十八大、十八届四中全会精神为指导，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，进一步深化“平安校园”建设，完善学校安全管理长效机制，加大安全教育力度，全面提升学校安全管理水平，确保师生平安和校园稳定，为全市教育事业持续稳定发展提供坚强保障。
二、工作目标
1．进一步完善学校安全教育与管理制度，推动教育管理规范化、科学化，增强实效性，提高师生自我保护能力。
2．继续保持本系统安全和综治工作在全市领先地位，实现全市学校安全工作无责任事故。
3．推进“江苏省平安校园”和“XX市长安学校创建先进校”建设。
4．加大安全经费投入，完善全市学校视频监控和紧急报警系统建设。
5．建立学校周边缓堵保畅的长效机制，确保上、放学期间学校周边道路通畅。
三、工作措施
（一）强化责任意识，完善安全责任机制
1．全面落实学校安全工作责任。明确学校的安全主体责任和教育行政部门的监管责任，构建“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的校园安全工作机制，认真落实校（园）长、书记是安全第一责任人的制度，严格实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的学校安全工作责任制，层层签订安全责任书，把各项制度落实到岗，落实到人。
2．切实强化安全目标管理考核机制。继续落实安全工作专项考核机制，积极发挥教育集团的作用，对学校（幼儿园）工作实行过程和结果双重考核。严格实行安全工作“一票否决”制度，对因学校内部安全管理责任不落实，措施不到位，导致发生重大事故的，对校（园）长和责任人实行问责制。进一步强化校园内部安全管理，夯实工作基础。
3．进一步完善制度建设。以《中小学幼儿园安全管理办法》等政策法规为指导，进一步建立和完善学校安全工作制度，特别要建立健全保安人员考核、隐患排查、消防、交通、食品卫生、疾病防控、安全教育、预案演练等各项制度。要把各项制度落实到岗、落实到位，落实到教育教学各个环节中，要加强校园安全管理工作制度的建设和落实情况的检查；定期分析学校安全工作中存在的薄弱环节，及时发现管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证校园安全，努力探索和建立安全工作的长效机制。进一步规范安全台帐管理,推行学校安全痕迹“三专”管理，即指定专人负责、实施专柜（盒）管理、实行专本记录，确保安全工作更新及时、资料齐全、痕迹清晰。
4．加强安全管理队伍建设。进一步健全和完善集团安全干部联络员会议制，坚持一季度一次例会，各校（园）应完善校舍、交通、消防、饮食、饮用水、寄宿生、安全保卫、安全信息、卫生保健、网络、实验、自然灾害等专项安全管理员工作职责，要认真组织安全管理员学习上级安全工作相关文件精神和学校安全教育与管理的法律法规，严格执行安全工作制度，明确自己所承担的教育与管理任务。
5．进一步完善安全隐患排查整治工作机制。各校要全面细化校园安全管理工作网格，定期开展安全隐患排查整治，按照“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁签字、谁负责，谁在岗、谁负责”的责任追究机制，形成校园安全隐患排查、报告、整改、验收分工协作、职责明确、责任到人的工作体系，及时消除安全隐患。
(二)强化安全教育，提高师生防范能力
1．推进安全教育制度化、常规化建设。进一步落实安全教育进课堂工作，各学校、幼儿园要认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，切实做好安全教育进课堂工作。要配足配齐安全教育教材，配备专兼职安全教育教师。要把安全教育纳入正常的教育教学内容之中，保证每两周有1课时的安全教育课，根据安全教育课程体系开展系统性安全教育，保证在校学生受教育率达100%。学校要利用课堂教学、国旗下讲话、广播电视、班会课等各种教育媒介对师生进行以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的安全教育活动。要把活动安全、交通安全、防溺水、食品卫生、疾病防疫、心理健康、火灾防范等教育内容作为学校安全教育的重点，同时要开展遇到危险时的报警、求助能力训练，提高师生的防范意识和防范能力。继续推行全系统的食堂从业人员培训、安全管理人员培训和校车驾驶员培训。
2．加强演练，提高应急自救自护能力。继续完善学校各类安全应急预案，提高预案的针对性、可操作性和时效性，每学期至少开展2次有针对性的应急疏散演练。要有演练预案、总结和影像资料存档，通过演练熟悉校园应急避险的处置流程，切实提高师生在突发事件时自救自护能力，确保师生临危不乱，处危不惊。
3．全方位开展家长安全宣传教育活动。运用家校通、家长会、上门家访、致家长公开信、发放安全教育资料等形式，进一步明确家长的安全监管职责，唤起家长的安全意识，提高家长防范安全事故的能力，增强家长的安全教育水平。通过家长委员会例会、校长信箱、家校互动活动等平台，加强信息沟通，提高安全工作的针对性、有效性，促进安全全员管理措施的落实。
（三）强化常规管理，确保安全工作实效
1．全面加强学生在校安全管理。健全外来人员准入登记制度，严格落实学生请销假制度，保安人员加强夜间巡逻，严把校门关。各校要落实班主任、课任老师安全监管职责，严格落实请假制度，切实做好学生考勤和课堂安全管理，及时报告并做好缺课学生的追踪工作，做好课堂上学生意外伤害、疾病等突发事件的应急处置。要落实值日、值周老师等人员的工作职责，做好学生课间活动安全管理，及时处置校园突发事件。落实膳宿管理人员责任，做好学生就餐管理和住宿学生就寝查铺及夜间安全管理，做好夜间学生突发疾病等事件的应急处置。定期开展对学生携带管制刀具和危险物品的检查和收缴工作，防止校园突发事件的发生。
2．认真做好交通安全工作。一是加强学生路途安全管理。重点抓好交通法规和交通安全知识教育，教育学生文明出行，严禁搭乘非营运车辆，在校园周边交通拥挤区域和治安状况复杂地段要安排教师护送学生，严防交通和治安事件的发生。二是加强学生接送车辆的管理。学校必须按照学生接送车辆管理的有关规定，严格执行学生上车登记制度、交接登记制度和行车安全登记制度，定期召开学生接送车周末工作例会，及时“会诊”工作中遇到的问题和困难，建立健全学生接送车相关档案，教育学生不乘坐“黑车”。三是采取有效措施，严格制止12周岁以下学生骑自行车、16周岁以下学生骑电动车的行为。四是加强学校内部车辆管理，规范车辆进出线路和停放，教育教师在校园内行车要安全避让。
3．全面加强防溺水管理。一是注重教育预警，有针对性地强化教育和管理。二是强化与家长、社会的联系，形成学校、家庭、社会共同教育防范网络。三是强化重点时间、重点部位管理，要主动联合水利部门、街道、乡镇、社区、村，对重点水域安装警示告示牌，在重点时期用各村的广播、黑板报、公告栏等平台开展防溺水教育。四是突出学生上下学路上及节假日防溺水教育，建立重点月份的周末和节假日戏水学生的排查汇总制度。
4．扎实做好饮食卫生管理和传染病预防工作。一是严格食品采购进货渠道，严格索证、索票登记和验收制度，严格从业人员持证上岗制度，严肃规范食品加工流程管理。二是重视学校生活饮用水的管理，严防各种食源性疾病的发生。三是加强从业人员的培训，提高工作人员的素质，确保饮食卫生安全。四是等级食堂必须实施规范化管理，寄宿制学校要加强超市的监督与管理。五是重视传染病防控工作。认真做好晨检及因病缺课学生情况的追查工作，严格落实隔离、随访制度，及时上报各类传染病信息，预防群体性的事件的发生。要重视保健教师和卫生保健室的建设。
5．加强消防安全教育和管理。各校要结合季节特点，及时教育预警，积极开展中小学“消防安全教育示范学校”创建活动，全面提升师生消防安全的“四个能力”。加强学校消防安全工作的日常管理，确保校内各种灭火设施器具正常有效，楼道安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显规范、应急照明完好。加强校内电气安全检查，对压力容器、锅炉、电梯（升降机）等要按规定定期检测，定时检查，锅炉工要持证上岗，规范操作，特种设备运营记录及时清晰。要及时清洗食堂油烟机及其管道，防止油污长期沉积，以免烹饪明火引发火灾事故。
（四）强化合作意识，确保综治工作成效性
1．进一步加强师生法制教育。各校要充分发挥法制副校长和法制辅导员的重要作用，加强师生学法、懂法、用法宣传教育活动，定期开展法制教育讲座，利用安全日、禁毒日、法制宣传日等纪念日开展大型活动，宣传法律知识，优化学生成长环境，尤其要广泛开展学生的心理健康教育活动，学校把心理健康教育作为生命教育的重点内容，坚守严防学生离校出走、轻生、校园恶性伤害、重特大群体性的事件发生等安全工作底线，梳理“生命教育”理念，帮助学生增强“珍爱生命，学会生存”的意识。充分发挥心理咨询室功能和持证教师的作用，对特殊学生要密切关注，建立档案，提前疏导，积极预防突发性事件的发生。
2．在全市中小学中开展禁毒教育，将禁毒教育与学生思想政治教育、学生日常行为规范、学校法制教育与培养青少年学生良好的思想道德观念相结合，筑牢防毒拒毒的思想防线。
3．进一步加大校园周边环境整治工作力度，加强与公安、文化、交通、市场管理等相关部门的联系，密切配合，充分发挥校园及周边治安综合治理工作领导小组作用，通过联席会议、联合执法、集中整治、挂牌督办等方式，有针对性地适时开展专项整治行动，切实抓好学校周边交通秩序、网吧、饮食服务场所的摸排、整顿、规范和管理工作。
4．加大涉稳事件、涉稳人员、师生矛盾纠纷和敏感网络舆情的监察调处力度，完善涉稳人员信息，严密防范敌对势力渗透和邪教势力破坏，及时报送涉稳信息，努力减少各类矛盾纠纷，严厉打击各种侵害师生的违法犯罪活动。
5．加强校园值班及信息报送制度。各学校、幼儿园要继续落实每日校级人员值班和带班制度，进一步明确值班人员的职责与要求。值班人员要切实负起责任，严禁脱岗漏岗。节假日值班期间，要保持通讯渠道畅通，各学校、幼儿园要进一步加强信息报送制度，对上级安排部署的各项工作要做到有计划、有落实、有总结，尤其是本单位的突发安全事故和可能引发不稳定的事件，要及时逐级上报，对重大信息隐瞒或不及时报送的单位和责任人，将严格追究责任。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“四个全面”战略布局为引领，认真贯彻党的十八届四中全会和中央、省、市、县政法工作会议精神，紧紧围绕打造“四个舒城”，建设教育强县的发展大局，以创建平安校园为载体，以加强学校安全稳定为重点，坚持“教防结合、标本兼治、重在治本”的原则，推进依法治教进程，加强法制教育，预防违法犯罪，严防邪教组织对学校的渗透，着力解决各种矛盾纠纷，维护学校和幼儿园（以下统称：学校）周边治安秩序，确保教育系统的安全稳定。
二、工作目标
以建设和谐平安校园为目标，以维护安全稳定为主线，坚持依法办学。实现减少、消除、扼制特大、重大责任事故，做到“四到位，七个无”的工作目标，即：宣传教育到位、硬件设施到位、各项制度到位、责任落实到位；校园内无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严重后果的重大群体性的事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故，无因“五乱两有一过”行为而引起群众强烈反感的现象。进一步加强学校综合治理工作的制度化、规范化，积极探索学校安全工作的新思路、新方法。切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、有序的教育环境。
三、工作任务
1、增强综治责任意识。综合治理工作是学校工作的重中之重，因而要进一步提高认识，牢固确立“安全第一、”“责任重于泰山”的观念。要切实做好对校园综合治理工作的领导，落实学校安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，认真履行职责，努力形成教职工全员参与学校安全综治工作的良好局面。
2、注重安全教育实效。根据《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，结合不同季节、时段，针对不同年龄段学生的特点，采取师生喜闻乐见的形式和方法，加大安全教育、法制教育、心理健康教育等方面的工作力度，严格管控管制刀具，突出教育实效。重点关注有心理疾患的学生，通过教育和管理的过程、环节，早发现、早介入、早疏导，防范其走极端。精心组织好每月一次（幼儿园每季度至少开展以一次）的全员性应对突发事件疏散逃生演练，重点强化住宿生的逃生演练，强化学生在面对危险时的自救自护知识和逃生能力，增强广大师生的'公共安全意识和防灾避险的能力。
3、加强校园安全管理。继续加大“三防”投入力度，配齐专（兼）职保安，完善电子监控系统，逐步推进与公安联网，充分发挥防范作用；健全落实安全工作管理制度，提升安全工作管理水平，贯彻落实好安全隐患排查和整改工作，切实落实好学校维稳安保工作的各项防范措施，建立安全预警机制，完善预案，强化演练，规范信息报送，加强督查力度，及时消除安全隐患；加强寄宿生的安全管理，重点要加强学校消防、防踩踏、食品卫生、交通安全、电力、校园网络的管理力度，特别是要采取强有力的措施防范学生间由于心理疏导不到位、矛盾化解不及时造成的极端事件发生，确保学校及师生人身和财产安全。
4、强化安全业务培训。按照普及培训、重点培训和专项培训相结合的原则，继续加强主要领导、分管领导、保卫干部和全体教师的安全培训工作，不断增强他们的安全意识、管理能力、防范技能和应急处置水平。继续重点组织好学校的保安人员、体育教师、食堂工作人员、宿管人员、医务人员等重点岗位人员的专题培训，强化急救技能等应对突发事件的专业能力。同时，结合高中段学生军训工作，扎实深入开展学生急救技能培训，提升培训的效果。
5、深化“平安校园”创建活动。各校要紧密结合实际，加强领导，统筹规划，建立并完善创建活动的长效机制，将创建活动纳入校园文化建设，不断推向深入。开展经常性的法制教育，组织实施好“法治进校园”活动，继续完善法制副校长制度，广泛开展法制安全教育活动，建立健全预防青少年违法犯罪组织网络，形成学校、家庭、社会齐抓共管良好局面。
6、完善矛盾排查调处机制。建立健全矛盾纠纷排查协调稳定工作机制和制度，坚持经常性排查与定期排查相结合，细致梳理情况，全面掌握师生反映，了解师生诉求，定期进行细致研判，建立台账。重要的纠纷和矛盾，要及时上报，并积极协同解决，不得把本单位应该解决的问题推给上级、推向社会；要进一步完善各类调处机制，充分发挥学校教代会的作用，切实关心群众生活，着力解决重点对象的实际困难，妥善安排好他们的生活，及时、有效地化解矛盾纠纷。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保社会稳定。
7、合力推进校园周边整治。按照“属地管理”的原则，加强问题摸排、信息研判，对学校发现的苗头性问题、突出问题和易反弹问题，通过各种方式及时向有关部门反映，并积极配合开展好集中整治和常态化管理。在当地综治等部门的协调领导下，定期或不定期开展集中整治和专项整治行动，着力解决侵害师生人身财产安全、食品卫生和交通安全以及流动摊点、黑网吧等重点问题，使学校周边治安环境得到明显改观。
8、严格执行信息报送制度。严格按照各级综治部门和教育主管部门的工作要求，落实部门职责，按照规定的时间、内容和方式要求，及时报送涉及学校安全稳定的重大信息，包括重大突发性事件、重要社会动态、紧急灾情疫情、造成师生人身伤害和财产重大损失的安全事故及师生非正常伤亡、学生在校期间出走失踪等重要情况，避免因迟报、漏报和瞒报导致处置困难所造成的工作上的被动。
为了进一步加强学校的安全稳定工作，保障广大师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教育、教学秩序，有效防范和遏制校园暴力和严重危害学校安全事件的发生，确保学校的和谐稳定，结合我校的具体情况，制定学校矛盾纠纷排查化解工作方案如下：
一、指导思想
依照“安全第一、预防为主、标本兼治”工作方针，从办好让人民满意教育的高度，把开展矛盾纠纷排查化解活动作为维护教育安全稳定的一项重要工作，切实做到全员动员、全面排查、全力化解，努力把各类矛盾纠纷解决在萌芽状态，为学校发展营造良好的内部环境。
二、工作目标
（一）全面掌握我校内部各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的基本因素，找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷，做到底数清、情况明；
（二）化解矛盾纠纷，切实消除容易引发矛盾纠纷的源头性、根本性、基础性问题；
（三）建立矛盾纠纷排查化解各项工作制度，形成矛盾纠纷排查化解工作长效机制，着力提升矛盾纠纷的发现能力、防范能力、化解能力，努力做到“纠纷不激化，矛盾不上交”；
（四）防止发生有重大影响的群体性的事件、个人极端事件。
三、排查范围
学校与社会之间、学校与学生家长之间、教师与学生之间、学生与学生之间的各类矛盾纠纷。
四、方法步骤
（一）组织动员阶段（即日起至15日）。建立相应组织机构，结合实际制定矛盾纠纷排查化解活动具体工作方案，层层分解落实目标任务和工作责任，确保矛盾纠纷排查化解工作深入、彻底、全面。
（二）全面排查阶段（3月16日至4月30日）。广泛发动，整合各方力量和资源，对各类矛盾纠纷进行深入全面排查，做到排查工作全方位、全覆盖，确保不留盲点和死角；要重点排查各种可能引发群体性的事件的涉众型矛盾纠纷、特殊学生群体情况以及个人极端事件的矛盾纠纷；要对每位学生进行心理筛查，提前排查有严重心理问题学生，及时掌握其心理变化，密切注意情绪变化，发现问题及时进行心理干预，强化心理健康教育和疏导；要关注校园周边的矛盾纠纷隐患，依靠群防群治力量，发挥各方积极性，及时、全面、动态地掌握各类矛盾纠纷信息，全面掌握并合力解决热点、难点问题，着力提高发展、控制、处置矛盾纠纷的能力。
（三）化解矛盾、完善机制阶段（5月1日至6月30日）。学校对排查出来的矛盾纠纷，要认真进行梳理和分析，按照纠纷性质、对学校稳定的影响程度、激化的可能性，分门别类地逐一登记、建档，逐件调查处理，明确专人负责，规定化解时限。
五、工作要求
学校把握好各个阶段的工作重点和要求，集中时间、集中力量，扎扎实实抓好排查化解活动的落实，确保取得实效。
（一）加强组织领导。把开展学校矛盾纠纷排查化解活动作为确保学校安定稳定的重要措施来抓。由学校蔡鹏图校长亲自谋划、精心组织，分管安全工作的叶文隆副校长集中精力、全力以赴，确保排查化解活动顺利进行。
（二）落实各项制度。一是要进一步落实情况报告制度，重大矛盾纠纷信息要及时报告。二是要进一步落实责任制度。对重大矛盾纠纷和可能引发群体性的事件的重大问题要实行首问负责、受理分流、挂牌督办制度；要实行领导包案制，落实责任领导、责任人；要明确调处时限，防止反复。在开展矛盾纠纷排查化解活动过程中，要坚持边排查、边化解、边建立健全各项工作制度，实现排查化解工作制度化、经常化、常态化，充分发挥矛盾纠纷排查化解在维护学校安全稳定中的作用。
（三）切实加强学生法制教育。学校根据实际情况，针对学生特点，在初一和初二年段开设《法在我心中》的法制教育课程，配有教材、专职教师，做到有教材、有教案、有考评，切实增强学生遵纪守法、依法律己、依法办事的意识，预防和减少青少年违法犯罪行为。要充分运用学校网站、宣传栏、学校电子屏幕、橱窗、黑板报、校园广播、国旗下讲话、专题讲座、报告会、演讲会、主题班（团、队）会、致家长（同学）一封信及组织竞赛、测验等多种形式，多层面、多渠道的法制宣传教育，提高学生学法、知法、用法、守法的能力，增强法制观念。
（四）坚持统筹推进。学校在开展矛盾纠纷排查化解活动的过程中，做到两个结合：一是要将排查化解工作与建立健全矛盾纠纷源头预防机制结合起来，推动稳定风险评估机制、矛盾纠纷分析研判机制、矛盾纠纷排查“零”报告和责任追究机制的建立和完善。二是要将排查化解工作与完善群体性的事件应急处置机制结合起来，推动制定完善各类群体性的事件应急预案，有效构建统一指挥、协调有序、职责明晰、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。
（五）完善队伍建设。我校从这学期开始建立班级安全员，班级安全员除认真履行《安溪八中学生安全员工作职责》的相关要求。还应该做到：一是平时要多观察、多提醒、多汇报，每周向学校安保处报送班级安全有关情况；二是如遇突发安全事件或重大安全事件，应第一时间向学校老师、保卫处报告，并希望全体安全员恪尽职守，尽职尽责，做好本班信息反馈工作，扎实做好班级安全自查及反馈工作，充分发挥自身作用，动员全体同学一起参与学校安全标准化建设活动，共同为学校的发展创造一个和谐稳定的环境。
第2篇：教育局综治办主任个人事迹材料
裴斌，1988年参加工作，1995年加入中国共产党，大学本科学历。2004年调入凌源市教育局，主抓凌源市教育系统综治工作。
几年来，始终牢记“责任重于泰山”，狠抓矛盾纠纷、安全隐患的排查与调处整治工作。彻底消除安全隐患、杜绝安全事故，确保万无一失，始终把学校综治安全工作放在首位，把安全、文明、平安和谐校园
建设，作为落实科学发展观，深化教育改革和可持续发展的重要举措。
在裴斌的努力工作下，综治工作形成了领导重视、机构健全、责任明确、措施有力、强化管理、常抓不懈的工作局面，全市学校安全稳定，校园和谐平安，为教育教学工作提供了有力的安全保障。
一、重视综治工作，健全责任体系
始终坚持“安全不保，何谈教育”的工作理念，把学校综治安全工作摆在教育工作的基础和前提的重要位置来抓。
1、坚持综治安全管理工作“三同时”，即安全工作与教育工作同时部署、同时检查、同时总结。
2、每月召开一次综治安全工作会议，每次会后都要检查会议落实情况。
3、健全综治安全管理责任体系。建立了以局长为第一责任人，分管副局长为主要责任人、科室负责人为直接责任人的责任体系，明确了学校校长为学校第一责任人，分管副校长为直接责任人，具体主抓人员为主要责任人的责任体系。把学校分成“综治安全责任田”，每块“责任田”都有专人负责，形成综治安全管理网络，做到时时处处有人管，确保不出安全事故。
4、层层签订责任状。与基层学校校长，校长与分管副校长、与管理人员、与班主任、教师层层签订综治安全管理责任状，建立了从上到下全员参与综治安全管理的责任体系，为全系统平安创建工作扎实有效地开展提供了有力的保障。
5、实行风险抵押金制度和一票否决制，把学校综治工作纳入到学校目标管理责任制之中，使全系统都重视综治工作。
二、强化责任，健全综治制度
为了加强和规范学校综治工作，建立长效机制，先后出台了《凌源市教育局学校综治安全管理办法》《凌源市教育系统综治、安全职责制度暂行规定》、《凌源市教育系统综治、安全工作领导责任制》、《凌源市教育系统综治、安全领导责任追究制度》、《凌源市教育系统创建平安校园实施方案》以及《凌源市教育系统重大突发事件应急预案》等纲领性的文件，用以指导规范各校的综治、安全工作，使学校的综治、安全工作有章可循、安全管理科学规范，制度更健全、措施更具体、责任更明确。
三、强化措施落实，消除安全隐患
为了把综治安全制度、职责落实到位，贯彻落实好《中小学幼儿园安全管理办法》、《辽宁省学校安全管理条例》和省《关于进一步加强学校及周边治安秩序整治工作的意见》，狠抓落实，采取了以下措施：
1、在加强自身学习的前提下，注重加强对基层学校校长、综治干部的培训与学习，每学期至少一次，每年两次。
2、高度重视综治的舆论宣传工作，在各学校校门两侧不定期更换标语条幅宣传综治工作,在城区临街学校的明显处悬挂永久性宣传牌,加强对综治工作的宣传力度。
3、各校都设立了综治办，挂牌办公，每所学校都设立安全信息反馈箱，成立了矛盾纠纷排查组织、治安防控组织，有专人负责综治、安全工作。各班都设立了治安信息员，班委会增设了综治委员，并设明暗两个委员，建立重点学生档案，对品质较差、纪律较差生进行重点培养。建立三套学生联系方式，学生在校出现问题，便于及时与家长沟通。
4、加强检查，消除隐患。学校综治安全工作重在预防，检查隐患、消除隐患，才能确保不出现任何事故。所以，要求学校对综治工作采取日查、周检、月报的办法，每日对学校矛盾纠纷、安全隐患、学生基本情况、管制刀具等危险品携带等方面都要检查，每周学校要搞一次综治大检查，每月将日查、周检及整治情况报局综治办一次。
四、坚持教育为本，预防未成年人违法犯罪。
把加强道德和法制教育作为预防未成年学生犯罪的重要手段，纳入教学计划，每周增设一节综治安全教育课，做到有教材、有教案、有课时、有教师;加强与公安机关的密切合作，开展警务进校园活动，聘请所长、指导员到学校任法制副校长和法制辅导员，并保证每学期上三节法制教育课;加强与凌源监狱系统密切合作，请服刑人员到校现身说法，让师生深受教育;针对学生、家长、教师的心理问题，加强与电视台密切合作，开设心理导航栏目，每周一讲，每讲一个专题，效果非常好;学校开设心理咨询课，与中央电大联合培养心理健康教师，为学生心理疏导起到了很大的作用;建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，坚持教育育人、管理育人、服务育人的理念，建立“家长学校”;开展“三个一”工程，要求学生定期改掉一个不良行为习惯、熟练掌握一项伴随终生的体育运动项目、掌握一项愉悦自己感染他人的艺术特长，用以加强学生的思想道德建设，培养学生高尚的道德情操、坚强的品质、较强的社会适应能力，为学生终身发展奠定良好基础。
五、强化学校内部管理，突出防范重点，全力推进平安校园建设。
不断完善校园要害部
位科技防范措施，量化了综治安全保卫工作，全力防范校园治安伤害案件的发生，杜绝了重特大安全责任事故的发生，制定应急预案，进行应急演练，提高了师生防范意识及自救逃生的能力。
四年来，裴斌精心钻研、潜心研究教育系统的综治工作，倾注了大量的劳动和心血，及时解决综治工作中发现的新问题，为凌源教育事业的平安稳定做着不可或缺的贡献。
六、真抓实干，掌握第一手材料
为了摸清各学校的基本情况，掌握各学校的第一手材料，裴斌坚持走下去，到学校去。
因系统较大，单位较多，每检查一次就是二十余天，每次都是起早走、黑夜归，特别是对九年一贯制学校的住宿生的检查，都要晚上去，每次从乡下检查回来，都是晚上十多点钟，有时干脆就吃住在学校，直接体验学生的居住条件是否舒适，食堂的饭菜是否可口。全程参与学校管理，检查学校的管理是否存在漏洞，针对漏洞对症下药，提出整改意见及时整改。几年来没有假期，没休过周日，每逢节假日是最忙的时候，到各单位检查，吃饭不及时、起早贪晚的是常事。
七、一腔热血倾注学校
记得07年正月十五一场罕见的大雪，封门封路，城区四所高中十四晚放假，十五早晨想乘车回家过元宵节的同学们，全部被截在学校，每所学校都有2000多人急等回家，学校食堂放假，教师放假，滞留在校的学生没饭吃，没人管。
裴斌先是逐校给校长打电话，要求各校立即组织人员、组织食品到校给学生。与凌源电视台联系，在屏幕上打出滚动字符，请家长放心学生在校过元宵节。到了晚上，裴斌人拿铁锹开道，冒着凛冽的寒风，踩着没膝深的雪，逐校进行检查工作。谁都知道十五的晚上是家人团聚，共渡良宵的美好夜晚，谁不想与家人共庆节日啊！可是他们却步履艰难的巡视在各高中的校园里，等到到家时，已是十六早上的两点多钟了。
这样心酸的事很多。今年六月的一天，天下着大雨，裴斌因重感正在卫生所打着点滴，就在这时距县城120余里的一个学校打来电话说，一个孩子晚放学被其大姨接走晚上未归，这时已是晚上七点多啦，可雨还在猛下，这么大的雨人会去哪里？裴斌容不得细想，拔下点滴，打车直奔学校而去。等到处理完事情已是深夜十二点多啦。饥饿、疲惫外加高烧的体温，随着精神的放松，晕倒在学校的办公室里，次日住进医院。
八、以诚感人化解纠纷
做好矛盾纠纷排查调处工作是教育系统综治工作的重要内容，也是关系教育稳定的重要工作。斐斌非常重视息访工作，对每一个上访者都晓之以理、动之以情。
记得有一个家长，因孩子在十一放假期间，发生交通事故，找学校、找教育局要求对其给予赔偿，这事本来与学校无关，家长的上访是个无理请求，但她认识不到，到局里大吵大闹，赖在领导办公室不走，寻死觅活。
裴斌中午给她买饭，给她倒水，试图消除误解，然后给她讲道理，但她始终认为教育是一家，认为是在糊弄她。最后裴斌给她出点子，让她到法院起诉，用法律来解决。但家长以没有钱起诉为由不去起诉。裴斌出钱打车陪家长去律师事务所咨询并付了律师咨询费。后来，家长被裴斌的真诚感动，终于理解了，并对自己的行为表示道歉。
第3篇：教育局安全工作计划
教育局2018年度安全工作计划
教育局以安全检查和隐患整改为重点，以校园及周边治安环境整治为突破口，全面提升学校安全管理水平，确保全区教育系统安全稳定、和谐发展。以下是出国留学网小编为大家精心整理的教育局2018年度安全工作计划，欢迎大家阅读，供您参考。教育局2018年度安全工作计划2018年，全区教育系统安全工作坚持在市教育局、区委区政府、区安委会的正确领导下，以建设“平安高港”为主线，以系列“安全先进学校”创建为载体，以安全检查和隐患整改为重点，以校园及周边治安环境整治为突破口，聚焦解决难题，聚焦补齐短板，全面提升学校安全管理水平，确保全区教育系统安全稳定、和谐发展。
一、指导思想
深入贯彻党的XX精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕上级政府、部门关于创新社会治理、深化平安建设的总体部署，创成“江苏省平安校园建设示范区”，深入推进“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先进学校”创建，为服务基础教育综合改革和“强富美高”新高港建设创造更加安全稳定的校园环境。
二、工作思路
以系列平安创建为抓
第4篇：教育局安全工作计划
在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
教育局安全工作计划篇一
六、要切实加强教育费附加的管理
要认真贯彻落实省教育厅、财政厅、地税局去年下发的《关于进一步加强我省教育费附加征收管理工作的通知》精神，积极主动地协调财政、地税部门，对教育费附加做到应征尽征、足额拨付、规范使用。切实加强对教育费附加的监管，严禁截留、挪用和其他违规使用。会同有关部门对区、县教育费附加征收、管理和使用情况开展专项检查。
进一步建立和完善中等职业学校资助体系，认真做好中等职业学校在校生动态管理，协调有关部门按国家规定落实助学金配套资金，督促县区足额及时发放国家助学金。配合职业教育攻坚计划的实施，整合现有职业教育资源，启动*市职业教育园区建设。
八、积极探索新时期教育事业计划统计管理模式，紧紧围绕各级政府和教育行政部门的中心工
第5篇：教育局安全工作计划
2011年教育局安全工作计划
一、指导思想
以完善安全防范基础建设为重点，以强化综合治理为主线，以健全和完善安全责任体系为保障，全面加强和改进各项工作。
二、工作要点
1.健全长效工作机制，提升安全管理工作规范化、科学化水平。一是建立机构，明确责任；二是完善制度，规范管理国；三是强化“三防”建设；四是明确校园及周边治安管理任务。
2.防建并举，完善校园防范体系。按照“统筹兼顾、重点推进，标本兼治，重在治本”的原则，以“平安和谐校园”建设为载体，认真开展隐患排查整治，加大经费投入，充实安保力量，完善安全防范基础设施，健全校园安全防范体系。一是排查隐患；二是着力“三防”建设；三是强化对校舍排查；四是加强校车治理；五是健全校园安全评估体系。
3.抓好两项基础工程，提高师生安全意识和防范能力。一是安全教育日常化；二是安全培训经常化。
4.部门配合，齐抓共管，形成合力。一是加大对涉校涉园违法犯罪打击力度；二是加大联合督查。
5.抓好日常防范，确保校园平安。
6.树立典型，以点带面，推动整体提高。
第6篇：综治办工作计划
1、认真抓好抓实各级的矛盾纠纷排查调处工作，严格做到小争不出组，大事不出村和社区，重大问题不出街道，争取每一件矛盾纠纷按其处理权限有所交待，化解在基层和萌芽状态，尽最大努力不让各类矛盾纠纷激化，引发成恶性事件和群体性事件。
2、进一步构筑和完成全街道治安防控体系，采取不定时地督促各单位、各村和社区的巡逻和
夜间守护，加大城区治安巡逻队的夜间巡逻，解决好城区夜间干警缺控的问题，使我街道形成全方位、全时空、多层次的防范体系。
3、继续保持严打的高压势态，认真贯彻“打防结合，预防为主”的方针，针对我街道突出的治安问题开展2至3次严打专项整治活动，集中打击各类犯罪活动，使人民群众有安全感。
4、继续开展创“平安创建”活动，社会治安综合治理工作的主题依然在创平安小区和平安单位、在中小学创建平安学校，在5个村和3个社区开展创平安村和平安社区，争取有一批规格较高的平安小区、平安单位、平安学校、平安社区产生。
5、切实有效地开展禁毒活动和禁毒专项整治，充分利用“6•26”和“12•28”两个宣传月为契机抓好全街道的
