欣赏进步的过程作文600字

2024-09-22 07:12:16 精品范文下载本文

第1篇：欣赏进步的过程作文600字

欣赏进步的过程作文600字

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的欣赏进步的过程作文600字，欢迎大家分享。

有一颗进取心是多么重要！做一件事情就要一直努力，争取越来越好。把自己当作对手，并挑战自己。你真正的凯旋门，在于你不断毁坏自己的凯旋门。"把下一次看作越来越好，把自己以往的成绩丢弃，争取比以往更加好。

人生一大乐趣就在于执着追寻自己梦想的.过程中，在于坚持不懈为之奋斗的过程中，在于奋不顾身为之前进的过程中。我们在追寻中获得快乐，获得自我满足。就如“人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原。上随风起舞的韵律。”所说，人在追寻自我的节奏中能够更好使自身感受到幸福，感受到自我实现的快乐。

我14年人生匆匆忙忙，期间太多杂碎小事让我欢喜或者落泪，能称之为“大事”的，都与欣赏有关。欣赏优秀的人，欣赏进步的自己，欣赏粉色和白色交融的樱花，欣赏冬天的雪地从无到有……

欣赏进步的自己，这不是一种自负和骄傲！这是自信！

可是一味的追求真的有那么重要嘛？

乌龟能比兔子说出更多有关道路的情况，追求速度冲向终点没有什么意义，懂得领略沿途风光得到的远比一味追求速度重要。英国因过于追求工业化速度使伦敦有了“雾都”之称，。上世纪的中国不重视发展的质量，一心“赶超英美”给那段时期的中国烙上“中国在发展经济的同时也不会忘了保护环境，这才是保证发展质量的做法。所以那些看似简单的小美好才是治愈我们心灵的重要因素！

“你是侏儒中的侏儒，至小中的至小。但你是一切。”尽管渺小也要自尊自信，人生实苦，但请你足够自爱。

慢慢来吧，慢慢长大吧！

第2篇：欣赏进步的过程作文600字

欣赏进步的过程作文600字（推荐27篇）由网友“真的不吃了”投稿提供，今天小编就给大家整理过的欣赏进步的过程作文600字，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

篇1：欣赏进步的过程作文600字

欣赏进步的过程作文600字

有一颗进取心是多么重要！做一件事情就要一直努力，争取越来越好。把自己当作对手，并挑战自己。你真正的凯旋门，在于你不断毁坏自己的凯旋门。“把下一次看作越来越好，把自己以往的成绩丢弃，争取比以往更加好。

我人生匆匆忙忙，期间太多杂碎小事让我欢喜或者落泪，能称之为“大事”的，都与欣赏有关。欣赏优秀的人，欣赏进步的自己，欣赏粉色和白色交融的樱花，欣赏冬天的雪地从无到有……

欣赏进步的自己，这不是一种自负和骄傲！这是自信！

可是一味的追求真的有那么重要嘛？

“你是侏儒中的侏儒，至小中的至小。但你是一切。”尽管渺小也要自尊自信，人生实苦，但请你足够自爱。

慢慢来吧，慢慢长大吧！

篇2：欣赏+期待=进步作文

欣赏+期待=进步作文

由于年级重新分班，来自不同班级的学生汇集到了我们这个大家庭。因为生疏，教室里没有了以往接到新班时议论纷纷的场面。感觉所有的孩子都那么可爱、懂事，如何将这种状态带进学习中，让孩子们都能努力拼搏，各方面都有所进步呢？我开始了新的尝试。

“同学们，有人说，人生就像一张白纸，你在白纸上留下的是色彩斑斓的图画，还是脏乱不堪的涂鸦，完全取决于你的言行举止，你们愿意画好这幅画吗？”“愿意。”“那么，从今天起，老师将用眼睛记录下你们在学习中的.每一张画面，张贴在这张白纸上，咱们比一比，看谁的画画得更出色，更精彩。”

激励让每一个孩子都充满了拼搏的劲头。一段时间的努力，一些孩子的优缺点都暴露了出来，此时，最佳的教育时机到了，我尝试了两种方法，收效不错。

1、公开场合放大优点，找准时机提出缺点：

对表现好的学生进行分类：写字工整的、善于思考的、回答问题声音洪亮的、作文优美的、绘画出色的……不一而足，让每个孩子都能听到自己的名字，当他们缺点暴露时再委婉地指出，期待他们的共同进步。

2、针对缺点课下交流，主动支招解决问题：

课下是与孩子们交流的最佳时机，根据孩子们存在的不同问题，或群体找出解决问题的办法，或私下给孩子提出好建议，拉近了师生之间的距离，效果很不错，孩子们干劲足了许多。

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。”尽管班里有相当一部分孩子性格内向、胆小，但经过开学这段时间的共同努力，绝大多数学生都能积极投入到课堂中，认真完成每一项任务，从他们身上，我逐渐看到了第斯多惠教育艺术萌发的活力，它鼓舞着我带领全班不断向新的起点迈进！

篇3：欣赏前进的过程作文

没有方向，做什么都是迷茫。――题记

前两天，外婆做了豆腐丸子，里嫩外酥，既不油腻也不干瘪，好吃极了！很想从外婆手里学两招做菜的技巧。记得前两年外婆让我学炒菜的时候，我满脸写着不乐意和害怕，外婆不能奈我何，于是炒菜就作罢。

机会总是来的那样突然。

昨日，外婆去干活了，一直忙到五点多才回家，回到家又要开始忙活。我趁着暮色溜进厨房，乒乒乓乓，一阵鼓捣，一会儿切蒜薹一会儿切辣椒和葱花，一会儿切肉，真是好不闲逸！看来还是经验不足，忙得像热锅上的蚂蚁，转来转去。我本想把食材弄好让外婆炒呢，但看见外婆佝偻着身子在院子里收拾纸箱的背影，心酸极了。决心自己起锅烧油炒菜。

刚打开煤气罐，心里的胆小鬼作祟又连忙关上了，可过了一小会儿闻见有股煤气味，担心煤气漏气然后挨吵又壮着胆子打开煤气罐，小心翼翼地拧开炉子，“砰”火来了，记得外婆说过先热锅再烧油，先倒它两勺油，然后有点慌就没忍住大声喊着外婆来支援，在外婆的指导下我将食材一点点按部就班的放进锅中炒了起来发现也没有特别可怕。

我好激动啊，外婆说我长大了，虽然菜有点咸但我却觉得菜刚刚好，不淡不咸，很有味道，努力的味道，突破自己的味道，很香的味道。

篇4：欣赏前进的过程作文

每向前一步，就离成功更进一步。你只需要更努力一点，就可以获得更大的成功。

在前进的路上，没有一帆风顺，唯有挫折不断。唯有不停地坚定自己的意志，才有可能获得成功。人生只有不断的经历各种不同的失败，才会从中汲取新的`阅历，失败乃成功之母。

很多人常常抱怨上帝不公平，凭什么别人就能那么优秀，天生就比自己过的好。可你不知道的是，别人的失意痛苦哪能随意的展现出来，他可能遭受了或正在遭受你完全料想不到的失意痛苦。要知道，那些风光的背后是更多的不风光，成功的背后是更多的不成功！其实，总抱怨上帝不公平的人，很多时候往往是最不努力的人，总想着守株待兔，不劳而获，却到最后却一无所获时，就去抱怨上帝对他们不公平，没有给他们更多的恩惠，其实这就是他们不努力的借口。你要知道，世界上没有决定的公平，只有相对的公平。

我们现在要做的不是整天抱怨世界有多么的不公，而是回头欣赏欣赏自己一步一个脚印走出来的道路。在这条道路上，我们披荆斩棘才走到这里，那我们凭什么要放弃呢？可以往回看，但别往回走。

没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着自己走过的道路，满怀希望就会所向披靡。

篇5：欣赏前进的过程作文

岁月的花被落日的余晖染红了，时间的手又悄悄翻过一页纸，照片里的孩子也渐渐变了从前的模样。

以前的那个孩子，如果别人弄坏了她的东西，她会独自生一下午闷气，如果答应她的承诺没有做到，她的眼里就只剩责怪，她做事只考虑自己，还觉得理所应当……后来上帝让时间送给她一双最明亮的眼睛，她开始看到别人心里的无奈，就这样，我长大了，学会了宽容。

以前的那个孩子总是惧怕黑暗，看到别人失败，就对自己失去信心，在坚持的过程中，遇到了困难就总想着放弃。那时候她是温室里的花朵，轻轻一碰便可能有生命危险。于是上帝让岁月拆掉了她赖以生存的温室，从那之后，她学着勇敢，学着重新爬起，就这样，我长大了，学会了坚持。

每天伴着初生的太阳去往一个再熟悉不过的地方，或繁花盛开，或荷叶满地，或枝叶枯黄，又或大雪纷飞，那课桌渐渐被堆的越来越满，岁月走过，在它身上留下一道道痕迹。那黑板，冲刷不掉的墨绿色，在我的记忆中满了，空了，又满了，又空了……

我从这样的生活中学会了宽容，坚持，担当。微风拂过，抛下烦恼，你会发现这就是成长的纯粹。

繁星点点，又是一个春秋。

篇6：欣赏前进的过程作文

前进是勇士的特有，每一步的影子，都是坎坷不平。虽说苦，但前进途中的风景也不要忘却，看着它们，你的内心也许会泛起轻快的涟漪。

欣赏，我们前进的目的就是为了欣赏远方的景色。春来秋往，砥砺前行，只为一睹那奇景，但在前进的途中，你是否会忘记那些小花小草，而一直记得终点，一直想着结束。其实终点也是过程。

就好像去爬勃朗峰，爬了一半，因天气原因，你下山了。你能说你没有爬勃朗峰？不是，只是失败了，那你看到风景了吗？看到了，不过不完整。终点所有的风景，在过程上，多多少少都有一点影子，哪怕终点到不了。我们也可以想想途中的风景来安慰自己。

这是一个遗憾的结尾，那如果到了呢？

那这样的话，我们是否就可以认为，终点就是一切了呢？当然不行，假设一个人埋头苦干，达到了一个高度，而他所拥有的就只有一个高度。没有他人的关怀，没有去好好去看沿途的风景，也没有经历，没有那样的艰辛，因为在他那一刻，他想的就只有那个高度。

我们总是说忘掉过去，轻装上阵。但却忘了，过去是最难忘的，轻装上阵是最难的。前进，我们很难忘记过去，而过程我们恰恰容易忽略。就像芥川龙之介说的那样：“删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。”我们所经历的所有事，或者说，现在所经历的所有事，都将是我们的一部分，与其说忘记，还不如好好的欣赏之前的对与错。过程永远是最令人怀念的，如果人这一生就只在意结果的话，不就太空虚了吗？

从宗教上来看，修佛，“佛”是一个终点吗？当然不是，如果释迦摩尼看重的只是“佛”这个头衔的话，那么“修”意义何在？

篇7：进步的作文600字

我进步了

人生的完美是由无数个进步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艰辛，但有一个道理始终没有改变，那就是人人需要进步。

以前，我打乒乓球的技术很差，总是刚一出场就被对手打败，不是没接到球，就是发球没过网，总而言之，我是一个十足的菜鸟。有一次爸爸妈妈抽空带我一起来到小四的体育场，里面有许多空桌子我和爸爸以飞的速度“抢”了一张球桌，我先发球，发了一个高球，爸爸见状，立马扣球我生怕被这强劲有力的扣球击到，便用球板挡住了脸，球打到了球桌上，我安然无恙，大呼一口气，球在桌子上一蹦，飞到了空中，这时，爸爸走过来，语重心长地对我说：“打球，就应该勇敢些，不要怕疼，以后技术好了，就能接到球。”我点了点头，把这句话牢牢地记在了心里，我和爸爸第二次比球时，我领悟到了爸爸的教诲，我每次把爸爸发过来的球接住，尽管有几次球还是飞了，但我总比原来进步了不少，和同学打球时我再也没发生这样的事情：用板挡球，每次别人发过来的球，我都把他打了回去。

爸爸的技术很好，会扣球，旋球，削球……我找爸爸练习，学会了许多打球的办法，明白了打球的规律，以前的我技术差劲，连球都不会发，和以前的我差别很大，爸爸教我发对角球，我的技术一天比一天好，我掌握了打球的办法打起球来很轻松，我发奋练习，一定要打败爸爸，青出于蓝而胜于蓝。

我日日夜夜地在练习，终于，功夫不负有心人，在一场比赛中，我以10：8打败了爸爸，我很高兴，我和以前的我相比，我进步了很多，这时，爸爸走过来，高兴地夸我：“你进步了

我进步啦!!!

我在进步中

初中的时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魂。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。

题记

“哎，这道题又不会做……”

我停下手中的笔，想理一下悠悠的思绪，却似理万根头发，越理越乱。望向窗外，阴沉沉的天让人感到压印。偶尔，一两片树叶落下，也满带着忧伤……这就如同现在的我，孤独、绝望，对一切失去希望。

记得还未开学之前，自己满怀憧憬地想着初一生活怎样充实有趣。可是现在，我发现我错了，而且是大错特错了。初一生活并没有那么简单----我绝望了，泪水一次次不争气地涌出，我的自信完全失掉了。

突然，窗台上爬过一只蜗牛，慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的长长的“线”产生了兴趣。尽管它走得很慢，可是它留下的痕迹告诉我，它已经走过这里了。对于它留下的痕迹，我竟产生了一丝敬佩。

我和蜗牛难道不一样吗?我也在学习道路上前进着。我面对的是两点一线的生活和堆积如山的作业，学习道路上讨厌的绊脚石也越来越多。升入初一的我不能再由着性子去做自己想做的事了。我要拥有一份信念，一份打垮一切困难的信念。我也要像蜗牛一样，在自己的学习道路上留下努力的痕迹。

记得有人曾说过：“到达山顶的有两种情况，一是蜗牛的慢慢爬行;二是雄鹰的展翅飞翔。”既然做不了雄鹰，那就做一只蜗牛吧!只要自己努力，就能走向成功!

哦，我知道了。初一生活其实并不可怕，一样的充实有趣，只要自己努力!当在追求梦想的路上，脚踏实地地留下你努力的印痕时，你才能绽放出灿烂的光芒!

蜗牛似我，在追求梦想的道路上前进……

我似蜗牛，背负着坚定的信念，为自己留下的闪亮足迹喝彩……

当尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味时，在愕然回首，我已走过了那么多。为自己的梦想，加油!

书是进步的阶梯

高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书，喜欢慢慢地去领略书中的奥秘，喜欢自己一个一个去体验书中的情景……书，有时甚至是我的精神支柱，我离不开书。

四、五年级时，老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课，同学们都会拿出藏了已久的课外书看。书中那耐人寻味的故事，一连串优美形象的好词好句，使我总想静静地去细细品味。看了一本又一本书，不但开阔了我的视野、丰富了我的知识，还提高了我的写作水平。

记得那一次，我整天捧着《三国演义》看，似乎百看不厌。正是这样，因为我喜欢《三国演义》中一个个英雄豪杰，机智聪明的诸葛亮，忠厚老实的鲁肃，求贤若渴的刘备，武艺高超的赵云……一个个打打杀杀、扣人心弦的故事，一直牢牢地吸引住我。我遨游在书的海洋里，似乎我当时就在曹操身边，看他老奸巨猾，设下一个个阴谋诡计;似乎草船借箭时，我正在船上，看着一支支箭如倾盆大雨迎面而来，十分刺激……每一遍看都会有不同的想法和感受。在书中我曾经把自己当作《三国演义》中的某一个角色，当诸葛亮足智多谋、聪明绝顶，想出一个又一个妙计;当关羽成为忠义的化身;当曹操奸计不断，小心谨慎，做每一步都会想好几个退路……我看地入迷极了，书一页一页飞快地翻动着，我的眼睛紧紧地盯着书上的每一个字，生怕漏下一个精彩的画面。我就像一匹饥饿的狼，贪婪地汲取着这本书的写作灵感和好词好句，沉浸在书的世界。我仿佛身临书境，悠悠忽忽地漫游在真实的刺激、惊险画面中……

以前以为世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因为有了书，使我领略到了独特的味道，使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。

读书使人进步

读书，是一种快乐。一年级时，我不爱读书，认为读书很辛苦，现在，我终于体会到读书的真正意义。

读书能使人精神一百倍，书就像一艘知识的大船，载着爱读书的人在知识的海洋里快乐地探索新的知识新的奥秘，使自己学到各种各样的知识，明白做人的道理。一个人无论自己有多聪明，志向有多远大，如果不勤奋读书学习，最后只不过是纸上谈兵了。每天除了学习之外，我们应该利用剩余的时间看一些对学习有帮助的课外书，提高个人的课外知识。古人说过：“三天不读书，便觉言语无味，面目可憎。”说得没错，学习无论多么紧张，十分二十分钟的课余时间也得抽出来，把握生命的每一分钟，拿好一本书或报刊看看，了解国家大事。

同学们，做什么事都要坚持到底，你们看现在奥运火炬手传递圣火开始了，特别是在珠穆朗玛峰上传递，当时天寒地冻，冰雪天地，他们在世界第一高峰海拔高米的高峰上传递，是那么困难，他们却不怕困难，坚持把圣火传到峰顶，最后，在20xx年5月8日，奥运圣火由十九名中国队队员成功把生活送上珠峰，创造了奥运圣火首次登上这个世界第三极的新纪录。

不同的人有不同的体会：对于一些勤奋于劳动，勤于学习的人，读书是一种休闲得娱乐;对于一些好吃懒做的人，读书只是一种负累。书本就像给人补充精神的营养剂，读书就是给人营养，缺了它，生活必定有缺陷。

让我们勤奋学习，奋发向上吧!让我们在知识的海洋遨游吧!

在失败中成长在成长里进步

时光总是如此匆匆，不知不觉我们迎来了语文的第一次月考，分数很快出来了。当忐忑不安的我拿到试卷的瞬间，脑海里只剩下了震惊：在小学里总是骄傲地捧着分试卷的我，竟然只考了88分，这、这、这……

泪往心里直流!当我冷静下来，细细地看起卷子后，惭愧之情涌上心头，我的作文竟然扣了7分!天文数字啊!我却一直得意地以为我的作文很好!这当头一棒使我意识到了许多。骄傲、浮躁一直蒙蔽着我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而这刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想这也是一件好事呢!

其实，失败并不可怕，可怕的是失败之后就再也爬不起来了。反之，只要我从失败中吸取经验，将经验化作动力，时刻在自己前进之路上打上一个明显的警记，我就可以少走一些弯路，多得一些成功的喜悦与欢愉。

不经历失败怎能见彩虹?不有一次的失败又怎能全面俯视自己?失败是一面镜子，失败是一座警钟，失败也是人生中一个亲密的伴友，因为有了它，我们才能更好地体会到成功的来之不易!

轻轻合上卷子，慢慢闭上眼睛，我知道，我的思维在成长，在变得成熟。因为，我失败了!我反思了!而且我悟出了一个道理：失败，有时就像蝴蝶的茧，当你破茧而出时，你就是一只美丽的蝴蝶，而那些因为害怕失败而永远失去勇气的人，就只能是一只只丑丑的毛毛虫，虽然向往蓝天，却永远长不出一双叫“坚强”的翅膀。

握着拳头，深呼吸，轻轻给自己打气，就让我从失败中成长，在成长中一步一步走向成功吧，我坚信自己，只要刻苦勤奋，戒骄戒躁，那离破茧成蝶的那天，肯定不远了……

篇8：进步阶梯600字作文

进步阶梯600字作文

・・・・・进步阶梯

・一提起暑假，我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉快，禁不住深深地吸一口气，双目微闭，满面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”

在那炎热的夏天，最惬意的，便是阅读了。任由自己的喜好，信马由缰式的阅读，在树枝掩映的窗前或在树下的石凳上，抱着一本自己喜爱的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅游者游览名胜古迹，陶醉于山水之间的快乐吗？

・对我来说，读书就像呼吸一样自然，想喝水一样必须。很多时候，我的`读书状态可以用《捧起一次茉莉――读泰戈尔<新月集>随记》一文中的一段文字来描绘：“在无数个喧嚣的白天，无数个宁静的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的苍茫中；在偶尔小憩的旅途上，在音乐流淌的小屋中；在很多渴望温暖和快乐的时刻，在很多浸满忧伤和寂寞的日子……一次又一次的捧起书。”读书就是生活，像不能没有呼吸一样；读书，就是一种最自然的生命状态；是一种不可缺少的存在方式，也是一种高贵至美的人生境界。

・通过读书，我明白了什么是真恶美丑，什么是善良狠毒。

・当白雪公主逃脱了巫婆的魔爪时，我快乐无比。当神农氏重获新生时，我激动万分。当福尔摩斯揭穿骗局时，我那颗悬着的心才平静下来。

・书是人类进步的阶梯，书是人类知识的挖土机，书是……

・阅读，是快乐的。想想我们的阅读经历――最饥渴的阅读，是正在迷茫中苦苦思索突然读到能给你启迪，为你指点迷津。那种不顾一切，不正是饥渴者赴宴的快乐吗？

篇9：进步九年级作文600字

绽放，这是花儿的进步;发芽，这是柳树的进步;清澈，这是湖水的进步;蔚蓝，这是天空的进步……世界，每一天都在变化，每一天都在进步。当然，我也不例外。

原来，每次一到周末，只要一有空，你总能在电视机前或电脑前找到我。就因为这样，妈妈批评了我好几次，让我多运动运动，或者为父母做些力所能及的小事。可是，我却把妈妈的苦口婆心当成耳边风，左耳进，右耳出。

上周六做完作业，我伸着懒腰，刚想放松一下，不经意瞥见地板上全是灰，想起今天妈妈还没有拖地呢，便有一个大胆的想法：帮妈妈完成这项“任务”。

说干就干，我先找出拖把和水桶，盛了半桶水后，将拖把头放入水桶内浸湿，再把它拧干。一切工作准备就绪，我来到客厅，仔细地拖了起来。我没有忘记像妈妈那样搬开茶几，挪开椅子，把一些容易藏灰的地方仔细地拖上一遍，甚至连沙发底下也不放过……好不容易拖完了客厅，我已累得满头大汗。刚想休息，却发现地板上湿嗒嗒的，甚是难看。我发现了问题所在：原来，拖把刚才没有完全拧干。没办法，只好重来了。这次，我拧拖把时格外注意，先把拖把头上的毛理顺，再像拧毛巾一样顺着一个方向用力将拖把头拧干，直到一滴水都挤不出为止。再试着了一下，湿度刚好，我立刻再显神威，重新投入“战斗”。哈哈，我的“火眼金晴”发现前方的“敌情”了，茶几前有几个小黑点，我以“迅雷不及掩耳之势”的速度“飞”向了小黑点，它可真是顽固不化，但还是经不住我的“软磨硬泡”，败下阵来。

总算拖完了，我累得气喘吁吁，连腰都挺不直了，赶紧一屁股坐在了沙发上。心里直感叹妈妈平日里做家务的不容易，看这个不起眼的拖地，就把我累得够呛。

这时，我听到了熟悉的脚步声，妈妈回来了，刚一推开门，就被眼前一尘不染的地板惊住了：“哇!这是我家吗?太干净了!孩子，你进步了!”我只是笑了笑，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。

人，每天都在进步，哪怕只有一小步。因为只有你进步了，人生才会随着你迈出一大步。

篇10：进步的作文600字

我在进步中

初中的时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魂。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。

题记

“哎，这道题又不会做……”

蜗牛似我，在追求梦想的道路上前进……

我似蜗牛，背负着坚定的信念，为自己留下的闪亮足迹喝彩……

当尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味时，在愕然回首，我已走过了那么多。为自己的梦想，加油!

书是进步的阶梯

以前以为世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因为有了书，使我领略到了独特的味道，使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。

读书使人进步

读书，是一种快乐。一年级时，我不爱读书，认为读书很辛苦，现在，我终于体会到读书的真正意义。

同学们，做什么事都要坚持到底，你们看现在奥运火炬手传递圣火开始了，特别是在珠穆朗玛峰上传递，当时天寒地冻，冰雪天地，他们在世界第一高峰海拔高米的高峰上传递，是那么困难，他们却不怕困难，坚持把圣火传到峰顶，最后，在5月8日，奥运圣火由十九名中国队队员成功把生活送上珠峰，创造了奥运圣火首次登上这个世界第三极的新纪录。

让我们勤奋学习，奋发向上吧!让我们在知识的海洋遨游吧!

在失败中成长在成长里进步

篇11：小学生作文欣赏：我进步了

这个学期我很高兴，因为在家长和老师的帮助下，我取得了很大的进步!

我在写字上进步了，以前我写的字很难看，一个个像醉老汉，东倒西歪。现在我的字很好看，一个个像小帅哥。

我的作业有进步了，以前我写作业就像蜗牛走路，很慢很慢。现在我写作业就像兔子跑，又快又好。

我识字有进步了，以前我斗大字不识几个，现在蝌蚪大小的字我可以识几斗了。

我的阅读进步了，以前我见到阅读文章就像老鼠见了猫。现在见了阅读文章就像猫见了老鼠。

我现在上三年级了，能自己的事自己做，不让爸爸妈妈操心，因为他们每天上班很忙很累。虽然我取得了一些成绩和进步，但是我不能骄傲，我要继续努力，争取更大的胜利!

作者：三 9 宋一菲

公众号：好孩子好习惯

篇12：家长会过程作文600字

今天，学校为了让家长进一步了解同学们在这一学月的学习的近况，举行了家长会。

这不，前几天谢老师把咱四个叫到办公室开了个“秘密会议”，原来是想让咱们当小嘉宾。不过这可让自己既欣喜若狂又苦恼，喜的是自己又能当小嘉宾了，恼的是要写预习的重要性，于是自己回家后就开始奋笔疾书咯！

那天中午同学们刚走，自己们四个小嘉宾就开始忙得不可开交。“整理桌面，检查地面，发单子，自己分配。”谢老师吩咐道。自己们四个你看看自己，自己看看你，每个同学负责一个大组做起了工作。配合默契的自己们分工明确，不一会儿，整个教室一尘不染，干净整洁，自己索性一屁股坐在地上。“好，既然都做好了，那你们就在后门排练，自己来检查。”谢老师提醒道，“另外，自己还想加一个环节，就是家长提问，到时候你们谁来说这句话，自己准备哟。”一听这话，教室里刹那间充满了火药味，同学们争先恐后，自己也不甘示弱，自告奋勇，最终自己以简洁明了的语言战胜了彭思怡。

下午两点钟，家长会准时开始。谢老师和李老师根据学习情况与家长进行沟通后，就轮到自己们小嘉宾“闪亮登场”了。自己回头看了一眼王裕霖，提醒她做好准备，谢老师话音未落，自己们四个便大步流星地走上讲台。待彭思怡默数三下之后，自己们四个一齐恭恭敬敬地向家长们鞠躬，还问侯了一声“大家好”。稍做停顿之后，自己翻开稿子，面带微笑，落落大方地站在台上，向家长们介绍预习的重要性。此时，所有家长的目光都聚焦到自己身上来了，自己也随之紧张起来，心跳骤然加快，像揣了一只兔子似的，久久不能平静。自己的脸涨得通红，快得跟机关枪似的，扫描着在座的家长。后来当蒋欣延讲述时，自己还不时地翻开稿子，看看提问环节自己的台词，读了一遍又一遍，牢记心中，生怕出现错误，小声地念叨着：“可能，由于……”岂料彭思怡和蒋欣延居然忘了增加的提问环节，头也不回地匆匆下台了，老师赶紧提醒，令在场的人忍俊不禁，也令自己的脸上不免有些羞涩尴尬。当自己提问后，在场的家长沉默无语，一片寂静。见在场的家长无一提问，自己们只好匆匆结束。台下雷鸣般的掌声似乎告诉自己们成功了。

这真是一次令人难忘的家长会呀！

篇13：家长会过程作文600字

今天，电教室里座无虚席，人声鼎沸，时不时还传来雷鸣般的掌声。原来，这是自己们五六班在开家长会。

这次家长会真是与众不同，参加的不仅有家长，还有自己们班的全体同学。家长会的主题更是别出新裁，就是让各位家长当面夸夸自己的孩子。

王老师介绍的话音刚落，一位年过花甲的老奶奶就一马当先地站起来，铿镪有力地说：“自己要夸夸自己的孙子赵嘉瑞。”哦，是赵嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼里，他孝顺懂事，聪明伶俐，学习自觉，坚持打乒乓球，是个优秀的好孩子。奶奶的目光里充满了赞许。

张融泽的爸爸不甘示弱，振振有词地夸奖自己的儿子：“他有爱心，乐于助人；他学习自觉，从不让家长督促；而他最大的优点就是坚强勇敢，去北京做了十六次面部治疗，每次他都能忍受常人无法忍受的痛苦，从来不哭不闹……”爸爸的脸上写满骄傲与自豪。

李宛泽的妈妈也按捺不住了，迫不及待地哽咽着：“平常总是盯着孩子的缺点，对孩子的优点熟视无睹，总说孩子这不好那不好。今天自己要当面夸夸李宛泽，她自理能力很强，从小就自己上学、回家，独立完成家庭作业，有时候还自己做饭吃……”她妈妈的眼里挂满了内疚和欣慰的泪珠。

妈妈终于站起来了，自己的心里好像打鼓一样“呯呯”直跳，妈妈会怎么表扬自己呢？“若禺喜欢美食，不仅喜欢吃，而且喜欢做，经常在家里烹饪美食；若禺喜欢读书，时常见缝插针地看书，知识面非常广；若禺最大的优点是坚持，从一年级至今坚持写日记，已经有了四本文集，还坚持减肥计划，抵制住各种美食诱惑，不吃晚餐，睡前做仰卧起坐……”人群里爆发出阵阵热烈的掌声。自己有些腼腆了，觉得很不好意思。心里却暗暗想：平时妈妈把自己总是管的很严，几乎都不怎么夸自己。还有，妈妈非常不愿意让自己在厨房里烹饪，害怕什么东西伤到了自己，没想到妈妈居然说了这是自己的'优点，真是太出乎意料了。不知怎么了，自己的鼻子有些发酸，有想掉眼泪的感觉，看来自己误会妈妈了。不过，自己的心里还是像吃了蜜一样甜滋滋的。

时间过得真快，转眼家长会就要结束了，家长们夸赞的语言还久久回荡在教室上空。

这真是一次耳目一新的家长会，自己会永远铭记在心的。

篇14：家长会过程作文600字

昨天是星期三，自己放学回家，妈妈急匆匆地唤自己，“诗婷，作业快点做，做完后自己去吃饭，自己得赶在七点之前到你学校开家长会。”

妈妈戴上了一副深红色的眼镜，六点四十五分准时从家里出发。据她所说，六点五十九分到校之后她到电教室听了一个小时的“防火知识课，”之后才上自己们班的教室，首先登记了家长姓名，妈妈说，她在家长框里写上了爸爸的名字。然后坐在自己的座位上。

最先坐在讲台上的是数学老师。庄老师一副庄严和蔼的表情，显得十分认真。她滔滔不绝地讲起一些有关孩子教育问题以及孩子上课专注等问题……

时间一分一秒地过去了，庄老师讲完后，邓老师走进教室。班主任一出场直接走上讲台，她一身清爽飘逸的形象给妈妈留下了深刻的印象。

据妈妈描述，邓老师披着一头柔顺的秀发，衣装十分整洁得体，看起来气质非凡。邓老师上台的第一句话是：“感谢家长们的到来！”然后打开多媒体点评部分孩子在校的表现情况……

妈妈说：“你的班主任口才相当好，而且知识面广，说话有水准，赏罚分明，是位难得的好老师。”妈妈还跟自己说了许多家长会上的相关内容，比如给家长的十条忠告，再如生病时得跟班主任请假，并附上一张请假条等等。

最后妈妈说：“你很幸运，都让你遇上了优秀的好老师。希望你能珍惜这份幸运，加倍努力，不辜负老师的期望，做一个勤奋学习的好孩子。”自己听了妈妈的话后，不住地点头。

篇15：享受过程作文600字

泡沫在阳光下漂浮，轻轻一触就会破灭，但它留下了五彩的光泽；流星在夜幕中划过，瞬间燃烧后就会完结，但它留下耀眼的痕迹；汗水在脸颊上流过，即使很快就会蒸发，但它留下努力的见证。

这些都是过程，尽管这些过程也许艰难、也许痛苦、也许结束后便会就那样逝去，但那一定要是美丽的，一定是值得回忆的。享受这过程，OK！

花儿在夜空下悄悄地绽放，我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光？”花儿却摇头不语。恍惚中，我似乎听见了花儿柔柔的情语，看见了花儿在种子里拼命的发芽，大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来，终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴，不得其解，那过程是那样的艰辛，又有什么值得享受的呢？我将这个问题留给了长大后的自己。

长大后的我，望着自己的过去，不禁笑着对自己说：“这才是最值得享受的过程。”深夜，天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花，冒险举起了颤抖的手回答问题；上进的我为了得到父母的夸奖，坚定的燃起夜灯努力学习；好强的我为了体验飙车的飒爽，坚强地忍受着伤疤血流；天真的我为了得到朋友的友谊，便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝，成了曾经的见证，也成就了现在的我。

我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗？长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐；也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说，这些，都是美丽的享受。

过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强；生存也正因为有过程才会潜能无限；生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程，回头看看时，过去的你，过去回忆的一切定会看着你微笑，目送你到达更远的地方。

享受这过程，OK！

篇16：享受过程作文600字

人生中有许多过程，都会平淡地如水流过。但每一次，我都会去珍惜，去感悟，去享受。

享受成长的过程。成长的道路是不平坦的，在这个道路上，有欢笑，有泪水，有快乐，有忧伤。成长是一支美妙的曲子，成长是一首梦幻的诗，成长是一篇动人的文章。享受成长，才会明白许多道理，才会感悟到人生的芬芳，才会了解成长的世界。

享受幸福的过程。幸福就在每一个人的身边，关键就在于我们对它的理解了。有时候，幸福就是全家人一起融融地吃饭；有时候，幸福就是旁人给你的一个善意的提醒；有时候，幸福就是当你口干舌燥时递来的一杯清凉可口的水。享受幸福，才能体会到亲情的可贵，友情的温暖，爱情的美丽。

享受读书的过程。读书是一种高尚的情操，它如高山流水般婉转悠扬，又如风吹柳叶般柔情万丈。享受读书，便能感悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自在。倾听“何陋之有”的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。享受读书便能体验“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自爱，不与世俗同流合污的志趣和理想。感受“断肠人在天涯”的那一股凄婉的思乡之情。享受读书，便能品读“驾长车踏破，贺兰山阙”精忠报国的精神，品味“白头搔更短，浑欲不胜簪”那忧国忧民的情操。读书是打开知识的大门，享受它的智慧，感悟世间的真假善恶。

享受写作的过程。我喜欢文字，喜欢阅读。爱好写作。享受写作，能使人语文水平提高，使人明白许多道理。写作即做人，作品即人品，在写作中做人，在做人中写作。这句话对于我来说，是那么高深莫测。虽然经常面对空白的稿纸发呆，怎么也挤不出一个字来，但我会去快乐地写，不厌其烦地写，去结交众多笔友，共同进步。

每一个过程，从我身旁一闪而过，只留下了一个个永恒的记忆，捧在手中，读懂了人生。犹如流不尽的幽幽绿水，又如割不断的一帘幽梦。

篇17：享受过程作文600字

七年级还未开学之前，我开始了一段军训之旅。

那天早晨，我背上重重的大书包，准备起航。在关上家门的那瞬间，我犹豫了一下，转过头，往家里扫了一眼，要离开这里五天，心里未免有些舍不得。无奈，还是得轻轻关上家门。在路上，我心里复杂，既有离开家的不舍，也有开始军训的激动。

到了学校。报道。换上军装。我自认为那是我所有衣服里最难看的一套。我嫌弃地穿上，可脸上还是挂着激动。

来到操场上，整队。在那散发无限光芒的太阳底下，静静地站军姿。汗，从额头上冒出来，慢慢汇聚成一大滴，流下，滴落。我站的那块橡胶地跟下了雨似的，湿湿的。我“享受”这烈日灼烧的感觉。

吃饭时间一到，全部人像丧尸一样疯狂地跑进食堂，又像几十年没吃饭的乞丐一样，顶着满头大汗，狼吞虎咽。那平日里没味道的饭就像人间美味似的。餐盘里大多吃得干干静净的，像是被洗过似的，油光发亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受这忍饥挨饿后大快朵颐的感觉。

吃完了一顿美味的中餐，又要“吃”一顿太阳赐予的“美味”。太阳晒倒了不少人。我站在那儿听着教官那粗犷的声音越来越模糊。我晃了一下，瞬间清醒。我知道脸上除了汗还有什么湿湿的东西――泪。我知道，我想家了，我想爸妈了。

可军训，就是为了磨练我们的意志与毅力，让我们不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦干眼泪，精神抖擞地站好。我“享受”这个内心煎熬的时刻。

到了晚餐，食堂里充满了汗臭味，可那终究比不过饭菜香。晚饭过后，便是大集会，讲一些关于父母、学校的事。一天的疲惫让我暗自流泪。

这之后的四天，我们重复着训练、吃饭、集会……

军训这过程，是一个艰苦却又美妙的过程――它让我饱受烈日的炙烤，让我默默忍受眼泪，让我有所期待，让我遇见美好，还见证了我在成长路上的突破。

我享受这个艰苦而由美妙的过程。

篇18：享受过程作文600字

纵横交错的马路，如同血管般蔓延、伸展，到达城市的每一个角落。匆匆的行人，怀揣着梦想，走向属于他们的造梦工厂。假人一样的表情，机械般的动作，两点一线间的循环往复。有谁会停下脚步，注意道路两旁的景色呢？或许是因为那人工绿化带永远种植着千篇一律的植物吧！？

暮春之初，霁雨初晴，布谷啼来荠麦青，燕子裁得柳叶新。远足踏青之旅，教我学会了享受过程的美丽。终点与起点的距离，挡不住沿途的风景。眼中只有终点的人，往往是不能坚持下来的。

活着，就要有所追求，这是人生意义所在。可人们往往只是在心中供奉着一个伟大的追求，过着平凡的生活。努力了，失败了；再努力，再失败……最后只能怨恨着离开伤心之地。可是你看到了吗？你来时路旁鲜艳的花朵仍在怒放。

每个人都向往成功，可更多的人在经历打击后轻易放弃。其实，成功与否并不重要，享受过程，才是意义所在。

眼中只有成功的人，要么永远不会成功，要么在费尽心机取得成功之后默默忍受精神的空虚。第一，不注重过程，怀揣美好的梦想，左冲右突，毫无章法，这样很容易放弃；第二，也许你坚定了目标，最终千辛万苦取得了成功。可你看看你的脚下，只有冰冷的泥土，狰狞的石块。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你为了达到你的目的，放弃了心灵的净化与充实，只为了那昙花一现般的虚荣，值得吗？

在路上，花香满径，享受过程的美丽，不必心累，轻轻松松也能到达目的地。纵然身体上的痛苦啃噬着你的心智，但那颗心，因为有了滋润，散发着温和的光芒。而眼光只盯着终点的，那颗心承载着肉体与心灵的压力，早已暗淡无光。

平凡与伟大其实并没有距离，因为，平凡的背面就是伟大。换个角度，换个方式，便能开拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只会让你变得更加平凡。不妨定下心神，享受这一路的景色，让心灵接受洗礼。你必将以一颗光华无限的心，去打开成功之门。

享受过程的美丽，不知不觉中，你已走在别人的前面了。

篇19：剪纸过程作文600字

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

”今天，我们要完成一幅剪纸作品。“老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀”飞舞“四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

”光说不练假把式。“我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始”行动“了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它”生命“.可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的”伤疤“,我便用一点胶带帮它”疗伤“.尽管如此，那道”疤痕“仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶”化妆“.

很快”装扮一新“充满活力地蝴蝶在我的眼前”亮相“.看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

2学剪纸

星期三下午科技课，老师教我们学剪纸，我心里甭提有多高兴。老师高兴地告诉我们：”今天的科技课，学剪纸。“话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。

首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。我挠起大拇指，夸老师：”耶，真棒！“老师微笑着说：”剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢？“接着，大家各显伸手，纷纷地剪起来了。我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，并对折三次；然后，开始剪花边了。我小心翼翼地拿着剪刀，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀！不好了，我剪歪了。我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展开一看，啊！淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，一只青蛙，啊！整个图案美丽极了。

大家都剪好了，我们把”杰作“拿到讲台上展示，各种多样的形状：有的像荷花，有的像小鸟，有的像小动物……老师认真评选，熊雅楠获得了第一名，我荣获第二名，心里乐滋滋的。这次学剪纸，我真是一举两得。既增长了科学知识，又悟出一个道理：”世上无难事，只怕有心人。只要认真学手艺，都能学成功。“

3学剪纸

星期五，老师布置了一份特殊的作业，学习剪纸。我一听头就大了。小时候虽然已经跟爷爷学过了，可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子，更别说剪出来了，可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去，怎么办呢？

星期五回到家作业就被扔到了一边，看了会电视，很早就睡觉了。

星期六一天写完除剪纸之外的所有作业，剩下时间用来看书。

直到星期日的晚上，我还是没到剪纸。”车到山前必有路。“挺害人的。我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想。现在”车到山前“的我想要找一条路，找起来真麻烦。老妈似乎看出我很为难，就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了，我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋：”天哪，老妈，你怎么剪的？就这么简单？“”恩。“你可别拿我的去摸冲你的哦。”好的。“

有了老妈的模本，我信心十足地拿起了剪刀，轮廓到是好剪，可里边细小的花纹就难了，一不小心，哎，小狗一条前腿掉了，这还能行吗？没本法，半天功夫报废了。只好重新剪了。重新剪的还没有剪完轮廓，老妈又凑来看了。”啊？你才剪了这么点？“我只好把报废的那张给她看，没想到她噗嗤一声笑了出来，我这下蒙了。她还真是幸灾乐祸，可没有想到她笑完了对我说：”你干嘛非得把小狗身上的花纹剪下来呢？简单一点也可以嘛。“我这才恍然大悟，很快剪完了。

通过这次剪纸。我真正了解了什么叫”车到山前必有路。“

4我爱剪纸

很小的时候，我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺，该多好啊。

今年暑假，爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸，那天，一开始，我的心情很复杂，我既高兴，又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。

来到教室，坐下来，我把准备的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他就自我介绍，老师姓刘，大家都叫他刘老师。介绍完自己，老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个”双喜“.老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸――”虎“.老师先发下一张印着”虎“的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我还是画错了一次，我不泄气，还是认真地修改。

最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。刘老师过来对我说：”别紧张，细心点就可以了。\"我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围，很多学生把自己的虎给剪坏了，我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师，经过认真的观看，老师直夸我剪得好。后来，老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里，让大家去那里欣赏。时间不长，大家便送我了一个很有艺术品味的雅号――小小剪纸迷！

5感人的剪纸

一把把普普通通的剪刀，一张张普普通通的彩纸，结合起来就是渊远流长的中国文化――剪纸。

一次，看书时，我无意看到了一张栩栩如生的剪纸。剪纸的样子大致是这样的.：在一个小屋子里面，一个姑娘正跪在一块手工编织的花毯上看书，窗外，两只蝴蝶停留在一朵花上……

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在大草原上的一个小村里，住着一群善良的村民，小玛丽也是其中之一。小玛丽从小就对医术有浓厚的兴趣。有一天，村子里的人得了一种不治之症，这种病极具传染性，只有跑出去玩的小玛丽幸免了。

为了救治乡亲们，小玛丽每天都翻看从各地搜集来的医药史书，看完了，又到别处去借。几天过去了，村里死去的人越来越多，小玛丽为此痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人，一个星期过去了，费尽心思的玛丽终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。书上说只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，小玛丽带上干粮和淡水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小玛丽不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。

小玛丽顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小玛丽高兴地捧着雪莲，告诉乡亲们，只要喝了雪莲熬的汤，乡亲们就有救了。说完，玛丽因疲劳过度永远的沉睡了……

天上的神仙被小玛丽的勇气打动了，将玛丽变成了一朵永不凋谢的雪莲花，绽放在冰山山顶……

篇20：享受过程作文600字

或许在这一路上我们看到了千万种风景，却唯独忘记了那一颗心是民族的珍贵，我知道在我身边，在我的朋友圈里很多人都有着而自己的事业，他们也许是在不断的经营者自己的兴趣爱好，是画画也好，跳舞也好，但是他们都能够把自己生活当中的精彩纷呈展现出来。

可是在很多时候大多数人都是过着迷茫的生活，他们拒绝去尝试新的东西，也不愿意走出自己原本的舒适区域，也许他们总是在告诉自己是时候改变一些东西了，可是却怎么也下不了这个决心。刚才我看有人说一天之计在于晨，只争朝夕不负韶华，可实际上当他们真的开始面对时间上的抉择的时候，就开始有了各种各样的压力，变得优柔寡断犹犹豫豫。

我突然就想到很久以前看的电视剧沉香，也许那个电视剧的名字叫做宝莲灯，但是我却认识了很多的人，比如刘晓庆，比如舒畅，比如很多人在那个过程当中，其实看电视剧是一种很美的享受的，因为我们都知道他们拍得很用心，而且我们看起来也没有什么剧情的遗漏，那本身就是一个很美的享受。

在此之后我们好像渐渐的模糊了娱乐是什么样的定义，又或者是他们大家的审美都在于实践，进而我还是停留在原地，我欣赏不来，那样网络上先流行的那些东西，也许是他们觉得比较接地气，也许是他们觉得更加现实，但是我总觉得有些浮躁，而且并不像什么艺术作品。或许在这样一个遥远的过程当中，很多人都在定义者这些漫长的时光发生的事情，这些存在其实也没有什么遥远的过程，只是我们还是在郑州的过程当中米米不休。

也许终将有一天我们会真的长大，变成一个什么事都懂的大人，可是中间有一天也会丢掉自己原本的初心和童真，那一切都变得如此遥远而又残酷成长，也是这样一个残酷的过程。

篇21：享受过程作文600字

我从小特别喜欢听故事。当我还不识字的时候，就缠着妈妈给我讲，早上一睁眼就要听故事，吃饭的时候要边听边吃，晚上临睡前都要听上几个故事才肯入睡。

有一次，都快晚上十点了，妈妈都讲了好多故事了，还是越听越来劲，闹着不肯睡觉，妈妈终于忍无可忍了，想了一个逼我睡觉的馊主意，她恐吓我说：“你还要听是吧？好啊，只要你肯闻闻妈妈的臭脚丫儿，我就讲给你听。”我听了非常沮丧，气得一句话也不说。妈妈见我终于安静了，得意地钻进了被窝。过了半晌，我经过激烈的思想斗争，毅然推醒了妈妈，郑重地说：“好吧，闻就闻！”从睡梦中惊醒的妈妈狂笑，彻底向我投降。

在妈妈的故事中，我一天天长大了，我上学了，我识字了，我能自己读书了，我体会到了什么是最美妙的享受，读书就是我一生中最美妙的享受！

在学校里，图书馆是我最爱去的地方，只要有空，我就会往图书馆里跑，看见书架上那一排一排的书，我十分激动，恨不得把图书馆里的书一口气都读完。而每当我捧起一本书认认真真看的时候，我就会完全沉醉其中，随着书里面的主人公一起悲伤，一起欢乐，就连身边的人喊我，我都浑然不知！

在家里，有一个属于我的书柜，里面的书可多啦！有故事书、神话书、科技书、作文书、小说等等，这些书可都是我耍各种花样骗来的哦！当爸爸妈妈外出时，我要他们给我带书作为礼物；当我取得好成绩时，我要他们给我买书作为奖励；当爸妈让我单独完成什么事情的时候，我就会以买书作为条件……这些书就是我的宝贝啊！每个星期天，小伙伴们来我家，我就会用我的这些“宝贝”来招待他们。

书是我的朋友，更是我们大家的朋友！让我们一起走进书的世界，去尽情享受那美妙的滋味吧！

篇22：享受过程作文600字

拥抱是一个简单的动作，它可以表示很多种意思。慢慢地，我学会享受拥抱。

拥抱妈妈，享受母爱

我们每个人的婴儿时期几乎都在妈妈温暖的怀抱中度过。在我牙牙学语的同时，是妈妈让我学会了拥抱，让我懂得去享受拥抱，懵懵懂懂的我也会试着去享受妈妈给予的无私母爱。而现在，我几乎淡忘了妈妈怀抱中的温度，我要在妈妈累了的时候，给妈妈一个拥抱，送上一句“妈妈，我爱你”。

拥抱朋友，享受友谊

在家靠父母，出门靠朋友。在我的记忆中，每当我失落的时候伤心的时候，都会有一个人在我的耳边轻轻地说上一句“加油！会好起来的”。而在我开心的时候，在我成功的时候，他也会衷心地祝贺我“我真为你感到高兴”！这个他，就是我身边所有的好朋友。我要给他一个拥抱，送上一句“朋友，谢谢你”。

拥抱老师，享受学习

随着年龄的增加，我从无知的幼儿时期，成长为爱好学习的少年，这都和老师的指引和教导分不开。是老师，教会了我书本中的道理，也是老师，教会了我许多人生的道理，教会我要热爱生活。在这一刻，我要感谢我的老师，是老师让我爱上学习，我要给老师一个拥抱，送上一句“老师，辛苦了”！

拥抱昨天，享受今天

再美好的今天，终究也会成为昨天，再辉煌的现在，终究也会成为曾经。既然我们不能将时间定格在这一刻，那我们何不学会给昨天一个拥抱，让它成为美好的回忆，然后再好好地享受这独一无二的今天！每一天都是新的一天，昨天的我，已是曾经，今天的我，是一个全新的我，我会做好一个新的我！

篇23：享受过程作文600字

也许你想拥有一个耀眼的梦想，也许你想活得光芒万丈，也许你想人生能够伟大……但，我希望并喜欢着平凡。

平凡，不会使你沉睡，也许你会看不起它，一直想努力地摆脱它，但你要知道：平凡，也可以精彩。在平凡的世界里，你会努力，会满足，会宽容，不用勾心斗角，唇枪舌剑。你只要拿着书，在阳光下躺着，这种静谧，这种舒适，就是平凡；只要每天早起对着缓缓上升红日道一声“早啊”，看着经过一夜的洗涤的蓝天，就是平凡；只要心中有一个一直执着的梦，朝着它奋力奔去，跨过所有阻碍到达那里，就是平凡……

平凡的世界犹如树上长出的新芽，清澈，单纯，令我向往。平凡，不代表着不上进，虽然美，但满足不了一生的需求。努力，才是少年时期的重要任务，在平凡中努力，在平凡中上进，在平凡中成功，在平凡中精彩！不断前进，风雨无阻，成为平凡中的“仙人掌”，即使渴望“水”的滋养，但依然屹立在“沙漠”中，挺拔不屈。即使平凡，但也精彩。

少年，你该努力。平凡的人，虽然得不到高贵的奢侈品，但是他们得到了一颗清纯的心；虽然住不进高档的别墅，但是他们得到了一片“湛蓝的天空”；虽然不能开豪华跑车，但是他们嗅够了世界的“花香”。其实，平凡的人，获得的也很多。平凡的生活，简单，既能尝遍人间百苦又不会使自己感到疲倦。在功利主义面前，平凡就是低档次，高端豪华才是他们心里所需，但他们不知道，他们已经被功利蒙蔽了。易知足的人面对平凡的生活会觉得这是美好的，是最华丽的生活。平凡，不也很好吗？我渴望这种美好的平凡的生活，希望成为这“沙漠”中屹立的“仙人掌”，我的人生虽然平凡，但我一定可以活出精彩！

篇24：享受过程作文600字

南朝四百八十寺，几多楼台烟雨中。――题记

深夜，起家。

扭亮杏黄的灯台，拉开蛛灰的丝幔，捧一杯浓喷鼻的茗茶微闭双眼，期待雨的到临。

雨来了！耳畔响起珠落玉盘之声，忽大忽小，或响亮或极重，各不雷同。雨，你这个淘气的小精灵。

我用三分横笛的婉转，三分木琴的清澈，四分古筝的曼妙，凑足非常的舒服，来听你的倾吐。

――雨落在树叶间，树叶淌出大提琴婉转的旋律。

――雨落在瓦片上，瓦片弹奏出编钟美好的音符。

――雨落在水池中，水池跳跃出琴般响亮的乐章。

夜间听雨，在耳边缭绕着的是美好的丝竹之音，一丝一缕，淡淡、细细、轻轻。

推开小小的玻璃窗，一股喷鼻味劈面扑来，稠浊着土壤的清喷鼻，叶子的淡喷鼻，花儿的馨喷鼻和雨的素喷鼻，如茶花一样平常喷鼻气扑鼻。只有大天然，才气披发出云云奇异的喷鼻味啊！

伸脱手，接住一滴雨，清清冷凉，扫去了燥热，托平了急躁的心绪。杯中，茗喷鼻徐徐地淡去，但口中留喷鼻，却不肯再续喷鼻茗，由于妙玉说过：“一杯为品，两杯便成相识渴的蠢物。”

雨声，也徐徐淡去，但耳中留韵。

“天街细雨润如酥”，雨是精致的“沾衣欲湿杏花雨”，雨是俊逸的“夜来风雨声”，雨是刚强的。

蓦地，发明思路飘远，再转头，看雨、听雨、闻雨、摸雨，雨已已往。

――在深夜，谛听雨声，捧一杯喷鼻茗。

――在深夜，谛听雨声，获一份清冷。

――在深夜，谛听雨声，得一分恬澹。

夜间听雨，简直是一种享受。

篇25：享受过程作文600字

“都快初中毕业的人了，怎么屋子还是这么乱！”在妈妈不满的抱怨中，我无奈的走进屋子，开始整理。俯身抽出书柜下厚厚一叠纸张，细细翻看了，原来都是这几年来的试卷，学案，学校发下来的通知，被随意丢在这里，被时光的河流润湿了。从中抽出一张物理试卷，上面的分数让我轻轻吐了吐舌头，它的边缘已经被撕裂，那是当年父亲恼怒下的盛举。中心的一个朱笔画的红叉有些看不清了，笔墨的痕迹被我的泪水泅开，凝固至今。

默默将它们叠的整整齐齐，午后的阳光照在桌上的相框里，照片里孩子的笑靥仿佛又深了深，那是前年暑假，我和她拍的最后一张照片。她是我几年来最好的朋友，下课一起玩闹，课后一起复习，即使初中选在了不同的学校，也常常在网络上联系。“啪嗒”一声，玻璃的相框被取下，框子上已经积了一层细尘，可框下的照片，已经光亮如新。就在我怀着感慨怀念的笑容时，忽的一愣，从层层书籍后取出一张金黄的纸片--那是我作文比赛的获奖证书。

记得是老师推荐我去，我还不乐意过。我的水平怎么能和全南京市的学生比呢。不想真的获了奖。想起这件事，我的嘴角不禁又勾起了一抹欣慰阳光的笑。那一片明黄色，温暖了我的心，鼓励我走过一个又一个漫长黑夜。“好了没有？那些东西没有用就扔了吧”妈妈的催促声响起“不”我缓缓摇了摇头，用一个小箱子把它们一一装好，“它们可都是我享受的见证呢”是的-----这些，都是享受。享受不一定有欢笑，也有泪水；不一定只有光明，也有黑暗。但是，泪水终会被拭去，黑暗中也定有明月星辰的光亮。在这些掺杂着酸甜苦辣的享受中，我已长大。

篇26：享受过程作文600字

我喜欢享受，相信每个人也都有一颗享受生活的热心。享受大自然，享受乡村气息，享受生活的点点滴滴，享受自己拥有过的就是一种幸福吧。

那么什么是一种享受呢？金钱？美貌？高分？都可以，但我却说回忆才是实实在在属于自己拥有的，不被别人侵扰的一种享受。经历过的事很多值得回味，细细品味你曾经说过的话做过的事，在我看来那就是一种享受，因为我可以从中分析我的得失，可以更进一步的了解自己，也可以看看在我记忆深处曾经深深影响和打动我的人。我喜欢故地重游，回忆在那里发生的事与接触到的人，去体会当时我为之付出的情感与得到的回报。回忆时我欣然发现，在记忆中没有痛恨的人，因为我始终记得一句话“感谢每一个伤害过你的人，是他们使你成长。”这句话一直伴随我很久很久。去回味，一些过往，那些点点滴滴真实发生的事萦绕在眼前，时而使人感动，时而使人欣喜，时而惆怅，时而又有些悲凄。但所有的都会成为那美好的回忆，是我成长路上的一大笔财富。

人生要遇到的人或事还会有很多，然而回味往事可以教会你如何对待将要遇到的人，怎么处理将要发生的事。无论待人还是接物，时刻以享受的姿态去面对他，你就会发现，你所接触的人或事物都会有其可被珍视的一面。品味人生，实际上也是一门学问。有人囫囵吞枣的去回味的不是享受，那仅仅是把回忆作为一位过客，走掉了也就不会再回头。

然而，我喜欢我的回忆，因为我把他看做是一种享受，回味无穷，津津乐道。

慢慢得、细细得品味你走过的路，去瞧他是否如你所愿，依旧笔直平坦，若有凹凸你应及时去修补去享受。

篇27：过程600字初二作文

过程600字初二作文

我现在已经上初三，各种难题的症结是手到擒来。但我有个问题一直想不通，也没有人为我解答—whatis成长？

遥想我当年过三岁生日时，父母请了他们各自的好友，与我的伙伴到酒店吃饭。虽然那时的事我已经记不清楚了，但凭着母亲的日记，我发现父亲对我说过这样一番话：“儿子，你长大了，你终于不是三岁小孩啦！”于是我认定，成长就是年龄的增长。之后，每次过生日，我就为自己的成长感到莫名的高兴。

小学三年级时的一个下午，因为学校有活动，所以放学就特别早。平常我都是等父母下班来接的，但那天离正常放学还有三个多小时，我可等不下去了。可是我还没有独自坐公交车回家过呢。于是，我凭着记忆打听，最后用时40多分钟终于找到了公交站台。当我等来了回家的车，爬上去，踮起脚尖投入两元后，感觉四周顿时都变安静了。四下一望，车上的乘客、司机、站台上等车的人都对我投来了惊讶的目光。估计像我这么小一个人坐车还是挺少见的。回去后，父母也很惊讶，他们说我长大了。我当时有点懵懂又好像有点明白，一个人能独立回家，就算是大孩子了吧。

上六年级时，我的厨艺在经历了一个暑假的磨练终于大有长进。不过平常都是父母不在家时烧给自己吃，品尝过的只有我一人。一天，我打算为我父母做一顿丰盛的晚餐。首先就是买菜了，我在暑假里就和买菜的大伯认熟了，他总会给我最新鲜最好吃的菜。虽然，买菜可能花的'时间最久，但我认为洗菜才是最无聊的。因为青菜就要一片一片叶子仔细地洗，不能有一点污渍，这可是要进自己肚子里的。一直盯着水面，看自己的手伸进取出是一件十分闷的事情。炒菜时听菜上的水与锅里的热油发出噼里啪啦的声响，反而成了在整个过程中最有趣的事。看着一桌热腾腾的饭菜，母亲说，我们家同同长大了、懂事了。我想，长大，或许就是更懂得孝敬父母了吧。

最近一次吃完饭，我想起心中的疑惑，便问爸爸，一个人，到底怎样才算是长大了呢？父亲只是笑笑，也没有说出所以然来。我有点失望地回了自己的房间。最后，学业日渐繁忙，我也渐渐淡忘这个问题了。这学期，学习功力大涨，我有时走在校园里，又会搬出了这个问题想啊想……

一天我睡觉醒来，突然就想通了。成长，不仅一存在于某个瞬间，而几乎时时刻刻都在发生，换句话说，我做的每一件事情都是在成长，每一分每一秒都在长大！犯错时，我在成长；努力时，我在成长；越来越独立时，我在成长；甚至无聊烦闷，也是一种成长体验！我笑了，因为这个想通的过程也是一种成长啊！

第3篇：欣赏+期待=进步作文

欣赏+期待=进步作文

1、公开场合放大优点，找准时机提出缺点：

2、针对缺点课下

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第4篇：欣赏学生的进步

欣赏学生的进步

在教育教学过程中，我发现学生在生活、学习等方面有了进步，及时应用赏识教育的方法，肯定学生，激励学生不断进步。

在学习方面，王浩以前常常不写家庭作业，现在的他每次回家都按时完成作业，能主动写日记，进步很大。对于他的进步，我和其他科任老师都及时表扬他有进步。在我们肯定、欣赏的目光下，王浩进步很快，他在教育的过程中不断成长着。

以往的冬天，高鲁新经常睡懒觉，老师去宿舍叫她她也不起床，更不用提写作业的事情了。这个学期，高鲁新变得勤快了，按时起床，认真写作业，还坚持帮助一年级小同学穿衣、打饭，对她的进步，我及时对她鼓励，在升旗时，又在全校师生面前得到了表扬。受到表扬后的高鲁新在快乐地进步、成长着！

位传达是我们班的战争犯子，经常把小同学推倒在地上，要么把小同学的脸挠破，也不劳动不打扫卫生。这学期，位传达也在悄悄地发生了转变，与同学打架的次数明显减少了，还在周一同学未到校时主动打扫教师和卫生区，能按老师的要求写作业了。对于他的进步，我非常欣喜，及时鼓励他更上进。

每一片叶子都渴望向着阳光，每一位

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第5篇：欣赏+学习=进步（版）

欣赏+学习=进步

一个人如果能够准确地发现他人身上的优点，那么会说这个人有双明亮的“眼睛”；一个人如果能够以欣赏的眼光发现他人的长处，并向他人学习优点，那么会说这个人有谦虚的态度。总之欣赏他人的长处，学习别人的优点，从中你会得到永恒的教诲与财富。

因此，我认为欣赏+学习=进步。

纵观历史，俯仰千秋，历史上哪个胸怀壮志，叱咤风云，名垂青史的英雄任务不是欣赏别人的优点，汲取他人的长处，来改正自己的缺点，才成就了一段辉煌的历史。就连神机妙算、精明睿智的诸葛亮，也曾在军事作战中向刘备学习战略战术，欣赏刘备抓住战机，干练果断的优点，并且诸葛亮还向刘备学习长处，来弥补自身的不足。这是怎样的气度，怎样的胸怀啊！

其实，欣赏他人、学习他人的长处一直是中华民族几千年来的优良品德。

早在《论语》中就曾记载着“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”的千古名句。的确，如果每个人都去欣赏他人的优点，且认真学习别人的优点，来弥补自身的缺点与不足，那么生活中好的习惯不就多一点儿？好的风气不就多一点儿？那么积少成多，

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第6篇：习惯过程-诗歌欣赏

习惯过程-诗歌欣赏

你走过来了，轻轻的

我听到了，细碎的，花开声

心随瓣一次次绽开

风里，摇摇曳曳，处处暗香浮动

我必须保持矜持

保持娴静的样子，让你近近地看

我必须和你一起，听