七年级优秀作文：我在争优中得到了快乐
第1篇：七年级优秀作文：我在争优中得到了快乐
七年级优秀作文：我在争优中得到了快乐
翻开记忆的相册，我常常展露笑颜，找寻到独属于我的一份快乐，而争优则是我快乐的一生中，独一无二的里程碑。
努力相伴，笑颜长存
在“争优史”中，因为有了一只名为“努力”的帆，带我航行，我才能感受到快乐。在我心里，快乐就是在你克服困难的数学题后的一抹骄傲；在取得佳绩后，老师的肯定，父母的赞赏；是每次讲完课后，来自同学们排山倒海似的掌声；还是你在给他人讲题时，他人崇拜的目光；老师布置任务后，看到你超前完成任务时的笑颜。但这些快乐，都来自于我的.努力。老师安排要讲的课，我们需要提前下载好课件，并修改好传给老万，而且语文“三关”必须过，还要和几位小老师串台，避免配合不默契，只有这样，知识点才能一个不落的全部讲解到位，而这，都离不开你上课前的辛勤准备。因此，我的努力为我提供了快乐。
团结相伴，笑口常开
在“争优史”中，因为有一本名为“团结”的书，它教会我很多知识，还我带来快乐。在我心里，快乐就是我们小组作为本班设立奖杯制度后，第一个夺得量化分团体奖杯时的激动；是在生物课上，因为相互配合默契而得到老师的称赞；是在听课时相互鼓励，举手积极，多次成为第一时，难掩的喜悦之情。但这些快乐都源自于我们小组的团结，在本小组中，我认为发言最积极的是张怡，最勤奋的是杨仕绮，岗位最负责的是李征刚，打扫卫生最积极的是左子豪，进步最大的是陶家威。在老师未来的自习课上，他们会主动将错题改错，不懂就问；小组讨论时，积极发表自己的见解，拼凑出一个完整的答案；大扫除时，分工协作，效率极高，因此我的快乐，来自我团结的小组。
诚心相伴，笑容常在
在“争优史”中，有一把名为“诚信”的梯子，支持我向上成长，同时带给我快乐。在我心里，快乐就是期中考试曝光台上，无一人来自十二班；普通考试，无人监考，水平真实；英语默写，“三上三下”，贼招没地儿藏；语文作文，如考场般的严厉，但这可难不住我们，美言妙句尚可见；小考不败，大考更优。这都来自于我们班的诚信。嘿，你知道我们最怕去哪儿吗？没错，就是小黑屋，不用说，你应该也知道，去小黑屋就意味着考试（作文），就算是复习充足，但是觉得“不寒而栗”啊，但正是因为小黑屋，因为同学们的诚信，因为一班两制的制度，我们班在考场上才能百战百胜。因此，所有同学的诚信都给我带来快乐。
合上记忆的相册，但笑颜依在，嘴角也洋溢着微笑，快乐仍然伴我左右。我相信，争优带给我的快乐，一定是里程碑上最绚丽的风景！
第2篇：我在 中得到了快乐
我在生活中得到了快乐
在我的世界里，快乐就像一张被打乱的拼图，撒在生活的每个小角落里，我每天寻找着快乐的一角。久了，就拼成完整、美好的快乐图画。
快乐很简单，也很容易发现。只要我们拥有一双慧眼，并时刻提醒自己快乐。当我在昏暗的灯光下，为了几道题目绞尽脑汁，被一大堆作业压得喘不过气来时，窗外突然下起了雨。雨，下得飞飞扬扬，潇潇洒洒，痛痛快快地。我，放下了手中的笔，来到窗前，伸出手。雨，一滴滴硕大的雨水，如同泪水般透明清纯的水，如同珍珠般耀眼夺目的雨珠在我手心欢快地跳跃、起舞。顷刻，心，如同雨滴般，在空中尽情飞扬、飘落、起舞。感觉自己已置身于雨中，在雨中毫无束缚地展开双手飞扬。此时，一切烦恼、琐碎的事都抛之脑后，心中快乐之花发芽滋长。
傍晚，我漫步于田间小路，迎面拂过瑟瑟的秋风。树上的叶子，离开了大树的怀抱，在空中飞扬，随着秋风在空中打圈。此时，我不会为叶子感到悲伤。因为，叶正在随秋风以最优美的舞姿离开，它在告诉我：“我来得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的旋转姿势为自己谱写最美的结局。”看着飘飞的叶，我不由得心生敬意。站在树下，面对秋风的吹拂，我用心去体会，用心与叶交谈，分享叶的心得，感觉格外坦荡、愉悦。叶，让我懂得了，人生就是要快乐面对。
晚上，当我盖上被子，打算入睡时，妈妈打开门进来了，她手里端着一杯热牛奶，亲切地说：“女儿，睡前喝杯牛奶，有益身体哦。”我欣然接过牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，马上漾起一股暖暖的感觉。喝一口，牛奶顺着喉咙进了胃，整个心，顿时暖了。我的心如同牛奶的温度，好温暖；如同牛奶的味道，好甜。此时的我，好幸福，好快乐。我认为，没有大快乐，只有每一个小小的快乐拼在一起，才是最真、最美的快乐。
让我们如鱼般在生活的河流里寻觅小小的快乐。
我在阅读中得到了快乐
阅读，一种美丽的享受，一种忧伤的情调，一种高贵的状态，一种孤独的守候，一种精神的牵引。
这些美丽的文字，如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然；而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤，古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放，我们倾听这些花朵的绽放，就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展，并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中，我们看到了自己成长的痕迹。
阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶； 阅读，好像是在丁丁泉池，举杯邀月，品尝一盅香醇可口的美酒；抿抿嘴，嫣然一笑。
沏一杯清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。沉淀浮躁，远离喧哗，包容世态炎凉，超越人生博弈，聆听纯净的天籁，细数花瓣上露珠滴落的声音。
在阅读里，细细地品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
阅读是一种心灵的享受、智慧的传承，是对生命永远的承诺。阅读是一种心境。静静倾听，思绪翻飞，海阔天空，任你翱翔。
阅读是一种享受。享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃，享受青春快乐，享受心灵幽然，享受人生别样。
阅读是一种倾听。倾听花开的声音，倾听无声胜有声的境界。
阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角，冲淡你心头的惆怅，欣赏一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的花香，盈满无尽的思念和幸福的情愫。
在智慧的氛围中提升自己，在高尚的氛围中净化自己。
阅读，让人变得懂事、文明；阅读，让人变得完美、高尚；阅读，使人类走出了蛮荒；阅读使人类有了自己的历史„„文明与阅读密不可分的，人类的文明史也是一部阅读史。
有书可读的每一天。生命对你我，都是恩赐。
我在阅读中得到了快乐
翻开中外名著，无数可歌可泣的英雄人物与事迹一幕幕在眼前展开。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，那么他可以自豪地说：‘我的生命献给了祖国，为人民的解放而战斗！’”这是《钢铁是怎样炼成的》中，主人翁保尔·柯察金站在他的战友的墓前所发出的豪言壮语，读完后，我深深地为保尔的精神所折服，我也为自己能够了解当时的残酷的社会背景而感到快乐。
“妖精，哪里跑？”在妇孺皆知的《西游记》中，孙悟空为我们展示了他的惩恶扬善的美好品质，畅游其中，我会为唐僧的善良而感动。为猪八戒的不明是非而愤慨，为沙僧的任劳任怨而感动，更为孙悟空的疾恶扬善，疾恶如仇的高贵品质而赞叹不止。读完后，我能深深感到当时人民对善与恶很分明，追求善，除掉恶，字里行间都表现出作者吴承恩先生对美好生活的无限向往。
《童年》时一部感情基调十分悲伤的外国名著，反映了当时七.八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蛮恨，自私，残暴，贪婪，吝啬......而他的外祖母却非常的慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都能忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀......正如高尔基后来写到“在她来之前，黑暗充满我的心灵，她来之后，为我的的心灵打开了一扇窗。”读完后，我能感到作者在描写那“铅一样沉重的往事”时，心情是不可能轻松的，但作者以一个小孩的角度来写仿佛给小说蒙上了一层天真浪漫的色彩，使人读起来沉重但不过于悲哀，反映了作者对美好生活的强烈向往。让我明白了美好生的重要性。
畅游书海......在书海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，却不能，我要扬起船帆，划浆努力在书海中驶向成功的彼岸。
我读书，我快乐！
我在倾听中得到快乐
他，没有色彩却带给世界风光无限。
——题记
风，呼呼作响，有时却鸦雀无声。我喜欢风，因为他柔、他怒、他静。他有着各种各样千奇百变的姿态，我喜欢他，喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕；喜欢他轻佛着脸的那种凊凉；喜欢他抚摸大地的那股温柔。
“昨夜星辰昨夜风，画楼西洋挂堂东。”是你的魅力吧；“珠缨炫转星宿摇，花鬘抖薮龙蛇动，”是你的激情吧；“野火烧不尽，春风吹又生”；是你的伟大吧。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”是你的姿态吧。
春季温暖的风，蕴含着万物复苏，大地从冬眠中醒来的温度，小草从泥土中破土而出的声音，淡淡的充满激情的从耳边跑过，仿佛白驹过隙一般迅速；夏季嬉戏的风，夹杂着空气中的热度，温柔的抚摸着大地母亲，柔柔的从耳边飘过，听到的仿佛是大海的声音；秋季丰收的风，充满着果实的香味，静静的乘载着丰收的声音，还可以听见农民们笑的声音；冬季发怒的风，夹杂着冰天雪地的寒冷，不禁让人打个寒颤，起了一身的鸡皮疙瘩，冬风从脸上无情的划过，留下的是一道道冰冷的刀痕，凉进了心里。看吧，多彩的风，你要用心去感受。感受声音，感受温度，感受气息。
风，他不像花朵一样鲜艳美丽，也不像音乐一样的声音，他却是大自然中最美的，他拥有着丰富多样的声音，即使到了世界末日，他还是依旧的在那里给世间带来风光无限，为你保留着独特的声音，当然，你还可以去倾听小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打台阶的声音。从那里，享受倾听的快乐吧！
第3篇：我在实验中得到了快乐
我在实验中得到了快乐
不知不觉中，我已经上了初中，成为了一个大孩子，但我的快乐却随着我年龄的增长而随之减少了。
我会想起小的时候的快乐时光，真令人难忘。偶拾一个弹球，会让我高兴小半天，看到一朵美丽的花，我会兴奋不已。可是现在，我觉得一切变得乏味、无聊。
我想，这就是生活。生活中总会有欢乐，兴趣是欢乐的来源。我渐渐地迷上了实验，它仿佛是我的快乐之神，每次遇到它，总会给我带来意想不到的愉悦。
一个月前，我无意中从树上看到了一些关于移植植物的内容，便想到了家中的一棵柳树，它的枝垂到了土里又变成了根，我又想，假如让花的茎压在土中，会不会再长出一个根呢？最好的办法——做实验。可是，家中只有一棵花树，那可是妈妈的心肝宝贝。这可怎么办？不管了，我当机立断，决定先斩后奏，以最快的速度将花树改成了试验状态，后来，妈妈知道了，心疼之余知道已经晚了，也没办法挽回，只说了我两句，我逃过一劫。
3个星期过去了，依照爸爸的话，我迫不及待地将原茎挖出。看着那一丝丝又白又嫩的根，我大叫起来：“我成功了！我成功了！”正在忙碌的爸爸也
第4篇：我在学习中得到了快乐
我在学习中得到了快乐 【七一班 卫敬丹】
人生就好比一杯清茶，那么地清香，令人回味无穷；人生就好比一本永远也读不完的书;人生就好比一朵正在吐露着芬芳的花儿„„
人世间有太多的的悲观离合。我爱笑，我喜欢快乐，我讨厌悲哀，我最喜欢的就是学习了。
学习自然离不开书，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们中华民族拥有着上下五千年的历史，知识更加需要我们一一去探索积累。
以前，我不太喜欢学习，整天都想着玩。学习成绩也不太理想，只是那一次让我明白了其实学习也很快乐。
那天，爸爸检查我作业时，随便指了书上的一个字——“焱”，问我那个字叫什么？我顿时傻了眼，像二和尚一样摸不着头脑，我努力寻求上课时的记忆，内心呐喊着：“各路神仙呀！快来帮帮吧！”“哎——”，找到了，真可谓天助我也呀！突然，咔嚓一声，记忆有断片了，哎！原来是上课时睡着了，都怪我呀！
爸爸把我痛骂了一顿，说我平时如果这样，考试一定不及格！那时的我争强好胜。爸爸的话语顿时激起了我学习的意识，从此之后，我每天脑子里就只有学习，随便拿起一本作文书，我
第5篇：我在成长中得到了快乐
我在成长中得到了快乐
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了„„
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只
第6篇：我在阅读中得到了快乐
我在阅读中得到了快乐
八（3）班吴紫莹
“生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”爱因斯坦曾经这样赞美过书。
读书不仅陶冶了我们的情操，让我们开拓了视野，还增长了我们的见识。我在阅读中得到了快乐。
对于我来说，最幸福的事，莫过于在暖暖的午后，阳光懒散洒在肩上，一个人品着香茗，翻着书本，静静地感受着书香在血液里流淌，思想在书页里徘徊。多么美好的场景，多么美好的阅读，多么惬意的享受！
也是最近，我一发不可收拾地迷上了动物小说，沈石溪系列的书籍。静下心来，翻开《骆驼王子》，我的眼再也不能闭上了，我的心也随着剧情的跌宕起伏而跳动，眼里情不自禁地蓄满了泪水，口中也停不下对软弱的骆驼“王子”批判，我整个人在阅读的世界中流连。书阅读完了，人自然也清醒过来，却依旧留恋。
在阅读中，我为情节而纠结，悲的、喜的，让我哭出笑容，笑出眼泪。范仲淹曾说：“不以物喜，不以己悲。”而我却为书中的人物或喜或悲。阅读的过程中，我沉溺在书中的世界里，不能自拔，快乐、惊喜在我脸上不加掩饰地浮现。
也许是自己
第7篇：我在活动中得到了快乐
我在活动中得到了快乐
有时候，一个微笑就会给人带来快乐；有时候，一个问候也会给人带来快乐，快乐其实很简单。。—题记 今天我和刘大虾宿舍的人们踏上去小站敬老院的路途，我第一次自己上公车，真的有好多顾虑，担心自己晕车睡过头，还好小鱼鱼坐在我的旁边，让我可以有个依靠。
到站了，哇，解放了，我迅速下车，真的好想吐，又吐不出来，就在马路上装吐，一会才好过来。
买完水果，经过一小段路终于到了敬老院，和特护工人说明后，终于可以去看望老人了，只见那个特护死死盯住我们的水果，分了又分，然后她我们分开行动，慢羊羊她们去二楼，我们大猫特工队去四楼，然后特工切西瓜，让我们去送，我到了紧角去送西瓜，有一个坐在轮椅上的叔叔让我吃他手里的桃，我知道那是好意，可是我就扫了一眼他，他的指甲全都是灰色的，上面结了一层乳黄色的东西，（真的好恶心。）我说我不吃，那就问另一个坐在轮椅上的阿姨，反正感觉她人不怎么好，她说不吃，那个叔叔让他吃，她不吃就不吃吧，让我把那个桃扔进垃圾桶，没办法。我一种嫌弃的样子，虽然我这样很不尊敬人，我还是把桃
第8篇：我在阅读中得到了快乐
我在阅读中得到了快乐
快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快乐如阅读，细细品味才知道其中的快乐。
快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右，我知道是阅读带给我快乐。
上初中以后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中，我读懂了鲁滨逊的坚强毅力，简。爱的坚毅品质„„。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习，让我品尝着付出的快乐，让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来教保尔拳击，培养出保尔的革命热情，哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军，当了骑兵，他的身体
第9篇：我在倾听中得到了快乐作文
我在倾听中得到了快乐作文
他，没有色彩却带给世界风光无限。
——题记
风，呼呼作响，有时却鸦雀无声。我喜欢风，因为他柔、他怒、他静。他有着各种各样千奇百变的姿态，我喜欢他，喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕；喜欢他轻佛着脸的那种凊凉；喜欢他抚摸大地的那股温柔。
“昨夜星辰昨夜风，画楼西洋挂堂东。”是你的魅力吧；“珠缨炫转星宿摇，花鬘抖薮龙蛇动，”是你的激情吧；“野火烧不尽，春风吹又生”；是你的伟大吧。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”是你的姿态吧。
春季温暖的风，蕴含着万物复苏，大地从冬眠中醒来的温度，小草从泥土中破土而出的声音，淡淡的充满激情的从耳边跑过，仿佛白驹过隙一般迅速；夏季嬉戏的风，夹杂着空气中的热度，温柔的抚摸着大地母亲，柔柔的从耳边飘过，听到的仿佛是大海的声音；秋季丰收的'风，充满着果实的香味，静静的乘载着丰收的声音，还可以听见农民们笑的声音；冬季发怒的风，夹杂着冰天雪地的寒冷，不禁让人打个寒颤，起了一身的鸡皮疙瘩，冬风从脸上无情的划过，留下的是一道道冰冷的刀痕，凉进了心里。看吧，多彩的
第10篇：七年级优秀作文：我在学书法中得到了快乐
七年级优秀作文：我在学书法中得到了快乐
生活中有很多事让我们感受着快乐，比如在学习中得到快乐；在阅读中得到快乐；或者在鼓励中得到快乐；而我，却在学书法中得到了快乐。
接触 兴趣
在七年级上学期时，要选择兴趣班。因为我一直很想学习毛笔字，所以我毫不犹豫地选择了书法兴趣班。第一次上兴趣班时，我的内心无比期待，走进教室，看到教室上方的“练好中国书法，传承名族文化”几个大字和周围的书法作品，更加坚定了我的想法：一定要把毛笔字练好！上课了，老师对我们说：“汉字是中华民族的瑰宝，我们要做的，不仅仅在于会写，而是要写的漂亮，写出汉字的气概”，说着便在水写步写了几个字给我们看，我十分佩服他。他告诉我们，放假了可以到竹山国际大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛笔题的字。下课后，我走出教室，想到：这个周末，我一定要去老师说的那个地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方块字”的精华淋漓尽致的展现出来了，让我更加坚定要学好书法的决心。
练习枯燥
星期三，让我无比期待的兴趣班如期而至，我拿着工具，朝那个令我向往已久的教室
