复合式听写模拟题
第1篇：复合式听写模拟题
复合式听写模拟题
Section B Compound Dictation
President Clinton later today joins _______________ presidents Ford, Carter and Bush at the presidents summit for Americas future ______________ at recruiting one million volunteer tutors to provide after-school, weekend and summer reading help for up to three million children. Mr. Clinton will ask Congress this coming week for nearly three ______________ dollars to fund a five-year program called America Reads.
The program would fund the _______________ efforts of 20 thousand reading _________________ and it would also give ________________ to help parents help children read by the third grade, or about age eight. During his Saturday radio ______________, the president explained why the program is important. We need America Reads and we need it now. Studies show that if the fourth-graders fail to read well, _____________________________. But, 40 percent of them still cant read at a basic level.
Volunteer tutors, who provide community service in exchange for college funding are being used in literacy and tutoring programs. _____________________.
The president says many of the Philadelphia summits corporate sponsors will recruit tutors. _______________________________________________________________________________________.
第2篇：如何准备复合式听写的论文
如何准备复合式听写的论文
全国“大学英语四级统考于97年6月首次采用了”复合式听写“（Compound Dictation）这一题型，它比听力选择题更强调语言综合运用能力，考生不仅要具有良好的听的能力，还应具有较强的拼写能力，记笔记能力和书面表达能力，听的能力是复合式听写的基础，听写训练已有较多的书刊进行过介绍和研究。笔者打算结合自己的教学体会谈谈如何提高”复合式听写“的能力和应试方法。
1．通过卷面文字捕捉信息，找出线索、了解大意
”复合式听写“材料多为说明文（Exposition），这一体裁的文章具不主题突出，条理分明，层次清楚、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句（topic sentence），之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。根据”复合式听写“样题，听写第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主题句。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试指令时间，浏览试卷该项下文字部分，尤其是主题句，根据主题句预测文章发展线索和大意。
以样题为例，根据第二段未题句”Often people like to take with them a gift for the host’s wife of a party they have been invited to。“及”Again， you may choose
something for teh host’s wife alone or for the entire family。“ 考生不难推测所记要点应是作客时，客人应带些什么礼品及所赠对象，而决不会涉及作客时应穿什么样的服装或到、离主人家时间等方面的内容，这样便增强了考生对文章的认知度）熟悉感。缩小了内容范围，考生听音时更具针对性和准确性，心理放松，更为自信，使自己在考试中处于主动地位。
即使”复合式听写“材料为其它体裁的'文章，听音前浏览下试题也大大有裨益。因为文章具有一致性和连贯性的特点，从试题中我们总会搜索到一些有参考价值的材料。
2，听写结合，双管齐下
根据”复合式听写“新题型通知说明，第一遍是全文朗读，要求考生注意听懂全文内容。由于听音前考生已测览了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此听读第一遍时，考生可以适当地填写些单词和做些笔记，听为主，记为辅，要做好”复合式听写“，考生需多多实践，获取较强的边听边记能力。听音贯穿着期待、预知、分析、综合。推理和判断等一系列过程，考生应同时快速记下几个关键词，而在记笔记时，又要能有效；专注地去听，获取信息理解全文。
听写中边听边记具有必要性，听为手段，写为目的；听和记两种不同的语言技能在”复合式听写"中有着紧密的联系，相互促进。第一遍记下关键词有助于第二遍听写时启发记忆，提示要点，同时也减轻了第二遍笔记的任务，使笔记更加充实、完整，依次与出的内容要点才会更加全面、准确。另一方面，边听边记也具有可行性，试想依次与出的内容要点才会更加全面、准确。另一方面，边听边记也具有可行性，试想学主听外籍教师上课，听了一遍不是也可记下授课要点吗？只要多加练习，其实也不难做到。
第3篇：复合式听写易错单词总结
英语四级复合式听写易错单词总结
以下单词容易错误的常见原因集中在四方面：
第一，发音非常接近，甚至完全相同，容易导致在被动接受语音信息的时候（也就是听听力材料的时候）发生理解误差。如quite 相当 quiet安静地。
第二，有些词汇，不仅互相之间发音相似或相同，拼写也很接近，容易在练习听写的时候把单词写错。如dairy牛奶厂diary 日记，以及statue塑像statute法令stature身长status地位
第三，对于一些发音特殊的词汇，考生总是记不住其正确发音，比如suite这个单词，很多考生容易把它的发音错误地理解为与suit这个单词相同，因而在听力中发生理解错误。
第四，有些单词，发音，拼写都接近，而且在含义用法上也有一些联系或雷同之处，因此在听力理解时难度极大，如extend 延伸（时间或长度）extent长度
给各位上四六级培训班的同学布置个小作业啦——就算你是在不想背那考试。大厚厚一本词汇书，也请你一定要把这篇文章里我总结的这些词汇熟练掌握，这样以来，听力部分的词汇算是及格过关了，
