绿豆 VS 花生米六年级作文
第1篇：绿豆 VS 花生米六年级作文
绿豆 VS 花生米六年级作文
（一）
昨天上午十点，我泡了九颗绿豆和四粒花生米。今天，我就发现：许多绿豆都在中间裂开了大口子，冒出了一个个两三毫米的小芽儿，就像在头顶梳了个小小的小辫子，可爱极了！有的还没有破裂，正在安稳地躺在水底睡大觉。花生米还没有什么明显的变化，但是都长得肥肥的，薄薄的皮看上去饱涨得马上就要破裂似的。嗯？有声音。
“哎呀！睡懒觉呀！真不害羞。瞧！我多有勤劳的意识，早就‘起床’了，还受到了主人的表扬呢！你看看你自己，别人都说你好，我看啊！也好不到哪去嘛！”绿豆得意地对花生米说。
“谁懒了，不就是比我长得早吗？有什么了不起的'呀！”花生米也不甘示弱。
绿豆被抢了白，没词了。
（二）
啊！我有了重大发现：我泡的九颗绿豆全都脱下了绿色的外衣！再量量：小芽竟然有 毫米！可是，我的花生米宝贝们还是没有长出小芽，真是急死我了！
“哎呦！你是要把我急死啊！”“谁说的，我以后开始长了一定比那绿豆好。”一阵小小声音传了进来。“但愿如此吧！”
（三）
我的花生米小宝贝终于发芽了。因为小芽是从花生米头顶上长出来的，所以就像梳了个小辫子。在看看绿豆：小鸭都歪着长，足有一厘米，真棒！
花生米小宝贝，你们总算发芽了，要不然我没法交功了，对了，你们肯定能读懂人类的心声，要不然你们怎么在这时候发芽，你们可真淘呀！“你们要好好加油了。”
（四）
“功夫不负有心人”这句话太对了！你看：那些绿豆的芽已经很长了，豆子分成两半，中间裂开了条缝； 有一颗绿豆不知怎么了，用手一捻，就碎成末儿了。花生米呢，长得慢了些，小芽只有 毫米，不过也不过嘛！
嘻嘻，观察植物真有趣呀！
第2篇：绿豆VS红豆的成长赛作文400字
绿豆VS红豆的成长赛作文400字
10月2日，我和妈妈一起播种豆子。
红豆是深红色的，红得那么亮，既不让人看着刺眼，又透着一股生命的.活力。绿豆是淡绿色的，绿得那么新鲜，让人看着十分顺眼。绿豆在“豆子家族”里算是“小弟弟小妹妹”，个头十分小。红豆在“豆子家族”里算不上“大哥哥大姐姐”，可它站在绿豆旁边时，用“高大”来形容却一点儿也不过分。
我们抽两张纸巾，平铺在盒子里，放一些水，洒上一些红豆和绿豆，就OK了!
过了两天，正是比赛激烈的时候。现在，“绿豆弟弟”正在和“红豆姐姐”竞争呢!你瞧，红豆个头大，但它实力不好：它懒洋洋地泡在水里，不肯出来;绿豆个头虽然小，但是你不要小瞧它哟;它率先挣脱了“外衣”的束缚，等它都冒出小芽儿来了，红豆才“脱下衣裳”露一下脸。
绿豆果然厉害，过了两天就长出1厘米左右的小苗了。小苗白里透绿，顶端尖尖的，好像一根铅笔芯。它是那么的白，就像小婴儿那白嫩嫩、粉嘟嘟的脸;它是那么的亮，但亮得又那么自然。它们差不多全部发部发芽了，只剩几个“贵族”在里面“吃吃喝喝”、“说说笑笑”享受着“顶级服务”还“忘恩负义”，在里面“呼呼大睡”。可瞧瞧，红豆的“贵族”比绿豆多多了!还是绿豆让人省心。
红豆，加油!
第3篇：炒花生米三年级作文
炒花生米三年级作文
门吱呀一声关上，“爸爸，你去哪儿？”“我去买花生米呀！”“买花生米干吗？”“我来教你炒花生米！”爸爸兴奋地说。
过了一会爸爸回来了，提着一袋花生米，要告诉我怎样炒花生米。
他先把花生米洗一遍，又把锅洗洗，就放到灶上面，“嘣”地把火打开，使锅底的.水烧干，端着油壶往锅里放油，像浇花一样。油“嘟嘟”冒泡了，烧热了，“嗖”的一响花生米全滑进锅了。爸爸像个指挥家挥动着锅铲，翻动着花生米。看着爸爸神奇的样子，我抢过锅铲乱炒，爸爸急了，说：“不是你这样炒的，要来回炒。”说着爸爸示范了一次。我学着爸爸的样子，铲一下锅底，又铲一下锅两边，“对，就是这样炒的！”爸爸笑了。过了一会儿，一粒两粒花生米炸响了，“起跳”了。“快炒熟了。”爸爸说。我说：“加点儿盐。”拌炒了几下，我的杰作出锅了，看着我炒的花生米，口水从牙齿缝里流了出来，我用筷子夹了一颗花生米放到嘴里，“啊！真好吃！”
第4篇：记忆里的花生米作文
记忆里的花生米作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的记忆里的花生米作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
暮春的午后有种神奇的魔力，直叫人看到什么都觉得昏昏欲睡，听到什么都跟催眠曲一个效果。难得不上课，我从厨房端出一碟花生米，随手拿上一本书坐在房间靠窗的位置，就着花茶，倒也乐得自在。
盘中的'花生粒粒饱满，颗颗一般大小，含羞带怯如披着红衣的新嫁娘，直看得我下不去口。纠结了片刻，我捻了一颗最小的，放在嘴里咂吧了一下，立即略带无语的“啧”了一声——半生不熟。这味道，我算知道是谁煎的了……
记忆是个神奇的东西，总是会在某些时间被某些事物唤醒的。
六年级小考最后几个月，正值复习的冲刺关头，每次放假回去都是成山的试卷，伴着同学们哭天喊地的哀呼。每次回到家，家里大多都没人，只是冰箱里总会放着一盘花生米，外加一张不知从哪扯下来的“小纸条”（或许应该叫纸屑），上面写着：上班去了，吃完写作业，等你
第5篇：夹花生米比赛作文
夹花生米比赛作文
今天，我们在家举行一场夹花生米比赛，参加比赛的有我和爸爸、妈妈，我们准备了一袋花生米，各自有一双筷子和一个碗，比赛时间是一分钟。
我们都准备好了，只听妈妈说了一声：“开始”。我们像小鸡啄米一样开始夹花生米，然后把花生米放碗里，声音叮叮当当的，真好听，妈妈一看表一分钟到了，妈妈说了一声：“停！”我们都停了下来，我们现在看谁夹的.多，谁就赢了，妈妈38个，爸爸30个，我只有29个。
然后我不服气，就对爸爸说：“我们再比一次。”妈妈说：“好吧。”我们又来了一场比赛的时候，我偷偷的抓了一把，放在我的碗里。接着，我就装着一本正经的样子夹花生米。然后一分钟过去了，妈妈有48个，爸爸有42个，我只有40个，我又输了。我非要再来一场比赛，这次当我们比到一半的时候，我使用了“杀手锏”我一下子就夹了很多花生米。比完后，我的最多62个，爸爸说我范规，我不管三七二十一，我就是赢了。
我今天很快乐，因为我们不仅玩了游戏还能吃花生米。
第6篇：两碗花生米初二作文
两碗花生米初二作文
晚上回家，肚子正在闹起义。于是我走进厨房，翻箱倒柜地找食物，无奈什么也没到。正准备悻悻地离开，突然瞟见橱柜角落里的一碗花生米，眼前一亮，赶忙端出来放到餐桌上。
奇怪了，哪来的花生米呢？妈妈很少买的呀！……哦，我想起来啦！ 几月之前，隔壁搬来了一位新邻居。这是来自大冶的两位老人，还有他们的小孙女儿。但他们很少出门，一段时间下来，我也只见过邻居一两次。 一日，我吃过晚饭和爸爸散步回家，爸爸找钥匙开门，我在一旁哼着歌。突然“咯吱”一声，邻居家的门开了，一位老奶奶微微探出头来。接着，她走近我，手上端着一碗花生米。
“丫头，拿去吃吧！”她虚弱的声音在我耳边响起，颤抖着把花生米递给我。
“这……”我一时语塞，只是望着那碗花生米发愣。
爸爸闻声回过头，说：“你就接着吧！老人家一片好心呢！”
“好吧，谢谢您！”我接过那碗花生米，看到老奶奶筋骨突兀的手和她矮小背驼的身体。
老奶奶笑了，牵动满脸的皱纹，然后走进家门。
我回到家，把那碗花生米放到橱柜的角落里。
可是现在，我肚子正闹空城计呢，要不要吃呢？那
第7篇：一粒花生米教案
一粒花生米教案
【活动目标】
1、能仔细观察图片，根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。
2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。
【活动准备】
故事录音、故事的PPT。
【活动过程】
一、以《跳跳蛙过生日》引出活动。
1、今天是跳跳蛙的生日，它请了两个好朋友到家里来吃饭，你们猜他请的.是谁？（出示图片38页：红袋鼠、火帽子）
2、看，跳跳蛙准备了什么？（一桌子的菜）有些什么菜？（用“有……有……还有”的句式讲述，突出“花生米”）
3、三个好朋友吃得怎样？（开心）你从哪里看出来的？
二、了解吃饭时说话的危险性。
1、他们边吃边笑边唱歌，吃得正开心时，忽然发生了一件可怕的事情，猜猜会是什么事情？（鼓励幼儿合理想象）
2、那你们猜得对不对呢？我们来听一听（出示图片，听红袋鼠卡住喉咙一段）
3、到底发生了什么可怕的事情？为什么会卡在喉咙里？花生米卡在喉咙里后红袋鼠怎么样了？（脸色一会儿白一会儿紫）
4、如果不马上取出来会有什么危险呢？
三、学习正确的处理方法。
1、看见红袋鼠这样，跳跳蛙和火帽子心里怎么样？
