学雷锋,爱心永驻心间讲话稿
第1篇：学雷锋,爱心永驻心间讲话稿
学雷锋,爱心永驻心间讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！我是初一（2）班的陈陆欣。今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋，爱心永驻心间》。
雷锋是一个家喻户晓的名字，他的英雄事迹和崇高精神影响并激励着一代又一代青年奋勇前行。
雷锋出身贫苦，不满七岁就成了孤儿。他积极上进，加入儿童团、少先队和共青团。1958年，他支援鞍钢建设，在岗位一线，他多次获得荣誉。1959年雷锋志愿参军入伍，多次立功。1960年，他加入中国共产党。今天，我们迎来第55个学习雷锋纪念日。
雷锋离开了我们半个多世纪，有人或许会问，我们今天为什么还要学雷锋。雷锋作为影响中国几代人的楷模，榜样，他代表的是奉献精神和服务意识，道德标杆和精神高地，这些精神上的诉求也是我们每个人心底深藏的那个声音，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的.岗位上？雷锋用他短暂的生命，深刻而又崇高地回答了这些问题。
半个多世纪以来，雷锋精神滋养着一代代人的心灵，成为中华民族昂扬前行的不竭源泉。让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去。
我们常看到这样的新闻：“88岁老奶奶不慎落水，路人接力营救”、“一年血汗钱落在公交上，司机将所有钱款完璧归赵”、“的哥司机及时伸出援手，火速将车祸伤者送往医院抢救”、“小伙儿救人后默默离开现场”。当我们看到这些事迹，我们会想起他的名字；当我们遇到困难需要帮助的时候，我们会呼唤他的名字；当我们伸出援手的时候，我们会念起他的名字；当我们帮助他人后，我们会留下他的名字。纵使网上关于雷锋的怀疑，解构甚至恶搞接踵而至，但不能改变雷锋的英雄形象。因为雷锋的名字已经凝结成中国人向上向善的精神符号，我们从未忘记，更从未停止学雷锋的行动。
比如，在我们的校园里就有这样的“小雷锋”。很多班级都有这样的班委。尽职尽责地做好班级中的每一件事，从不拈轻怕重。再比如有的同学，每当他看到车库有被碰倒的车，总会第一时间把它扶起来。他做这些，并不是为了被谁表扬，而是源于他心底的雷锋精神。除了这些同学，还有许许多多默默奉献的同学。他们为同学讲解难题；他们拾金不昧……在他们身上，我们无不感受到了雷锋精神，一种把帮助别人看作是最大的幸福和快乐的精神。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的。学雷锋做好事，其实并不难，现在，我们不妨从身边做起，从小事做起。让这春意融融的三月，更添一份温馨与美好。并且不仅仅是在每年的三月，而要将雷锋精神牢记在心，落实行动。相信，只要我们爱心永驻，奉献精神相随，雷锋精神将永放光芒！我的讲话完毕，谢谢大家！
第2篇：让爱心永驻心间
让爱心永驻心间
通过读报纸，我了解到地震、海啸又一次侵袭了印度，当看到图片中印度人民困难、无助、痛苦的样子，我似乎从他们的目光中，又看到了中国也有许许多多有困难的同龄人需要我们的帮助，资助一个失学儿童的想法又一次在我心中降生了。
晚上，爸爸妈妈把我从姥姥家接回家，在路上，我想跟爸爸妈妈说说，但话到了嘴边，我又咽了下去。“资助一个失学儿童”这个想法我并不是第一次想到，以前我跟爸爸妈妈说过，爸爸妈妈总是以“养活你都很困难，无力再资助他人”这个理由来搪塞我的请求。其实，我自己心里也明白，爸爸妈妈仅仅是普通的工薪基层的工作者，收入普通，出身普通，过着普通人的.普通生活，没有能力去资助他人也是情理之中的事情。但当我又一次拿起报纸看到印度人民的表情时，眼前不禁又浮现出了同龄人你“渴望读书的双眼”，他们那期盼读书学习的呼唤一次又一次的在我耳边回荡……
那天，电视上播报了一个“微尘”的高额捐款，我突然感觉到了一种前所未有的释放，心中对自己无力资助同龄人而感到惭愧之情也顿时消失得无影无踪。我想：虽然我无力资助那些失学的同龄人，但社会上仍有许多有能力帮助他们的好心人。有了这些好心人，他们仍然能够得到帮助，能够重返校园。
曾有一首大家耳熟能详的歌曲《爱的奉献》，他提倡的正是这种奉献爱心的优秀品质。爱心，爱心，爱护的不仅仅是自己的那颗心，更需要爱护他人的心，把自己的那颗宝贵的心奉献给了盛会这个大家庭中，献给需要它的人，那才是真正的将心的作用发挥到了正确的位置。伙伴们，我们虽然无力资助他人，但我们可以用自己的实际行动去感染那些有能力资助他人的人，发扬这种精神，提倡这种有益于他人、有益于社会的行动。为了我们的明天能更加美好，能有更多有知识有文化的中国人投身入建设和谐社会的行列中，让我们共同努力吧！
第3篇：安全永驻心间
安全伴我同行
一．教室内活动安全
在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防坠落。不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
3．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
4.防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
5.防意外伤害。圆规、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
二．课间活动安全
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
2.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排球等。
3.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学校安全条例
学校对学生进行防水、防
第4篇：“延安精神”永驻心间
延安精神—永驻心间
2014-4-29 为了深入开展群众路线实践教育活动，进一步加强办公厅的思想素质、工作作风和团队建设。近日，厅工会组织全体干部职工赴延安革命圣地参观学习。一路上大家怀着崇敬之情，团结互助，情绪高涨，对这次红色之旅充满了向往和憧憬。
到达延安后，在两天的时间里，我们实地参观学习了延安革命历史纪念馆、杨家岭革命旧址、抗大纪念馆、枣园革命旧址、南泥湾大生产展馆等，对延安精神进行了全面回顾。一路走来，一路感悟。一幅幅黑白的老照片、一件件珍贵的老物件、一段段感人的真故事，一下子把大家拉回到了抗日和革命时期的延安，一张张惊心动魄、艰苦卓绝、感人至深的历史画面，再次生动地呈现在大家的眼前。
伟大的时代孕育了伟大的追求，伟大的追求产生了伟大的精神，伟大的精神造成了伟大的业绩。“延安精神”是中国共产党人经过长期革命斗争实践的精神积累，是中华民族团结一心、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神的崭新表现。在艰苦卓绝的环境中，中国革命的星星之火，之所以能够熊熊燃烧，成燎原之势，总的来说得益于延
第5篇：雷锋精神,永驻心间
雷锋精神，永驻心间
------孝昌县王店中心小学502班
黄殊蔓
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”每当看到这句话，我就想起了雷锋。他没有沙场上浴血奋战的经历，也没有惊天动地的丰功伟绩，有的仅仅是一颗朴实无华的心和一种无私奉献的精神。雷锋精神影响着一代又一代的人，在我们身边就有许多具有雷锋精神的人。
什么是雷锋精神？你知道吗？
有一种精神，它叫做尊老爱幼；有一种精神，它叫做无私奉献；有一种精神，它叫做助人为乐；有一种精神，它叫做朴实善良 ……这就是雷锋精神。
我的同学刘星昊就是一个这样的人。他是我们班的锁长，每天他都早早的来到学校，为我们开门。不管严寒还是酷暑，他总是坚持不懈。而且一做就是两年。他没有喊过一声苦，叫过一句累。那是一个冬天，他生病了，他奶奶怕他起得太早会加重病情，就让老师把钥匙收回去了，让别人开门，谁知，这样一来，他反而吃不香，睡不着，病情反而加重了。奶奶问他怎么啦？他说：“不去开门，不习惯。”奶奶哭笑不得地说：“别人都埋怨开门烦，你却一开就上瘾了。”过了几天，奶奶看见他
