小学作文挖红薯
第1篇：小学作文挖红薯
小学作文挖红薯
“国庆”假期到来了，这时正是红薯成熟的季节，我和爷爷奶奶一起去田里挖红薯。
来到田边，我迫不及待地拿起工具，爷爷拉着我的手说：“草还没清理干净呢，让我来吧！”说着，就拿着镰刀割了起来。只见一排排的红薯藤和草被慢慢的割掉了，站在一旁的`我也想来割草，可是，刚一走进田里就被草绊了一下，“唰”的一声摔倒在草丛中。爷爷见了哈哈大笑，但我没有气馁，还是爬起来认认真真的拔草。
“割完了吧，差不多了，开始挖红薯！”爷爷说。
只见爷爷奶奶拿起了铲子不停地用力挖，我也不甘落后，也拿起小铲子一下一下地挖了起来，土屑儿立即向四处逃窜。“呀”我看见了一块红色的薯皮露了出来，太激动了，是一个大红薯。我用力将铁铲往里插进去，只听见“咔咔”的声音，一个红薯终于被我挖出来了，可惜呀，我把它挖断了。
随后，我又发现一个红薯根，我小心翼翼的挖开泥土，发现一个披着红色衣服的“小地雷”，我用力在它的周围把土轻轻挖开，渐渐地红薯露出一半身子来了，我心里非常激动，大声喊着“要出来了，要出来了”，我鼓足了劲把小铁锹用力插入泥土最深处，再用力向上一提，又大又红的红薯终于被我挖出来了。
时间过得真快，已经是傍晚了，我和爷爷奶奶满载而归。回来后，我觉得很累，想想挖红薯并不是一件容易的事，一不小心就会挖破，以后不管做什么事都要认真仔细，只有这样才会成功！
第2篇：挖红薯小学作文
挖红薯小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的挖红薯小学作文，希望能够帮助到大家。
挖红薯小学作文1
今天早上，妈妈骑着电瓶车带我去外公家挖红薯。
到了那里，我大声地喊“外公！”妈妈说：“红薯可以挖了吗？”外公说：“可以挖了。”说着就把我和妈妈领到了菜园子里。外公拿了一个大锄头在挖红薯，外公现在这边挖挖，再到那边挖挖，妈妈说：“是不是还没有长好？”外公说：“是的，先挖点吃吃。”当外公挖了有五六个红薯的时候，妈妈说：“不挖了，太浪费了。”因为有几个小小的红薯也被挖出来了，我就用手去捡，我的手装不下了，妈妈就去拿了一个袋子，把我手里拿的红薯都放进了袋子里。我看见手上都是泥土，就到水池边把手洗干净了，然后和妈妈带着红薯回家了，走的时候我跟外公说：“再见！”
在回家的路上，妈妈一边骑车一边跟我讲红薯可以做红薯粥吃，也可以蒸着吃；可以切成丝炒着吃，还可以切成丝晒干磨成粉做红薯粑粑吃，粑粑特别好吃等等。
红薯杆和上面的嫩头也可以炒着吃，这可是一道美味的佳肴哦。
红薯真是好东西，从上到下都能吃，我喜欢吃红薯。
挖红薯小学作文2
今天上午，我跟着爸爸和奶奶去地里掏红薯。我坐在爸爸的手拉车上，阳光洒下来，暖烘烘的很舒服。母狗“小露”突然从哪里蹿了出来，一会儿在前面跑得老远老远的，一会儿又落在后面毫无踪影。到了地里，奶奶两手拔藤，爸爸挥锄挖薯，我蹲在地上捡红薯。因为爸爸说有奖励，所以我很卖力。可奶奶说我泥土没扒干净，爸爸却夸奖我劳动积极，是个好孩子。一小时后，太阳火辣辣的，爸爸说口渴了，我听后也感到又渴又累，两脚都迈不开了。终于可以回家了，我又坐在爸爸的车上，背靠红薯，觉得很享受。“小露”也不知不觉地回到我们身边，摇着尾巴带路。爸爸问我：“你现在是不是感到是在享福啊？”我说：“是！”爸爸说：“对呀，人累了，能舒服地坐一会儿或者躺一下，不就是一种幸福吗？”
挖红薯小学作文3
转眼间，已是十一了，我们开着车前往外婆家。到外婆家，已经是傍晚。我们洗洗睡了，期待着明天的旅程。
早晨，清香袅袅。我们早早起来，吃完早饭，我们便跟着外公上山去挖红薯喽！走了一段弯弯曲曲的山路，终于到了挖红薯的地方。
“嘿呦！嘿呦！”我卖力的拿着锄头寻找红薯，却什么也没找到。一看妈妈那边已经有挖到两三个红薯啦，我却一个也没有挖到。“哎！我得加快速度了！”
于是，我专门到有根的地方，这边有一个，我奋力地用锄头挖呀挖！挖呀挖！我用手直接伸进去挖。呀！竟挖到了一条蚯蚓！
然后，我又挖呀挖！挖呀挖！终于挖到了几个红薯，红薯表面上全都是泥土，我的手上也全部都是泥土。我得意的把红薯拿给妈妈看了看，只见妈妈面无表情的往下指了指，哇！红薯都堆成“一座小山”啦！
后来，我们挖了好多红薯，足足有一篮子呢！路上，路过一条清澈见底的小溪，我和外公就把红薯放进去洗了洗。刚刚布满泥土的红薯，被流淌的溪水冲的一干二净。
挖红薯小学作文4
星期六，我和妈妈吃完早餐，便到楼下去散步。
散着散着，我们来到一块草地前，突然发现了一些长得很茂盛的红薯藤蔓，它的枝叶都伸到了那块草地外面。哎呀哦，现在正好是秋天，秋天是个收获的季节，土里有没有红薯呢？于是，我们拨开红薯的藤蔓，果然看见了一个细细小小的红薯。我伸手去拔，可是拔不动。于是妈妈拔，妈妈呢拔不动。我和妈妈一起拔，可是我们用尽全力，那个“小小”的还是纹丝不动地躺在那儿拔不出来。于是，妈妈说：“我们回家去拿一把铲子来挖吧！”我连忙说：“好啊！”妈妈把铲子拿过来。没想到红薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我们一边挖一边拔，还是拔不出来。挖了一会儿，我们都挖不动了因为土既干又硬，挖起来很困难。于是，妈妈建议舀一些水，把水浸湿弄软。我和妈妈一起到楼上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，过了一会儿，土松软了些。我们用铲子挖一会儿，用力拔一会儿，这样轮番几次后，红薯终于被我们拔出来了这个红薯很大很沉，足有一斤重，从外形看有点像倒三角形，上面细下面粗，难怪拔起来那么难。
我们捧着意外收获的果实，高高兴兴地回家了。晚上，我们迫不及待地把它煮熟，一尝，真甜。
挖红薯小学作文5
秋天是收获的季节，也是红薯成熟的季节。我和妈妈决定去奶奶家的菜地里挖红薯。
我们带着工具，沿着弯弯曲曲的羊肠小道来到了菜园，看见红红的辣椒，挂在藤上那长长的丝瓜和绿油油的青菜。我们走到种红薯的地方。看到红薯的叶子有的是绿色的，也有紫红色的，有些却是青中带紫的，它的茎是紫红色的。那茂密的叶片与一条条的茎蔓连在一起，被微风轻轻一吹，就泛起条条绿波和道道青浪。
我们开始挖红薯了!先把叶子和藤割掉，顺着茎把周围的泥土扒开一些，渐渐的就看到埋在地里的红薯露出半个脸来。我迫不及待的拿起铁铲把红薯挖了出来，可能是我的位置没对准红薯被我分成了两半。妈妈笑着:“要把周围的土弄松才能顺利的挖出来”．挖着挖着我慢慢的发现红薯旁边泥土裂缝大的红薯越大，还有藤粗的红薯也很大．不一会儿我们就挖了大大小小十几个红薯．
吃着自己挖的红薯心里比蜜还甜．红薯还可以生吃，也可以烧汤吃．不过我还是最喜欢吃烤红薯，老远就可以闻到香味！
挖红薯小学作文6
“劳动就有晚饭！”伴随着优美歌声的画面不停地在我脑海里回放，那是上周四集体挖红薯的事情。
“我来了，红薯地！”我冲向红薯地，小像小草投入大地的怀抱一样兴奋。
我迫不及待地抓起长藤，一拉一扯。“哎呀，我的屁股！”由于用劲过大，我一屁股摔在了泥巴地上。好在不是稀泥巴，不然，我的裤子可遭殃了。可是我的屁股可遭殃了，火辣辣的疼。
再来，我并不气馁！我就不相信了，扎好马步，双手抓藤，深吸一口气，在呼气的.瞬间使劲，向上一提，“咚”的一声我再次摔倒了，我的屁股被“二连杀了”，更是生疼，真是让我哭笑不得，不过还好红薯被拔出来了。
“嘿哟，嘿哟。”我拿出吃奶的劲儿，用小铲子，一插一撬，把土一大块一大块地刨开。
“咦？这是什么东西啊？”我心想，算了，管它是什么东西，不管三七二十一，还是三八女节呢，先挖出来看看。
从土里冒出一点淡淡的紫红，呀，原来是一个大大的红薯呢！
我抱着大红薯又唱又跳，此时此刻，我已经忘记了大红薯其貌不扬，脏乱不已。
通过辛苦劳动，我换来了两个香甜的大红薯。这次挖红薯活动，我体验到了劳动的辛苦，劳动的幸福。
挖红薯小学作文7
“十一”期间，正是红薯成熟的季节。爸爸、妈妈决定带我到奶奶家挖红薯，他们说让我去享受一下田园劳动。我一听到这个消息，高兴得合不拢嘴，急忙给奶奶打电话。
来到奶奶家，我没迫不及待地把东西放进屋里。我们每人拿起一把小铲，急匆匆的跑去挖红薯了。一来到地里我就把红薯藤拔掉，我用劲将铁铲斜插入土里，再使劲把土里的红薯往外掘。或许是劲太大，或许是插错了位置，那可怜的红薯被挖出来时已经断成两截，我气得直挠头。随后，我又发现了一个露在外面的红薯藤。这次有了经验，我就小心翼翼地把铁铲插了进去，先挖掉一层土，露出了一块小红薯，然后再来一铲子，把它挖了出来。我一得意又想再挖一个，就又一把插入去，用尽力气猛的一下向上掀，红薯就像土行孙从土里飞了出来。我拿铲子接住了飞起来的红薯，把我的劳动成果递给了爸爸。
照这样的方法，我和爸爸、妈妈挖出了很多完整无缺的红薯。
回到家里，奶奶把红薯烤熟拿出来给我们吃，吃着又香又甜的红薯心里甜滋滋的，因为这是我们的劳动成果……
第3篇：挖红薯
2：挖红薯
金秋时节，我和妈妈来到采摘园的红薯区挖红薯，我非常激动。
我们来到地里，长长的红薯秧子爬满了地面。我蹲下来拽起一根黄绿相间的秧子，我发现秧子的根部到地面有深深的裂缝，我猜想这个红薯一定非常大，非常好吃。
我迫不及待地开始挖了。去先拿出铲子，双手握住它，用力向红薯铲去，只听“嗤”的一声，红薯断成两截，真让我心疼。我总结出一条经验：对准红薯边的土去铲，才能挖出整个红薯。于是我找了裂缝大的地方，握住铁铲用力向土里插，再向上一撬，把满满一铲子倒在旁边。我以下又一下地铲着，不一会儿红薯露出了半个身子，深褐色的红薯仿佛微笑地看着我要让我品尝呢！我感觉胜利在望了，憋足气张红脸不停地铲土，当周围的土离红薯越近时，我越小心，随着红薯露出的越来越多，我额头上布满了晶莹的汗珠，但心情越来越愉快。眼看红薯都露出来了，下面只连着红薯的根须，我放下铲子蹲下身，双手紧紧握住红薯的头部猛地站起来，只听“嘭”的一声，我结结实实地摔了个屁蹲。我望着怀里的大红薯，它身上沾满了泥巴，我把鼻子凑上去闻了闻，立刻一股泥土的清香
第4篇：挖红薯作文
挖红薯作文
挖红薯作文1
又到了金秋时节，天高云淡，秋高气爽。农民伯伯的脸上满是笑容，因为秋天是个收获的季节。
我们一家都喜欢吃红薯，奶奶在家门口开荒种了些。这不，到了收获的时节，我们一家开始忙碌起来。
中午吃完饭后，奶奶招呼爸爸妈妈和我一起挖红薯，看到那灿烂的阳光，我就挪不动脚步了。虽然秋天到了，但是一到中午却还是有些热。秋老虎又发威了！
虽然我心中有一千个不情愿，但是我却不得不去，谁让我爱吃红薯呢。到了山坡上，映入眼帘的是一大片一大片碧绿的叶子就像一把把遮阳伞，可能是地下的小精灵怕晒才躲进了这片绿色的森林里，撩开叶子一看，叶子下有许许多多粗壮的腾子，个个都有小指拇粗，这些红薯可都是奶奶的宝贝，她每天都给红薯浇水，施肥。当我和妹妹在菜园里玩时，奶奶还总是赶我们走，生怕我们踩坏了红薯苗，影响收成。话不多说，我们动工了。
奶奶先用镰刀将所有腾子全部割掉了——原本被山芋藤装扮的青翠欲滴的土地变得只剩几十条乱麻似的杆子纵横交错地覆盖在土包上。奶奶告诉我，杆子下面就藏着红薯，我想这红薯肯定是个害羞的小女孩，在
第5篇：田园挖红薯小学作文
田园挖红薯小学作文
大姑家有个庄园，我们经常去那里玩。“十一”期间，正是红薯成熟的季节，爸爸妈妈商量去大姑家的庄园挖红薯。在我的再三请求下，爸爸妈妈终于同意带上我去享受一下田园的劳动，我高兴得蹦起三尺多高。
10月7日，我们全家开车来到大姑家的庄园。一进园子，只见翠绿的黄杨好似两列威武的“卫队”，护卫着右边地里有红薯、白菜、萝卜、大葱、辣椒，当然还有左边的葫芦和各种小树。
我们迫不及待把东西放进屋子里。我抓起一把大铁铲，爸爸从包里抽出一把小铁铲，我们急匆匆的跑过去挖红薯。我瞄准一个已经割掉藤的藏在地下的红薯，一下从旁边用铁锹斜插入土里，用脚使劲踩铁锹头，铁锹完全进了土里，我使劲把土里的'红薯往外撅，或许是劲太大，或许是插错了位置，那可怜的红薯被挖出来时已经断成两截。我气得直挠头，又瞄准了一个露在外面的红薯藤，插了进去，挖掉了一层土，露出了一小块红薯。我见有希望，就急忙又一铲子，把它挖了出来。我又想挖一个，就又一把插进去，用尽力气猛地一下向上翻，红薯就向土行孙从土里飞了出。我拿铲子接住了飞起来的红
第6篇：挖红薯的小学作文
挖红薯的小学作文
“劳动就有晚饭！”伴随着优美歌声的画面不停地在我脑海里回放，那是上周四集体挖红薯的事情。
“我来了，红薯地！”我冲向红薯地，小像小草投入大地的怀抱一样兴奋。
我迫不及待地抓起长藤，一拉一扯。“哎呀，我的屁股！”由于用劲过大，我一屁股摔在了泥巴地上。好在不是稀泥巴，不然，我的裤子可遭殃了。可是我的屁股可遭殃了，火辣辣的疼。
再来，我并不气馁！我就不相信了，扎好马步，双手抓藤，深吸一口气，在呼气的瞬间使劲，向上一提，“咚”的一声我再次摔倒了，我的屁股被“二连杀了”，更是生疼，真是让我哭笑不得，不过还好红薯被拔出来了。
“嘿哟，嘿哟。”我拿出吃奶的`劲儿，用小铲子，一插一撬，把土一大块一大块地刨开。
“咦？这是什么东西啊？”我心想，算了，管它是什么东西，不管三七二十一，还是三八女节呢，先挖出来看看。
从土里冒出一点淡淡的紫红，呀，原来是一个大大的红薯呢！
我抱着大红薯又唱又跳，此时此刻，我已经忘记了大红薯其貌不扬，脏乱不已。
通过辛苦劳动，我换来了两个香甜的大红薯。这次挖红薯活动，我体验到了劳动
第7篇：社会实践：挖红薯
新苗幼儿园东部2015-2016学年度第一学期中班集体活动方案（NO.3）
主题： 红薯乐 领域 社会 第 十周 执教人： 曹华 活动内容：挖红薯（社会实践）活动目标：
1.通过看看、挖挖、讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。2.在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。3.通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。活动准备：红薯地、挖红薯工具、班旗、园旗。
活动过程：
一、激发兴趣
1．我们来到了什么地方？（王老师家的菜地里）
2． 秋天到了，王老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧
二、提出要求
1． 使用工具要注意些什么呢？
（1）安全
（2）不同的工具要互相帮助
2． 每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里
三、挖红薯
1．观察幼儿工具的使用情况，在挖的时候注意安全，特别是小心与同伴碰撞
2．鼓励幼儿
