大学生心理健康日活动工作总结
第1篇：大学生心理健康日活动工作总结
大学生心理健康日活动工作总结
5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
当日我校进行了以5.25为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智电影”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。
之后又进行了团体活动，全部的心理卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，如果传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的.话，就会导致活动的失败。
这次525团体活动，增加了我们对了于心理学的了解，增加彼此之间的了解，友情。
第2篇：大学生心理健康日活动计划
5月长春大学旅游学院日大学生心理健康日
活动计划
55月25日大学生心理健康日活动计划
5月25日是一个特殊的日子———全国大学生心理健康教育日。这是2000年由北京师范大学心理健康系团总支、学生会倡议，随后十多所北京高校响应，最后2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大学生心理健康日。至此，关注大学生心理健康状况不仅只限于专家学者，更多的则是体现了当代大学生对自我心理健康的一种关爱和重视。
为此，我院秉承一切为了学生的发展理念，在5月25日计划开展一些关于大学生心理健康的活动。
一、活动日期：2010年5月
二、活动主题：“我爱我，呵护心灵，拥抱生活”
三、活动计划：
第一阶段：宣传
1、准备好关于“5·25”大学生心理健康日宣传资料，分发至各班团委，让每位学生了解大学生心理健康日。
2、给各分院落实任务，制作、以“5·25大学生心理健康日”为宣传主题的海报展板和系报专刊，积极筹备 “5·25”各项子活动；
3、悬挂横幅、展开各项活动的宣传布置工作，营造“5·25”节日氛围
第二阶段：活动
1、安排心理讲座。邀请院领导参与，提高学生的关注。
2、各班开展相关的主题班会，可以进行趣味测试，电影欣赏等。
3、在教学楼门口等主干道开展“5·25”专题图片展。
4、在楼道的墙上做心愿墙。各分院准备心愿卡，由学生填写，学生干部悬挂装饰心愿墙。
5、组织志愿者学生赴孤儿院参与青年志愿者活动；
第三阶段：活动总结
1、各班对本班举行的主题活动总结，上交分院。由各分院选出突出优秀班级活动上
交院。全院公示，以示表彰。
2、有专门部门负责活动的照相工作。把此次大学生心理健康日的图片资料整理入档。
3、做好文字总结工作。
长春大学旅游学院
2010年5月
第3篇：大学生心理健康日活动总结
【导语】刀豆文库的会员“gfv”为你整理了“大学生心理健康日活动总结”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
大学生心理健康日活动总结1
根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作计划，我院“525心理健康活动月”各项活动已圆满落下帷幕。各项活动的开展紧张有序，“我爱我”、“和谐寝室人际关系”的理念已经深入学生，朋辈辅导员的工作职责、权利与义务进一步得到了强化，个别重点学生寝室人际关系出现了明显改观。现将近阶段我院心理健康教育工作总结如下：
一、缤纷多彩的活动，深受学生的喜爱1、3月底至4月初，我院筹备策划了以“释放心灵、放飞梦想”为主题的心理健康风筝设计大赛，并于4月17日在xx校区行健轩宣传栏处及汀香园前坪成功举办了作品展览。4月20日上午，组织xx、xx级的风筝爱好者和阳光心理部的学生干部一行三十余人，到xx市烈士公园开展心理健康风筝放飞比赛。这一系列活动的设计与心理咨询中心本学期525心理健康教育的主题不谋而合。60余件风筝制作成品中有50余件是以寝室为单位完成，通过风筝制作过程中的选
第4篇：大学生心理健康日活动总结
5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
当日我校进行了以5.25为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智电影”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。
之后又进行了团体活动，全部的心理卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，如果传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会导致活动的失败。
这次525团体活动，增加了我们对了于心理学的了解，增加彼此之间的了解，友情。
第5篇：大学生心理健康日活动策划书
一.活动背景
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二.活动宗旨
在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三.策划主办单位:学院心理协会
赞助单位：
四.活动时间：xx年5月25日
五.活动地点：学院校区
六.活动对象：学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。
七.活动目的：
a.配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。
b.加强校企合作
c.以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。
d.加强学校与社会的联系，
第6篇：525大学生心理健康日活动
五 二 五 心理活动
策
划
书
2012年5月18日
一．活动名称：微笑，微爱，微成功
二．活动目的：增加大学生的沟通能力以及面对挫折时应对的能力。并让大家在活动过程中享受成功的喜悦。
三．活动时间：2012-5-18
四．活动地点：
五．活动主持：
六．活动对象：
七．设计时长：120min
八．活动内容
(一)比肩作战
1男女先分开站成两队。男生念“微成功”分为三组，女生念“微成功” 分为三个组，然后女生各选出代表与男生代表以“手心手背”的方式分为三组。组成一女队一男队的阵营。
2活动内容：每小组6位同学各自选择自己的身份：2个“手”，一个“嘴”，两个“脚”，一个“屁股”（每人各选一个身份），“手”让“嘴”把气球吹大（终点）。并由脚抬起屁股（起点，起点终点间约10米）把放在凳子上的气球压破。与此同时换上第二小组的同学参加活动。3活动要求：⑴活动计时5分钟，在5分钟内压破气球最多的阵营获胜。
⑵每个阵营有12人，其中有位9女生与3位男生。你们可以自己组合，组成三个
小组，每小组有六个人。每小组中可以有男女组合。
⑶在活动
第7篇：大学生心理健康日活动策划书
大学生心理健康日活动策划书
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编为大家收集的大学生心理健康日活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生心理健康日活动策划书1
一、活动主题： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办： 学生工作处心理咨询中心
四、活动承办： 院系心理健康部，心理成长协会
五、活动时间： 20xx年5月3日（5月3日—31日）
六、活动范围： 全体学生
七、活动内容及具体安排：
（一）宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部
横幅内容：团结互助，给力心
第8篇：大学生心理健康日活动策划书
大学生心理健康日活动策划书
一、活动主题：”我爱我,塑造健康心灵”
二、活动宗旨：在我系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，我系将通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为我系学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，在我系掀起关注心理健康热潮，让我系学生了解心理健康的重要性.三、组织机构
（1）主办：系团委
（2）承办：大学生心理辅导与服务中心、系学生会心理部
（3）协办：团委各部门、院学生会心理部
四、活动方案
（1）活动时间：2012年5月25日
（2）参与人员：有关教师及全系学生
（3）活动内容: 各班进行心理知识宣传、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、播放心理影片、心理健康游戏等一系列活动。
（4）具体活动方案：详见以下各方案
活动1——前期宣传
通过广播(系团委负责)
宣传栏(系宣传部和心理部负责)
横幅(挂于教学楼、食堂以及宿舍区，系学生会心理部负责)
黑板报(以心理健康日为主题，系学生会心理部负责)
微博(系团委负责)等方式
活动
