安徽为一高位截瘫自考生特设家庭考场

第1篇：安徽为一高位截瘫自考生特设家庭考场

人民网2002-11-12

人民网合肥11月11日电记者刘杰报道：11月8日上午，安徽芜湖自考生高位截瘫者程鸿全在自已家中进行了一场特殊考试，安徽大学两位教师对他进行了英语本科段听力、口译测试。

程鸿全今年48岁，7岁时因患胸椎结核，动过两次大手术，但未治好，留下严重后遗症，造成胸部以下失去知觉。他1986年开始参加英语专业自考，四年后拿到专科文凭，随后又进行本科段自学。

作为英语专业主考院的安徽大学，考虑到程鸿全的特殊困难，与芜湖自考办联系后特设了这一特殊考场。省自考办主任还向这位特殊考生赠送了一台崭新的录音机。监考的两位老师透露，程鸿全的口译、记忆能力都不错，回答问题从容自信。

第2篇：为防止学生作弊安徽一学校教室外考试

事件概述

涡阳县花沟镇晨曦小学，为了防止学生在月考时作弊，竟让学生到室外考试。因为室外没有课桌椅，部分学生要么趴在地上，要么席地而坐参加考试。考试分上下午，各90分钟。涡阳县教育局表示，学校出现这样的事情，让人看了很寒心。

事件后续

目前，涡阳县教育局已就该事件在全县进行通报批评，责成花沟中心校校长刘威和晨曦小学主要负责人张祥坤进行书面检讨，并记过处分。与此同时，抽调专人对晨曦小学进行限期整改，加快闲置教学楼的维修，同时对全县各类学校进行全面排查，规范办学行为，杜绝此类现象的再次发生。

博友辣评

该校让学生在室外考试的意图很清楚，防止学生作弊，方便老师监考。匪夷所思的是，该校想到了防止学生作弊，却为何没有想到方便学生考试?“以学生为本”，是校园里喊得最响的口号，相信该校也一定喊过。以学生为本，就应该方便学生，学校一切的教育教学活动要服从和服务于学生。然而，学生趴在地上考试，监考老师方便了，学生却不方便。不仅不方便，反而有多种弊病。弊病一，学生趴在地上考试，不可能有最佳的发挥，也不可能考出真实成绩;弊病二，对学生身体的摧残，学生趴在冰冷的地上90分钟，对正在发育的孩子来说，影响肯定是有的;弊病三，伤害了学生幼小的心灵，考试中肯定有学生喜欢作弊，但不是所有的学生会作弊，然而，该校不信任学生，把所有学生当“贼”防，这会在学生心中留下疤痕。

这件事如果发生在校外，还能勉强接受。但是，这件事发生在校园里，则无论如何不能接受，因为教师懂得什么是教育，懂得尊重学生，懂得呵护学生。

该校管理者和教师看到学生趴在地上考试的情境时，是何感受?是为自己的“创举”洋洋得意，还是麻木不仁?肯定是二者兼有，正因为麻木不仁，才会洋洋得意。作为教育工作者，你可以选择不优秀，但你不能选择不称职。称职的老师就应该坚守教师职业道德的底线，然而，让学生趴在地上考试，看到学生趴在地上考试麻木不仁，则已经丢失了人的善良和仁慈，还谈什么职业道德?

其实，让学生趴在地上考试，就是变相体罚学生。变相体罚学生，更是职业道德所不允许的。