读《忠告父母》有感作文
第1篇：读《忠告父母》有感作文
读《忠告父母》有感作文
一个孩子，输不起!教好一个，造福三代!孩子是你的，更是国家的!孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来!一个孩子，输不起!教育好一个，造福三代!
没有教不好的孩子，只有不会教的父母，为自己创造的生命永远自豪，哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪。 爱孩子先要懂孩子，父母教育孩子仅有爱是远远不够的，要懂得如何去爱，孩子有好状态。不懂爱，爱变害。赏识使孩子越来越好，赏识使孩子越来越好，抱怨使孩子越来越糟，成功教育的结果是唤醒好孩子，失败教育的结果是逼出坏孩子。 强迫只会换来抵抗，兴趣才是最好的'老师，不要只盯着分数。教育一定要激发孩子的学习兴趣，保护孩子的求知欲，把求知的快乐带给孩子。说你行，你就行，“行”这个字为什么这么灵因为它满足了孩子无形生命最大的需求---赏识。孩子在父母的赏识激励下，潜能就会像火山爆发。 找感觉，尝甜头，孩子找到了天才的感觉，就能成为天才。 重视孩子的精神需求，不要让“好孩子”成为负累，孩子的心灵是否舒展才是教育成就的关键，不要让好孩子感到太累，允许孩子犯错，心灵舒展的孩子才真正受学习，学习起来才有后劲!大拇指，竖起来，一个不会使用大拇指的民族，从教育的角度看是一种悲哀。为孩子，让我们竖起大姆指! 豆腐嘴，铁心肠，赏识教育提出：豆腐嘴，铁心肠。面对孩子的不合理要求，态度要平静，但坚持原则不让步。原则就像高压电，说不能碰就不能碰。但态度要平静而理智，而不是践踏孩子的自尊，用情绪伤害孩子。把挫折，当存折，孩子的成长，不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的烦恼，这时父母要鼓励孩子不怕失败，给孩子人生的智慧;把挫折，当存折，化苦难，为宝藏。
玩是学，学是玩，千万不要把玩和学习对立起来，应和孩子一起“玩学习”，兴趣才是最好的老师。 够朋友，孩子王， 孩子本来是父母最天然的朋友，但一些父母却把孩子变成自己最亲密的敌人
父母和孩子成为朋友还不够，还要做孩子王，在教育的过程中态度平静，坚持原则!爱孩子要爱得有力量，给孩子安全感。 换个角度看孩子，把你的孩子看成是人类的孩子，是万物之灵。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到这点，就能“跳出去”了。千万不要把孩子当私有财产，孩子是生命之火的儿女，并不属于你。只有将孩子作为独立的生命个体来看，不是作为自己的附属品，才可以使孩子的人格受尊重! 好心情，好人生，孩子有了好心情，就会有好人生。
教育最终是让孩子热爱生命，热爱生命最好的体现是孩子快乐地成长。如果父母是快乐的，他们的快乐会传染给孩子。
第2篇：读郑杰《忠告中层》有感
读完郑杰的《忠告中层》有感
龙泉市第四中学
徐志华
暑期杨校长让我找一下有没有《忠告中层》这本书，我到网上查了一下，这是一本好书，而且拜读量很大，自己买来的，拿在手上总觉得沉甸甸的。前前后后翻阅了一下，郑杰老师对中层的定位，人际关系处理，工作角色及开展，科学管理等等进行了深入浅出的剖析。学校管理中，中层管理人员是特殊的一群。他们身处夹缝中，如何寻找发挥自我所长和管理辐射效应最大化的平衡点？如何为学生、为学校提供有力的支持和服务？本书以郑杰先生一贯的犀利目光为中层指出了方向。
一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。学校的各项工作在集体决策之后，更主要地是靠学校中层干部去贯彻、去落实、去实现。因此中层干部在学校领导班子中，起到承上启下的关键作用。中层干部扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管。总起来说，中层干部在学校中的角色：
1、要为校长当高参、献良策。防止三种倾向：一是违心式，明知不对，少说为佳，违心赞同。要开诚布公地发表自己的建议、意见，供校长采纳，做到率真而不虚伪，冷静而不冷漠。二是片面性。不顾大局，一味强调自己分管工作重要的一面，过分夸大，各自为阵，将自己分管的工作视为自己的“领地”。三是空洞化。认为“校长是扛大旗的，自己是敲边鼓的”。“袖手旁观，隔岸观火”，当事后诸葛亮，放“马后炮”。这样的中层干部角色已严重失调。要提高见解的独到性、思维的广阔性和方法的可行性，融创新性、超前性、预见性、针对性、客观性和科学性于一体，在结合上下功夫，参到点子上，谋到要害处。
2、要甘当配角不冒尖，乐做绿叶不争艳。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出头；多提案（建议），少提锤（让校长提锤定音）。在工作中，不该自己说的话，坚决不说，不该自己表态时不能乱表态。那种校长没表态、中层干部先表态，校长没发言、中层干部抢先下结论的做法，是角色的错位和行为失范的表现，必须坚决克服。
3、要以情感人，以诚待人，公平对人，平易近人，处好方方面面的关系。要多学校长的长处，多记校长对自己的好处，多想校长的难处。在宽容中求合作，在谦虚谨慎中求接纳，在齐心协力中求合力；尤其要谦虚可亲，易于接近，不摆官架
子，不打“官腔”。老师最反感“对上一副奴才相，对下一副老爷腔”。要真心实意关心人、培养人，多赞扬人。多在校长面前赞扬老师，实事求是地赞扬别人的优点是领导艺术，也是为人处世的技巧。不要吝惜赞美的语言，特别在校长面前为老师“背后戴高帽”，用心关心老师的进步成长，出于公心，注入爱心，可以极大地调动老师的积极性；关心老师要动情，倾注“实情”，融入“真情”，主动“热情”。
当好中层干部，应该做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，讲究策略。
做为一名学校的中层领导干部，要尽心尽力地为学校做为自己的贡献，具体来说，要做到以下几点
（一）认清身份，找准位置，当好“配角”
学校中层干部，是校长为搞好学校全局工作所配备的“帮手”，也就是平常老百姓说的“打下手的”，其主要职责是帮助校长把握全局，搞好工作，完成任务。从行政关系上说，校长是学校中层干部的直接领导者，学校中层干部只能在校长的领导下，围绕校长的工作思路去干好本职工作，而不能违背或者超越校长的意图和决策行事，所以，身为学校中层干部，就应该认清自己的身份，找准自己的位置，当好“配角”，紧紧围绕校长的意图和决策，带领老师干好工作，尽到自己应尽的责任。
（二）务必谦虚谨慎，不能居功自傲。学校中层干部是具体工作的组织者和执行者，在实际工作中，每个学校中层干部都会干几件值得让领导和老师们赞誉的、非常漂亮的工作，肯定会受到领导的表彰。此时，你务必要牢记“谦虚谨慎，戒骄戒躁”这句名言，切不可有居功自傲的思想，这是一个人的人品，更是学校中层干部应有的基本素质。
（四）淡化名利，踏实工作。作为学校中层干部，我们认为最要紧的是“淡化名利，踏实工作”。学校做出了成绩，应该首先归功于领导集体和单位集体，其次才是自己对工作的协调和参与所起到的作用，不要争名图利，沽名钓誉，切忌在荣誉分配问题上，患得患失，斤斤计较。在名利面前还是要淡化一些，洒脱一些，多想着校长和老师的好。要踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，真正做到“吃苦在前，享受在后”、“工作靠前，名誉靠后”，在校长和老师中建立起信任、树立起威信，就是自己最大的荣誉和利益。
第3篇：读职场新人十大忠告有感
读《职场新人十大忠告》有感
1.要有耐心，成功不会一夜降临。爱因斯坦的成功公式中最强调的就是艰苦的工作。而这一点正是职场新人最缺少的一种工作态度和行为。初入职场，我们往往心态过于浮躁，想着一夜成功，但却忽略了日复一日的辛勤工作，才是通往成功殿堂的必经之路。
2.不要自满，因为山外有山，天外有天。这个社会从来不缺乏优秀的人才，而我要做的就是不断努力，在工作中锻炼提高自己，不做井底之蛙。
3.在你试图换一个工作环境前必须学有所获。这让我想起了当今社会的一种普遍现象-----跳槽。频繁的跳槽并不能给你带来工作经验和优势，相反会让自己处于一种极不稳定的漂浮状态，作为一名村委会的出纳人员，我要立足本职，努力学习财务知识，并在工作实践中不断总结经验，才能真正提高自己的工作能力。
4.有一个以上的拥护者或良师益友，因为，你常常能从他人的宝贵经验中长进。这一点，给我感触很深。从一开始接手出纳这项工作，从陌生到熟悉，得益于同事的帮助，前辈的经验是我们职场新人最要学习的。
5.把你所干的每一件事都做一个记录，并存档。日
第4篇：读《忠告中层》有感王德国
读《忠告中层》有感
-----王德国
寒假中利用闲暇时间拜读了郑杰老师的《忠告中层》一书，本书以书信的方式向我们阐述了如何做一名中层领导，我觉得对提高自己的素质和能力有很大的帮助。作为从事中层5年之久的我，受益匪浅，感触颇多。书中提及了很多作为中层领导者所应该具备的素养和能力，从思维方式到职业素养，从锻造高效的执行力，到打造高绩效的团队，都做了详细而深入的说明和探讨，使自己耳目一新，茅塞顿开。更让自己看到了作为一名合格的中层学校管理者自身所缺少的东西。所以我在今后工作中努力做到：
一、甘做配角
要甘当配角不冒尖，乐做绿叶不争艳。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出头；多提案（建议），少提锤（让校长提锤定音）。在工作中，不该自己说的话，坚决不说，不该自己表态时不能乱表态。那种校长没表态、中层干部先表态，校长没发言、中层干部抢先下结论的做法，是角色的错位和行为失范的表现，必须坚决克服。任何时候都不能凌驾于校长之上。
二、以平常心态对待自己、以真诚之心对待同事
中层干部难做，这是人人都知道
第5篇：读郑杰《忠告中层》有感
读完郑杰的《忠告中层》感触颇多，现将一点感受总结如下： 一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。学校的各项工作在集体决策之后，更主要地是靠学校中层干部去贯彻、去落实、去实现。因此中层干部在学校领导班子中，起到承上启下的关键作用。中层干部扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。总起来说，中层干部要做到以下几点：
1、要为校长当高参、献良策。防止三种倾向：一是违心式，明知不对，少说为佳，违心赞同。要开诚布公地发表自己的建议、意见，供校长采纳，做到率真而不虚伪，冷静而不冷漠。二是片面性。不顾大局，一味强调自己分管工作重要的一面，过分夸大，各自为阵，将自己分管的工作视为自己的“领地”。三是空洞化。认为“校长是扛大旗的，自己是敲边鼓的”。“袖手旁观，隔岸观火”，当事后诸葛亮，放“马后炮”。这样的中层干部角色已严重失调。要提高见解的独到性、思维的广阔性和方法的可行性，融创新性、超前性、
第6篇：读《感谢父母》有感作文
读《感谢父母》有感作文
当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《感谢父母》有感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当我看到作文书上感恩的文时，我就觉得很惭愧。今天，我又一次怀着感恩的心情读了《感谢父母》这篇文章，读完后，我深有感触。每一个词每一句话都深深地记在了我的心里。
这篇文章主要写了：作者的爸爸妈妈每天起早贪黑，无论什么天气都得去干活，爸爸为了挣钱，长年累月地奔走操劳，不分昼夜，不知疲倦。还经常饿着肚子去给老板送货，每天都很辛苦。正当凛冽的寒风呼呼地刮着时，许多人都还躲在暖和的`被窝里，可等作者醒来时，她的妈妈早已去做生意了，作者心里很难过。当作者看见妈妈头上的白发和额头上的皱纹时，她知道妈妈的确变老了，不能让妈妈生气，不能让妈妈操心。但作者不知道该对妈妈说些什么，只能默默地看着。下定决心要报答父母。
在家里，我是妈妈唯一的女儿，妈妈也对我很好。我还经常在妈妈面前撒娇。妈妈做什么事都护着我，不让我受别人的
第7篇：读《感恩父母》有感作文
读《感恩父母》有感作文
当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的读《感恩父母》有感作文，欢迎大家分享。
开学不久，老师让我们买课外书，并用毋容置疑语气特地推荐了《感恩父母》。老师告诉，母爱是船，父爱是海。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。是父母生育了我们，让我们体验生命，父母是一本我们永远读不够的书。她让我们先从这本书开始，了解父母理解父母，进而感恩父母。老师的话我似懂非懂，但 《感恩父母》里记录着97个感人至深的篇章，全部是发生在父母与子女之间的真实的故事。
其中有一个故事令我感动不已，这个故事叫《血色母爱》。当读到这题目，我不禁感到一丝丝凄凉。这是讲索菲亚、罗莎林母女去阿尔卑斯山上去滑雪，不幸遭到雪崩，由于两人穿的都是银灰色的'羽绒服，色彩与雪的颜色太过相近，许久都没有获救，索菲亚看着奄奄一息的女儿，拿起一个石块，划破了自己的血脉，在雪地里爬行了几十米，用血染红
第8篇：读《父母课堂》有感作文
读《父母课堂》有感作文
我和女儿做闺蜜
——读《父母课堂》有感
姜柏合家长
自女儿入小学以来就开始订阅《父母课堂》，到如今已经第二年了，两年里，在这本书的陪伴下，女儿已经从刚走出幼儿园时那个可爱顽皮的小不点，变成了现在热心有责任心的小大人了。而为娘我，也从以前咆哮式的训斥教育法走出来，慢慢地和女儿交朋友，到如今已经成了亲密无间的闺蜜。
自女儿出生起，我遵循着老话讲的`“富养闺女”,真的是为了把女儿培养成一个出众的“公主”而不懈努力，可随着女儿渐渐长大，上到幼儿园中班的时候，我发现孩子变了，变得好动顽皮，有时甚至冲我发脾气，热心仗义的她，爱打闹，整个一个“小小女汉子”.女儿你一直是妈妈心目中的公主啊，那一刻我真是一万个不明白，只觉得孩子和我的希望差之千里，我的脾气也变得心烦急躁，孩子一表现不如意，我就对她大声的训斥，渐渐地女儿回家不再第一个找妈妈了，和我的距离越来越远了。
入小学后，一日，女儿从学校带回一本《父母课堂》，一看封面，“父母好好学习孩子天天向上”这一行字立刻吸引了我，翻开书，我很清楚的记得
第9篇：读《感恩父母》有感
读《感恩父母》有感
读《感恩父母》有感作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；而我作为一个孩子，最应该感谢的就是我的父母。
《感恩父母》就是这样一本教会大家学会感恩的好书。世上纵然有无数的人需要我们去感谢，去感恩；纵然有无数的人在你一生中帮助了你；纵然有无数的人给了你支持。但是，请不要忘记，你的家中，还有两个人在屋中，在等着你啊！他们就是生你养你的父母啊！
母爱没有具体内容，却自有打动人心的力量！面对如此的母爱，我们还能说些什么？世间情谊无数，唯有母爱最为无私，它不求任何回报，只懂得默默地付出。完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。父爱是金，是沉默的金子。他无需语言的表达，它是心与心的交流。
父母生下我们，尽心尽力的抚养我们，使我们平安快乐的长大。当我们在学校里拿回一张张奖状时，父母在一旁欣慰的笑着：当我们有了虚荣心，嫌弃父母的模样，父母在一
