初一年级生物第六单元试卷
第1篇：初一年级生物第六单元试卷
初一年级生物第六单元试卷
练习是同学们学习生活的重要方面，只有牢固掌握知识点，才能学好这门课，鉴于此，小编为大家准备了这篇关于初一年级生物上册第六单元试卷，欢迎阅读!
一、选择题(每题1分，共30分)
1.眼球里具有感光细胞的结构是()
A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜
2.近视眼的根本原因是()
A.晶状体过度变凸不能恢复原状B.角膜过度变凸不能恢复原状
C.玻璃体变凸不能恢复原状D.视网膜变凸不能恢复原状
3.正常人能够看清楚较近或较远的物体，是因为()
A.视网膜可以前后调节B.玻璃体的大小可以调节
C.晶状体的曲度可以调节D.瞳孔的大小可以调节
4.人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是()
A.角膜B.瞳孔C.虹膜D.巩膜
5、下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是()
A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C.幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内D.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
6.如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到前方传来的声音变得更大了，这说明耳廓能够()
A.传递声波B.感受外界刺激C.收集声波D.产生神经冲动
7.在寒冷的环境里，人体内的产热量会明显增加，与此关系最密切的调节因素是()
A.胰岛素增多B.生长激素增多C.性激素增多D.甲状腺激素增多
8.人体的听觉感受器位于()
A.半规管B.前庭C.耳蜗D.鼓室
9.将鼓膜的振动传递到内耳的结构是()
A.咽鼓管B.半规管C.耳蜗D.听小骨
10.会使人的听力完全丧失的是()
A.鼓膜破损B.听小骨受损C.半规管受损D.听神经受损
11.下列功能不属于脊髓的是()
A.反射B.脑与躯干之间的联系通路
C.脑与内脏之间的联系通路D.躯干与内脏之间的营养通路
12.一个神经元的突起末端()
A.只与一个神经元的突起相连接B.与多个神经元的突起相连接
C.与所有神经元的突起相连接D.与自己的短突起相连接
13.人体能够完成特定的动作是因为( )
A.神经系统的调节B.神经系统的收缩C.肌肉的自然收缩D.骨骼的自由运动
14.下列属于复杂反射的是( )
A.缩手反射B.排尿反射C.望而生畏D.喝水止渴
15.成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防( )
A.侏儒症B.呆小症C.巨人症D.地方性甲状腺肿
15年秋季学期七年级生物试题汇编（第六单元）
2015-2016学年上学期七年级生物第六单元试题
2015年秋季学期初一年级生物第六单元试题
15年秋季学期七年级生物第六单元试题
15-16学年第一学期七年级生物第六单元试题
16.当人遇到令人激动的事时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的物质主要是( )
A.生长激素B.肾上腺激素C.胰岛素D.甲状腺激素
17.眼球中具有折射作用的'最主要结构是( )
A.角膜B.玻璃体C.房水D.晶状体
18.呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是( )
A.外耳道B.咽鼓管C.鼓室D.内耳
19.下列哪项属于人类所特有的反射类型( )
A.看见红苹果分泌唾液B.小孩看见护士走来就哭了
C.看小说看得声泪俱下D.听到铃声走进教室
20.外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于( )
A.构成腺体的各组织不同B.在体内分布的位置不同
C.腺体的形态和大小不同D.分泌物排出的方式不同
21.形成视觉和听觉的部位是( )
A.晶状体和鼓膜B.视网膜和耳蜗
C.视神经和位听神经D.大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢
22.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为( )
A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动
23.某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现的现象是( )
A.大小便失禁B.四肢瘫痪C.下肢感觉丧失D.下肢丧失运动功能
24.由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是( )
A.扩大、曲度增加B.缩小、曲度增加
C.扩大、曲度减小D.缩小、曲度减小
25.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部分( )
A.大脑B.脑干C.小脑D.脑神经
26.下列现象不属于反射活动的是( )
A.饭后肠胃蠕动B.人在寒冷时身体发抖
C.食物进入气管引起剧烈咳嗽D.衣藻游向光照适宜的水域
27.老年人常患远视，其主要原因是( )
A.晶状体凸度太大B.瞳孔变小C.眼球前后径过长D.晶状体凸度变小
28.由暗室走到阳光下，瞳孔是怎样变化的?，这是由于哪一结构的肌肉收缩的结果( )
A.扩大，虹膜B.扩大，巩膜C.缩小，虹膜D.缩小，脉络膜
29.用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是( )
A.大脑皮层听觉中枢受伤B.听觉神经受损
C.耳蜗内听觉中枢受伤D.鼓膜、外耳道受损
30.听觉形成的正常途径是( )
A.声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢
B.声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢
C.声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢
D.声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢
二、简答题(每空1分)
1、舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目，演员们优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场有4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题：(1)手语老师的手势通过演员们视网膜上的_______转化为神经冲动，神经冲动经_______传递到大脑的一定区域，形成视觉。
(2)演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠_______的调节作用，其调节的基本方式是_______。
(3)她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持_______。
2、一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后，手会立即缩回，以后看见蜜蜂或听见飞来声也会立即急忙躲藏。试分析：
⑴手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是_______反射;看见蜜蜂躲避是_______反射;听见蜜蜂声躲避是_______反射。
⑵手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回，说明脊髓具有_______功能，然后产生了痛觉，说明脊髓还有_______功能。
3.当你突然遇到巨大声响时：
⑴你该_______(a张大口，捂住耳朵;b张大口，不捂耳朵;c闭住口，捂住耳朵;d闭住口，不捂耳朵)
⑵这样做的目的是_______。
4.马戏团小狗演员，用“敬礼”和食物结合，学会了“敬礼”动作。只要训兽员一发出“敬礼”口令，小狗迅速做出“敬礼”动作。试问这是反射。小狗表演完了，训兽员当即给小狗五块糖吃，这是为了防止_______。
5.幼儿学习了敬礼动作，只要发出“敬礼”口令，幼儿迅速做出敬礼动作。这是_______反射，“敬礼”口令属于_______(填具体刺激或抽象语言刺激)
6.分析下列现象属于哪种反射：当你吃到梅会分泌唾液属于_______反射;当你再次看到梅时也会分泌唾液，这属于_______反射;当你与同学说起梅时，也会分泌唾液，这属于_______反射。其中人类特有的反射活动是_______。
7.1921年加拿大青年医生班廷和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失。请分析：
⑴切除胰腺，使_______不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出。
⑵注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态，证明抽提液具有_______的功能。班廷的实验第一次证实了_______的功能。他因此获得了诺贝尔生理学和医学奖。
⑶小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有_______病。其原因是_______，可以通过_______进行治疗。
9、为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
请你认真、仔细地分析以上三种方案：
⑴三个方案中的对照组分别为_______。
⑵你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一：_______。
方案二：_______。
方案三：_______。
⑶你认为比较合理的方案是_______，为什么?
1.根的生长一方面要靠_________增加细胞的数量，一方面要靠____________细胞体积的增大()
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
2.在探究“根的什么部位生长最快”的实验中，几位同学在测量幼根的生长速度时所获得的数据不同，应选取()
A.平均值
B.最大值
C.最小值
D.全部重做一次
3.传统农业生产在土地上种植农作物，是因为植物的根从土壤中吸收()
A.水和无机盐
B.有机物
C.水和有机物
D.植物所需的所有营养
4.请把芽和枝条对应的发育部位连线。
5.农业生产中施肥时，应该()
A.完全施用化肥
B.完全施用农家肥，不施用化肥
C.以施用化肥为主，配合施用农家肥
D.以施用农家肥料为主，配合施用见效快的化肥
6.植物可以进行无土栽培的原因是()
A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B.植物的根吸收的只是水和无机盐
C.土壤对植物生长并没有作用
D.根只吸收水和氮、磷、钾三类无机盐
7.根尖的四个部分中，主要是由分生组织构成的部分是()
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
8.下图是一个根尖的纵剖面图，据图回答：
(1)填写一、二、三、四各部分的名称。
(2)在这四部分中，生长最快是哪一部分?
9.人认为盐碱地里富含无机盐，所以盐碱地上农作物会生长健壮，且不用施肥，你认为此观点正确吗?
10.一个饱满的洋葱头，放在装有清水烧杯上，当幼根长至1~2厘米时，间断一部分根，几天后观察剪断和未剪断的根的生长情况，它们是否都能继续生长，请你帮忙分析为什么?
小编为大家精心推荐的上学期七年级生物第六单元试题还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
第2篇：八年级生物第六单元试卷
八年级生物第六单元试卷
1、我国的哪类植物资源占世界首位()
A、苔藓植物
B、蕨类植物
C、裸子植物
D、被子植物
2、生物多样性不包括()
A、生物数量的多样性
B、生物基因的多样性
C、生态系统的多样性
D、生物种类的多样性
3、紫茎泽兰的入侵()
A、破坏了生物多样性
B、增加了生物多样性
C、为动物提供了丰富的食物
D、增加了大气中的氧含量
4、下列珍稀动物中，属于我国特产的、世界濒临灭绝的爬行动物是()
A、大鲵
B、扬子鳄
C、大熊猫
D、白鳍豚
5、关于生物多样性的保护，下列做法中正确的是()
A、麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
B、建立自然保护区
C、不经论证引进一些外来物种
D、捕猎国家一级保护动物来制造药物
6、植物的`分类单位由小到大依次是()
A、门、纲、目、科、属、种
B、种、属、科、门、纲、目
C、种、属、科、目、纲、门
D、种、科、属、目、纲、门
7、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作——《自然系统》中正式提出科学家的生物命名法——双名法()
A、达尔文
B、虎克
C、林奈
D、巴斯德
8、下列哪项不是威胁生物多样性的原因()
A、生物进化
B、森林面积减少
C、外来物种入侵
D、环境污染
9、某学生采集了七种植物，分别编号为①②③④⑤⑥⑦，依分类关系排列如下表：
门①②③④⑤⑥⑦
纲①②③④⑤⑥⑦
目①②④⑤⑥⑦
科①②⑤⑦
属①⑦()
种⑦()
请回答下列问题。
(1)与⑦植物关系最近的是()
(2)与①植物关系最近的是()
第3篇：八年级上册生物第六单元综合测试试卷
八年级上册生物第六单元综合测试试卷
各位热爱知识的同学们，今天初中频道给大家分享的是八年级上册生物第六单元综合测试卷，同学们认真浏览，详细笔记。
一.选择题(共22小题)
1.(2014江西)下列关于生态系统说法错误的是( )
A.森林比草原的食物网复杂
B.生物圈是最大的生态系统
C.生态系统具有一定的自我调节能力
D.引入外来物种不会破坏当地生态系统
2.(2014临沂)下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是( )
A.基因的多样性决定了生物种类的多样性
B.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
3.(2014昆明)保护生物多样性的根本措施是( )
A.建立自然保护区B.引进更多外来物种
C.保护生物的栖息环境D.建立濒危物种的种质库
4.(2014苏州)5月22日国际生物多样性日.在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是( )
A.颁布了《苏州市湿地保护
第4篇：初一年级上册数学第六单元练习
初一年级上册数学第六单元练习
初一年级上册数学第六单元练习
初一年级上册数学第六单元练习
选择题(每小题4分，共12分)
1.空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况.较好地描述数据，最适合使用的统计图是()
A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.三种统计图都可以
【变式训练】想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖、其他物质的含量的百分比，应该利用()
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.以上都可以
2.(2014·南充中考)为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召，某校1500名学生参加了卫生知识竞赛，成绩记为A，B，C，D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计，绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中信息，以下说法不正确的是()
A.样本容量是200
B.D等所在扇形的圆心角为15°C.样本中C等所占百分比是10%
D.估计全校学生成绩为A等大约有900人
3.甲、乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，提供了两方面的信息(如图).
甲调查表明：养鸡场的平均产鸡数从第1年
