我的奶奶们散文
第1篇：我的奶奶们散文
我的奶奶们散文
一
自爷爷去世后，家族里所有人都将关爱聚集在年逾80的奶奶身上，济南的冬天相较于威海，是寒冷的，于是众人便同意了把奶奶接到威海来的要求。
奶奶很苍老了，白发已疯狂的占据了大半的头颅，清瘦的脸颊上除了高高凸起的额头和腮帮骨，其余的都凹了下去，被一张枯黑皱褶的皮囊支撑着！高龄的奶奶是思维涣散神志不清的，她大抵忘记了自己已经身在威海，远离了承载太多回忆与痛苦的陕西老家，忘记了儿女的名字，当我在无意中提及已过世的爷爷时，她一脸的漠然，冷不丁的冒出一句：“死就死了呗，那湾子里的牛娃死得比老头还早哩!我顿时被噎得目瞪口呆。”接着她的话匣子被彻底地打开了：“周家老婆婆死得早，王家老婆婆死得更早，两个老婆婆的葬礼可体面了，前来送葬的，从村头排到村尾，那人可真是个多呀！就花圈就直接插满了坟头，只可惜两老太婆临死都没能见到自己的孙儿孙女……”我的心猛地被揪了一下，奶奶的身体在威海，心却永远的留在了陕西老家了：“唉！俩老太婆没死的话，说不定湾里可热闹了，真是可惜！年轻的人，活着活着就没了，婷婷妈是这样的，俩老太婆是这样的，牛蛙子也是这样的……”奶奶自个念叨着，无视我们的存在。她的眼睛闪着光，眼神时而兴奋，时而伤感。看得出奶奶的心里一定是酸甜交杂着。
二
奶奶口中的两奶奶是指周奶奶和五奶奶。周奶奶已故多年了，那时我上三年级，周奶奶的死，对于当初的我来说，谈不上悲伤，也不是庆幸！其实我很不喜欢周奶奶，甚至到了厌恶的程度。周奶奶这个人尖酸刻薄，又爱占些小便宜，是家族里有名的“碎嘴婆”。她趁着村里人不注意，一小袋一下袋偷装别人家稻谷、小麦之类的'粮食，或者把自家的鸡，撵上晒谷场，任鸡崽子随便糟蹋别人家的粮食。村里的人都很讨厌她，尽量躲避着不与她来往。唯有奶奶和五奶奶不嫌弃，把她当做亲姐妹。我却很看不上她，记得有一次，她又去晒谷场偷别人家的稻谷，正好被我撞到了。抓着这个机会我便大声地和她吵开了。一老一小，她不让我，我也不让她在晒谷场吵得不亦乐乎。她忽然冒出一句：“你个臭丫头，白眼狼，真是没教养。”
在我的老家“没教养”这是一句最恶毒，语言攻击力最强的话。妈妈常常教导我说：“一个女孩子，干什么事，说什么话，都要有个女孩子的样子，否则别人骂你‘没教养’，这丢人可就丢大了，不仅丢你自己的脸面，更丢的是我们的脸，别人会认为我们做父母的能力太差，教育出这样没用的孩子!”当时听到这话，气得我火冒三丈，骂我，不打紧，干嘛要骂我爸爸妈妈，委屈的泪水顿时唰唰唰的滑了出来，边哭边嚎着“以大欺小，活不老……”还边往回跑，打算着把一肚子的委屈告诉着父母，让他们帮我评评理，知道事态的来龙去脉的父亲，一听，火了！
可惜那股火却是向我发的，“你本来就是没教养，我们之前是怎么教你尊老爱幼的？”我呆呆的望着父亲，迟疑了几秒，“可是你们也教导我，做人要诚实，不能偷，不能抢，可她老是偷我们的东西，还骂我，我都看到啦！就是看到啦！……”我呜咽着，底气不足地说道，“啪”一声，脸上火辣辣的疼，我彻底懵了，为什么错的明明是她，却不被爸爸妈妈认可啊？“一个女孩子，看看你，连形象都没了，小小的年纪都去骂人了，长大了还了得？……”至那次的事后，小小的童心便埋下了“仇恨”的种子，不仅是因为和她吵架被爸爸不分青红皂白的狠狠批了一顿，更因为自己小小的是非观念里，已重重的给她贴上了非对即错的标签!
周奶奶病倒，人们发现那扇千疮百孔的门已紧紧关闭了两天的时候，终于有人按捺不住，破门而入了，那时的周奶奶已半身不遂，丧失了意识，谁也不曾料到前些天还吵吵嚷嚷谈天论地的她今会遭遇这样的不测，那时的我暗自庆幸着。村人及时把消息捎给她的儿女们，儿女们以忙碌为借口，没有一个回来照顾已经无法自理的周奶奶，村人更没有一个人愿意去照顾这个被大家公认的“碎嘴婆”，后来还是看不过眼的妈妈去照顾了她的起居，我在万般不情愿的状态下，被妈妈牵着手，逼着做了她的小手下，当我们掀开锅盖，一股恶臭扑鼻而来，那时正值夏季，散发出来的馊味正是剩下的饭菜的馊味！而旁边软垫子上的周奶奶正在艰难的往嘴里扒拉着从锅里盛出来的这些馊饭！我的心情说不出的难受，周奶奶是很可怜的，受尽病痛折磨而死的整个过程，在多年后的今天，已成为我内心深处的追忆和歉疚！爸爸说得没错！而幼时那些自告奋勇的行为，只是自己心中的自以为是，自以为是？终归是含有特定的错误成分的吧！
三
我的五奶奶，是各位奶奶中我最敬畏的奶奶，关于她的记忆，太少了。人，就是很奇怪，关于某个人的记忆越少，却越是思念得厉害罢！
五奶奶是各位奶奶中最年轻的奶奶，也是针线活做得最好的奶奶，奶奶待人和善，即使与村里人们敬而远之的钉子户也能把关系搭得好好的，人们自是喜欢她。她家处于村口，每逢夕阳西下，扛锄耕作而归的人们便纷纷在她家门前的大石板上歇息闲侃，久而久之，村落里闲得无聊的奶奶婶婶新媳妇们；无所事事，东游西逛的懒汉子们，便常常会不约而同逛到这里，说笑的说笑，下棋的下棋，打麻将，打牌，嗑瓜子，谈论是非的，一应俱有！
那时，家里忙，大部分时间我都在五奶奶家度过，吃过饭，饭碗一扔就跑了，导致父亲常常是从村头喊到村尾的找我，转了一大圈，才把我从五奶奶家抓出来。再后来的日子里，学聪明了就跟爸爸采取“游击术”，一听到喊声，急忙蹦出来告诉五奶奶，我要回去了，否则又要挨屁股了！从她家出来后，我便绕着小道往别家跑，但这样的事，自是没好果子吃的，第二天起床，眼睛红红的，屁股早都肿得老高！
五奶奶家的确很好玩，不但是因为热闹！幼时的我，并不是个爱凑热闹的人。大人的世界，小孩不懂；小孩的世界，大人不懂！不同的世界，融不进去，就是不懂！所以就各玩各的喽，他们能专注而开心的聊天，对我来说便是莫大的开心了，这样，我才能逃过五奶奶的法眼，溜到别处去自己玩，玩什么呢？虫子，蚂蚁，蝴蝶，沙子，泥巴，什么能玩就玩什么，只要他们不叨饶我，大家就彼此穷开心着！有时玩着玩着候冷不丁地被人拧着耳朵提起来，妈呀！回头一看，是五奶奶，那张平日里笑眯眯的脸完全绷了起来，没有一丝笑意，很多时候，那张笑脸没有笑意的时候，我就能准确的预料到，完了，自己完蛋了，“作业写了几篇了？”“又想挨打了是不是？”“去折棍子去”五奶奶因为不完成作业而打我时候，是丝毫都不留情，也不含糊！但也常常会在第二天拿上好吃的来我家送给我。只要不犯错误，五奶奶还是很疼我的，好吃的好玩的，都尽数归了我！
五奶奶去世的时候，我上幼儿园，姐姐突然跑到我的班级告诉我“五奶奶死了！”，“死了？什么是死了？死就死了呗！”那时的意识里是我第一次接触到“死了”这个词，村子里有男人骂女人：你死哪去了？笑死我了，疼死我了！可是他们都没死啊？那天放学后，我匆匆地往回跑，经过村口时，我惊呆了，看着忙碌的人们，一大堆的问题全都涌了上来：死了？！怎么会死呢？怎么会呢？我惊恐地在忙碌的人群里找着妈妈，扯着妈妈的手，妈妈甩开了我，恐惧顿时侵袭了我的整个大脑，我悄悄的从回廊的拐弯处窥视着大厅里的木馆，旁边是一张书本大小的相框，里边的五奶奶笑得多美，多慈祥啊！后边有人推了我一把，是我的小玩伴，安安！
“五奶奶死了”
“她人呢？”
“就在那个棺材里啊”
我使劲的踮着脚尖，可是太矮了，看不到棺材里边，“我们去看看吧？”
“好哇”
“待会儿去，现在那里有人啊”
当我们蹑手蹑脚的跑过去时，我愣住了，五奶奶一身花衣，静静地躺着，就像是刚睡着一样，“她还会醒的吧？”
“应该会的吧？可是又不像啊？瞌睡了，咋不到床上睡觉呢？”
“嗯，也是啊！”我一直坚信着奶奶是睡着了。
可是直到那棺材被好多壮汉子抬上山的那刻，睡着的奶奶一直不曾醒过来！好多天后，望着那座新坟，常常会想：奶奶会什么时候醒过来啊？她醒了之后可怎么出来啊？想到这些问题是个严重的问题的时候，我焦急的哭了出来。
时日一天天的过去了，直到最后，聪明的我才知道了“死了”的含义，就像奶奶一样，睡着了，而且是再也不会醒来了！
四
所有的奶奶们都在我不同的年纪离我而去，当再次回忆起曾经遇到的那些刻骨铭心的人事时，三位奶奶已是记忆当中重要的人，必须追忆的人！
第2篇：我的老师们散文
我的老师们散文
天地君亲师，古人把老师（师傅）排在天地君亲之后 ，足可见老师从古就是令人尊敬的职业。在我20年的岁月里，有14年的时间在学校里度过，教过我的老师很多很多，多则几年，少则几天。每一个老师都或多或少的影响了我，每一个都让我很感激。直到现在，我已经从小学读到初中，从初中读到高中，从高中读到大学，大学已经过半，回想一下竟然这么多老师曾在我的记忆里留下了这么多难忘的时刻。
小学时代
这个让我最快乐的读书生涯，这个阶段让我记忆最深刻的老师就是俗称“老改”的敖学亮老师，因为他足以让人印象深刻。对于这个“厉害”的老师，我们总是怀着恨，怕，喜欢，崇拜的复杂心情，他创造了无数惩罚学生的招术来折磨我们，最频繁使用的就是“掐莎”，此招只针对男生，不要以为女生就可以无忧了，对待女生他就用打手心的常见方式，由此，他就这样让全班的人都不敢得罪，我们最欢快的时候就是换座位时可以坐在靠墙的里面。他是第一个夸我字的老师，但后来态度不认真，字写得越来越差了，让我最难忘的是有一次在走廊打闹的时候，我不小心踩到了他，当时小伙伴们惊恐地拉着我退到了一边，我怀着忐忑的心看着他，他就回予我慈祥的笑容和幽默的语言，瞬间消除了我们的恐惧，其实他就是一个慈祥并且参杂着严厉的老头子。。。
初中时代
这个让我巨变的读书经历，这期间我最感谢的老师就是我初一初二的班主任邹享科老师，这个像土豆一样的老师，他教书一年后的变化就像我从一个活泼顽皮的小学生变成一个多愁善感的中学生一样，总之太变，太快，记得第一次看见他是教书费的时候，我们一群小朋友背着大书包站在教室门口，小学生就是这样明知开学不会发教材，但毅然背着书包上学校，这样才体现出学生的气势，他回头笑问我们是不是四班的，我们点头，他说他是我们的班主任。他和我说的第一句话是你是第一个带零钱来教书费的学生，我说是我老妈叫我带零钱的。因为我们学校是新建的学校，所以在这个新学校里全是一批的刚毕业的老师，他们刚开始充满了自信的笑容，他们对于自己的第一份工作充满了激情，立志要把学生都塑造成才，可现实太残酷，一年后的我们班简直是从未有过的乱，你可以想象老师在上面讲课，学生就在下面打成一团，连我这个别人眼里的乖学生在物理课的时候也嗨翻了天，这样的状况我发誓你没见过。
这个老师，我曾经对着耍脾气，我只有在家的时候才会对我妈这样的无理。他是第一个关心我学习的老师，在我的作业上写过“不错，有想法”，“我很看好你”等鼓励我的话语，对于一个从未被簇拥的学生来说，一个尊敬的人的鼓励是很有作用的，就像我的英语老师赞扬我读得不错之后，我就对英语走火入魔，有事没事背单词，所以我初中的英语基础还是不错的，所以对于一个处于青春期的人要鼓励。我还用语言报复过这个老师，记得有一次上课的时候我在下面看类似于格林童话的故事书，他一声不响的把它拿走了，说：“下课来找我”，我当时又怕又怒，怕他教训我一通，怒的是他凭什么管我，害我没有面子。没想到他拿给我一本伊索寓言，我就看一个农夫与蛇的故事就拿去
还他了，他疑惑怎么这么快，我趾高气昂的说：“这书没意思，故事一点，道理一大篇，就像老师和我妈一样”。之后我分到了快班，他依然教我们的政治，没有了当初自信的笑容。他结婚后，我买了一个礼物打算送他，我不敢去送，一个玩的较好的哥们就和我去，他在老师们办公室门口就说：“邹老师，龚雪找你，你出来一下”。我忐忑的听见我初三班主任说：“这只有老师叫学生出去的，还没见过学生叫老师出去的”，还好老师出来了，我把礼物递给了他，然后像风一样离去，这几年变了，我不似以前那样孩子气，变成一个胆小，内向的人，不敢再像以前那样了，虽然我们这个班打击到了老师的热情，但我相信所有人都会记住这些老师曾经付出的努力，只能怪当时的我们年少轻狂不懂事了。。。。。。
高中时代
郭敬明曾写道：“青春是一道明媚的忧伤”，而我的青春是一塌糊涂的迷惘。这段充满压抑气息的学习时段，这个时段的老师都那么让人怀念，我最记忆深刻的老师之一是我高中三年的语文老师王莹莹，这个有着刘亦菲，刘诗诗一样气质的美女老师，从她进门时浑身散发着我的家在东北的寒意，不，应该是我来自北方，从她进门的那一刻开始，我们就一直盯着她看，一直等着她自我介绍，至少我是这样想，不过后来她一直冷着脸，所以我们直到下课也不知道她的名字。之后，我们八卦着这个老师的生活，就像狗仔追踪明星一样，我们觉得她太神秘了，上课就是老师，从不和我们吹牛，还有我们都不敢开罪她，因为她总是有事没事找班主任。上课不可以不专心，搞小动作，走神一秒钟，回答问题不可以“大合唱”，她会叫你“闭嘴”，“把嘴闭上”，她总能在第一时间发现你，然后叫你回答问题，你回答不了，她就开始询问你的不认真，甚至挖苦你，如果你敢回嘴，她就找班主任，还有可能叫家长。在她的教导下，我们逐渐开始习惯了她的一切教学方式，我们也习惯了经常有人被叫起来“询问”，经常有人被罚抄N遍课文，她说话算话，因为她和别的老师不一样，必须如期按量上交。还有让我最奇怪的是，她从第一节课就叫我回答了两次，然后以后就形成了每节课必叫我起来回答问题习惯，关键是我上课很认真。每次她提问时，一拿起名单，我可以听到所有人紊乱的心跳声，空气都停止了，因为知道她每节课必叫我回答一个问题的习惯，每次我都要等到她叫了我之后，我才可以放下心来，每次她问一个问题，我心里都会默想，”老师叫我吧，这个我会，不要这样折磨我“。我想在她的眼里，我的名字在名单上一定是涂上了荧光色的。就这样高一过了，之后分班，我和原班的两个同学分到了文A1班，当然我是很意外的，我更意外的是我们接下来的语文课还是她教，她们和我说高一时候的重点班就是她教的，所以以后还是她还是教我们的语文。好吧，我又一次见到了高一开始的状况，因为还有的学生不知道她的“规矩”。无数人都在抱怨，无数人都败下阵来。最后所有人都习惯了，我相信我3年的高中生涯里语文课是我最认真的，最提心吊胆的，思维经常打结的科目。
不过多亏了她让我们知道语文课不是用来调节压力的音乐课，语文是最博大精深的，永远都欠缺的科目。现在我才感受到她的文学功底，是很多人都无法企及的。
当然这个阶段，还有一个老师是这样的。他让每一个学生都回到小学一样崇拜老师，他是让我们为了和他和一张照等了他和二十多个毕业班合完照的老师，他就是我们最尊敬的教我们政治的金立平老师。记得当时他第一节课就迟到了，老班就来解释说我们老师脚不方便，还在路上，叫我们先自习。我当时还以为老师他的脚有毛病，后来他们告诉我这个老师就是我们的副校长，前次打篮球的时候崴了，骨头都出来了，我不禁打了个冷颤。他一来就是一副威严的样子，苦闷的说：“我本来不想接你们班的，我一直都只教补习班的课，平时事又多，你们班主任一直和我说，我就答应了他”。我以为他是架子大，后来我才发现他是为了我们，因为每节课都有人打电话给他，这电话又不能不接，很多事都要他管。我们才上高二，不能像高三那样。这个老师上课确实不一样，不照本宣科，不光讲课本，还和我们说影视，体育，新闻，这不是吹牛，这些都和我们的课本知识息息相关，自从他教我们的政治，我就从此摆脱了每上政治课必打盹的行为。
多亏了他，我知道了斯洛克是什么东西，超级丹是打羽毛球的，还有我们的国球这么厉害，李娜这么与之不同。。。。。。他总是在说某件事，某句话的时候，流露出一种高级的喜感，因为这句话你觉得从他嘴里说出来这么幽默，搞笑，换做别人别人是不会有这样的效果的；他从不会给我们建筑象牙塔，他总是把最真实的情况和讯息告诉我们，就是这样让你不要在实验班里就可以飘飘然；他教导的，远远超越了书本，是对困境淡然，做事要认真。这个老师还很可爱，他经常提前来上我们的英语课，他不是来教英语，我们班主任每次到门口看到他都以为他走错了教室，记错了时间，然后默然离去，就这样我们老班的课就被他“霸占”了，为此我们班主任总和我们诉苦，好吧，老班你就认了吧，谁叫他曾经也是你的班主任。这个我们师傅的师傅师祖型的人物就这样在我们文A1班积累了超高人气，同时成为了我们最敬佩的老师。
大学时代
这个正处于进行时的阶段，这个阶段的老师很多，要用最典型的例子。曾经有同学告诉我，我们有三个老师最有代表了，那就是学者的代表周锦国老师，教育者的`代表何永福老师，领导的代表薛祖军老师，我认为她的说法恰如其分。
周锦国老师，这个浑身散发着文艺气息的老师，这个老师的作业是最多的，要求最严格的，他既严厉又温文儒雅，他是个十足的学者。他每天都要坚持读很多文章，古今中外都涉猎，他发表了很多论文，他会写诗，写文章，经常参加各种学术座谈会，他是对文学充满了追求，这是一种包含着喜爱的热情。对于这个老师我们总是仰望着，因为他好高啊。
说起何永福老师，最难忘的就是他上课时的特色，当然还有师母的厨艺了。 这个最具特色的班主任，才开学的时候，学姐学长只要知道我们班主任是何永福，眼神和嘴角都流露出羡慕的意味。是的，作为我们的班主任，最幸福的就是我们了。每次我们文学院的老师上我们课的时候，都和我宣传我们师母的厨艺，后来老班在有一次的时候叫我们早上去爬苍山，晚上来他家干饭。我们知道班主任很豪爽，但60个人，他家塞得下吗？他家有这么大的锅来煮东西吗？师母一个人可以吗？老班用他爽朗的说：“你们不用担心，只管放心来吃就可以了”。我们没去爬山，晚上去的时候，小伙伴们都惊呆了，确实坐得下，煮的了，香极了。师母很热情，很大气，很和善，总之我们很自在。老班就是一个十足的教师，他上课的时候，声音时而高昂，时而低沉，随内容的起伏而跌宕，他上课主打通俗，这样让很多人在捧腹大笑的时候也记住了故事的原本；在上他的选修课的时候，他对我们班有一种“特权”，在他好不容易点名的时候，他不点我们班的，当很多人在班群里吆喝老师要点名的时候，他在班群里说：“我们班不用点名”。这个老师不严厉，但我们自然而然的仔细听他讲课。
薛祖军老师，我的导师。当我们看到他的时候不相信他已经50多岁了，看着最多40出头，他上课从不点名，从不提问，说话算话，这样的老师是所有学生都喜欢的。他上课褒贬不一，有的人觉得很精彩，有的人说夸张。因为他教的是民俗方面的课程，本来就充满了神秘，以前读书的时候我们还看到校长们和一个穿着道家服饰的风水先生在学校里到处看 ，这是很常见的东西。他给我们讲了很多离奇的故事，我们都听得津津有味，有时候有些事情科学也解释不了。我们这个老师人际关系很好，说话又有作用。开导师会的时候，他分析了三好学生和优秀班干部孰轻孰重的问题，我确实是被惊到了，还有这样的说法，看来是自己目光太短浅了。
还有一种老师叫于昊燕。有一姐妹说她是个男的，我还很郁闷这名字怎么可能是男的，明明是女的。后来想想也对，这个名字确实是很霸气侧漏，比如这个“昊”字，很多男生都取这个字，再比如，传说中五帝中的白帝叫少昊，伏羲也叫太昊，而燕字男女都有取名的，梁山好汉燕青，不是还有叫项燕的，所以这样想也很正常。她是一个像胡一菲一样的老师，但没有胡一菲的暴力。她上课的时候，语言就像无阻力流淌的河流，既体现文学的优美，又接地气。她还说着我们经常说的词汇，把一部作品里的男二说成猥琐男，同时她还说着我们爱看的节目，她上课每次问我们看过这本书吗？我们说没有，她很惊叹我们是学文的吗？其实不是第一个老师这么惊讶了，连我都在怀疑自己是学文的吗？我想说不是是每个学文的都是扎堆于图书馆的。
这个选修课是我这个学期听得最有感觉的，压力与自由并存，不枯燥，脑筋最活跃的了，最后我知道了很多东西，希区柯克悬疑电影的文学批判视角，知道了事情往往有很多个批判的角度，原来我们都在偷窥别人，事实并不是表面那样等待。这个老师还很顽皮，我们晚上上完课她就讲鬼故事吓我们，二教可是我们学校最阴森的地方，之后有一妹子自此上厕所就不敢关门，一个人在宿舍都不敢上厕所。当然我们回予这妹子的是眼神的鄙视，语言的挖苦，还有无情的嘲笑。当然这不是老师的错，因为她就是个胆小鬼，有一次，叫我去她们宿舍玩，没想到是因为她一个人不敢在宿舍，我瞬间无语了。
后来，老师见我们都不敢一个人去上厕所了，她就放过了我们，不在吓唬我们了。不过这个惊悚的故事，我也添油加醋的用来吓唬我的小堂妹，有一晚我们睡觉的时候，她说她要讲鬼故事吓我，然后我们协议一人讲一个看谁的厉害，说着说着最后我俩都不敢把头伸出来了，看来这个故事确实很吓这样的老师谁不喜欢。当然最让我最喜欢的就是她很真实，幽默，然后博学，独特，连最后布置作业都说：“不能写一些拍我马屁的话，不然到扣5分，我知道你们的小心思”。开始上课时她就介绍自己是“灭绝师太”，确实如此，记得第一节课我就萌生要退课的念头，还煽风点火的叫她们一起不要上课。不过最后拗不过大众，只得继续艰难前行，不过没想到后来就喜欢她的课了。
这就是我曾经以及现在的一部分老师们，因为有了他们，这漫长而又快速的读书生涯才有这么多美好的回忆，祝愿他们越来越好。。。
第3篇：我和妹妹们散文
我和妹妹们散文
（一）四姐妹
我是1991年出生在中国黄土高坡的一个小山村里，我出生的地方就像母亲的胎盘一样美丽，一样纯洁，也一样贫穷，只有孕育的责任而没有养育的能力，我一出生就注定了自己以后的善良与单纯，就像这生我养我的地方。父母因受重男轻女的封建礼教的影响，将我寄养在了叔父家，然后外出寻求生计，也为生个男儿来传宗接代。
大妹比我小两岁，她是妈妈在一场大病之后生的，因此爸妈对她非常爱护，一直把她带在身边，可以说是比较幸福的一个，。用她自己的话说，父母的过分疼爱使她成了一个性格豪爽，外表坚强，其实是个内心柔弱的人，她个头比我大不说，心智还比我成熟。我有时不得不怀疑我是姐姐还是她是姐姐，朋友们会说：“你干脆把你妹叫姐得了，看你那傻样。”我说：“不行啊，哪有这回事，况且我爸妈也不同意，不管咋样她还是得把我叫姐姐啊。”
二妹就比我小好多岁了，粗心的我只知道她今年十三岁，连生日、属相都不知道听爸妈说，她出生在家里情况最艰难的时候，没有跟上营养，所以身体瘦弱。二妹可以说是我们姐妹当中最漂亮的了，薄薄的嘴唇，
第4篇：我的舅父们散文
我的舅父们散文
上场就得演义，可我事先未动笔，也就是说，一个字没写。而今发文，就得现想现打，再次尝试无纸写作搞网文了。在下忽然想写我舅父之事，众公看我下编真人真事实情文。
我外祖母家住在曲阜之东，离城五里旧县村。明朝那里是宣阳小县，明后期为保卫孔庙，才围庙建的曲阜城。几句古事道过，单说舅们的事。
我母亲有四个弟弟，姐弟五人。大舅刘秉文上的私塾最多，五经四书全念完，于是也就不愿在家种地，总想外出干点事由。二舅三舅算脱盲，四舅上的新学。而今，四位舅都过世了，连我当外甥的都74岁了大舅早越百岁。说来大舅算得上守本分之人，可因解放前在古城村干了临时的一年保长，因家庭是老贫，故划了个文顽了事。在生产队时期，二舅是大队党员干部，三舅是小队党员干部，四舅当了信贷员。没想到搞社教后期，搞完四不清干部，二舅三舅都过关，我姑老娘家里大宗舅仍是大队支书，他也姓刘。可就在这姓刘字上出了问题。盖因有其想夺权的，喊出怎么还是刘家天下，就有人生发拿下二舅三舅。于是重提我大舅干过伪事，工作组当时认为，那还行？怎么让伪保长的弟弟
