三年级作文:寻宝

第1篇：三年级作文:寻宝

三年级作文:寻宝

上周星期四上午，在老师的带领下，我们举着鲜红的队旗，乘着汽车，怀着愉快的心情，来到了我们仰慕已久的松坡公园，进行一次寻宝的活动。

汽车一到松坡公园，我们就像飞出笼的小鸟一样，冲进松坡公园的一个小坪上，自由自在的吸收着大自然的新鲜空气。我们整好队，听解说员讲几件注意事项，他要我们找到红绸布条后，在离红绸布条10米远的地方去找白纸条，还要我们认真寻宝。

只听他一声令下，要我们去寻宝。我们就像解放军冲进战场上一样，蜂拥而上，争先恐后的去寻宝了。同学们有的登上石梯看;有的在草地上找;有的.到灌木丛中寻;有的在树林里东瞧瞧，西看看;还有的在乱石丛中翻来翻去。

这时，有一位同学站在山坡上，举着白纸条一边喊一边跳着说：“哦!我找到宝了。”我们听到了，都跑过去围着他。有的同学问他：“是几等奖呀?”“一等奖”他骄傲的回答道。有的问：“你是怎样找到宝的呢?”“我原来在树林中找来找没找到宝，我就抬起头看前面的一棵树，就看见了一个红绸布条，我高兴极了，就在离红绸布条10米远的一个地方找，结果就在草地里的一个缝隙里找到了白纸条。”

听了他的话，好奇心促使着我，我也不甘示弱也去认真地寻宝。功夫不负有心人，我在一个石头下找到了一个二等奖。

我们到车上领了奖，二等奖是一本小小的本子，但是这本本子中凝聚着我的心血呀!

通过这件事，告诉了我们。做什么事只要有决心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，这件事就一定可以做成的。

第2篇：丛林寻宝三年级作文

丛林寻宝三年级作文

在春游中，我最喜欢的项目是丛林寻宝，因为我们就像“魔法世界”里的嗅嗅一样，不停地找着“宝贝”，实在太有趣了！

丛林寻宝是让我们在规定的丛林范围里找工作人员事先藏好的“宝贝”。寻宝活动开始的话音刚一落，同学们就像离弦的箭一样“嗖嗖”冲进丛林的各个角落，有的蹲在草丛里寻寻觅觅，有的'爬在树下东摸西寻，有的抬着脑袋不放过每一个树杈，有的把胳膊伸得长长去探秋千屋下。我们搜寻得特别仔细，任何一处隐蔽的地方都逃不过我们的火眼金睛。

看着同学们不时“斩获”宝贝，我却两手空空，欲哭无泪，真希望有一个可以让其他人都定住的“神器”，那样这丛林里的宝贝就都是我的了。回到现实，我开始更努力更仔细地寻找，我捡起一根木棍在树枝上敲了敲，这一敲不要紧，从树上掉下来一个袋子，打开一看，一张门票和一支铅笔呈现在我眼前，这难道就是传说中的“天上掉馅饼”？我不禁乐得一蹦三尺高，在丛林里欢呼起来，获得了许多羡慕的目光！

老师说，寻到宝贝多的同学要跟大家分享，我们分享着彼此的收获，寻宝活动在紧张欢快的气氛中结束了，大家都满载而归。这真是美好的一天，期待下一次春游的到来。

第3篇：草地寻宝三年级作文

草地寻宝三年级作文

草地寻宝即将开始了，大家生龙活虎，摩拳擦掌，都撅起了小屁股。我已经跃跃欲试了，心理想：“我一定要多捡些金豆，为我们班争光。”

开始了，大家都像一根离弦的箭跑了出去。我用木棍在泥土里戳来戳去，可还是没找到，我不管三七二十一，猛的往地上一抓，摊开手，呀！怎么是条蜈蚣啊！于是，我赶紧扔掉蜈蚣，向另外一个方向跑去。这时，我发现了一颗黑豆，连忙抓起黑豆，高兴地叫起来：“哈哈，我捡到黑豆啦！”“我都捡到五颗了！”旁边的小伙伴却说。咦，那边一堆草从里怎么金光闪闪。哦，原来是一颗金豆在睡觉呢！我环顾了一下四周，没人，于是赶紧伸手去捡。突然，一个人跑了过来跟我抢起了金豆，我们骂了起来，最终，那颗金豆还是成为了我的俘虏。

这时，陆老师大声喊道：“还有一分钟了，大家快找啊！”可我们的.杨老师却悠闲地在那里聊天，可真让人着急啊！咦，小伙伴的脚底怎么鼓鼓的，“你把脚移开让我看看。”我对小伙伴说。可他还是不把脚移开。我急得像热锅上的蚂蚁一样，硬要把他推开，他这才移开了。哇，他的脚底竟有三颗金豆。我兴奋地

未完，继续阅读 >

第4篇：寻宝作文

寻宝作文

（一）：寻宝活动

纽智快乐作文谭凯峰

崇宁路小学二年级

星期六下午，黄老师带领我们去金城湾公园参加寻宝活动，教练先讲了游戏规则，又教我们做热身运动，然后发给同学们地图和指北针，最后大声地喊：“游戏开始！”

同学们马上用教练交给我们的方法，手拿着地图，把指北针放在地图上，然后看着指北针的针朝着那个方向跑去。在小山坡上找到了第一个夹子，三个人开心地咧开了嘴，接着一起向下一个目标冲去，按照这个方法，我们一起找到了其它的目标。

找到第五个目标的时候，三个小伙伴意见不统一，一个说往竹林方向走，两个说往房子这边走，少数服从多数，结果转了一大圈一无所获，但是三个人相互鼓励，继续寻找目标，最后在一棵古树上找到了夹子，三个人终于松了一口气，还很兴奋。

我们虽然只得到了第二名，但是我和两个小朋友的友谊是最珍贵的，永远难忘。这次活动给我的印象很深刻，让我懂得了团结合作的重要性。

教师评语：通过这次“寻宝”活动，你不仅懂得了野外生存的一些规则和技能，而且收获了友谊，并且知道了团结合作的重要性。本文通过三个部分，即活动前

未完，继续阅读 >

第5篇：寻宝作文600字

寻宝作文600字

人生就像一幅寻宝图，从出发点开始冒险，一路上经历过了曲折坎坷，最终找到了心中所渴望的那份宝藏。

随着时间的流逝，年龄的增长，我离开家，去寻找心中的“宝藏”。因为不知道那份“宝藏”是什么，所以在那个月圆的晚上，我提着行李，匆匆与父母告别，只带上了满满的期盼，却落下了他们沉沉的思念。

出来之后，我到处游玩，寻找那份宝藏。趁着年轻狂妄，想在外头自己创业。很快，几年过去了，我也成了某公司的总经理，自己在外头有了房子，生活也过得算不错，但总觉得别人眼中认为我那充足的生活，却是假象。表面的我是快乐的，但实际我的内心却是空虚的，这是一种有了乐趣却无人分享的'忧伤。

于是，我卖房子，辞了总经理的位置，带走了我来时带的东西，就与几年前一般，在这座城市中，匆匆来，匆匆去，不带走一片云彩。

也许是过了年轻的狂妄，我冷静下来，一个人在许多城市中穿梭，都是匆匆的来，去。看似美好的旅行，实际却是无比痛苦的，煎熬的。看到了初出的朝阳，却无人同我分享，看到新出的花苞，却无人同我观看，夜中噩梦惊醒，也无人在我身边哄

未完，继续阅读 >

第6篇：寻宝大行动作文

寻宝大行动作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的寻宝大行动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

上星期，邵老师就说要带大家玩一个叫“寻宝大行动”的游戏，这让我们充满了期待，不知道到那时那快乐的场景会是怎么样的'。

时间过得真慢，终于等到那一刻了。邵老师事先把写好字的小纸条藏在风雨球场的角落里。等邵老师一声令下，大家都使出自己吃奶的劲儿，以最快的速度跑向风雨球场。我随着我们班的一个同学跑，见他跑到哪儿，我就跑到哪儿，这时，他跑到了一个角落里，我也跟着跑了过来，不过，表面上他好像要把机会让给我似的——可等我回头一看，他来了个“回马枪”，消失地无影无踪，真够狡猾的。无奈，我只好在角落中耐心地找啊找，突然一个白色小纸团出现在我的视线里，我打开一看，真是换礼物的纸团，我得意极了，觉得一个够了吧！也许因为好运，我又发现了一个小纸团，囊中之物嘛，说时迟那时快，不知是谁

未完，继续阅读 >

第7篇：寻宝作文1200字

寻宝作文1200字

第一集：偶得藏宝图

一天，小松鼠和小狐狸在河边玩。忽然，从远处漂来了一个透明的瓶子，小松鼠和小狐狸很好奇，它们找来了一个带勾的棍子，把那个瓶子勾了过来。小松鼠打开了瓶盖，它们发现里面有一张带图片的纸，把纸拿了出来。小狐狸惊奇地说：这是一张藏宝图。于是它们俩高兴极了，按照图上所标路线出发寻宝了。

第二集：深陷鳄鱼河

小松鼠它们翻过了一座高山，来到了一条河边。这条河很奇怪，河水不像其它河那样清澈见底，而是特别黑。就在它们奇怪的时候，它们看见了许多只鳄鱼。这时，小松鼠看见了一根很长的木棍，它对小狐狸说：这根木棍很长，我们可以利用撑杆跳的原理跳过这条河。唉，我怎么没有想到啊。小狐狸说道。于是，小狐狸拿起了木棍，向前跑去。它纵身一跃，跳了过去。该小松鼠跳了，正在它跳的时候，一只鳄鱼咬断了木棍。小松鼠摔了下来，眼看小松鼠就要被鳄鱼吃掉了，小狐狸急中生智，拿起了一根木棍向鳄鱼嘴巴扔去。鳄鱼的嘴巴被木棍卡住了，小松鼠趁机逃了出来，和小狐狸一起跑了。

第三集：被困玉米地

小松鼠它们跑呀跑，来到了一片

未完，继续阅读 >

第8篇：超市寻宝作文

超市寻宝作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的超市寻宝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

超市寻宝作文1

一个早醒来，天气十分晴朗，阳光十分明亮，亮得我睁不开眼来。我一起床，妈妈满脸笑容地走到我面前对我说：“今天快乐是去太润发超市上户外活动课，主要去超市寻宝。”

一听到“寻宝”这个词，我惊呆了，我心想太润发超市不就是一个普普通通的超市吗？难道太润发超市下面有几亿年前的恐龙，还是有能买下全世界的金银财宝。一边走一边想，不知不觉地来到了太润发超市门口。到了太润发超市的大门口，到了集合的地方，不是吧！才八点四十七这儿的人就那么多了，我等呀等，感到每一秒比一亿个世纪还长。终于到时间了，老师说一声：“排队！”所有的同学以迅雷不及掩耳之势排成了一道彩虹，老师大声说：“这一次要到超市去寻宝，而宝藏就是超市里的物品。”这时候我心里想：哈哈，这下我有优势，因为我经常来这家超

未完，继续阅读 >

第9篇：寻宝游戏作文

寻宝游戏作文

作文 一：找“宝”记

语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”

老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”

第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，“啪”的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：“我找到了！我赢了哟！”

接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——

未完，继续阅读 >

第10篇：寻宝活动作文

寻宝活动作文

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的寻宝活动作文，欢迎大家分享。