整理与复习第四单元课时教案
第1篇：整理与复习第四单元课时教案
整理与复习第四单元课时教案
1.教学目标：
复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的'乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。
2.教学重点、难点：
能快速准确的进行计算。
3.教具、学具准备：
小黑板、投影机
4.教学过程：
步骤师生活动修改意见
一.复习1－6
的乘法口决：出示表，找规律.
二、看谁算得又快又对.
2×2 1×6 3×4 4×2 6+6 2×4 4×1
乘法的意义
三.看图列出加法和乘法算式
四、做66第1题
五、复习填括号练习
1.看乘法式题卡片写得数
3×2 4×4 3×6 2×2 6×5
3×4 6×6 2×4 2×6 1×6
2.先把有关的条件和问题连起来，再计算妈
妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？
3.提出问题或条件再算出来
①6个少先队员做纸花，每人做4朵（ ）？
②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（ ）？
4.口算
3×3 4×5 6×2 30-7
3+3 5×4 1×4 48-2
5. ①学校买来4只小篮球，每只6元（ ）？
②学校买来4只小篮球，（ ）共买多少只？
③用两种方法解答
小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？
第2篇：整理与复习第四单元课时教案
1.教学目标：
复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。
2.教学重点、难点：
能快速准确的进行计算。
3.教具、学具准备：
小黑板、投影机
4.教学过程：
步骤师生活动修改意见
一.复习1－6的乘法口决：出示表，找规律.二、看谁算得又快又对.2×2 1×6 3×4 4×2 6+6 2×4 4×
1乘法的意义
三.看图列出加法和乘法算式
四、做66第1题
五、复习填括号练习
1.看乘法式题卡片写得数
3×2 4×4 3×6 2×2 6×5
3×4 6×6 2×4 2×6 1×6
2.先把有关的条件和问题连起来，再计算妈
妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？
3.提出问题或条件再算出来
①6个少先队员做纸花，每人做4朵（）？
②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（）？
4.口算
3×3 4×5 6×2 30-7
3+3 5×4 1×4 48-2
5.①学校买来4只小篮球，每只6元（）？
②学校买来4只小篮球，（）共买多少只？
③用两种方法解答
小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？
第3篇：第四单元复习教案
五年级上册语文四单元复习教案
一．单元复习目标
1.掌握本单元的生字新词，理解重点词语的意思。
2.把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示； 3.抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。二．教学过程：
（一）师： 温故而知心也。今天，我们一起来重温旧梦。
（出示复习目标。）生：
读3点目标。
师 ：本单元课文的题目是什么？
生： 13课《钓鱼的启示 》
14课《通往广场的路不止一条》
15课《落花生》
16课《珍珠鸟》
师： 同学们的记忆力真不错。请问，这四篇课文的共同点是什么？ 生 ： 生活中的启示。
（二）1.师：
那就让我们奔向广场，去找回启示。
师：
快速翻到62页，边找课文中的四字词语，边跟老师读：星罗棋布 大喜过望
垂头丧气 心灵手巧 源源不断 与众不同 络绎不绝
师： 请关上书，你们能将这些词语领会家吗？ 生 ：（在作业本上填写。）师 ：（课件出示）生（对照检查）。
师： 让我们来了解本课的主要内容。（抽生回答）生：（齐读）
师： 你是如何理解“通往广场的路不止一条！”（抽生回答）生：（齐读）。
2.
第4篇：第四单元单元复习教案
第四单元单元复习教案
第四单元单元复习教案
第四单元单元复习教案
【复习目标】
过程和方法目标
：练习用较快速度默读课文，抓住主要信息，概括内容大意；在探究活动过程中获得一些搜集资料和研究问题的方法。
知识和能力目标
：丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力；
情感态度目标
：激发学生的`求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣；
【复习内容】
《化石吟》是一首科学诗，写科
学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。教学这篇课文时要联系生物学的内容，如
鱼类进化、鸟类祖先、两栖类祖先、被子植物、恐龙、猛犸等知识，要调动学生的想像力和从小积累的一些生物知识，让学生先理解诗中所写的内容，在此基础上进行反复朗读，感受其中的
思想感情和
节奏韵律之美。科学诗以诗的形式写科学的内容，这正是许多学生所喜欢的，教学过程中要以此激发学
生爱科学爱文学的热情。
第5篇：第四单元整理与复习
第 四 单元整理与复习
字词
邀áo游 和蔼ǎi 渺miǎo小 璀cuǐ璨càn 恩赐cì 滥làn用 矿kuàng产 资zī源
晶jīng莹yíng 慷kān慨kǎi 威胁xié 目睹dǔ 枯竭jié 葬zàng礼 菲fēi格雷特 巴拉圭guī 汛xùn期 滔滔不绝 一泻千里 震耳欲聋 世外桃源 枯槁gǎo 哀悼dào 酋qiú长 麋mí鹿lù 骏jùn马 雄鹰yīng 潺潺chán 松脂zhī 婴yīng儿 眷juàn恋 土炕kàng 肆sì虐nüè 盘踞jù 破碎 滋润 滋养 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 纷至沓tà来 从天而降 生命垂危 风雨同舟 奄奄一息 多音字
一叶扁piān舟 供gōng品 困难nán 无数shù
降jiàng临 模mó仿 血xiě液
扁biǎn平
提供gòng 灾难nàn 数shǔ不清
投降xiáng
模mú样 血xuè管
倒dào影 参cān天 卷juǎn过 睡jiào觉 倒dǎo下 人参shēn 试卷juàn 觉jué得 形近字
晶（晶莹）莹（晶莹）蔼（和蔼）资（资源）矿（
