保持你自己的色彩作文
第1篇：保持你自己的色彩作文
保持你自己的色彩作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的保持你自己的色彩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
保持你自己的色彩作文1
不是偶然，现在的许多青年学生都将“80后”的文坟新秀定为他们崇拜的现象。
据某调查报告显示，有百分之八十以上的学生以周杰伦·韩寒等媒体上频频露面的所谓的“大明星”为偶像。这个报告不仅表明现在中学生绝大部分是通过媒体获得信息，同时也给我们展示了中学生崇拜偶像问题上笼罩着相当浓重的盲目性色彩。
当然，在如今这样的数字信息化时态，使用电脑来学习和沟通已是不可阻挡的新潮流。但至今该如何看待中学生上网的问题仍是教育界普遍关注和争议的焦点。我们在此暂且不必深究教育。
但最近看了一条关于韩寒的网上留言，宣称韩寒“是中国文人的杰出代表，是这个时代的象征”。看了着条留言真较我有些毛骨悚然。一个青春年少朝气蓬勃的中学生，对这个大千世界和纷繁复杂的现代社会的理解和看法略显得有些幼稚或偏激那是无可厚非为人理解的，但这个“看法”我却丝毫不敢恭维。若这句话出自一个成人之口，那可真叫人为中国的精神文明建设着实担忧啊。
从古代《诗经》·近代《狂人日记》乃至当 代的《文化苦族》，这些著作哪一部没有深刻的社会背景，哪一部没有人类寻求的宝贵的文学价值，哪一部不说时代生活的象征？因此，它们的作者便顺理成章地成为了“中国文人的杰出代表”这是一个民族所公认的，是一个民族为之骄傲的不朽的文化灵魂，是名副其实，当之无愧的。当然，这也并不意味着现在社会就不可能出现“杰出的代表”。会，必定会。因为历史在发展，社会在前进。但韩寒凭什么来作为“中国文人的代表，”作为这个时代的象征？而“杰出”又在什么地方？总不能仅凭着出版几部书就争着做“中国文人的杰出代表”吧，并且韩寒本人也并非真有此意，那只不过是无知者的满腹骚骚罢了。
不论该网友的初衷是什么，很显然，这是一种极度偏执甚至是违背道德的论调。可以说，是对中华五千年精神文化的鄙视和亵渎。
的确，我们不可否定韩寒在现代文学领域和教育方面所作的贡献，但绝非像一位作者所写的那样：韩寒的为了完善中国这个教育大国的教育与教学体制而领先走在文学界的长廊里。换句话说，韩寒是拿什么来完善中国的教育和教学制度？是一部民族公认的著作，一个教育基金会，还是一句口号？
回到起点，吹捧偶像不是站在舞台上表演。何况一个备受人们喜爱的明星，不仅要歌唱得好，戏演得真，还要又高尚的职业道德。否则，也只不过是昙花一现而已，受不了风吹，经不起霜打。
每个人都希望生活在一个健文明的社会。而文明，则需要社会中的成员去共同营造。这就要求我们要在日常生活中注意一言一行的问题。思想文明，语言文明，行动文明。
我在此提醒，欲用不一样的声音在属于自己的角落高唱的有志青年学生们当心被数字信息时代的盲目崇拜所淹没了，致使丧失掉原本属于自己非凡的色彩。
因为，你只属于你自己，不是盲目的傀儡！
保持你自己的色彩作文2
并不是不经意，如今的很多青年人学员都将八零后的文坟新秀列入她们钦佩的状况。
据某调查研究报告显示信息，有百分之八十之上的学员以周董韩寒等新闻媒体上不断出面的说白了的超级大明星为超级偶像。这一汇报不但说明如今中学生绝大多数是根据新闻媒体得到信息内容，另外也让我们展现了中学生崇拜偶像难题上笼罩着非常浓厚的盲目性颜色。
自然，在现如今那样的数据信息化管理时态，应用电脑上来学习培训和沟通交流已经是无法阻挡的新时尚。但迄今该怎样看待中学生上外网的难题仍是教育界广泛关心和异议的聚焦点。大家在这里姑且无须深究文化教育。
但近期看过一条有关韩寒的在网上留言板留言，声称韩寒是中国文人的杰出代表，是这一时代的代表。看过着条留言板留言真较我一些不寒而栗。一个青春年少蓬勃向上的中学生，对这一大千世界和复杂多变的现代社会的了解和观点略看起来一些孩子气或偏激那就是无可非议为人正直了解的，但这一观点我却分毫不敢恭维。若这话源于一个成年人之口，那可真叫人为因素中国的精神实质文明基本建设确实忧虑啊。
从古时候《诗经》近现代《狂人》甚至xx的《文化苦族》，这种着作哪一部沒有刻骨铭心的社会背景，哪一部沒有人们寻找的珍贵的文学类使用价值，哪一部不用说时代生活的代表？因而，他们的作者便名正言顺地变成了中国文人的杰出代表这是一个民族所认可的，是一个中华民族而为自豪的`不朽的文化艺术生命，是当之无愧，实至名归的。自然，这也并不代表着如今社会发展就不太可能出現优秀的代表。会，一定会。由于历史时间在发展趋势，社会发展在前行。但韩寒为何来做为中国文人的代表，做为这一时代的代表？而优秀又在哪儿？总不能仅凭着图书发行几个书就争着做我国文人墨客的学界泰斗吧，并且蒋方舟自身也并并不是真有此意，那只不过是无知者的一肚子骚骚罢了。
无论该网民的初心是啥，很显而易见，它是一种极其偏执乃至是违反社会道德的论调。可以说，是对中华五千年精神文化的看不起和玷污。
确实，大家不能否认韩寒在现代文学行业教育层面所作的奉献，但并非像一位作者所作的那般：韩寒的以便健全中国这一文化教育强国的文化教育与课堂教学体系而领跑走在文学界的长廊里。也就是说，韩寒是拿哪些来健全中国的文化教育和课堂教学规章制度？是一部中华民族认可的著作，一个教育基金会，還是一句标语？
回到起点，吹捧超级偶像并不是立在演出舞台上演出。更何况一个深受大家钟爱的大牌明星，不但要演唱得好，戏演得真，也要又崇高的职业道德规范。不然，也只不过昙花一现罢了，吃不消风轻轻吹，经不住霜打。
每一个人都期待生活在一个健文明的社会发展。而文明，则必须社会发展中的组员去相互构建。这就规定我们要在平时生活中留意一言一行的难题。观念文明，語言文明，行動文明。
我还在此提示，欲用不一样的响声在归属于自身的角落里高唱的有志青年学员们小心被数字写秋的作文初中信息时代的盲目崇拜所吞没了，导致缺失掉本来归属于自身不凡的颜色。
由于，你只属于你自身，并不是盲目跟风的傀儡！
第2篇：保持你自己的色彩 1200字高中议论文
保持你自己的色彩 1200字高中议论文
不是偶然，现在的许多青年学生都将“80后”的文坟新秀定为他们崇拜的现象。
据某调查报告显示，有百分之八十以上的学生以周杰伦·韩寒等媒体上频频露面的所谓的“大明星”为偶像。这个报告不仅表明现在中学生绝大部分是通过媒体获得信息，同时也给我们展示了中学生崇拜偶像问题上笼罩着相当浓重的盲目性色彩。
当然，在如今这样的数字信息化时态，使用电脑来学习和沟通已是不可阻挡的新潮流。但至今该如何看待中学生上网的问题仍是教育界普遍关注和争议的焦点。我们在此暂且不必深究教育。
但最近看了一条关于韩寒的网上留言，宣称韩寒“是中国文人的杰出代表，是这个时代的象征”。看了着条留言真较我有些毛骨悚然。一个青春年少朝气蓬勃的中学生，对这个大千世界和纷繁复杂的现代社会的理解和看法略显得有些幼稚或偏激那是无可厚非为人理解的，但这个“看法”我却丝毫不敢恭维。若这句话出自一个成人之口，那可真叫人为中国的精神文明建设着实担忧啊。
从古代《诗经》·近代《狂人日记》乃至当代的《文化苦族》，这些着作哪一部没有深刻的`社会背景，哪一部没有人类寻求的宝贵的文学价值，哪一部不说时代生活的象征？因此，它们的作者便顺理成章地成为了“中国文人的杰出代表”这是一个民族所公认的，是一个民族为之骄傲的不朽的文化灵魂，是名副其实，当之无愧的。当然，这也并不意味着现在社会就不可能出现“杰出的代表”。会，必定会。因为历史在发展，社会在前进。但韩寒凭什么来作为“中国文人的代表，”作为这个时代的象征？而“杰出”又在什么地方？总不能仅凭着出版几部书就争着做“中国文人的杰出代表”吧，并且韩寒本人也并非真有此意，那只不过是无知者的满腹骚骚罢了。
不论该网友的初衷是什么，很显然，这是一种极度偏执甚至是违背道德的论调。可以说，是对中华五千年精神文化的鄙视和亵渎。
的确，我们不可否定韩寒在现代文学领域和教育方面所作的贡献，但绝非像一位作者所写的那样：韩寒的为了完善中国这个教育大国的教育与教学体制而领先走在文学界的长廊里。换句话说，韩寒是拿什么来完善中国的教育和教学制度？是一部民族公认的着作，一个教育基金会，还是一句口号？
回到起点，吹捧偶像不是站在舞台上表演。何况一个备受人们喜爱的明星，不仅要歌唱得好，戏演得真，还要又高尚的职业道德。否则，也只不过是昙花一现而已，受不了风吹，经不起霜打。
每个人都希望生活在一个健文明的社会。而文明，则需要社会中的成员去共同营造。这就要求我们要在日常生活中注意一言一行的问题。思想文明，语言文明，行动文明。
我在此提醒，欲用不一样的声音在属于自己的角落高唱的有志青年学生们当心被数字信息时代的盲目崇拜所淹没了，致使丧失掉原本属于自己非凡的色彩。
因为，你只属于你自己，不是盲目的傀儡！
第3篇：如何让你自己保持心理健康
如何让你自己保持心理健康
发布日期:2009年04月17日
一、确立明确而合理目标。借个梯让你登天有一个明确的理想和切实可行的奋斗目标，是保持良好心态的重要前提。有抑郁或焦虑心理的学生，往往是缺乏理想和目标，看不到生活的前景；或是理想和目标过高，难以达到自己的期望值，从而产生不良心理。大学生要根据实际情况，结合个人的兴趣爱好，制定出明确的、分阶段的、可操作的、看得见摸得着的奋斗目标，使自己在做出努力后，经常有达到目标后的成就感和欣慰感，从而感受到生活的乐趣，培养起良好的心态。
二、提高自我意识。自己的事自己作主自知、自爱、自尊、自信、自强、自制是良好的自我意识的内涵。能够清醒地认识自己，给自己进行合理的定位，是自知；爱惜自己、保护自己、珍惜自己的品德和荣誉，是自爱；遇事不退缩畏惧，不妄自菲薄，是自尊；有强烈的自信心，有积极的进取精神，是自信；凡事要么不作，要做就力求最好，是自强；善于控制自己的情绪，抵御各种不良的诱惑，独立自主地决定自己的事情，是自制。当然，不可能在短时间里要求自己都能做到这些，
第4篇：保持自己的风采作文
保持自己的风采作文
高山，虽经历风吹雨打，但仍保持自己巍峨的风采；白杨，虽经历狂风袭击，但仍保持自己挺拔的风采；黄土高原，虽经历了雨水的侵蚀，但仍保持了自己雄伟的风采。
保持自己的风采，不计较个人得失。李春燕，大山里的赤脚医生，她没有放弃大山里的百姓而回到城市，而是每天提着篮子，在天垄间行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，瘦弱的肩膀担起了十里八乡的健康。她用自己的行为点亮了生命，实现了自己人生的价值
每个人都有自己的爱好，都有自己独特的个性，或许不是最出众的，但却是独一无二的。
保持自己的风采，不束缚与军阀官场。“人不能为五斗米折腰向乡里小儿”的'陶渊明，他目睹了军阀权贵争权夺利的官场龌龊现状，失望与风雨飘摇的东晋王朝，于是解印缓去职，开始了他恬淡闲适的田园生活。他胸怀洒脱、志趣高洁、洁身自好不与世俗同流合污。他用自己的行为证明了坚贞的气节，也实现了人生价值。
虽无达官显贵的富足生活，却有着恬淡雅致的田园生活。不愁贫贱、不求富贵、没有纷争、悠闲和乐，岂不美哉。
保持自己的风采，不畏挫折以乐
第5篇：亮出你的色彩作文
亮出你的色彩作文
倘若你能细心留意你周围的人和事，就不难发现：有些人貌不惊人，甚至毫无出众之处，但由于他(她)注意发挥自身的优势，亮出属于自己的色彩，在竞争激烈的大千世界中，最终找到了一块施展自己才华的天地，从而使人刮目相看。
有一位高二的女学生，因为身高不足1米50，长相一般，学习成绩平平，便采取“自我封闭的处世态度。渐渐地，原本比较开朗的她变得孤避了起来，任何集体活动或社交都不想抛头露面。于是，各类集体活动中，她常常成为被遗忘的角落。
一个偶然的机会，她的班主任发现她具有一定的音乐天赋，其音色音质与众不同，具有金属般的清脆。从此，这位班主任无论课堂上朗读范文，还是文体活动搞赛诗歌咏之类，都有意让她亮相。渐渐地，这位女学生感觉到了自身优势的存在，从此不再封闭自己，并主动的参与各种集体活动。半年以后，在一次全校性的歌咏比赛中，她的一曲《金丝鸟》在校内引起轰动效应。想不到平时默默无闻的她一下成了全校的知名人物，许多人争着去认识她。这个成功既为班级争得了荣誉，也为自己提供了一个施展才华的平台。此后，
第6篇：自己的色彩初中作文
自己的色彩初中作文
古人改变了历史，添上了辉煌的色彩；风雨改变了环境，涂上了自然的色彩；伟人改变了时代，绘上了智慧的色彩。时间的长河，在缓缓流淌，无数的星光，是我们追求的理想，永不言败，是我们年少的痴狂。为了理想，期待着，亲手绘上改变的色彩。
看着父亲毫无血色的脸，我惊恐的一动不动的躺在床上，此时，窗外的秋风正猖狂，徐徐吹落一片片火红的生命，而窗内这个不幸的我，正静静的等待，流下眼泪。
在父母焦急的等待中，我被医生插着针管推出了手术室。第二天清晨，枫树上的火红少了许多，我睁不开眼，只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手，痒酥酥的.。我唤了一声“爸”，他就紧挨着妈坐着，摸了摸我的脸。周围鸦雀无声，只感到幸福在悄悄流淌，我心中，像唱起了如枫叶般火红的歌，拂去了疼痛的伤痕。
夜晚，我一个人在想，我爱自己的父母吗？当然，但是为了他们，为了我自己，这个微不足道的痛苦，能阻碍我们的感情，能击退我追求星光的愿望吗？不，不可能，我是坚强的，我希望父母见到我时，是骄傲的目光，而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜，但我的双
第7篇：绽放自己的色彩作文
绽放自己的色彩作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的绽放自己的色彩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绽放自己的色彩作文1
因为星星的陪伴，月亮显得更加清幽皎洁;因为白云的点缀，天空显得更加深邃高远;因为父亲那深深的爱，我的生命将拥有永恒的美丽。
父亲最大的爱好，莫过于唱浑厚的歌。每当忙了一天回到家中时，总爱一遍又一遍地唱着那些我已经熟悉得不能再熟悉的歌，房间里总会传来低沉悠扬的歌声。可自从我上初三以来，父亲的歌声竟悄悄消失。我知道，父亲是怕打扰我学习。但，几十年如一日的习惯和爱好却怎能瞬间割舍?那一夜，我起床喝水，分明看见父亲坐在昏黄的灯光下，一次又一次地抚摸着那他最爱听的CD，不止一次地把它放入DVD中，可随即又拿了出来。柔和的光芒和着银白色的月光映照在父亲那饱经风霜的脸上，每一条岁月留下的痕迹我都看得清清楚楚。父亲轻轻地哼着一曲歌，听
第8篇：留点色彩给自己作文
留点色彩给自己作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的留点色彩给自己作文，欢迎阅读与收藏。
太阳的颜色是热情的红色，云朵的颜色是皎洁的白色，夜空的颜色是神秘的黑色......那么，青春的`颜色是什么呢?
对于正值青春年华的中学生来说，或许并没有过多地去思考这个问题。而是将自己的精力投入到学习中去，而渐渐失去了——原本的自己。
留点色彩给自己，或红或黄或绿......
(一)红
红色——自古以来被人们公认为喜庆的代表，那热烈、夺目的色彩紧扣着人的每一根视觉神经。而青春不也应该这样吗?充满激情，充满向往，这才是本属于青春的音符。
留点红色给自己，将目光从书本移向美丽的大自然，或许会得到一些教科书上不曾有过的感悟。
用充满热情的心去对待生活中的每一个人、每一件事，一定会有不一样的收获。
让红色点缀青春，散发出它夺目的光芒。
(二)橙
橙色——令人眼前一亮的颜色，带着些许酸涩但更多的是淡淡的
