打开窗子好心情 学生作文范文
第1篇：打开窗子好心情 学生作文范文
打开窗子，发现窗外那棵枯树已不知挺立了几个春秋。焦黑的树干，扭曲的树枝却无一例外的指向茫茫的天空，我常会想：也许是一场大火烧焦了它的躯干，或许一道闪电夺走了它的青春……
就在我看着窗外,下意识地思考是时,那些天真无邪的日子已从我身边悄悄走过。我开始厌恶身边一成不变的事物,包括那棵枯树。厌恶它那永远不会改变的姿态，厌恶它那从不更换的黑色外套，厌恶它……如同我的同龄人们。我开始逃离现实生活的束缚，追求一切新鲜的事物，站在雨季的尾巴上，开始企盼成人纷繁浓重的生活。
羡慕小说主人公的自由与洒脱，我开始恋上旅行，一有空闲就巴望着背着背包踏入一片新鲜的土地，当然多数是难已成行的，于是唯一几次的旅行成了十分珍贵的纪念。
渐渐地，我发现自己的心越来越难已满足，每一次的期待总比喜悦多一点，厌倦的感觉如爬墙藤绕上我的心头，想要逃离，却无处可逃。生活的网，将我缠绕，越挣脱越难已动弹。
又一次打开窗子，我静静地望着那棵枯树，又经历了几个春秋的它，树干越加光亮，那件黑色的外套如同上了光的皮衣。一只杜鹃飞过，留下一串：“不如归去，不如归去……”我飘浮的心开始沉淀。我明白：那棵树，它从未逃离，那些指向天空的树干就是它的坚强。那棵树，它从未想过追求新的事物，却拥有了整个世界。而我亦如此，一心追求，到头来世界越大，越来越难已拥有。
有时打开窗子，换换心情，你会发现：一哭一笑已包含了整个世界。
飞翔
第2篇：打开窗子作文
打开窗子作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的打开窗子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
窗子是阳光的眼睛，空气的港口，自然和社会的纽带，也是心灵的窗口。从古到今有多少诗人赞美过窗子；多少歌手歌唱过窗子；多少对情人凝望过窗子……
所以我喜欢打开窗子。随着时间的流逝，窗子也渐渐成为房屋最鲜明的象征。没有窗子的房子能把它唤作房子吗？每一座房子都有不同样式的窗子，因此不同的窗子，打开它，就有独特的风景。
我喜欢在三月的清晨，轻轻地把窗子推开，第一片阳光便飞遍人们的全身，面对着阳光带进来的第一缕清新空气，轻轻松松地吸一口，说：春天来了！
就这样，美丽的春天就从窗口走近了我们。
透过窗子，面对春天，首先听到的就是鸟儿的欢叫声，清脆的歌声在林间悠转，带给人们的是春天的第一首歌。接着将会看到远处的青山闯进来，还有那柳色的清新，松柏的青翠，枝叶的嫩绿，花儿的芳艳，全都让你一饱眼福。
把窗子打开，不仅可以欣赏到美丽的景色，还可以让你烦恼的.心情变得欢乐起来。
也许，在你失意的时候，你会很伤心，很难过。独自一人躲在黑暗的角落里哭泣、悲伤，不让任何人知道你的痛楚，也听不进任何人的安慰，只是独自一个人自暴自弃。这样，你的心情会好受吗？这样，你还觉得自己有生存的意义吗？这样的你还有资格埋怨天理吗？
与其这样还不如把自己心中的那户窗口打开，让和煦的春风拂过你的窗口；让美丽的阳光照进心底；让自己变得坚强，不怕受伤。打开窗口让心中所有的悲伤随风飘散。
打开窗子吧！现在不单单只是为了迎进阳光，空气或者远眺青山，观看小鸟飞来的掠影……而是迎接另一个美好的明天！
第3篇：打开宽容的窗子作文
打开宽容的窗子作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的打开宽容的窗子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
清泉咚咚流，像宽容的瀑布，它使人心情变得温和。
我家住在五楼。
一天，六楼阿姨的房子重新装修。“碰，啪，嗞……”这刺耳的声音使我的心情非常烦躁，我只好回房间听音乐。过了一会儿，噪声停了，我取下耳机，走到阳台上观察，见没事了，便拿起一本书津津有味地看起来。
突然间，楼上的.阿姨往下倒了一些木渣和别的什么垃圾，正好落在我家的花上，我的怒气又上来了，但又没有能力去跟她理论，只好拿来水壶浇花。哇，憔悴的花立刻又变得有活力了，可是浇花时我一不小心，将水滴到了楼下郑奶奶家晒的被子上。我惊慌失措，不知如何才好。
这时，郑奶奶抬头朝我望望，说：“子怡啊，你养的花儿长得真好！难怪你的花儿长得这么好看，又在浇花了。”
郑奶奶笑了笑，把被子挪了挪，便回房间了。
顿时，我心中那重得如山般的石头落下了。
心中的清泉咚咚
第4篇：打开心情作文
打开心情作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的打开心情作文，希望对大家有所帮助。
打开心情作文1
睡眼惺忪地起了床，爷爷不耐烦的催促了几声，我趁着睡意顶撞了几句，不知怎么的抹了抹眼泪冲进了房间，“砰”地关上了门。
渐渐地，我停止了哭泣，呆呆地盯着电脑屏幕，思绪早已飘到了千里之外。我带着疲倦与烦恼沉入了梦乡。
我来到了一片森林，火红的枫叶在枝头“燃烧”着，苍翠欲滴的大树“摩肩接踵”，小溪“欢乐”地奔跑，溪边的垂柳梳理着自己美丽的长发，茉莉、腊梅、栀子、桂花、玫瑰、菊花都在枝头而或草丛中争奇斗艳……怎么如此奇怪，这里的花草树木难得不分季节吗？哦，原来这就是四季森林。气宇轩昂的大树、娇嫩欲滴的小花固然美丽，然而天空布满了滚滚乌云让再美的景色也只能算作是凄美，忧郁灰色的天，犹如我心情的浮现。
奇怪的是，下雨之前鱼儿不是都要浮出水面吐泡泡，青蛙都要呱呱叫，燕子要低飞，蚂蚁要搬家吗？怎
第5篇：窗子打开的那刻诗歌
窗子打开的那刻诗歌
黑夜是一把强势的刷子
抹过窗外星斗遥寄的天幕
做隔距的幻想
拼力缩短窗子打开的时刻
宁愿夜幸福的躺着
聆听琴弦上甩落的珍珠
没有紫韵的渲染
琼枝上的深刻
垂绵黑夜来之前的路
问鼎苍天
给窗内的灯光一个传响的谜语
每个方口的窗子
唱着动听的歌撒向黑夜
寻找影子漫下的古镜
谁都想知道
黑色的漩涡
将在窗子打开的.时刻
倾情鼓动
摇曳红粉游动的灵魂
指挥各种手语
向彼此交换
陌生的和熟悉的
参掇火炬的照耀
清脆的辗转
婉约的滴水汲眉
灵境的雪花布艺
点缀的窗台
启开的宣红银白
第6篇：心情日记打开学生心灵的钥匙
心情日记——打开学生心灵的钥匙
襄樊市四十七中小学部
张春妍
进入小学中高段的学生，随着年龄的不断增长，自我意识的初步形成，社会性的不断增强，加之独立性和自尊心的不断增长，他们开始不愿向别人袒露自己内心的秘密。但这个年龄段的孩子辨别是非的能力较弱，容易冲动，甚至出现了心理上的闭锁性和叛逆性。这些心理变化如不及时疏导会极大影响了学生的身心健康，那么怎样才能细致入微地体察学生的内心世界，有的放矢地对学生进行有效地心理辅导，促其良好心理品质的形成呢？我在班级管理工作中采取了让学生写“心情日记”这一方式，并取得了较好的教育效果。
“心情日记”就是让学生把自己在学习，生活及成长过程中产生的焦虑、自卑、羞怯、嫉妒、压抑、疑惑等心理问题，用日记的方式写出来，交给班主任老师，以求得到老师的帮助和解决。老师对交上来的日记只阅不批，只写评语不公开点评，通过心情日记把握学生心理，解决学生心理问题，使学生在一次次文字释放中学会控制情感，在倾诉表达中求得心理平衡，在老师的正确引导下克服消极情绪，健康快乐地成长，“心情日记”
第7篇：学生作文：擦亮自己的窗子
学生作文：擦亮自己的窗子
有位妇女多年来总是嘲笑住在对面的那位妇女懒惰：“那女人的衣服，永远都洗不干净，她晾在院子里的衣服，总是有斑点……”
这一天，一位好友到她家来玩儿。她将好友领到窗前，指着对面晾出的'衣服，又将那位妇女嘲笑了一番。好友透过窗子望去，那些衣服上确实斑斑点点，好像是没有洗干净。噢，不对！当好友移动身子时，发现那些斑点也在动。原来不是对面的妇女衣服洗不干净，而是她家里的窗子脏了。于是，细心的朋友拿了一块抹布，把窗户上的灰渍细细擦掉，说：“看，这不就干净了？”这位妇女看后，脸顿时红了起来。
一个人发现别人的错误比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。因此，我们不妨常提醒别人：“擦亮你的窗子。”而我们更应该常常扪心自问：“自己的窗子擦亮了吗？”
第8篇：好心情_作文
好心情_作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的好心情_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
好心情可以让乌云密布的天气出现阳光，好心情可以让一个正在哭的人笑起来……下面就让我来说说我的好心情吧。
星期日，我们家开始做大扫除，我打扫的自然是我自己的房间呢。我先扫地，再擦桌子，最后拖地，在我的一番努力下，我的.房间顿时变得干净无比了，我擦擦汗，开心的笑了。这时我拥有了一个好心情。
还有一次，老师给我们布置了一道难题，题目是这样的，在一个图形里，求甲比乙的面积大多少？这题可把我难住了，我左思右想，用了许许多多的方法，画图、方程……还是不行，后来我想，它们都用了同一个图形，就可以用大三角形的面积减正方形的面积就可以了，真是太简单了。我手舞足蹈，真想大叫一声：“我做出来了！”在这时，我又拥有了一个好心情。
好心情只要你去发现，它就会永远在你的身边，伴随着你成长。
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