四年级日记：一道奇怪的题目
第1篇：四年级日记：一道奇怪的题目
四年级日记：一道奇怪的题目
今天中午，爸爸遇到一个奇怪的问题，用QQ发了过来让我和妈妈看看。
在面积相等的小方格上画着一个一个三角形，划分出了四个不同的图形。在最左边，有一个深红色的大三角形，右边是浅黄色和浅绿色组成的长方形，上面是深绿色的小三角形。在这些图形组成的三角形下，还有一个三角形，是由那些图形组成的，不过大三角形和小三角形互相调了位置，这样一拼，那两个不规则图形就合不起来了，空出了一个小格子。(如上图所示)为什么会空出来呢？
我当时觉得这个问题很有趣，便仔细看了起来。妈妈见了，也停止吃饭，双眼盯着问题。开始，我觉得这题目好像很简单似的，不就是把三角形分成几块再以不同方法合不起来嘛！妈妈以前还帮我解决过我们全家都做不出来的、很难很难的奥数题目呢！她绝对能做出来的！等了大约2分钟，我那“数学专家”--妈妈还是毫无动静。我看了看妈妈，只见她左手托腮，右手放在桌上，目不转睛地看着图，一心一意地思考着。我问妈妈：“难吗？”妈妈回答道：“恩，有点儿难。”我很惊讶：不会吧！只要时间久一点，妈妈应该会想出答案的`。不料过了几分钟后我问妈妈：“可以了吗？”她却皱着眉，摇了摇头。我想：妈妈不是很会数学的吗？怎么会不知道呢？于是我低着头，有点儿灰心了：“妈妈，或许这题没有答案。”“不会的，仔细找找一定有的。”妈妈边聚精会神地找边对我说。
我(觉得挺有道理)也认为应该是有答案的，于是，我全神贯注地盯着图，仔仔细细地看，认认真真地找，一线一点都没放过。可由于眼睛看得有点花了，忽略了一些地方，因此没找到什么线索。我想：妈妈也许找着了。我一看妈妈，还是在用心地想，没看出一点东西来。妈妈说：“好像这题真的如你所说的没有答案。”可是，我没有丧气，最后在我的细心寻找下，终于找到了那么一丁点儿不同：由同样的三角形分别同样组成的一条边，为什么在边的同一个地方，这个图空得多，那个图空得少？还有这里、这里、那里……它左空空右空空，就会空成这个小方格了！因为妈妈实在找不出来了，便以为我的答案是正确的，告诉了爸爸。可没想到他说，这只能说图片画得不规范，不能说因为它而缺了一格！他告诉我们，三角形的底和高是一样的，面积是一样大小。
找了很久还是找不出答案？我和妈妈有点丧气了，答案到底是什么呢？
第2篇：一道奇怪的考试题目作文
一道奇怪的考试题目作文
“每天早上打扫学校的那位女士的名字是什么?”请注意这是国外一所著名护士学校出的考试题目?那道题难倒了不少的人，其实那位女士大家都见过，可她叫什么名字?谁也没有问过她。下课前，一个学生问教授：“最后一道题也会计入考试成绩总分吗?”“绝对会计分。”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，毎一个人其实都是重要的。他们都值得你去关注、去关心，哪怕只是一个微笑，问个好。”
在杂志上谈到这则材料，我受到很大的触动。是的，谁又会去打听一位清洁工的名字呢?我们学校的物业阿姨有十几个，遇见她们，有时我连招呼都不打。理由很简单，你是在干你的工作，你跟我没有什么关系。我有必要细细想想，她们和我真的没有关系吗?她们用自己的辛苦付出，保证了我们学习环境的.整洁、干净。她们每天在我们到校之前，要早早赶到学校，让我们在走进校园的第一步起，就被清新所包围;每次课间刚结束，她们又开始忙碌地在清理被我们“破坏”的每一个角落。她们不会告诉我们这道题怎么解那道题怎么做，她们不会告诉我们郑和下西洋的路线以伦布探险的经历，但她们的的确确在为我们做着最好的保障。
惭愧的是，这些年，我竟然在不知不觉中把她们当做了“外人”。她们中有的和我妈妈的年龄差不多。设想一下，如果辛苦忙碌的是妈妈，我该怎么办?匆匆走幵?视而不见?
“每一个人其实都是重要的。”我感觉教授的话也是说给我和我们听的。我们生活在社会中，我们的生活离不幵社会中的每一个人，包括熟悉的、不熟悉的，认识的、不认识的;每个人都以这种那种方式做着应有的贡献。可惜的是，众生平等，尊重每一个人，更多的时候被我们写在纸上，说在嘴上，我们在不知不觉中把人分成了等级，分成了“有用”与“无用”，自以为纯洁的我们其实有时真的不够纯洁。
从此，我开始留心身边的一切，以微笑去面对那些直接成间接为我们默默奉献的每一个熟识或陌生的人。
第3篇：一道奇怪的题
一道奇怪的题
张老师是某市一所财经大学金融专业的老师，以严谨而灵活的教学风格和擅长处理学生问题出名。这学期期末，学院领导找到张老师，请他帮忙解决一个难题。问题出在刚进校的一个金融专科班，该班学习风气极差，几乎所有同学都是在学校混文凭，不到一学期就“臭名远扬”。许多学生还自以为是，认为自己是金融系统的子弟很了不起，对老师讲的基础知识不屑一顾，甚至认为老师懂的都是些没有用的理论，对于实际知识和问题还没有他们懂，其实自己只会夸夸其谈，什么都不懂。整体而言，该班上课纪律糟糕，迟到、旷课现象严重，且目无尊长，屡教不改，该班的每个任课老师都表示教不下来，不愿意再教他们，当然，有了这样的名声，几乎所有老师都不愿意去该班任教，该班辅导员已经被气得住进了医院。
得知领导的意思后，张老师表示愿意试一试。首先，张老师向领导请示由他暂时代理辅导员的工作，然后向该班辅导员和其他任课老师详细地了解了情况，并亲自以代辅导员的身份到该班宿舍去走了一圈后，便开始了他的计划。通过调查，张老师发现：其实班上还是有许多同学想认真学习
