《捣练子·夜如年》阅读以及答案
第1篇：《捣练子·夜如年》阅读以及答案
《捣练子·夜如年》阅读以及答案
斜月下，北风前。万杵千砧捣欲穿。
不为捣衣勤不睡，破除今夜夜如年。
注释：本词作于北宋，北宋政治羸弱，且常被少数民族侵犯，作者也十分关注社会及国运。捣衣：把布帛放在石砧上用棒槌捶击,使衣料棉软以便裁缝。此处为捣寒衣、战衣。破除：唐宋人口语，消除，除去，消磨。
8．诗前面写“万杵千砧捣欲穿”，后文却说“不为捣衣勤不睡”。既然夜不睡不是因为捣衣，那是为了什么？请简析。（5分）
9．作者在末句说“破除今夜夜如年”，站在作者角度，试推测作者面对此情此景时内心的思想情感是什么？请简要分析。（6分）
8．（5分）
前文写“万杵千砧捣欲穿”是表明为了远在边疆的亲人准备寒衣，但准备寒衣也不必一夜不睡；（1分）
后句写不为捣衣，表明，女主人公还有一层对远征家人的深切痛苦的思念之情。（2分）
这思念的痛苦无法排谴，只能借这“捣衣”来消磨时光，打发这夜晚难过的时间，减轻心中思念的痛苦。（2分）
9.（6分）
作者的思想感情有：
（1）表达对夜里捣衣难眠的思妇的'同情及借思妇对千万远离家乡在战场上长年征战战士的同情（3）
（2）对因大宋政治的软弱而造成的“思妇难眠”“捣声沉重”的一系列社会现状的愤慨。 （2分）
（3）由此景已久而产生对国运的堪忧 （1）
第2篇：捣练子令古诗赏析
捣练子令古诗赏析
捣练子令
李煜
深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
春江花月夜（节选）
张若虚
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
1．有人认为“深院静，小庭空”在语意上有重复之嫌，你的观点如何？请简要分析。（5分）
2．张若虚诗“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”与李煜词的末尾两句“无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊”都是借月表现了人物的情感，它们表现的方式有何不同？请简要分析。（6分）
参考答案
1．这两句并不重复，而是词人有意为之。“深院静”是写重重院落，寂静无声，令人压抑、苦闷，侧重听觉感受；“小庭空”是写庭院小而空荡，了无生机让人百无聊赖，侧重视觉效果；此二句连用，分别从听觉和视觉的角度极写主人公的孤独与空虚。（意思答对即可）
2．李煜词采用视听结合、声色交融的方式，写出秋月的清光和断续的捣衣声共同触动了词人内心孤独的心弦，引发了他的'万千思绪，被动地承受着愁情满怀之苦。
张若虚诗运用了拟人的手法来写“月”。闺中思妇睹月生愁，思念尤甚，但是多情的月光真诚地依恋着她，卷不走也拂不掉，生动地表现了思妇内心无法摆脱的愁苦和迷惘。（意思答对即可）
第3篇：捣练图
一、导入
多媒体播放《武则天》影视片段。
引导学生注意观察剧中人物的体型、服饰、动态等。引出问题： 1．剧中讲述的是什么朝代的故事？
2．剧中妇女的体型是胖还是瘦？她们穿戴的服饰有何特色？ 待学生回答后，教师：我们来看看唐代的画家是如何体现他们当代的生活片段的。请同学们看屏幕。（板书课题）
二、新授
播放课件的《捣练图》全图。
（一）这是典型的中国古代仕女画，问题：什么是仕女画？
它以中国传统的长卷形式，表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫的劳动场面。问题：
1．什么是捣练？ 2．什么是熨烫？ 3．这幅画的作者是谁？
4．据传这幅画是宋徽宗赵佶的摹本，那赵佶是谁呢？
引导学生通过教科书或其它途径查找作者张萱及周昉、赵佶的生平及艺术特点。可在课前安排学生通过上网或有关书籍收集更多资料。学生解答“仕女画”。学生解答“捣练”、“熨烫”。
学生查找资料，认识张萱、周昉、赵佶及相关背景。
（二）共同探讨，解读《捣练图》。
1．这幅作品可以分为三个部分，即捣练、织修、熨烫三个场面，请问：画中共有多少个人物？
2．画家十分注重
第4篇：捣练图
《替花仕女图》:盛唐时期的工笔重彩代表作，画面表现盛唐时期几位头替大花的贵族妇女在私家庭院中闲庭漫步的情景，画面人物体态丰肥，衣着华丽，动作轻柔舒展。绘画技法娴熟，色彩浓艳又不失和谐。通过看这幅作品。带领学生在图上寻找他们认为怪异的装扮:学生提问:人物面部的眉毛比较有特点，这是怎么回事?
教师解释:唐代追求“以胖为美”的审美准则，所以人物的种种设计都是由它的美学的原理构成的。唐代人比较胖，每个人的脸型都是圆脸，大家想想看，在一个很大的脸上画一个细细的柳叶眉好看吗?(学生回答:当然不好看，主要是不协调。)那么这种眉毛画在脸上能起到什么作用呢?(学生回答:与人物的圆脸产生形象上的呼应。)所以聪明的唐代人就以雄蛾子的触角得到了启发，发明了“蛾眉”，为的就是在脸上和脸型呼应。
在唐代妇女的生活十分单调，每天只是在属于自己的世界中单调的活动，化装便是她们每天的重要消遣。各种新鲜的发式便是妇女们日常花功夫捉摸的地方。高髻便是在唐代妇女发式中用得比较多的一种，在《章怀太子墓壁画》、《执扇仕女图》中均有较多的
