20世纪末的儒林外史作文
第1篇：20世纪末的儒林外史作文
20世纪末的儒林外史作文
“唔、唔、唔”宁静的小村里，一个胖男孩出生在90年代，妈妈说对孩子的真爱就是让他成才。他，就是下文的A君。
A君两岁那年，家里墙上就挂满了妈妈东求西借的儿童识字挂图。从早天到晚，妈妈就扶着他教读∶“a、b、c、d......”
或“上、中、下、左......”由于A君天赋聪颖，不半年就认识了半篓汉字和一麻袋字母。妈妈断言A君前途无量。
3岁刚过，A君的妈妈就响应***科学家的号召，把小A君送进了幼儿园的`小班就读，以此A君开始了他漫长的求学生涯。三年幼儿园生活一晃而过，A君也获益匪浅，比如什么乘除法口诀，hello、ok之类的简单知识，他已倒背如流，这使妈妈对他更有信心。
九月到了，A君的妈妈把他送进M市教学设备、升学率双优的私立学标深造。良好的开端是成功的一半。由于A君的基础知识牢固，在第一次期中考试中得了双百。这个成绩在该校从未有过，A君顺理成章地当了班长。A君的妈妈听了这个消息差点没喜疯。“坚持就是胜利”,这是妈妈对A君的警言。每周妈妈最少两次来校“视察”，A君对自已的学习也是如饥似渴。一年级末，他掌握了2000个汉;二年级末，他会解二设方程;三年级末，他会背唐诗400首;四年级末，他已能用英语与老外简单对话......在诸多次考试中，A君的成绩也经常名列前茅。升学考试，他复以优异成绩考上M市唯一一所国家级示范学校。妈妈的兴奋自不待言。校长还在开学典礼上为她颁奖。
进入中学以后，A君的鼻子上架起了一对望远镜。在这所英才济济的学校里，他时成绩依然令人瞩目。然而这并未能使妈妈放松“视察”，甚至亲自当起了他的保姆，每周给他买来一本教辅。A君的书桌越堆越高，身体却越来越虚弱。妈妈在送药之余，不忘送来许多学习资料。几年过去，A君的成绩一直保持在年级前列。转眼高考到了，妈妈搬到学校负责他的后勤并亲自督战。A君日日夜里十点睡觉，早上五点起床，发愤忘食地读。
“皇天不负苦心人”，A君取了全国有名的***大学。但是麻烦出现了。在选择科系时，他不知道该选什么，因为他从来没有想过，也没有什么真正爱好。什么工程科技、金融管理，他一窍不通。所以他只好选文教。大学毕业后，他好不容易被Q市一所高中聘去教数学。到职后，书上的题他都会做，可是他完全丧决了生活兴趣，又缺乏口才，不知怎公讲，结果他任教的班教学成绩一塌糊涂。在激烈的职业竞争中，他被学校炒了鱿鱼......
学校里英名一度的A君又回到M市，跟父亲一起做本材生意。M市街头，他的小学设毕业的父亲口若悬河地跟各地人洽谈生意；他背后，一个年轻后生终日闷声不响地扛看木材，人们会告诉你说，那就是A君，至今成为M市的一道风景.....
第2篇：《世纪末的华丽》经典语录
让我们将各种年龄的女人比作六大洲，十四岁到十八岁的女人像非洲，一部分是未开发的处女地，一部分已被探险过。十八岁到二十四岁的女人像澳洲，开发过的地方都已高度发展。二十四岁到三十岁的女人像北美洲，高度的技术但仍不断追求新的技术。三十岁到三十五岁的女人像亚洲，神秘、沉着，热而潮湿。三十五岁到四十五岁的女人像欧洲，处处保留着古老文明但有些地方还是蛮好玩的。四十五岁到六十五岁的女人像南极洲，大家都知道有那么个地方可是谁都没有兴趣。
——朱天文《世纪末的华丽》
他终于觉悟一件事，情欲是不可去期待的，它永远给你反高潮，应当随缘。他应当雍容度日到那天与钟霖相见。
——朱天文《世纪末的华丽》
他手伸进衣里摸触到女孩的凉软胸乳，猛然想起三十七年前春天刚刚开始他往北来到的多雨的基隆市，乍见高地上伸出石牆盛开的一树白花在煤烟冷雨里缤纷自落。
——朱天文《世纪末的华丽》
他握住他的手，他也握住他他的，比在床铺上才感觉到了亲密。夏夜如同檀木沉香的街上，远空中湿溶溶一团红灯，不就化为绿灯，低空一盏晶黄小灯忽忽飘到跟前停住，一部墨兰计程车。他们已放开手，眼睛却互相依赖著。
——朱天文《世纪末的华丽》
我现在啊，念补校麦当劳做part—time。我们那个学校真变态，四面八方全部被公寓楼包住，上课都听得见各台连续剧在演。我们班教室旁边就是顺子家，只要一条长板凳就可以从窗户搭个桥到他家阳台走过去了。他老妹每晚出来开热水器，有次打了十几下火也不亮，打得我们坐窗边的一排人猛跟他使力，顺子翻山越岭跑过来向她吼，教她要先压一下趁劲再一转打亮，不要空打打到公元N年也打不亮。他妹突然气疯了对他叫，我压了我压了就是不亮嘛什么烂煤气!摔了门进屋，悍得，欧米加课上一半也傻了，全班被打挂。
——朱天文《世纪末的华丽》
他们到十楼的高空中裸裎相向，高架桥自窗边飞跃而过，桥灯照射一片橘色，南北车辆轰轰橙橙在他们头上奔驰。他伸出双手去拥抱她，他也是。他们都去拥抱对方，同时都要给。这是一场错乱潦草的缠绵，不知什么时候就停止了。
並列在枕上。里面是黑色，外面桥灯，橙天橘海像荒原上的黄昏，映进来把他们的裸身涂上一层铜锈绿。
——朱天文《世纪末的华丽》
你只能活两次，一次是可能性不断增加，一次是可能性逐次减少。我们甚至以为用力追逐可能性，就能保住青春，就能掌握世界。~~~~然而这些力量终将衰竭，夸父追日，世界仍然隆隆向前滚去，新人类与新事物仍然泉涌而出，我们终究注定要孤独衰老，靠记忆存活。
——朱天文《世纪末的华丽》
年老色衰，米亚有好手艺足以养活。湖泊幽邃无底洞之蓝告诉她，有一天男人用理论与制度建立起的世界会倒塌，她将以嗅觉和颜色的记忆存活，从这里并予之重建。
——朱天文《世纪末的华丽》
没有用。如梦幻泡影，如露亦如电，他对体内挑起的一串凄丽的颤音这样说。但是那双眼睛，那双眼睛，那双眼睛像十七年前剥夺了他的贞洁的眼睛，浸著醚味，强烈拨动他。断弦裂帛，他跟他相携而去，就如花跟蜜蜂遇见，一样的自然注定。
——朱天文《世纪末的华丽》
他才忽然发现他每日黄昏用白色塑胶扁壶装水到阳台上浇花草，那盆一年烂开到头的海棠，红是红得这样蛮：永远不休息的红，叫人一惊。啊，吃惊都是一件多么好的事情。
——朱天文《世纪末的华丽》
第3篇：儒林外史
072021006阮晓雷通过《儒林外史》看当今高考制度
“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”对于这部清代封建小说，鲁迅曾有过如此的评价。对于此，我也深有同感。对于这部中国文学史上广为流传的封建小说，我是赞赏多于批判，感叹多于叹息的。
“范进中举”是本书中最为人所熟知的一段轶事，而我也是因它而“结识”了《儒林外史》和作者吴敬梓的。“范进中举”讲述的是，明朝老童生范进科举考试屡试不中，直到54岁才考中秀才，后又考取进士。范进中举之前 在家里倍受冷眼，妻子对他呼西唤东，老丈人对他更是百般呵斥。当范进一家正在为揭不开锅，等着卖鸡换米而发愁时，传来范进中举的喜报，范进从集上被找了回来，知道喜讯后，他高兴得发了疯。好在他的老丈人胡屠户给了他一耳光，才打醒了他，治好了这场疯病。转眼功夫，范进时来运转，不仅有了钱、米、房子，而且奴仆、丫环也有了。范进母亲见此欢喜得一下子胸口接不上气，竟一命归了西天。胡屠户也一反常态，到处说他早就知道他的女婿是文曲星下凡，不会与常人一样的，对范进更是毕恭毕敬。后来，
第4篇：儒林外史
《儒林外史》读后感
最近我在看一本很有意思的小说——《儒林外史》，这本书是一位名叫吴敬梓的写的一本讽刺当时官场的小说。《儒林外史》我已看完大部分，给我印象最深的是俩个人。第一位是小说开篇描写了浙江诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，他从小替人放牛，勤奋好学，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见，最后他逃往山中过起了隐姓埋名的生活。第二位是一个考到五十多岁才中举的秀才范进，范进中举后的疯癫模样以及他岳父及乡邻在他中举前后两种截然不同的态度，这是大家所熟悉的。我这里要说的是范进中举后去拜访一位知县，范进所表现出来的伪善
如今时代不同了，我们现在生活的时代很少有人提科举这类的话。很多学生因为中考高考日以继夜的读书看书，有些考上的学生扔书庆贺，有些考不上的学生而跳楼自杀。没有人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板，却有人为“硕士”、“博士”不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。
第5篇：儒林外史
《儒林外史》读后感
余尝读吴文木之《儒林外史》，其书儒者之种种，光怪陆离，众生百态，不一而足，或吝啬，或迂腐，或势利，或恬淡，或浑雅，比比皆是也。
吝啬者如严监生之属，迂腐者如马纯上之类，势利者则五河县人之流也，恬淡者如庄征君，浑雅者如虞博士，文木老人皆述之以笔，其历历者如在目矣。
另有如五十五回述盖宽及其邻翁于雨花台绝顶望江上舟船之往来，红日之西坠者，愚窃以为殆有谓也:其述江船之逡巡者，非谓时人之去而后人之来，寓述往追来之意者乎?而落日之谓非喻礼乐文章之颓废也欤?噫吁兮，聊聊数笔而一至如是之思者，此所谓文木之高妙也。
夫难平者事也，无尽者欲也，而皆出于人，是知世间善恶，皆自人出。夫人者无有穷而欲者无有尽，功名富贵，朝夕挂念，焉之此虚妄之物终为无益也?徒费尽心情，误尽流光，莫如啸傲林泉，梅妻鹤子，快然自足，极娱游于终日也。
且夫古之君子，温文尔雅，雍容敦厚，以正其身而推及人，行不言之教，助礼乐之闻，岂如文中之类，礼乐不行，教化不兴，惟知皓首穷经以为仕途，及仕则未知何谓仁义也，无论唐诗宋词文章辞赋也，
第6篇：儒林外史
《儒林外史》中《范进中举》
摘要：《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说，其中《范进中举》是《儒林外史》中写得最精彩的片断，通过范进中举的前前后后，写了各类人物的表演，真实生动地显现其真伪、善恶和美丑的本来面目，而且发掘到人物的灵魂深处。它不但讽刺了科举制度外在的种种弊端，而且将他锐利的笔触深入到为科举制度折磨、毒害的人物被扭曲的灵魂深处，对科举制度的批判达到前所未有的深度。
关键词：儒林外史、讽刺小说、科举制度、批评
中国很少真正的讽刺小说。鲁迅最喜爱的是《儒林外史》。他说：“寓讥弹于稗史者，晋唐已有，而明为盛，尤在人情小说中。然此类小说，大抵设一庸人，极形其陋劣之态，借以衬托俊士，显其才华，故往往大不近情，其用才比于‘打诨’。„„迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽；于是说部中乃始有足称讽刺之书。”
讽刺的生命在于真实。吴敬梓从当时人们习以为常的普普通通的日常生活景象中，提炼出具有典型意义的艺术情节，用一种夸张的同时又是艺术的笔调，将他所批判的人
第7篇：《儒林外史》
《儒林外史》
吴敬梓
一、释题：
儒林：泛指士林、读书人的圈子。外史：指稗史。稗史：记载民间轶闻琐事的书，与正史有别。
二、明清的科举考试：
（一）、预备性考试：
读书人在参加正式的科举考试之前，首先要接受由本县知县主持的考试，俗称县试。县试通过后，再接受由知府主持的府试。府试及格的称作“童生”。
二、院试(学政、学台、宗师）
岁试的基本任务是：第一，从童生中考选出秀才；第二，对原有的秀才进行甄别考
试，按照成绩优劣分别给予奖惩。
“先考了两场生员。第三场是南海、番禹两县童生。”
三、乡试
乡试在京城及各省的省城举行，三年考试一次，考期多在秋季八月，所以又称“秋闱”。 乡试有正规的考场，叫做贡院。贡院内建有一排排的号房，为考生住宿、答题之所。
四、会试和殿试
会试由礼部主办，在京城的贡院举行。会试一般在乡试的第二年。考期多在春季的二、三月。故此会试又称“春闱。”
殿试在四月份举行，由皇帝亲自主持。明清两朝的殿试都只考策问一场。出榜分为
三甲：一甲为赐进士及第，只有前三名，为状元、榜眼、探花，合称三鼎甲。
第8篇：《儒林外史》
《儒林外史》是由清代吴敬梓创作的长
篇小说(也称章回小说)，是我国古代讽刺文学的典范。全书共五十六回（按：也有人认为最后一回非吴敬梓所作），约四十万字，描写了近两百个人物。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
主要内容
《儒林外史》全书56章，由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事为原型塑造的。
全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和
封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。
《儒林外史》作者吴敬梓。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期
第9篇：《儒林外史》
儒林外史读后感
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者吴敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，极力揭露和批判封建科举制度的昏暗及大批读书人灵魂的玷污、人格的堕落。在这部蔑视一意功名富贵的读书人的著作中，没有贯穿全书的中心人物和情节，但科举制度的腐败这一中心思想却将各个人物与自成段落的故事串接起来，构成了一幅有内在关联的民间士林百态图。
《儒林外史》开篇描写了诸暨县一个乡村少年王冕，因家境贫寒，自小替秦老放牛，但他却勤奋好学，用每日攒下的点心钱买书看。由于王冕聪明勤勉，又博览群书，还画得一手好荷花，不到二十岁，便成了县内的名人。他不愿意求取功名利禄，县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他咨议参军之职，他也不接受。王冕怕再有人聘他做官，就逃到会稽山中，过着隐居的生活。像这样淡泊名利的读书人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者对王冕大加赞赏。
讽刺鞭笞科举制度的乌烟瘴气和只为名利的读书人才是本书的主旋律。老童生范进科举考试屡次不中，在家中倍受冷眼，丈人胡屠户更是对他百
