凤岗中心小学各科教师工作职责_小学教师的工作职责

2020-02-25 岗位职责 下载本文

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凤岗中心小学各科教师工作职责

1、认真学习新课程标准,钻研并熟悉教科书,准确领会教学要求,根据学生实际,制定学期教学计划。

2、严格执行“教学常规基本要求”,做好备课、上课、改作、辅导等环节的常规工作。

3、教书育人,管教管导,关心学生的思想政治工作,引导学生明确学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,调动学生学习的积极性。爱护学生视力和关心学生的身体健康。

4、教学要面向全体,因材施教,培优辅差,对中下水平的学生要热情辅导、及时辅导,对成绩优秀或某方面有兴趣、特长的学生,要帮助他们进一步学好,发展其特长。

5、参加校内外的教学研究活动,努力承担教育科学研究任务,做好经验总结或撰写教学研究,教育科研论文。

6、参加继续教育学习,不断拓宽、加深和更新知识,完善知识结构,提高教育理论和教育教学研究水平。

7、做好学生单元、期中、期末考查、考核工作,及时做好期中期末质量分析、学期学科教学小结、成绩录入(含新课程管理系统)、成绩汇总。

凤岗中心小学班主任工作职责

1、面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,全面了解学生思想、品质、学习、健康、劳动和生活,对学生全面负责。

2、热爱尊重学生,严格要求学生,按照《德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,联系本校实际,对学生进行思想品质、学习习惯、养成习惯和文明行为教育。每期要制订出结合实际的班务工作计划,期末要实事求是地对班主任工作作出书面总结。

3、围绕教学对学生进行学习目的,学习态度和学习方法教育,培养学生刻苦学习的意志,经常与科任老师取得联系,了解学习情况,研究学习问题。热忱关心和帮助差生,鼓励他们不断努力,不断进步。

4、做好班主任常规工作。安全纪律教育、卫生、少先队活动、班会、升旗、集合、集会、校级活动等工作,并作好记录。

5、关心学生身体和心理健康,组织和指导学生参加体育、文娱、科技、卫生等活动,组织本班学生认真做好“两操”,搞好个人卫生和环境卫生,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。教育学生保护好视力,促进学生健康成长。

6、指导本班少先队工作和班委会工作,注意培养选拔学生干部,培养团结友爱,积极向上和朝气蓬勃的班集体。

7、密切与学校、班级和家长联系,定期进行家访或网络联系,指导家长正确教育子女,齐抓共管,控制本班学生流失。

8、做好学生操行评定工作,组织学生办好黑板报;管理好本班公物,教育学生爱护学校公共设施和各种器材。

9、认真落实学生基本情况,填写好学籍卡、义务教育登记卡。认真完成新课程管理系统中学生基本情况更新工作、学生考勤、奖励、评价的录入工作。

10、完成学校交给的其他工作。

凤岗中心小学教导主任工作职责

1、教导主任在校长、分管教学副校长的直接领导下,具体负责学校的教务工作,副教导主任协助教导主任工作,并做好自己所分管的工作。

2、主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间,管理学生学籍。积累教学资料,负责学生课本的订购,搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。

3、组织研究工作。定期召开教研组长会议,组织学习新课程标准和教学计划,审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制,深人教学第一线听课、评课,参加教研活动,检查学生作业、分析试卷。了解和掌握教学情况,对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”,发展学生智力,培养学生能力。帮助教师总结经验,及时组织交流,组织教师业务进修,提高教学水平。

4、组织考试,安排好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

5、做好学生的学籍管理工作。

6、完成学校安排的其他工作。

凤岗中心小学教师学习进修制度

1、认真参加学校组织的政治学习、业务学习,做好学习笔记、定期组织交流。

2、积极参加各级各类教研活动,做到不迟到、不早退、不无故缺席。认真做好活动记录,按时交教导处有关负责老师批阅,及时指导自己的教学实践。

3、积极参加学历进修,力争达到本科学历。

4、努力掌握英语、信息技术等各种技能,形成综合能力。奖励条例

1、凡参加学历培训,依有关规定给予一定数据的学费报销。

2、凡大学本科毕业,除给予规定的学费报销,还将给予适当的奖励(全业余、专业对口)。

3、若有外出考察和培训机会,优先考虑在教育教学工作中成绩突出者。

外出学习培训汇报程序:

(1)首先写出书面汇报材料。包括a时间、b地点、c议程、e体会与收获(重点写)。

(2)教师要在教研组中做一次收获(体会)专题发言,由教研组长主持并做好教研活动记录。并在学校开复制课或汇报课。

凤岗中心小学教研活动制度

1、在分管教学副校长及教导处领导下,各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。

2、每学期初,教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况,订好本学期教研活动计划。

3、教师应准时参加教研活动,不无故缺席,因故不能参加活动,应向组长事先请假。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。

4、教研活动应遵循“确定专题,学习理论,独立实践,集体评讲,总结提高”的原则,教研组长要按教研计划分步实施,注意环环紧扣教研活动的原则,不断提高教研活动质量。

5、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、相互评课的活动,通过听课和以教育理论为依据的严格评课,促使本组教师不断改革课堂教学,不断提高课堂教学质量。

6、教研活动的重点应放在帮助教师掌握教材、驾驭教材上,同时,教研组长要有计划,有意识地把德育、科学的学习方法等因素渗透在每次教研活动中。

7、学期结束时,教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处,教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

8、要有目的地开展教育科研活动,做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。

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