教务员职责1_教务员职责
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教 学 副 校 长 职 责
分管教学的副校长协助校长全面贯彻党的教育方针，保证学校教学工作的顺利实施。
1.努力学习教育教学理论，熟悉和掌握各学段总体教学目标。指导教师在教学中创新，力争成为教师的指导者、督促者和服务者。
2.协助校长，加强各处室的领导，根据校长提出的意见安排，指导教导处和各年级的工作。
3.向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出奖惩建议。
4.按照上级的工作重点结合学校的工作规划、目标，制订切实可行的学期教学工作计划、校本教研计划、措施步骤和具体安排。负责将学期工作计划细化到周工作计划中，保证学期工作计划的落实。
5.要按照新课标、教材和工作计划的要求，认真抓好教师教学过程中的备课、授课、作业批改和课后辅导等环节，对教学的各个环节提出具体要求。
6.要充分发挥学校的学科组、教研组以及学校各层骨干教师的作用。有目的、有计划地提出教学改革的专题，组织专题学习、研究、实践，注意积累与总结。通过教学研究课、教学展示课不断研究改进教法和学法，提高课堂教学的质量。
7.落实“科研兴校”的方针，以科研带教研，加快学校教学改革步伐，积极建设学习型组织，提高教师队伍的综合素质。指导教学部门定期举办讲座、参观；定期下发学习材料，关注教学改革的前沿动态。
8.重视教师队伍建设。每学期有计划地组织各层次教师开展业务培训，努力为教师的成长搭建平台，创设机会。重视梯队建设和青年教师的培养提高。建立和健全有关方面的制度和档案并加以落实。
9.组织教学部门协助学校开办好教育、教学研讨会，认真落实教学交流活动。
10.做好命题和考务工作，注意测试题目要有全面性、灵活性、严谨性等特点，充分发挥评价的激励与导向作用。
11.组织教学工作会议，科学分析和总结全校教学质量评价情况；部署学期教学工作的重点；利用各种形式交流教学经验；探讨教学改革方面的重大问题；制定和撰写各年级段校本课程教材；制定各年级段教学质量检测的标准，做好各年级成绩反馈。
教务员职责(二)
一、做好新生招生入学、编班和学籍管理工作。
二、负责毕业组建档案和毕业证发放。
三、做好期中、期末等各类考试考务工作。
四、做好考核报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。
五、做好课本教材、教辅用书、录音带、寒暑假作业的征订及发放工作，做到不违规、不乱订、帐目清楚。
六、做好中考、统计工作。
七、做好来访接待安排工作。
八、搞好期中、期末常规教学检查工作。如学生问卷发放、学生调查、作业检查、教案收集等。
九、组织好毕业班的学生体检工作。
十、完成对领导交办的其他临时任务。
教研组长职责
一、努力钻研教育教学理论，提高教育教学研究能力。指导、组织本教研组活动，抓好本教研组的建设，提高本学科的教学质量。
二、根据学校教学工作计划，制定并实施每学期的教研组工作计划，做好学期末的教研组工作总结。
三、组织好教研组活动，做到有计划、有内容、有目的、有记录。
四、树立科研兴教的思想，坚持“学习理论、专题研究、教学实践、总结交流”四结合，抓好教研工作。
五、积极参与教学研究和改革。每学期听本组每位成员一节课，做好听课记录，交流意见。指导参与备课组活动，对备课组的课题进行适时的指导、检查。
六、教研组长要争取承担课题研究，带头使用教育教学技术手段授课，提高教学效率。
七、做好青年教师的培养工作，积极参加有经验教师和青年教师在教学上的互帮活动，认真组织并带头参加本教研组每学期的一节公开课、示范课、研究课。
八、组织全组教师认真学习《课程标准》，研究考试动向，指导各备课组做好期中、期末及其它考试的复习、阅卷、评卷和质量分析等工作。
九、按照学校有关教研组的考核办法，做好本组考核材料的积累工作。
备课组长职责
一、热爱教育事业，钻研本学科教育教学理论，指导、组织备课组活动，做好本组的教学工作。
二、按照学校教学工作要求及教研组工作重点，拟定每学期的备课组工作计划，完成期末工作总结。
三、有计划、有目的组织好集体备课活动。
四、带领本备课组成员做好常规教学工作，上好每一节课，提高课堂效率。
五、督促检查全组教师提前备好两周的教学课程，写好教案，统一本学科进度、统一试题、统一习题、统一资料。
六、能使用多媒体教学手段，提高教学效率，组织好组内教师的公开课、观摩课或示范课。
七、要认真研究《课程标准》，钻研《考试说明》，积极开展教学研究活动，提高教学质量，组织备课组深刻理解教材，做好单元测试及期中、期末等考试的复习、选题、组卷、质量分析等工作。
八、组织本备课组教师相互听课，每学期轮流一遍，并做好听课记录和研讨记录。
九、协助年级组长安排本组教师的缺勤代课事宜。
十、搞好本组课外活动，竞赛辅导等。
十一、做好青年教师的培养工作。
实验员职责
一、参加教研组活动、主动向任课教师了解实验情况。有计划、按时准备好学生分组实验和演示实验所需各种仪器、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生实验。
二、每次分组实验结束后，应会同任课教师一起写实验教案，对实验改进的部分登记在册。
三、每学期初制定工作计划，期末要有详尽的工作总结。学期初，提出物品购置计划，并及时将所购物品分类上架，定橱定位。
四、仪器、药品、设备、挂图、标本等要分类、编号，存放试剂必须有标签，各类仪器必须保持清洁、完好。做好环境日常保洁工作。
五、了解各种仪器、药品的规格、性能，掌握使用方法，熟悉各类仪器的保养和维修知识，配合教学自制教具、学具，改进实验装置、及时做好损坏仪器维修的联系工作。
六、建立、健全仪器、药品、设备的验收、记帐、领用、出借、赔偿、报废等制度，定期进行实物盘点，做到帐物相符。
七、经常检查实验室防火、防盗等设施，严防事故发生。危险和剧毒药品要有专柜储藏，使用后，按规定做好三废处理工作。
八、每日下班前，应检查各室水、电等设备，确保安全。
九、做到明确分工，密切配合，共同完成临时性的工作。
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