昂立教师岗位职责与日常行为规范_教师日常行为规范

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昂立教师岗位职责与日常行为规范

教师岗位职责

一、日常工作

1、教师应接受学校分配的教学任务，认真练课、过课、听课，严肃认真地完成教学工作中的每一项内容，完整准确地完成课程的教授。

2、遵守出勤管理制度，按时上、下班。

3、定时向主管上交，周计划，电话教学，学员信息反馈表，反映学生近期学习情况。

4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。

5、完成上级领导交代的其他工作任务。

6、配合其他部门做好各项工作。

7、评估学生与家长的续班意向并分类。

8、下班后做好卫生工作。

二、教学服务

1、与学员家长定期沟通（微信和电话，每两周一次）。

2、精心指导学生学习，认真批改作业，及时纠正错误。

3、重视教学效果，及时掌控学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息。

4、组织每期课程的整体学习成果汇报。

5、针对请假、后进生及时进行课后辅导，并做好登记。

三、自我提升

1、不断学习新的业务知识，充实教学内容，提高教学水平，提升人格魅力。

2、按时参加教研活动，互相交流学习。

3、认真参加学校提供的各项学习活动。

日常行为规范

平时工作：

1、按时上下班，提前10分钟到校做好准备工作，1:30准时进入工作状态。

2、熟悉教案、课件，拟定过课时间，严格按照教案要求，模拟上课流程。听课

老师做好记录，并提出建议与意见。练课后，教具放回原处。

3、每月2次的随堂听课，并按要求做好听课笔记，课件与任课老师交流心得。笔

记月底按时上交主管。

4、每周二下午16:00前上交周计划、电话教学记录（10人/周）。

5、做好学生信息工作，每月月底上交学员信息反馈表，反映学生近期学习情况。

6、提前1天检查教学设备是否完好，教具是否齐全，出现情况，及时填好物资申

请表，上交相关部门。

7、配合学校进行各类活动的开展，例如：春季招生；希望之星；公开课；周年

晚会等等。

8、向有关部门及时提供各种表格、资料。

9、每周评估学生与家长的续班意向并分类。A类，续班意愿高；B类，续班意愿不明确；C类，续班意愿低（分类标准：经济情况，学习成绩，上课表现，平时的沟通情况）

10、教师养成良好的卫生习惯，不得随地吐痰，乱扔废纸、烟头。值日教师在离开办公室前，确保门窗关好，电源切断，并在值日表上签字。

11、教师上班期间衣着大方得体，不浓妆艳抹，不佩戴夸张的配饰，不涂抹颜色

鲜艳的指甲油，不穿超短裙及拖鞋进入课堂，校内不吸烟、不说脏话。

12、开会要准时，主动关闭通讯工具，不得随意流动或中途退场，认真记录，忌

交流、打瞌睡、接打手机或做其他与会议无关的事情。

13、办公期间禁止扎堆聊天，吃零食，打私人电话，淘宝，看视频，玩游戏等与

教学工作无关的琐事。

14、保持心情愉悦，不要把个人情绪带到工作中。向家长及同事面对微笑并主动

问好。与家长沟通时，言辞得当。

常规上课

1、上课时提前10——15分钟进教室，检查教学设备做好教学准备工作。滚动播

放学校活动视频，并让学生做好上课准备工作，例如：上厕所；拿课本、笔； 上交作业。迟到的学生及时打电话。不得拖堂或早退（整点下课、整点上课）。

2、全英文教学，语音标准规范，教姿教态稳重、自然、亲切。板书工整规范，重难点突出。

3、教师随时把控课堂纪律，严格按照学生日常行为规范给学生评分。

4、上课形式多样化，调动学生的学习积极性。关心爱护每位学生，对待学生的 态度要一视同仁，不准讽刺挖苦学生。热爱学生，但不偏爱学生；尊重学生，但不迁就学生；严格要求，但不失温情；融洽关系，但不讨好学生。

5、提前10分钟进行课后过关，并记录学生过关情况，给予相关奖励。

6、下课半个小时之内，把上课内容以语音形式发送到班级微信群，并做好互动。

保证学生在第二天晚上10:00前发送语音作业。

7、下课组织学生有序离开教室，整理教室，锁上电脑。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。

8、未能及时被接走的学生，及时与前台做好沟通，确保学生安全到家。课后服务

1、每次课上课课件主动与班级学员沟通，每次1人，沟通中及时通报学员在校表

现，监督学员在家学习情况。

2、教师精批细改，批改作业时对的打小√，错的打（当学生修改正确是用√代

替），并标注批阅日期与成绩，及简短的批语，例如：Great！监督学生修改

作业。

3、针对上周未能到课的学生，提前1天与家长预约补课时间，向家长反馈学生情

况，并填写补课登记表。

4、提前一周准备汇报课所需材料（家长邀请函、续班通知单），电话形式告知家

长汇报课时间、地点，力邀家长准时参加。未能参加汇报课的家长，第一时

间跟踪回访。

5、开展学期汇报课，向家长汇报本学期课程学习情况，学员学习情况总结，对 优秀学员进行奖励，并说明下期课程安排。

自我发展

1、教师间相互学习，取长补短。如遇问题，及时讨论并解决。

2、每月完成一本教育类或励志类书籍，做好读书笔记并分享。

3、认真积极参与学校组织的各项学习活动，认真做好笔记，积极发言，形成报告并分享。

4、每周观看优质教学视频，取其精华。

5、定期进行体育锻炼，增强体魄，提高精神面貌。