图书馆岗位职责_图书馆管理岗位职责
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图书馆岗位职责
馆长的工作职责：
1．馆长要努力提高图书馆的管理水平和工作水平，始终把握图书馆应为读者提供良好服务这个中心，努力为教育教学工作服务，建立具有本馆特色的科学的藏书体系。
2．合理安排好图书馆各部门环节的工作，并加以指导和检查。积极协调人际关系，创造良好的社会心理气氛，保持全馆人员安定愉快的工作情绪，并增强他们的事业心和责任感。
3．负责图书馆每年工作计划的制订，并做好每年图书馆的工作总结。
4．负责向上级主管部门请示和汇报工作，填写上级主管部门发下来的各种表格、资料，并负责向全馆人员传达上级主管部门布置的各项工作。5．安排好上海市中小学生读书指导委员会组织的各项活动。如：“读书俱乐部”成员的发展，《读书指导》杂志的发放，学生预订书刊的登记，联系，收付款，以及预订书刊的发放工作，各种征文活动的组织辅导工作。
6．参加和组织馆际协作活动，促进资源共享，并负责与外界联系各种读书活动。如走出去听报告、参观，请进来指导、作报告等。
7．负责寒、暑假及五
一、国庆长假图书馆的开馆工作。8．负责每学期图书馆各项规章制度的修订工作。9．做好《中外学生文萃》特邀编辑工作。
10．组织与鼓励图书馆成员积极参加图书馆系统的业务学习和进修，积极撰写图书馆工作论文，提高自身的素质。采编人员的工作职责：
1．根据学校中心工作以及教育、教学、教研工作需要，及时做好新书采购编目工作。采购新书和报刊以适合精神文明建设为纲，配合教师的备课、科学研究和进修提高等为主，尽量满足他们的需求，并能配合课外科技活动、小发明等创造活动、读书与演讲活动、写作和各种竞赛活动等的需要，以开发广大中学生的创造力，用新的知识信息武装和充实他们的头脑，激发他们的创造热情，为他们成长为优秀人才奠定基础。
2．每学年至少外出采购图书8次，平时要翻阅新书预订报，新书预订单，必备书目等，并做好每年的报刊征订发行工作。
3．订单在发出前要查重(特别是贵重书)，外出采购时记不清楚的，要及时打电话回馆查重，以尽量减少复本，节约图书经费。
4．遵循专业书可以有2—5本的复本，一般图书基本保证无复本的原则，通过预订和选购增添新书。
5．负责新书到馆后的搬运，拆包，验收，总括登记帐册，盖章，贴条形码(包括条形码的打印和切割)，报销，按《中图法》第四版进行分类，输入电脑，打印帐页，书与帐页一项项核对，打印书脊标签，粘贴，并用透明粘胶纸封贴，以防书脊标签脱落，并做好网上新书简介报导(每批书都做1次)、新书推荐(每年4期)及专题书目推荐、书评(每年4期)等工作，做好新书加工后的分类放置，清点数目，核对正确性，嵌磁条，并将新书分发到借书处和4个阅览室(教师阅览室、外文阅览室、文科阅览室、理科阅览室)等工作。6．负责外出领取书物及发放各种书、刊、报等的工作。7．负责图书馆的网页制作及图书馆电脑的维修。8．负责中午文科阅览室的开放。
9．负责导读课(学生兴趣小组)的备课、上课教学任务。10．配合馆长做好动员学生参加上海市中小学生读书活动指导委员会组织的各项活动。
11．配合做好《中外学生文萃》组稿工作。
12．加强业务学习，提高采编工作人员的自身素质。书库和借书处人员的工作职责：
1．做好借书处的日常开放工作，包括打扫卫生，教职工、学生借还图书，书库整理，旧书电脑输入，旧书修补，催还，剔旧，赔偿工作。2．做好教师、学生借书证的发放工作及补办证工作。
3．平时注意读者的阅读倾向，及时向馆长或采购人员反馈信息，并提供师生提出的请购书目。
4．及时从采编室接受已加工好的新书，并入库上新书展览书架。
5．及时向师生介绍、推荐新到的优秀读物，千方百计提高藏书的利用率。6．做好学生各项读书活动登记工作。
7．做好师生咨询的回答，帮助师生查找图书资料等工作，并做好咨询记录。8．负责好学生图书干事的指导工作和学生勤工俭学的劳动工作。各阅览室人员的工作职责：
1．做好各阅览室的正常开放工作。包括做好室内卫生，整理图书及期刊书架，书刊签到，盖章，嵌磁条，打洞，装订(包括报纸的装订)，上架，检查防盗系统是否正常等工作。
2．回答师生咨询，帮助师生查找资料，并做好相应的记录。如：阅览流量记录，咨询记录，借阅记录。
3．平时注意读者的阅读倾向，向馆长或采购人员反馈信息，并提供师生建议订购的书刊名称及理由。
4．负责每年期刊的催还，装订整理工作。必须从3月初开始，3月底前送出装订，4月底前装订完成，5月中旬完成期刊装订本的电脑输入入库工作。
5．负责杨浦区教育学院教育文献微机检索系统政治类期刊资料的输入工作和本校所订专业期刊各学科篇名目录索引编制工作，并为师生研究性学习提供资料汇编和索引。
6．配合学校的教育教学工作需要，为各科教学特别是语文教学提供优质的学习场所和条件。
7．每年编制4期《书苑荟萃》、《书评》、《新书推荐》。
8．每天闭馆时一定要注意门、窗、电、监测仪是否都已关好，确保图书馆的安全。
学生借书规则
1.凭本人有效借书证选借书刊。
借书证如有遗失，应书面说明理由。经班图书干事证明后方可向本馆声明挂失。在挂失前，借出之图书，仍由领证人负责。在挂失后两周内如无冒借情况出现，可申请补发借书证，并交纳成本费2元。
学生使用他人借书证的，一经发现，予以没收，教育处理。2.学生不得将书本、书包等带入书库，入库后应保持安静，保持馆内整洁，不喧哗，不乱吐痰，不乱扔杂物，不吃零食。3.本馆实行全开架借阅，学生每人限借书刊两本，需当面与管理员办理好借书手续后方可携书出馆。
借书期限均为一个月，可续借一次，当天归回的图书不能当天借阅，超期者停借。
4.爱护书刊，人人有责。借阅时发现书刊有缺页或污损的情况，应及时说明，以明责任。后一读者发现的情况，由前一读者负责。否则，归还时发现有问题就由该归还者负责赔偿。对遗失、损坏、隐匿书刊者，根据情节轻重教育，并按《赔偿规则》赔偿。
5.学生毕业或因故离校前，必须还清所借书刊，交回借书证，否则本馆将提请教务处暂缓办理该生毕业或离校手续。
杨浦高级中学图书馆
2000/9/25
阅览室规则
一、本阅览室向全校师生开放，供读者室内阅读、自修。
二、室内所有图书、报刊资料只供室内阅读、恕不外借。
三、进入阅览室必须保持安静及室内整洁，禁止吃零食。
四、室内所有图书、报刊资料都已定位，阅后请放回原位。
五、爱护公物是每个读者应有素质。对故意损坏公物及违章者酌情教育处罚。
杨浦高级中学图书馆
2000/9/25
教师阅览室规则
一、本阅览室向全校教工开放，供读者室内阅读、自修。
二、阅览室内所有图书报刊资料只供室内阅读，恕不外借。
三、进入阅览室必须保持安静及室内整洁，禁止吃零食。
四、室内所有图书报刊资料都已定位，阅后请放回原处。
五、爱护公物是每个读者应有素质。对故意损坏公物及违章者酌情教育处罚。
杨浦高级中学图书馆
2000/09/25
化学实验室管理规则
一、学生需要二分钟预备铃前进入实验室，并对号入座
二、学生进入实验室，应做好课前预习，带好必须的学习用品，与实验无关的物品不准带入实验室
三、学生进入实验室，应保持安静，不大声说话，不吃零食，不乱扔杂物，营造一个良好的学习环境
四、学生进入实验室，没允许不准乱动仪器、药品和其他设施，应爱护实验室的一切公物，严禁在实验室台上乱涂写
五、学生上课时，需对实验室器材进行检查，如有缺损，须报告实验室老师进行更换
六、学生实验操作时，必需严格按教师规定的步骤进行，如擅自修改程序或违反实验室纪律，而损坏器材，除批评教育外，还须赔偿。
七、学生实验结束后，应把凳子放回原位，仪器、药品放置整齐，做好器皿、试管清洗和桌面整洁工作，方可离开实验室
八、学生实验，任课老师提前一周填写实验单，演示实验，提前3天填写实验单，以便统筹安排
九、教师或外单位借化学实验室物品（贵重仪器及有毒化学药品不外借）必需做好出借手续登记，经教务处有关领导批准，方可外借。
生物实验室管理规则
一、学生需要在二分钟预备铃前进入实验室
二、学生进入实验室，应做好课前预习，带好必须的学习用品，与实验课无关的物品不得带入实验室
三、学生进入实验室，应保持安静，不大声说话，不吃零食，不乱扔杂物，营造一个良好的学习环境
四、学生按学好入座，不得擅自换座
五、学生进入实验室，应保护实验室的一切公物，严禁在实验室台上乱涂写
六、学生上课时需对本实验课器材进行检查，如有缺损，须报告实验室老师进行整理更换
七、学生在实验操作时须严格按教师上课教学程序进行，如擅自修改或违反实验室纪律而损坏器材，除了批评教育外，还需赔偿
八、实验时，仔细观察，如实验记录数据，按时完成实验报告
九、学生实验上课后，应把凳子放回原位，一起、药品放置整齐、做好器皿、试管清洗和桌面整洁工作，方可离开实验室
十、教师或外单位外借生物实验室物品（贵重一起不借），必须做好出借手续登记，经教务处有关领导批准，方可出借
物理实验室管理规则
一、学生须在二分钟预备铃前进入实验室。
二、学生进入实验室，应做好课前预习，带好必要的学习用品，与实验课无关的物品不得带入实验室。
三、学生进入实验室，应保持安静，不大声讲话，不吃零食，不乱仍杂物，营造一个良好的学习环境。
四、学生进入实验室，应爱护实验室的一切公物，严禁在实验台上乱涂写。
五、学生上课时需对本实验课器材进行核查，如有缺损须报告实验室教师进行更换。
六、学生在实验操作时须严格按教师上课教学程序进行，如擅自修改程序或违反实验室纪律而损坏器材，除批评教育外，还须赔偿。学生实验课结素后，应把凳子放回原位，仪器放置整齐，做好桌面整理工作后离开实验室。
电脑房学生上机规则
1、使用计算机房设备，必须征得管理人员同意。
2、零食和饮料不准带入，进入机房必须穿好鞋套。
3、不乱扔餐纸屑和其它废弃物品，共同维持机房整洁。
4、进入计算机房，请保持安静。
5、保障计算机及其相关配套设备、设施（含网络）的安全，运行环境的安全。
6、保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息
7、系统的安全运行。
8、学生要在教师的指导下进行规范操作，获取机房共享资源。
9、为使管理人员及时获取反馈信息，请及时做好上机情况登记。
航模教室管理规章制度1、2、3、注意教室安全，做好用电安全。学生使用设备时，要注意各项安全。
保管好所有的设备，学生使用过程中，如发生损坏，要有相应的赔偿（不包括正常损坏）。
4、5、教室保持整洁、干净，使用后要及时打扫。走后关闭所有电源、门和窗。
机器人教室管理规章制度
1、注意教室安全，做好用电安全。
2、学生使用设备时，要注意各项安全。
3、保管好所有的设备，学生使用过程中，如发生损坏，要有相应的赔偿（不包括正常损坏）。
4、教室保持整洁、干净，使用后要及时打扫。
5、走后关闭所有电源、门和窗。
杨浦高级中学美术教室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责统一管理。
二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。
三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙 壁上乱刻乱画。
四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。
五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。
六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。
七、每人活动结束，要进行打扫，搞好室内整洁，关好门窗。
多媒体教室管理规章制度
一、教师使用多媒体教室，需要提前预约，由电教部门统筹安排。
二、学生进入多媒体教师，需遵守教师的安排入座。
三、爱护电教设备、控制台的设备，学生不能随意拨动。
四、遵守课堂纪律，注意保持多媒体教师的安静整洁。不吃零食、不扔废物。
五、多媒体教师使用完毕后，关掉设备电源，并关闭电闸。
六、离开教室关窗锁门，注意安全。
TI实 验 室 规 章 制 度
(一)实验室规则
一、进入实验室的一切人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，听从实验教师的教导。
二、一切无关人员，不得随意进入实验室和动用实验室仪器设备及工具。使用实验室认仪器设备时，须经实验室有关人员同意。并按规定办理借用手续。
三、使用实验仪器设备，要严格遵守操作规程，责任事故要赔偿。
四、实验期间，如设备或仪器发生故障或意外事故，应立即停机，并及时报告实验室有关人员或有关部门。以便采用必要的处理措施。
五、实验室内禁止随地吐痰，扔杂物纸屑等，应保持整洁美观。离室前，应打扫工作场地，交接仪器，经实验室人员同意后，才能离室。
六、院外单位到实验室做实验或联系设备及与实验室有关的工作时，须先到设备与实验管理处办理手续。
七、进入实验室不要大声喧哗，讲话要文明。
八、要严格遵守安全、防火、保密等项制度，值班人员必须坚守岗位，认真负责，并做好交接班工作。
(二)学生实验守则
一、实验前必须认真预习实验指导书及有关理论，了解实验内容、目的、要求、方法和注意事项，做好有关准备。
二、做实验时必须严格遵守仪器设备的操作规程，服从教师和实验技术人员的指导，严肃认真，仔细观察和记录试验数据，实验后按时送交实验报告。
三、爱护仪器设备。实验中仪器设备若发生故障或出现异常时，应及时报告实验指导人员处理，不准擅自摆弄，未经许可不准动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不准将任何物品带出室外。
四、实验时必须注意安全，节约用水电、用电和器材。
五、进入实验室必须遵守规章制度，保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑和杂物。
六、实验完毕应将仪器设备及其它物品整理就位。做好清洁工作，经实验指导人员检查许可后方可离开。
(三)实验室安全规则
一、实验室必须确保人员、设备的安全，牢固树立“安全第一”的观念。
二、严格执行安全制度、防火制度，危险品的存放、领用、清毁制度，加强“三保”(保卫、保安、保密)：做到“十防”(防火、防盗、防尘、防潮、防冻、防损、防爆、防震、防毒、防放射性污染)。
三、执行国家有关技安和工业卫生的规定，做好清洁卫生。重视“三废”处理，实验器材存放必须整齐牢固，讲究文明。
四、各种安全防范和劳动保护设施要准备齐全，不允许任何人以任何借口借用或挪用。
五、每个实验室要设置一名兼职安全技术员负责检查、监督各项安全制度的贯彻执行。学院主管部门，应经常检查实验室的安全工作，对违章操作，玩忽职守，忽视安全而造成失火、被盗、严重污染、中毒、人身重大损伤、精密、贵重仪器设备损坏严重等重大事故要严肃处理，直至追究刑事责任。
河北建材职业技术学院图书馆岗位职责河北建材职业技术学院图书馆目 录图书馆职责 ..........................................................................................
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