值周人员工作职责_值周工作职责及安排
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常牧民族寄宿制小学值周人员工作职责一、二、三、四、五、值周人员必须服从学校值周安排,认真履行值周职责。
值周人员由学校值周总负责人,值周负责人和值周教师组成,参与学校一周的教育教学、行为规范、劳动卫生、安全检查、课外活动、就餐和就寝的管理。各值周人员间要互相协作,共同做好值周工作。
值周人员将每天或一周的值周情况进行总结,并在课间操向全校教师进行通报,在值周公示栏进行公示后交到教务处。值周人员职责。
(一)值周教师职责:
1.按时到岗,参与一周的常规检查 2.按时计算每天或一周的评分。
3.值周结束后第一天及时公布评分结果。
(二)值周负责人职责:
1.检查每天或一周的总结情况和值周教师的到岗情况。2.核对每天或一周的评分计算结果。3.发现紧急情况,及时处理,及时汇报学校。
4.监督值周教师对班级、宿舍、大灶和环境卫生评分的公正性。5.值周结束后收取手电、牌子、哨子和喊话筒,及时移交。6.负责评分结果的公布情况。
(三)值周总负责人职责:
1.监督值周负责人和值周教师的到岗情况。2.评价值周人员的值周力度和责任性。3.口头和书面评价本周值周情况。
4.监督评分结果的公布和全校师生面前的总结情况。
5.检查和核实值周日志,对全校一周的工作进行详细总结,并提出意见和建议。
六、评分标准。
班级:对班级进行评分时,早晚自习如任课教师未到岗在学习一栏中扣除1分,早操时班主任未到岗扣除1分,班主任到岗不带班扣除0.5分后纳入当天班级的纪律中进行计算。
宿舍:保育员在午休和就寝期间对学生管理不善,在管理一栏中扣除1分,午休和就寝时未到岗在管理一栏中扣除0.5分后进行评分。
值周教师:满分为10分,请假1天扣除1.4分,未到岗一次扣除0.2分。到岗时间为早晚自习、两操、三餐、午休、课外活动和就寝。值周教师每天的小结未填写或过于简单扣除0.2分后进行评分。
值周负责人:满分为10分,值周总负责人根据值周负责人的值周计划和落实情况以及值周常规工作的检查力度对值周负责人进行评分。
七、值周总结程序:
1、一年级值周负责人总结,包括值周教师。
2、二、三年级值周负责人总结,包括值周教师。
3、值周总负责人总结。
4、讨论和解决存在的问题。
5、移交值周手续,包括手电筒、牌子、哨子和喊话筒。