教师专业九级岗位职责（精选4篇）_专业教师岗位职责

教师专业九级岗位职责（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“专业教师岗位职责”。

第1篇：小学高级教师九级岗位职责

小学高级教师岗位职责（九级）

1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。

第2篇：专业教师岗位职责

专业教师岗位职责

音乐教师：

一、制定每学期音乐教育教学计划、周计划、日计划，并按计划实施教学。

二、积极参加音乐教研活动及幼儿园的业务学习活动，认真参与集团的培训活动并写好学习心得。

三、为幼儿创设舒适、优美的音乐学习氛围。

四、能排出质量较好的音乐打击乐或者鼓乐队节目。

五、负责幼儿教师的音乐培训。

六、负责幼儿园鼓乐队和奥尔夫打击乐训练，以及音乐特色的打造。

七、认真钻研音乐教学，不断提高自身教学水平。

八、积极完成领导安排的其他工作任务。美术教师：

一、幼儿园的美术教学活动的计划、组织、实施：每个班级美术教学活动，活动考虑与班级主题衔接。

二、负责幼儿园美术用品、美术室的管理，并为幼儿园美术材料的配置提供参考意见。

三、幼儿园对外美术交流活动的安排：关注各类美术活动及赛事，组织幼儿参加有价值的展览、比赛，展现小清华美术教学成果。

四、幼儿园整体环境的规划、指导与实施：包括整体公共环境实施与班级环境的指导。

五、参与幼儿园对外宣传活动的策划与实施。负责幼儿园大型活动的宣传文案设计、活动场景的设计与布置。

六、参与幼儿园大型艺术活动的策划与实施。

七、根据教学需要，每学期组织教学或环境布置的讲座：开学初做出教师培训计划。

八、积极完成领导安排的其他工作任务。舞蹈教师：

一、幼儿园的舞蹈教学活动的计划、组织、实施：每个班级舞蹈教学活动。

二、负责幼儿园舞蹈用品、舞蹈室的管理，并为幼儿园舞蹈室的配置提供参考意见。

三、幼儿园对外舞蹈交流活动的安排：关注各类舞蹈活动及赛事，组织幼儿参加有价值的舞蹈比赛。

四、幼儿园舞蹈队训练，幼儿园舞蹈艺术特色的打造。

五、参与幼儿园大型艺术活动的策划、节目编排与实施。

六、根据教学需要，每学期对幼儿教师进行舞蹈艺术培训，指导班级的幼儿节目。

七、积极参加各种类型的培训，做好记录，并写好相关的学习心得。

八、积极完成领导安排的其他工作任务。

第3篇：教师岗位职责专业教育

教师岗位职责(专业教育)

♦一般教员

(1)担任基础课教学工作。(2)参加艺术实践。

(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。

♦助理讲师

(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。

(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。(5)撰写工作计划、总结及教学论文。

(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。(7)参与招生考试。

♦讲师

(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。

(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。

(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。

(4)班主任工作及学生思想政治工作。

(5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认。(6)承担、组织招生专业考试。

(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。♦高级讲师

1.胜任本学科专业理论和专业课程讲授，承担专业指导、培训,组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点。

2.主持编写、审议教学大纲、教材，制订教学计划。3.参加研究、解决教研重大课题，创作新的教学手段、方法，并起草实验报告，撰写国家级论文。

4.掌握本学科发展方向、教学动态，提出教改方向及实施方案(出经验)。

5.具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和责任心。6.具体创作、排练节目达全国级水平。7.承担、主持专业招生考试。

8.能在必要时承担教研组长职责。

第4篇：教师岗位职责(专业教育)

♦一般教员(1)担任基础课教学工作。(2)参加艺术实践。(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。♦助理讲师(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。(5)撰写工作计划、总结及教学论文。(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。(7)参与招生考试。♦讲师(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。(4)班主任工作及学生思想政治工作。(5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认。(6)承担、组织招生专业考试。(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。♦高级讲师1.胜任本学科专业理论和专业课程讲授，承担专业指导、培训,组织艺术实践、教育实习的创意设计和评点。2.主持编写、审议教学大纲、教材，制订教学计划。3.参加研究、解决教研重大课题，创作新的教学手段、方法，并起草实验报告，撰写国家级论文。4.掌握本学科发展方向、教学动态，提出教改方向及实施方案(出经验)。5.具备指导、培养青年教师的理论、实践水平和责任心。6.具体创作、排练节目达全国级水平。7.承担、主持专业招生考试。8.能在必要时承担教研组长职责。