初中学校中层干部岗位职责（精选3篇）_学校中层干部岗位职责

2021-05-29 岗位职责下载本文

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第1篇：学校中层干部岗位职责

学校中层干部岗位职责

1、学校中层干部岗位职责

1、根据上级有关规定、学校实际及校长学年工作要点，拟订学校总务工作计划及经费预算方案，并认真组织实施。

2、按计划及需要购买及分发教师办公用品、教学用品、学生书籍、教学仪器设备、图书等物品。

3、负责后勤人员工作安排及管理，负责校园环境和专用教室的管理，抓好校园卫生、绿化。

4、做好学校校产登记、分配、保管、添置、维修等管理工作，制订总务工作各项管理工作，并认真实施。管理好食堂。

5、管理好财务，严格遵守财经纪律，不乱收费，做好代办费及学校经费的预决算，定期审核帐目。学校经费收支情况定期向教代会汇报。

2、学校中层干部岗位职责

（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好日常教育教学工作。其主要职责是：

1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级教育行政部门的决定，协助校长领导教育教学工作，负责学校工作计划的制定、组织落实、检查和总结。

2、协助校长领导和管理学校的教学工作，组织制定学校教学工作计划，保证教学计划和教学目标的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

3、领导、督促、检查、评价教导处工作。

4、制定、修改、完善各项教育教学管理规章制度并督促落实。

5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

6、组织好教师队伍的培训学习工作。

（二）完成校长交办的其他教育工作。

3、学校中层干部岗位工作职责

必须坚持从教育，教学实际出发，理论联系实际的原则；工作中事实求是，通过研究获得成果，推广经验并指导全局工作。

一课题工作

1代表学校承担区、市、国家级科研课题研究任务，并负责申报、论证、组织实施、接受上级部门的评估验收。

2负责校级科研课题的审核、立项，并报请区教科所备案，争取得到区教科所的帮助和指导。

3对校各子课题组实行过程跟踪指导，并负责研究报告及论文成果的审核、上报与推广。

二教师队伍建设工作

4根据学校发展规划和校长的办学思路，制定青年教师培养的总体计划和具体实施方案。

5负责组织培养青年教师，办好青年班、研修班、完善学分管理制度；并逐步推进教师队伍的整体优化。

6协助教务处，培养并组织评选校级学科带头人和中青年骨干教师。

三其他工作

7负责《实验丛刊》稿件的收集、编辑工作，为教师和管理人员提供交流经验和体会的园地。

8负责帮助教师修改论文，并提供理论支持；抓住机会将教师的教育科研论文选送给各家报纸或杂志。

9参与学校发展规划和重大改革方案策划，并提供科学、相关的理论依据；做好校长的参谋和助手，完成校长交办的应急性工作。

10负责组织上级相关部门的科研成果、教育论文评奖的征集推荐工作。

11接受市、区教科研部门的专业领导，与市、区教育学会保持联系，获得对学校的更多支持和帮助。

4、学校中层干部岗位职责

①坚持“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻党的教育方针，学习新的教育理论，积极更新观念，端正思想，不断提高政治素质。

②协助党、政领导处理日常事务。管理好一级印鉴。

③协助学校领导处理职称评审、年度考核、人事聘用、工资变动等事务工作，管好人事档案（配备专职档案管理员）。

④协助学校领导草拟各类行政文书。负责校一级其他专题会议的纪要整理工作。处理校务公开的有关工作。负责学校网站的《校务信息》栏编辑工作。

⑤协调各处、室的工作，抓好校务会议、行政会议决议的落实，做好信息收集和上传下达，负责各项规章制度的执行情况的检查落实。做好每周的日程安排和学校一级的各类会议的召集、活动的组织准备工作。安排好公务接待。

⑥协助学校领导做好教师继续教育管理工作。

⑦负责校容、校貌管理和各部门办公场所的文明卫生检查工作。

⑧协助学校领导做好离、退休教师管理的有关工作。

⑨办公室主任是办公室工作第一责任人，对办公室工作负全责。要安排、协调好副主任及其他人员的分管工作。每年年初，要制订办公室工作计划，年终写好工作总结。

⑩办公室主任实行“坐班制”，并兼课，周课时不少于5节。

5、学校中层干部岗位职责

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。

2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。

3、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。

4、管理学生学籍，做好中考、中招、编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册。

5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师“六认真”考核和教学质量的评估工作。

6、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》加强卫生保健工作。

7、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。

第2篇：学校中层干部岗位职责

部门职能描述

校长室

校长室是学校管理决策指挥的核心机构，由正校长1人，副校长3人，党委副书记1人组成。校长为学校法人代表。校长室的主要职责是：

●根据党和国家的教育方针政策，依据教育法规，遵循教育规律，确立学校的办学宗旨和办学思想。

●主持制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并组织实施、检查。

●主持校长办公会议和行政会议，对学校管理事项进行决策并布署全校性工作的开展。●及时阅办上级下达的文件，组织完成上级领导布置的有关工作任务。

●学校中层干部的培养、选拔、任免及学校管理机构的设置、调整。●学校年度财务预算、决算、基建计划及学校大宗支出的审批。●学校各职能部门工作的指导及关系协调。

副校长协助校长履行校长室的职责并代表校长室完成分管的各项工作。

校务办

校务办是在分管行政的副校长领导下，负责处理学校日常事务的职能机构。设主任岗位和副主任岗位各1个，校务办的主要职责是：

●根据学校各阶段的任务，草拟学校学年（学期）工作计划，并跟踪检查、督促计划的执行。

●组织学校各类办公会议和工作会议的会务工作，并负责会议相关决议或工作指令的检查和督办。

●统筹全校性规章制度的建设，并督查制度的执行情况。●对学校跨部门的工作进行综合协调，办理不属于其它职能部门工作范围的临时性工作。●学校行政公文的收发、送阅，根据校长室批示交办并督办相关工作。

●全校性公文的拟稿、审核和印制，负责学校上报总结、请示、报告等材料的行文、送阅或送批。

●学校的人事调动，教职工转正定级及职称评审，工资、奖金及补贴的统计审定。●对外联系，接待来宾来访，处理校内外群众来信来访。

●学校行政印章、校长印章的管理，负责出具学校对外的行政介绍信等。

●学校信件报刊的订阅收发、图书采购及流通工作。●学校网站的信息管理和校报的编辑出版工作。

●学校档案、综合统计、安全保卫、计划生育、车辆及办公场地安排等事务的管理。

教导处

教导处是在主管教学的副校长直接领导下，负责学校教学管理工作的职能机构，设主任岗位1个，副主任2—3个。教导处的主要职责是：

●根据国家的课程要求，编制学校课程计划。●根据学校课程计划，制定学校年度（学期）教学计划，指导学科组制定各学科具体教学计划，并指导、检查、督促各类教学计划的实施和完成。

●组织、管理日常教学，负责学生编班、学籍及出勤管理、任课安排、课表编制、考试组织及教材（教辅）征订等与教学相关的各项工作。

●教学质量的全面管理，掌握教学动态，实施教学评价。●教师队伍的建设和管理，组织开展教研活动和教师培训，建立教师业务档案和专业成长记录，对教师工作绩效进行考核。

●学校实验室、功能室的技术规划、设备更新及日常使用的管理。●会同政教处组织学校科技、体育、艺术等大型校园文化活动。

德育处

德育处是在分管德育工作副校长领导下，负责学生思想政教育与日常管理的职能机构，设主任岗位和副主任岗位各一，德育处的主要职责是：

●根据国家关于中学生德育的总体目标，结合学校的实际情况，拟定学校德育工作计划，开展对学生的思想道德教育。

●学生的行为规范教育，在校学习生活的日常管理以及德育考核和学生的奖惩工作。●指导年级组长制定年级学生工作计划，开展年级学生工作。●班主任的培训、指导及班主任工作的考核评估。●学生干部的培训，指导校团委、学生会开展工作。

●举办家长学校，组织召开家长会，负责学校与家庭教育的相互沟通。●会同教导处组织学校科技、体育、艺术等大型校园文化活动

总务处

总务处是在主管行政的副校长领导下，为学校教育教学提供后勤保障工作的职能机构，设主任岗位和副主任岗位各1个，总务处的主要职责是：

●组织编制学校年度财务预算，拟定校内各部门经费使用方案，做好年终决算。

●学校日常经费支出的审核，指导和督查财务人员做好现金收付结算、银行业务和编报各种财务报表。

●全校资产的统一管理与使用，固定资产的登记、盘点清查及处理。●全校办公用品、教学设备及其它物质的采购和供应。●学校基建项目的计划、施工组织、竣工验收，办公、教学和生活设施设备的保养维护。●学校保洁、绿化及环境美化工作。

●学校医务室的管理和师生的保健工作。

●学校膳食工作的指导，食堂工作质量的监管。●学校供水、供电系统的运行管理和维护。

学科组

学科组是在学校教导处的直接领导下，全面负责组织本学科教学、教研工作的学校基层单位。学科组的主要职责是：

●根据学校工作计划以及本学科特点，制定学科组工作计划。●落实学科课程的教学目标，完成教导处布置的教学及其它工作任务。

●组织各年级备课组按课程标准制定年级学科教学计划，并督检计划实施。●组织科组教师开展集体备课，根据学科教学的实际需要组织开展教研活动（课题研究）。●完成各年级学科考试的命题、评卷、教学质量分析等教学常规性工作。●组织科组教师开展业务学习，组织科组对外学习交流活动。

年级组

年级组是在学校德育处的直接领导下，全面负责年级教育、教学管理的工作团队。年级

组的主要职责是：

●根据学校工作计划以及本年级学生的实际情况，制定年级组工作计划，并指导督促班主任制定班级工作计划。

●落实学校的教育教学目标，完成学校各职能部门布置的各项工作任务。●召集本年级的教师会议和班主任工作会议，研究和安排年级工作。

●协助年级任教教师组织学生的各类学习活动，统筹年级学生学习时间的安排，检查教学进度和教学质量，维护教学秩序。

●本年级学生的活动组织、纪律教育、成绩统计、出勤登记、生活管理等日常工作的开展。

●组织年级所属班级、学生开展各类评比活动。

●督促检查年级任课教师执行学校规章制度和教学常规情况。●组织年级学生家长座谈会，保持与家长的沟通与联系。

第3篇：学校中层干部岗位职责2

丰城中学办公室主任岗位职责

① 坚持“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻党的教育方针，学习新的教育理论，积极更新观念，端正思想，不断提高政治素质。② 协助党、政领导处理日常事务。管理好一级印鉴。

③ 协助学校领导处理职称评审、年度考核、人事聘用、工资变动等事务工作，管好人事档案（配备专职档案管理员）。

④ 协助学校领导草拟各类行政文书。负责校一级其他专题会议的纪要整理工作。处理校务公开的有关工作。负责学校网站的《校务信息》栏编辑工作。⑤ 协调各处、室的工作，抓好校务会议、行政会议决议的落实，做好信息收集和上传下达，负责各项规章制度的执行情况的检查落实。做好每周的日程安排和学校一级的各类会议的召集、活动的组织准备工作。安排好公务接待。

⑥ 协助学校领导做好教师继续教育管理工作。

⑦ 负责校容、校貌管理和各部门办公场所的文明卫生检查工作。⑧ 协助学校领导做好离、退休教师管理的有关工作。

⑨ 办公室主任是办公室工作第一责任人，对办公室工作负全责。要安排、协调好副主任及其他人员的分管工作。每年年初，要制订办公室工作计划，年终写好工作总结。

⑩ 办公室主任实行“坐班制”，并兼课，周课时不少于6节。

丰城中学教务处主任岗位职责

① 坚持“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻党的教育方针，学习教育科学理论，坚持“三个面向”的指导思想，和以人为本，一切为了学生的发展的新教育理念。组织各学科教研组认真学习教育部新颁的课程标准，认真实施教育部《基础教育课程改革方案》，努力推进素质教育。

② 根据部颁课程方案、省颁教学计划和校长结合学校实际拟定的教学工作思路，制订教学工作计划，制订校历表、课程表、和作息时间表，保证有条不紊的教学秩序。每学年要做好工作总结。

③ 严格执行省颁教学常规管理条例，修订或局部重建本校教学管理的规章制度。通过检查集备活动、听课、评课、检查教案、检查作业、召开学生座谈会、进行考试质量分析等方式，检查各科教学活动中的备课、授课、作业布置与批改、考试组织与管理等各个环节的工作质量。

④ 指导教研组建设，并评估其工作成效。实行教研组长周例会制度，以便于布署工作和反馈情况。

⑤ 做好招生、编班、学籍管理、教育统计、课程调度、成绩统计、资料保存、文印管理、教师业务档案建设、学生成绩报告单发放、毕业生报考组织等各项常规工作。

⑥ 指导图书馆、实验室、电教服务中心等教辅部门的管理工作。

⑦ 安排、指导各学科第二课堂活动，并做好活动开展情况的资料保存工作。组织好一年一度的校田径运动会。