红十字会救护培训岗位职责（精选6篇）_红十字会救护培训
红十字会救护培训岗位职责（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“红十字会救护培训”。
第1篇：红十字会应急救护培训
XX市红十字会在全市煤炭系统
开展应急救护培训
为深入贯彻落实国家、省和X市红十字会关于开展应急救护培训工作的要求，8月11日至17日市红十字会与市煤炭局联合在全市煤炭系统组织应急救护培训。8月11日在X市X煤矿举行开班仪式，市政府副市长XX，市政协副主席、市红十字会常务副会长XX，市煤炭局局长X，市红十字会党组书记X出席了仪式。
副市长X在开班仪式上讲话指出，应急救护是各国红十字会的核心任务，这次市红十字会能在全市煤炭系统进一步普及应急救护知识，让更多的人掌握自救互救本领，对促进社会和谐发展，保护煤矿从业人员的健康和生命安全，有着十分重要的意义。希望大家要珍惜这次难得的学习机会，认真学习，端正学风，力争学有所悟、学有所获。
培训期间，市红十字会邀请了X省红十字会鲁南应急救援培训基地主任、兖矿集团有限公司鲁化医院X院长先后在郭庄煤矿、锦丘煤矿、金达煤矿、东大煤矿、曹庄煤矿、八一煤矿举办了6期初级救护培训班，培训人员共计600余人。
这六期培训班都是针对煤矿事故发生的特点，将应急救护培训活动的着力点放在了以不同矿难的预防、逃生避险及徒手心肺复苏、常见突发急症、创伤四项技术等自救互救知
第2篇：红十字会应急救护培训计划
红十字会应急救护培训计划
我校认真学习贯彻2014年红十字会、市教育局转发内蒙古自治区教育厅、红十字会《关于在各级各类学校中开展应急救护培训工作的通知》文件精神，为切实提高全校师生防灾避险和自救互救能力，提高师生安全防范意识和应急救护知识技能，特制定如下工作方案。
一、应急救护工作的指导思想
我校要以科学发展观为指导，弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，促进校园文明和谐，保护师生生命和财产安全，营造良好的育人环境，维护学校正常教学秩序。
二、应急救护工作的目标
在全校范围内对师生开展应急救护知识的培训，成立专项工作领导小组，结合本校实际，建立应急救护小组，对应急救护小组进行心肺复苏和常见救护技术常识的培训。
三、应急救护培训的内容
1．内容和形式。
培训内容包括救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等。采取理论知识讲授。通过培训使师生都能掌握和创伤救护的基本技能。
2．参加范围：全校师生
3、培训时间：根据学校实际情况确定具体时间。
4、培训地点：各班教室
四、应急救护培训工作领导小组
组长：陈学将
副组长：常谷来
成员：高翠兰、刘慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。应急救护培训工作是一项以人为本的民心工程，关乎广大人民群众的生命安全以及社会的和谐稳定。各班要高度重视，进一步提高思想认识，切实加强组织领导；要按照本实施方案，广泛发动，积极推进，确保应急救护培训工作落到实处。
（二）精心组织，落实责任。各班要将此项工作落到实处；精心组织安排本班学生进行观看学习，学习后学生写好观后感，并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育，避免安全事故发生。
2014年3月
第3篇：红十字会应急救护培训进社区
红十字会应急救护培训进社区 家门口学自救互救邀您来参加
随着经济社会的发展，自然灾害和意外事件时有发生，近年来，城市社区突发事件呈现多发、易发的趋势，各种意想不到的事故随时可能袭击人们脆弱的生命。据了解，目前，我市普通居民中正确、熟练掌握急救知识的并不多，面对突发事件，他们常常手足无措，错失了最佳救护时间。无数惨痛的教训说明，居民掌握自救互救技术已愈来愈重要。
“关爱生命、敬畏生命、珍惜生命”，及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外，还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救，有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。
向市民普及自救互救知识是市红十字会的一项重要工作，为使社区居民对急救知识有更进一步了解，对日常生活中遇到的突发疾病和意外伤害能进行初步简单有效的处理，为医疗机构实施抢救赢得时间，以最大限度挽救病人的生命，市红十字会走进社区举办多期应急救护培训，为社区居民提供多堂丰富的应急救护培训课，市民可择期报名参加。
此次培训由市红十字会志愿者中已经取得中国红十字会自救互救知识师资证书的志愿者为居民们现场讲解并演示。培训内容主要包括现场心肺复苏、创伤应急处理、突发灾害逃生避险等知识和技能。培训过程中，为便于参训人员理解，培训师会灵活采用典型案例分析、人体模型演示、模拟现场情景演练等多种教学形式，深入浅出地向参训人员讲解社区常见的现场应急救护知识。欢迎广大市民踊跃报名参加培训。
第4篇：红十字会应急救护培训心得体会
红十字会应急救护培训心得体会
救护培训心得体会
培训总结
培训主题：紧急救护培训培训日期：2013年5月20日培训地点：县医院
培训人
：
培训内容：培训医师为我们介绍紧急救护的重要性，从事电力生产行业的同事，无时无
刻不是在危险的悬崖边行走。掌握安全知识规程、学会紧急救护法是自救及救人的万能钥匙。触电后出现了种种生命垂危的迹象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在4到6分钟内进
行抢救，将会有60%的机会把人救活！而紧急救护的培训就是为了好好把握着生命的6分钟。培训医师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征。它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩
判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。
在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大
出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们
才能赢得更多宝贵的生命！此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（cpr）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本
操作程序：①判断意识；②高声呼救；③转换体位；④排除异物；⑤打开气道；⑥判断呼吸；
⑦口对口吃气；⑧ 检查循环；⑨寻找部位（胸骨下1/2段）；⑩胸外心脏按压：每吹两次气，按压30次胸
廓，循环操作直至呼吸心跳恢复。五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩
击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；
包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对cpr和
包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛
跑，短短的6分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。感谢公司提供这样的培训机会。这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到
了 – 生命的脆弱和庄严。篇2：应急救护培训心得 应急救护培训心得
学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们
为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活
动，从中也学到了很多有用的知识和技能。红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。培训老师告诉我们
必须要知道生命要素—循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿
童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入
现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持
“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（cpr）和创伤
救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：①评估环境；②救护员体位；③判断意识；④高声呼救；⑤翻转体位；⑥
判断呼吸心跳；⑦胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复；⑧
打开气道；⑨人工呼吸；⑩复原体位。
五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法
最后，培训医师指导
我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对cpr和包扎有了深入的了解，也
基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了
现场模拟演练心肺复苏。
关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来
就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过
努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一
定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和
他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。
感谢学校提供这样的培训机会，这节课我学
到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了 – 生命的脆弱和庄严。总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发
事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是
一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识
也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做
一点贡献。篇3：急救培训总结 10．27急救培训班总结201
3年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会2013年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以
难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次
活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候
局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签
到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。
针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱
提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部
人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！
但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同
学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借
一个大课室进行ppt的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外
如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工
作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。
这也给我敲响了一个警钟：分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进
行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。活动过程中我认识了一个韩国学员，这让我挺印象深刻的。听这位韩国朋友说，他原来
是韩国某个市区红十字的一员，接受过很多培训，这一次对我们校红会举办的培训班也十分
支持。他一直诚恳地说想加入我们这个组织，帮助更多的人，这让我十分感动！校红会欢迎
有爱心的人加入！不分年龄，更不分国度！我也很荣幸能运用我的专业知识帮助这个韩国学
员更好地了解我们的活动，了解我们校红十字会，希望这个社会能有越来越多的人参与奉献
爱心的活动，促进社会和谐！整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结，促进校红十字会更大的进步！篇4：紧急救护培训总结
紧急救护培训总结
今天是5月12日，一个经历那场灾难的人都不会忘记的日子！已经过去两年了，心中的悲痛也渐渐被坚强掩盖。但是，我相信“5.12”这个特殊的日子已经永远刻在我们心里！14 点28分，此时我们正坐在市红十字会的会议室里静静地等待着今天的培训：紧急救护基本知
识培训！
我们看着投影仪，静静地听教授告诉我们：紧急救护的培训就是交给你一把重新开启生
命的钥匙！
战争、地址灾难、气候灾害......无时不刻不在带来着死亡。但是在这些死亡中有20% 左右不一定是真正的死亡！在人的呼吸、心跳停止后，如果在4~6分钟内进行抢救，将会有
60%的机会把人救活！而紧急救护的培训就是为了好好把握着生命的6分钟。首先，我们必须要知道生命要素——循环体征。它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必
须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断
伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出
血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才
能赢得更多宝贵的生命！
此外，教授还主要给我们介绍了心肺复苏（cpr）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：①判断意识②高声呼救③转换体位④排除异物 ⑤打开气道⑥
判断呼吸
⑦口对口吃气⑧检查循环⑨寻找部位（胸骨下1/2段）⑩胸外心脏按压
每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复。
五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法； 止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎
法、三角巾包扎法 最后，教授指导我们进行心肺复苏和包扎的训练：
通过教授的指导，我们对cpr和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。本
次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医
生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的6分钟却决定了一个生命的消失与否。而
我们绝不能放弃这微小的机会！它也教会我们怎样去对待每一个生命！尊重生命，永不放弃！
把握每一分钟，相信生命的奇迹！篇5：急救知识培训总结 急救知识培训总结根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急
救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如
下。
一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可
能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救
知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条
件。
二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正
确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医
疗卫生知识，如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员
急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。
三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专 业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。
四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司
安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步
加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应
根据急救需求，配臵基本的急救器材。
篇2：应急救护培训心得
应急救护培训心得
学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。
红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（CPR）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：①评估环境；②救护员体位；③判断意识；④高声呼救；⑤翻转
体位；⑥判断呼吸心跳；⑦胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复；⑧打开气道；⑨人工呼吸；⑩复原体位。
五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法
最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。
感谢学校提供这样的培训机会，这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了 – 生命的脆弱和庄严。总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。篇3：红十字会应急救护教育培训讲座
心得体会
学校为了给我们普及急救知识，邀请了朝阳区红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。
上午，红十字会应急救护教育培训中心的王老师先给我们做了理论知识的讲解，她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸、等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。为更好地掌握所学知识，下午我们又跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练。关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通
过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。
总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。
第5篇：红十字会应急救护培训师资教学大纲广东红十字会
广东省红十字会急救培训师资班教学大纲
第一章 救护新概念 目的要求：
了解
第一目击者概念。
掌握
现场救护的“生命链”概念。授课时数：理论讲授及示范 1学时
教学内容：第一目击者的概念；现场救护的“生命链”的概念。
第二章 常见急症意外伤害的救护处理 目的要求：
了解
火灾、地震、蛇咬伤、狗咬伤、烧伤及断肢救护处理。熟悉
溺水现场救护处理。
掌握
突发事件现场救护要点，国际检伤法的分类标准。授课时数：理论讲授及示范 1学时
教学内容：溺水、地震、烧伤、蛇咬伤、狗咬伤、断肢的现场救护处理；突发事件现场救护要点；国际检伤法的分类标准；常见急症的病因及救护原则；意外伤害处理原则。
第三章 创伤现场救护及常见外伤止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运的方法
目的要求：
了解
常见创伤的原因、特点；伤员紧急移动方法。
熟悉
现场救护原则及创伤现场检查顺序；三角巾包扎（头部）方法；小腿、颈椎骨折的固定方法及脊柱骨折搬运法。
掌握
现场救护程序；加压包扎止血、止血带止血及三角巾包扎（悬臂带）的方法。
授课时数：理论讲授及示范 3学时，操作训练8学时
教学内容：常见创伤的原因及特点；现场救护原则；创伤的现场检查顺序；现场救护程序；加压包扎止血、加垫曲肢止血、止血带止血方法；绷带及三角巾包扎方法；小腿、颈椎骨折的固定方法；徒手、担架、脊柱骨折的搬运方法；伤员紧急移动方法。
第四章 心肺复苏及除颤仪使用 目的要求：
了解
维持生命的三大要素，生命链的组成。
熟悉
急救程序DRCAB，不同年龄CPR的要求，气道异物梗阻的现场处理，自动体外除颤仪的电击除颤方法。
掌握
成人CPR。
授课时数：理论讲授及示范 2学时，操作训练4学时
教学内容：维持生命的三大要素；生命链的组成；心肺复苏的有效指征；心肺复苏的终止条件；胸外心脏按压的操作（成人）的方法及注意事项；成人CPR及自动体外除颤仪的电击除颤方法；不同年龄CPR的要求；气道异物梗阻的现场处理。
第五章 急救培训授课技巧 目的要求：
了解
教学环节的基本过程。熟悉
一般授课的基本技巧。
掌握
救护培训的教学特点及培训技巧。授课时数：理论讲授1学时
教学内容：教学环节的基本过程；一般授课的基本技巧；救护培训的教学特点及培训技巧。
第六章 情景演练综合训练
案例1：一工人在工厂使用电锯时不慎将左手齐腕锯断，鲜血直流。请问：你在现场如何处理？
案例2：在高速路上，一小客车被货车撞倒，侧翻入水沟里，现场有三人受 伤，一位头顶和左胸部皮肤渗血；一位左腕皮肤切割伤，并有喷射状出血；一位右大腿有一树枝插入，树枝留在体内，伤员脸色苍白。
请问：现场如何救护？
案例3：近期暴雨导致房屋大片倒塌，现场发现3位伤员，一位头部被砖块 砸伤，脑组织物突出；一位左前臂轻度擦伤，右小腿被断墙砸伤变形且无法行走；一位右大腿畸形肿胀，无法走动。
请问：现场如何实施救护？ 授课时数：操作训练4学时。
考核方法
一、理论考核：闭卷考核，时间1学时。
二、操作考核：心肺复苏每人必考，在操作训练课中进行。外伤止血及伤口包扎、骨折固定及伤员搬运按操作训练课内容及要求每人抽考其中一项。现场考核，时间2学时。
三、试讲考核：每人在急救培训师资班试讲知识点中选择其中一个知识点进行15分钟试讲，老师按试讲评分表评分。现场考核，时间1学时。
操作课练习项目：
一、压迫止血法中的指压法：
1、颞浅动脉压迫法
2、面动脉压迫法
3、肱动脉压迫法
4、桡、尺动脉压迫法
5、指间动脉压迫法
二、包扎法中的三角巾使用方法：
1、眼部包扎法
2、头部包扎法（帽式、风帽式）
3、膝部包扎法
4、手部包扎法
5、胸部包扎法（单胸）
6、上肢全肢包扎法
7、腹部包扎法
8、臀部包扎法（单臀）
三、包扎法中的绷带包扎方法：
1、环形包扎法
2、螺旋形包扎法3、8字形包扎法
4、异物包扎法
四、止血带止血方法：
1、橡皮止血带止血法
2、三角巾替代止血带止血法
五、活结法、双股绳活结法
六、骨折固定法
1、前臂骨折固定法
2、小腿骨折固定法
3、颈椎骨折固定法
4、脊柱骨折固定搬运法
操作考核项目：
1、2010版单人心肺复苏操作（成人）流程及评分标准。
2、加压包扎止血操作流程及评分标准。
3、小腿骨折固定操作流程及评分标准。
第6篇：救护员岗位职责
急救员岗位职责
1、院前急救医师岗位职责 l、在急救站负责人的领导下，严格按照院前急救规章制度，完成院前急救出车任务。
2、坚守岗位，遵守劳动纪律，服从指挥中心调度指挥，按时随车出诊。
3、在驶向现场的途中，及时与病人家属取得联系了解病情，并给予相关急救指导。
4、具备良好的职业素养、高尚的医德、较强的急救意识，严格按照规章制度、操作流程与规范工作，遵守诊疗常规，熟练掌握现场急救各项技术，掌握仪器设备、器械的性能和使用方法，严防差错事故的发生。
5、合理检查，合理用药，合理收费。
6、负责组织和指挥随车人员完成现场急救及转运工作。转运途中，密切监测病情变化，及时采取有效的急救措施。
7、及时向伤病员及家属交待病情；送达医院后，负责向医院接诊医师交代病情。
8、按规定及时书写院前急救病历，要求书写规范、描述准确、字迹清楚、项目齐全。
9、对突发公共事件和特殊人员要按规定积极处理、及时报告，服从现场领导指挥。
10、爱护医疗急救设备，发现故障及时按规定处理、上报；及时补充更换出诊所用各种药品器械，确保工作顺利开展。
11、爱岗敬业，求真务实。以伤病员为中心，加强业务学习，在提高急救技能上下功夫，及时总结急救过程中的经验教训，提供优质服务。
2、急救医护人员岗位职责 1.热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，提高专业技术水平和抢救成功率。 2.在急救单元中实行医生负责制，充分发挥团队精神，以病人为中心，做好院前急救工作。 3.熟练掌握本专业知识和操作常规，积极妥善处理好院前危重病人抢救工作，医生要将
病情、治疗方案、转送医院及时告知病家，请病人或家属签字。转送中做好途中监护工作。 4.病人转送至医院急诊科后，必须与当班医务人员交代患者病情和用药情况，写好院前急救病历，严格遵守病案管理制度。 5.保障设备完好，提高使用率，及时补充药品和器材，保证病人得到有效的救治。按常规进行器械与车厢消毒。 6.严格遵守物价规定，合理收费。 7.遵守本单位各项规章制度，忠于职守，杜绝各类事故发生。8.完成上级交办的各项任务。
3、急救站主任岗位职责
第一、领导制定本站的长远发展规划，任期目标和各项规章制度，定期布置、检查、总结工作，定期向上级报告工作情况。
第二、强化医疗、护理、交通安全等方面工作的管理，建立健全岗位责任制、医疗急救工作规范、质量监督控制考核标准及相关管理制度，督促和检查制度执行情况，减少差错，严防医疗事故和交通事故的发生。
第三、组织制定突发事件应急预案，定期组织演练，遇重大突发事件，要及时指挥抢救，动员急救力量，联动部门共同参与救援，并将救援信息上报有关领导和部门。
第四、负责组织、检查本单位职工继续教育和进修人员的教学工作。第五、加强急救队伍建设，通过各种途径，采取多种方法，努力提高急救人员的技术水平；教育引导全体职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改善服务态度，树立严谨的科学精神，严肃的治学态度，严格的工作作风，更好地为患者服务。(转载于:救护员岗位职责)第六、加强对后勤工作的领导，更好地为急救一线服务、为职工服务；加大综合治理力度，建立各项安全管理责任制，查找整治各类安全隐患，做到防火防盗、防止治安事件。第七、急救站主任因公外出或缺勤时，要指定一位副主任代行主任职责。篇二：院前急救人员岗位职责
xx卫生院院前急救人员岗位职责
一、院前急救医师岗位职责 l、在急救站负责人的领导下，严格按照院前急救规章制度，完成院前急救出车任务。
2、坚守岗位，遵守劳动纪律，服从指挥中心调度指挥，按时随车出诊。
3、在驶向现场的途中，及时与病人家属取得联系了解病情，并给予相关急救指导。
4、具备良好的职业素养、高尚的医德、较强的急救意识，严格按照规章制度、操作流程与规范工作，遵守诊疗常规，熟练掌握现场急救各项技术，掌握仪器设备、器械的性能和使用方法，严防差错事故的发生。
5、合理检查，合理用药，合理收费。
6、负责组织和指挥随车人员完成现场急救及转运工作。转运途中，密切监测病情变化，及时采取有效的急救措施。
7、及时向伤病员及家属交待病情；送达医院后，负责向医院接诊医师交代病情。
8、按规定及时书写院前急救病历，要求书写规范、描述准确、字迹清楚、项目齐全。
9、对突发公共事件和特殊人员要按规定积极处理、及时报告，服从现场领导指挥。
10、爱护医疗急救设备，发现故障及时按规定处理、上报；及时补充更换出诊所用各种药品器械，确保工作顺利开展。
11、爱岗敬业，求真务实。以伤病员为中心，加强业务学习，在提高急救技能上下功夫，及时总结急救过程中的经验教训，提供优质服务。
二、院前急救护士岗位职责
1、在急救站护士长带领下，认真执行院前急救各项规章制度，配合医师完成急救护理工作。
2、坚守岗位，遵守劳动纪律，服从指挥中心调度指挥，按时随车出诊
3、具备良好的业务素质和较强的急救意识，对伤病员有高度的责任感，严格按照规章制度、操作流程工作，熟练掌握现场急救各项护理技术，掌握仪器设备、器械的性能和使用方法，严防差错事故的发生。
4、配合医师抢救伤病员，动作迅速、敏捷、准确，严格执行医嘱，用药做到“三清一复核”（听清、问清、看清，与医生复核）。抢救后迅速清理现场，一切用弃药械及包装物经核对后带回，不得遗弃于现场，并及时做好记录。
5、协助搬运伤病员，做好转运途中伤病员的固定及急救护理工作，密切观察伤病员病情变化，协助医师采取有效急救措施。
6、突发公共事件或遇大批受伤或中毒者时，服从现场领导指挥，协助医师做好检伤分类工作和对危重伤病员进行抢救。
7、抢救结束后，负责统计所有医疗物品消耗，并做好收费相关工作。
8、负责本车组急救药品、仪器、设备、氧气等的保管、领取、查对、交接，负责车上毒麻药品管理；保证车载仪器设备性能良好、电量充足、氧气足量，药品齐备；严格执行消毒隔离制度，保持车内各种器械设备表面的清洁，定期消毒。
9、爱护医疗急救设备，发现故障及时按规定报修，并及时补充更换出诊所用各种急救药品及器械，确保工作顺利开展。
10、爱岗敬业，求真务实。以伤病员为中心，加强业务学习，及时总结抢救过程中的经验教训，提供优质服务。
三、驾驶员岗位职责 l、在救护车队队长带领下，严格遵守交通法规，严格执行各项规章制度，配合医务人员完成院前急救工作和任务。
2、坚守工作岗位、遵守劳动纪律、服从120调度指挥，出车及时，行车迅速。
3、出诊后，及时与报警人取得联系，核实出车地点，如地点不符应及时向指挥中心报告。
4、熟练掌握驾驶技术，熟悉辖区地图与交通情况，确保安全、迅速地完成急救任务。
5、严格遵守交通规则和警灯、警报器的使用规定，认真执行操作规程，确保行车安全，任务完成后立即返回，不准私自出车或出诊途中偏离出诊路线办私事。
6、正确使用、爱护车载指挥终端设备，在执行任务过程中及时向指挥中心反馈急救信息，不得虚假操作车载状态。如连续8小时内未执行出诊任务，应重启随车配置的车载指挥终端设备一次，确保良好功能状态。
7、负责与随车人员及家属一起在医师的指导下搬运伤病员上下车；伤病员上车后，根据伤病员病情及医护人员意见，经伤病员或其家属同意后确定行驶路线和行驶速度，不得私自绕道和改变目的地。
8、做好车辆内外观的清洁，定期进行车辆检修、保养和清洗，保持车况良好，节约油料；爱护车辆及车载设备，发现故障及时按规定报修。如因车辆故障不能执行急救任务，应及时上报或通过急救站值班人员上报市120急救指挥中心，停止调度该车。故障排除后，应及时告知指挥中心对该车恢复调度。
9、积极参加救护车驾驶技术、车辆与交通事故安全及急救知识等方面学习，熟悉特殊情况下的急救运输任务，掌握本区域内路线、居民小区标志特征；认真学习并执行交通管理部门的有关规定，及时排除不安全隐患，严防交通事故的发生，确保急救工作的顺利进行。
10、突发公共事件时，协助医务人员积极参与抢救，服从现场领导的指挥。
正果卫生院院前急救人员工作规范
一、上班前准备
值班员、医师、护士、驾驶员、担架员应提前15分钟上班，穿工作服、佩带工作牌，保持良好的仪表仪容。
（一）值班员负责检查指挥终端设备是否运转正常，点击测试铃声是否正常；检查打印机是否有纸，确保打印机处于正常工作状态。
（二）医护人员负责检查当班救护车按规定配置的药品器械及各种表单等。
（三）驾驶员负责检查待命车辆，确保车辆处于“站内待命”状态；检查车辆性能、警报器、警灯及车载终端设备，发现不能正常使用时，应及时报市120急救指挥中心（以下简称指挥中心），并启用备用车辆开启车载终端设备登记上班，确保车辆为“站内待命”状态。
二、接受任务
值班时间内，值班员、医师、护士、驾驶员等人员应保持高度待命状态，指挥终端必须保证24小时有专人值守，确保随时接受院前急救出诊指令。因故不能出诊的，应提前向指挥中心报告，以免延误出车时间；当不能出诊情况解除时，应立即报告指挥中心恢复对车辆调度。
（一）值班员 120指挥中心指令：值班员接到指挥中心出车指令后，应立即认真查看派车单相关信息，并迅速通知派车单指派车辆驾驶员、相关专科医师、护士在规定时间4分钟内出车，因故不能出车的，应立即报告120指挥中心请求另派车辆。
非120指挥中心指令：值班员加接到求救电话后立即记录详细发病地址、呼车原因（患者情况）、联系电话、来电时间，并在1分钟内通知出诊人员，并120指挥中心报告救护车出诊，停止指挥中心对车辆调度，待本次任务完成后立即报告120指挥中心恢复对车辆调度。
（二）驾驶员
驾驶员接出车任务后立即发动车辆，待医护人员上车后通过车载指挥终端向指挥中心上传 “驶向现场”并立即出车，如发现车辆故障不能出车，应立即报告120指挥中心，请求另派车辆。
（三）医师、护士接到出诊通知后携派车通知单，立即跑步上车。如非120指挥中心指令派车时必须做好出车时间、到达时间、回院时间等出车信息的记录。
三、行车途中
（一）驾驶员
1、在保证安全的情况下，应以最快的行驶速度、最近的行车路线到达派车通知单注明的接车地点。如若途中车辆发生故障，应立即报告指挥中心,同时迅速检查故障原因并排除故障，如无法立刻修复，立即请求指挥中心另派救护车完成急救任务。并向本院管理科室报告。
2、在接到调度指令后20分钟内未到达急救现场的，急救人员应当立即向120报告，并向急、危、重伤员或呼救人员说明没有到达的原因。
3、发生行车事故时，应按道路交通有关法规程序处理，并立即报告指挥中心，请求另派救护车完成急救任务，同时报122。
3、在确保交通安全的前提下，（二）医师、护士
1、医护人员上车后应立即与呼救者联系，进一步核实接车地址、了解病情，给予相应的急救指导，并告知大约到达时间及相关事宜。
2、发生车辆故障和行车事故时，协助驾驶员做好事故的处理工作；遇有伤人事故，应及时做好事故现场伤员的救护工作，同时向指挥中心报告，请求另派救护车完成原急救任务。
3、急救途中原则上不得擅自改变指派的救护对象，如路遇非指派对象拦车时，随车医护人员根据病情轻重缓急确定是否更改救护对象。若确定改变救护对象，应立即请示指挥中心请求另派车辆完成原急救任务。若不需要改变救护对象，医务人员应在现场做好解释工作，在对伤病员进行简单的急救处理后立即执行原急救任务，同时请求指挥中心另派车辆增援。
4、发生交通阻塞时，如预计不能在短时间内疏通，需向120指挥中心报告，由120指挥中心紧急协调。
四、到达现场
（一）驾驶员
1、救护车到达现场，尽量停靠伤病员位置，驾驶员通过车载指挥终端向指挥中心上传“到达现场”。
2、遇重大事故，应协助医护人员反馈现场情况。
3、现场无呼救者或伤病员亲属等候时，立即向120指挥中心进一步核实现场地址和联系电话，再次与呼救者联系，若伤病员已确定离开或无法找到患者时，及时向120指挥中心请示，由120指挥中心再次核实报警者，待接到120指挥中心电话通知并且车载指挥终端收到中止或空车指令后，方可返回。同时现场请患者亲属或证人在出诊通知单上签字无人签字时，应在出诊通知单注明，必要时医、护、司三人在出诊通知单签名。
4、怀疑有刑事案件、安全隐患、施救受阻等异常情况，应立即协助医务人员向120报告，并迅速向110报警，做好记录和保存依据，协助公安人员保护现场。篇三：院前急救人员岗位职责
菏泽市院前急救人员岗位职责
一、院前急救医师岗位职责 l、在急救站负责人的领导下，严格按照院前急救规章制度，完成院前急救出车任务。
2、坚守岗位，遵守劳动纪律，服从指挥中心调度指挥，按时随车出诊。
3、在驶向现场的途中，及时与病人家属取得联系了解病情，并给予相关急救指导。
4、具备良好的职业素养、高尚的医德、较强的急救意识，严格按照规章制度、操作流程与规范工作，遵守诊疗常规，熟练掌握现场急救各项技术，掌握仪器设备、器械的性能和使用方法，严防差错事故的发生。
5、合理检查，合理用药，合理收费。
6、负责组织和指挥随车人员完成现场急救及转运工作。转运途中，密切监测病情变化，及时采取有效的急救措施。
7、及时向伤病员及家属交待病情；送达医院后，负责向医院接诊医师交代病情。
8、按规定及时书写院前急救病历及上报院前急救电子病历，要求书写规范、描述准确、字迹清楚、项目齐全。
9、对突发公共事件和特殊人员要按规定积极处理、及时报告，服从现场领导指挥。
10、爱护医疗急救设备，发现故障及时按规定处理、上报；及时补充更换出诊所用各种药品器械，确保工作顺利开展。
11、爱岗敬业，求真务实。以伤病员为中心，加强业务学习，在提高急救技能上下功夫，及时总结急救过程中的经验教训，提供优质服务。
二、院前急救护士岗位职责
1、在急救站护士长带领下，认真执行院前急救各项规章制度，配合医师完成急救护理工作。
2、坚守岗位，遵守劳动纪律，服从指挥中心调度指挥，按时随车出诊
3、具备良好的业务素质和较强的急救意识，对伤病员有高度的责任感，严格按照规章制度、操作流程工作，熟练掌握现场急救各项护理技术，掌握仪器设备、器械的性能和使用方法，严防差错事故的发生。
4、配合医师抢救伤病员，动作迅速、敏捷、准确，严格执行医嘱，用药做到“三清一复核”（听清、问清、看清，与医生复核）。抢救后迅速清理现场，一切用弃药械及包装物经核对后带回，不得遗弃于现场，并及时做好记录。
5、协助搬运伤病员，做好转运途中伤病员的固定及急救护理工作，密切观察伤病员病情变化，协助医师采取有效急救措施。
6、突发公共事件或遇大批受伤或中毒者时，服从现场领导指挥，协助医师做好检伤分类工作和对危重伤病员进行抢救。
7、抢救结束后，负责统计所有医疗物品消耗，并做好收费相关工作。
8、负责本车组急救药品、仪器、设备、氧气等的保管、领取、查对、交接，负责车上毒麻药品管理；保证车载仪器设备性能良好、电量充足、氧气足量，药品齐备；严格执行消毒隔离制度，保持车内各种器械设备表面的清洁，定期消毒。
9、爱护医疗急救设备，发现故障及时按规定报修，并及时补充更换出诊所用各种急救药品及器械，确保工作顺利开展。
10、爱岗敬业，求真务实。以伤病员为中心，加强业务学习，及时总结抢救过程中的经验教训，提供优质服务。
三、驾驶员岗位职责 l、在救护车队队长带领下，严格遵守交通法规，严格执行各项规章制度，配合医务人员完成院前急救工作和任务。
2、坚守工作岗位、遵守劳动纪律、服从120调度指挥，出车及时，行车迅速。
3、出诊后，及时与报警人取得联系，核实出车地点，如地点不符应及时向指挥中心报告。
4、熟练掌握驾驶技术，熟悉辖区地图与交通情况，确保安全、迅速地完成急救任务。
5、严格遵守交通规则和警灯、警报器的使用规定，认真执行操作规程，确保行车安全，任务完成后立即返回，不准私自出车或出诊途中偏离出诊路线办私事。
6、正确使用、爱护车载指挥终端设备，在执行任务过程中及时向指挥中心反馈急救信息，不得虚假操作车载状态。如连续8小时内未执行出诊任务，应重启随车配置的车载指挥终端设备一次，确保良好功能状态。
7、负责与随车人员及家属一起在医师的指导下搬运伤病员上下车；伤病员上车后，根据伤病员病情及医护人员意见，经伤病员或其家属同意后确定行驶路线和行驶速度，不得私自绕道和改变目的地。
8、做好车辆内外观的清洁，定期进行车辆检修、保养和清洗，保持车况良好，节约油料；爱护车辆及车载设备，发现故障及时按规定报修。如因车辆故障不能执行急救任务，应及时上报或通过急救站值班人员上报市120急救指挥中心，停止调度该车。故障排除后，应及时告知指挥中心对该车恢复调度。
9、积极参加救护车驾驶技术、车辆与交通事故安全及急救知识等方面学习，熟悉特殊情况下的急救运输任务，掌握本区域内路线、居民小区标志特征；认真学习并执行交通管理部门的有关规定，及时排除不安全隐患，严防交通事故的发生，确保急救工作的顺利进行。
10、突发公共事件时，协助医务人员积极参与抢救，服从现场领导的指挥。
附件2：
菏泽市院前急救人员工作规范
一、上班前准备
值班员、医师、护士、驾驶员、担架员应提前15分钟上班，穿工作服、佩带工作牌，保持良好的仪表仪容。
（一）值班员负责检查指挥终端设备是否运转正常，点击测试铃声是否正常；检查打印机是否有纸，确保打印机处于正常工作状态。
（二）医护人员负责检查当班救护车按规定配置的药品器械及各种表单等。
（三）驾驶员负责检查待命车辆，确保车辆处于“站内待命”状态；检查车辆性能、警报器、警灯及车载终端设备，发现不能正常使用时，应及时报市120急救指挥中心（以下简称指挥中心），并启用备用车辆开启车载终端设备登记上班，确保车辆为“站内待命”状态。
（四）担架员负责检查担架完好状况，发现问题及时报修或更换（无专职担架员的，由医护人员负责检查）。
二、接受任务
值班时间内，值班员、医师、护士、驾驶员、担架员等人员应保持高度待命状态，指挥终端必须保证24小时有专人值守，确保随时接受院前急救出诊指令。因故不能出诊的，应提前向指挥中心报告，以免延误出车时间；当不能出诊情况解除时，应立即报告指挥中心恢复对车辆调度。
（一）值班员
值班员接到指挥中心出车指令后，应立即认真查看派车单相关信息，并迅速通知派车单指派车辆驾驶员、相关专科医师、护士及担架员在规定时间内（早7：00至晚21：00在3分钟内、晚21：00至早7：00在5分钟内）出车，因故不能出车的，应立即报告指挥中心请求另派车辆。我市实行统一调度后，各入网医院不再受理急救呼救，如遇病人求救的情况，应告知其立即拨打120求救，由指挥中心统一安排急救。
（二）驾驶员
驾驶员接出车任务后立即发动车辆，待医护人员上车后通过车载指挥终端向指挥中心上传 “驶向现场”并立即出车，如发现车辆故障不能出车，应立即报告指挥中心，请求另派车辆。
（三）医师、护士、担架员
医师、护士、担架员接到出诊通知后携派车单，立即跑步上车。
三、行车途中
（一）驾驶员
在保证安全的情况下，应以最快的行驶速度、最近的行车路线到达派车单注明的接车地点。如若途中车辆发生故障，应立即报告指挥中心,同时迅速检查故障原因并排除故障，如无法立刻修复，立即请求指挥中心另派救护车完成急救任务。发生行车事故时，应按道路交通有关法规程序处理，并立即报告指挥中心，请求另派救护车完成急救任务，同时报122。
（二）医师、护士、担架员
1、医护人员上车后应立即与呼救者联系，进一步核实接车地址、了解病情，给予相应的急救指导，并告知大约到达时间及相关事宜。
2、发生车辆故障和行车事故时，协助驾驶员做好事故的处理工作；遇有伤人事故，应及时做好事故现场伤员的救护工作，同时向指挥中心报告，请求另派救护车完成原急救任务。
3、急救途中原则上不得擅自改变指派的救护对象，如路遇非指派对象拦车时，随车医护人员根据病情轻重缓急确定是否更改救护对象。若确定改变救护对象，应立即请示指挥中心请求另派车辆完成原急救任务。若不需要改变救护对象，医务人员应在现场做好解释工作，在对伤病员进行简单的急救处理后立即执行原急救任务，同时请求指挥中心另派车辆增援。
四、到达现场
（一）驾驶员
救护车到达现场，尽量停靠伤病员位置，驾驶员通过车载指挥终端向指挥中心上传“到达现场”；遇重大事故，应协助医护人员反馈现场情况。现场无呼救者或伤病员亲属等候时，立即向指挥中心进一步核实现场地址和联系电话，再次与呼救者联系，若伤病员已确定离开（即车到人走），及时向指挥中心报告。由指挥中心再次核实报警者，待接到指挥中心电话通知并且车载指挥终端收到中止或空车指令后，方可返回。
（二）医师、护士
到达现场后，根据伤病员病情立即从救护车携带相关急救药品器械到伤病员身边。现场无呼救者或伤病员家属等候，要立即下车积极寻找。若伤病员已确定离开（即车到人走），设法请伤病员亲属或目击者在派车单上签字证明，无人签字时，要在派车单上注明，同时报告指挥中心。
现场情况复杂或属重大突发公共事件，要立即向指挥中心报告，如需另派车辆支援要及时请求指挥中心派车。
（三）担架员
将担架搬下车，并协助医护人员携带抢救药品、器械送至伤病员身旁；若现场无呼救者或无伤病员家属等候时，应立即下车积极寻找。篇四：救护车驾驶员工作职责 2 救护车驾驶员工作职责
1、热爱本职工作，熟悉急救运行流程；
2、热情周到，配合医护人员做好院前救护工作；
3、严守交通法规，听从急救医师指挥，将患者快速、平稳送达目的地；
4、不以岗谋私，严禁向患者或家属索要财物；
5、每次完成出车任务后及时加足油、水，检查车辆，排除故障，为下一次急救作好充足准备，出现故障及时报告队长；
6、急救车辆停放在院内指定位置，值班人员坚守岗位，保证24小时随叫随到，及时出诊；
7、出诊按要求做好记录，并如实填写里程和油耗情况；
8、交接班时交接好车辆、除急救设备和药品外的随车物品和通讯工具并填好交接登记；
9、保证通讯畅通，非值班人员接到临时性任务及时到达，休息人员离开本区向队长报告；
10、爱护车辆，做到勤检查，勤调整，以保证车况性能良好，每周一次在队长的带领下对所有车辆进行一次全面检查。
11、遵守物价部门规定，及时、合理收费。
医院车队管理措施
1、听从调遣、服从工作安排、保证通讯畅通，不服从安排或临时性任务通知不到一次扣100元；
2、坚守工作岗位，120值班驾驶员擅自离院或脱岗发现一次扣100元；
3、严禁公车私用，擅自用车发现一次扣 100元，由此造成的车辆损失由当事人承担一切经济责任并追究当事人相关责任；
4、车辆故障及时报告队长，维修费用估计在500元以下由队长安排修理，500元以上队长须报告分管领导审批后修理，不请示擅自修理及购买随车物品所发生费用由当事人承担；
5、不按要求填写值班记录发现一次扣50元；
6、无故不参加科室学习和每周一次的车辆检查一次扣50元；
7、出车里程和油耗严重不符超出部分由当事人全额承担并扣医德考评1分
8、严禁私收费和向病员索取财物，发现一次除全数退还外扣医德考评5分并按医院相关规定查处；
9、凡不遵守交通法规或车辆乱停乱放发生的处罚由责任人全额承担。
车队队长职责
1、是医院车队的第一责任人，负责车队人员，车辆和随车物品的全面管理；
2、负责驾驶员排班和临时性工作的人员的调配；
3、每月召开科务会传达上级精神，组织学习，通报检查中发现的问题并组织进行整改；
4、每周组织驾驶员对车辆车况进行一次普查并做好记录，发现问题及时解决或上报院办室；
5、每周对120驾驶员的出车记录和物品交接登记进行抽查，发现问题及时指出，并组织整改，将结果上报办公室。
6、负责车辆定期年审，保养工作。
7、医院领导交办的临时任务。篇五：救护队岗位职责
中队长职责
a）负责本中队的全面领导工作。b）根据中队情况制订实施计划，开展各项工作，并负责总结评比。c）事故救援时的具体职责是： 1）接到出动命令后，立即带领救护队奔赴事故矿井，担负中队作战工作的领导责任； 2）到达事故矿井后，组织各小队做好下井准备，同时了解事故情况，向抢救指挥部领取救护任务，制订中队行动计划并向各小队下达救援任务； 3）在救援指挥部尚未成立、无人负责的特殊情况下，可根据矿山灾害事故应急预案或事故现场具体情况，立即开展先期救护工作；
4）向小队布置任务时，应讲明完成任务的方法、时间，应补充的装备、工具和救护时的注意事项和安全措施等； 5）在救护工作过程中，始终与工作小队保持经常联系，掌握工作进程，向工作小队及时供应装备和物资； 6）必要时亲自带领救护队下井完成任务；需要时，及时召请其他救护队协同救援。
副中队长职责 a）协助中队长工作，主管救援准备、技术训练和后勤管理。当中队长不在时，履行中队长职责。b）事故救援时的具体职责是： 1）在事故救援时，直接在井下领导一个或几个小队从事救护工作； 2）及时向救援指挥部报告所掌握的事故救援和现场情况。
中队技术人员职责
a）在中队长领导下，全面负责中队的技术工作。b）事故救援时的具体职责是： 1）协助中队长做好事故救援的技术工作； 2）协助中队长制订中队救护工作的行动计划和安全措施；
3）记录事故救援经过及为完成任务而采取的一切措施； 4）了解事故的处理情况并提出修改补充建议； 5）当正、副中队长不在时，担负起中队工作的指挥责任。
小队长职责
a）负责小队的全面工作，带领小队完成上级交给的任务。b）领导并组织小队的学习和训练，做好日常管理和救援准备工作。c）事故救援时的具体职责是： 1）小队长是小队的直接领导，负责指挥本小队的一切救援行动，带领全队完成救援任务； 2）接受上级布置的任务，了解事故类别、矿井概括、事故简要经过、井下人员分布、已经采取的救灾措施等； 3）向队员布置救护任务，说明灾情类型、与其他队的分工、任务要点、行动路线、联系方式、安全措施、注意事项等； 4）必须保持与上级指挥员或救援指挥部经常联系； 5）带领队员做好救灾前检查和下井准备工作； 6）进入灾区前，确定在灾区作业时间和撤离时氧气呼吸器最低氧气压力； 7）在井下工作时，必须注意队员的疲劳程度，指导正确使用救护装备，检查队员和本人氧气呼吸器的氧气消耗； 8）出现有人自我感觉不良、氧气呼吸器发生故障或受到伤害时，应带领全小队人员立即撤出灾区； 9）带领小队撤出灾区后，经过检查气体情况符合安全规定，确定摘掉氧气呼吸器面罩（或口具）的地点； 10）从灾区撤出后，应立即向指挥员（指挥部）报告灾区状况和小队任务完成情况。
