分管德育副校长岗位职责（精选6篇）_分管德育副校长职责
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第1篇：分管德育副校长岗位职责
分管德育副校长岗位职责
1.制定和贯彻学生思想政治教育工作计划，推动和检查计划的落实。
2.指导政教处抓好学生的思想政治教育和德育工作，负责调节和处理工作中的具体矛盾。
3.制定和贯彻学校体育工作计划、卫生工作计划，推动和检查计划的落实。
4.协助校长搞好班主任的聘任、考核、评定、奖惩等工作。
5.协助校长实施学校综合治理工作计划，并督促检查评比落实。
6.完成校长委托的其他工作。
第2篇：分管德育副校长岗位职责
协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全教育和宣传等工作。1.根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生会开展各项工作。2.负责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动，教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。3.协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。4.协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。5.负责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划，交校长审批。6.负责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工作，交校长审批。7.负责指导和组织大型.学生活动、军训、社会实践活动、节假日和寒假活动以及有关的学生社团活动。8.负责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。9.负责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结,及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对德育、文体卫、安全工作的改进意见、措施供校长决策。10.完成校长布置的其他工作。第3篇：分管德育副校长职责
分管德育副校长职责
全面负责全校学生的思想品德教育和师生的思想政治教育工作。其主要职责是：
1、全面负责学校德育工作。主持学校德处、少先大队工作，抓好班级工作。负责德教处主任和班主任工作的考核。负责学校校园文化建设工作。
2、定期了解和分析学生思想状况，研究德育规律，向校长提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，形成决议后，负责领导德教处实施。抓好校风、班风建设。
3、负责建立和健全校纪校规，并检查校纪校规的执行情况，负责审批德育处和团委提出的对学生进行奖惩的建议，查处严重违纪学生。领导督促德教处和团委做好学校卫生、两操、纪律情况的评比等常规工作。
4、指导和协调学校各部门的德育工作。沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、社会实践等德育工作基地。
5、负责指导学校各类重大活动的组织。组织德教处团委开展义务劳动、宣传、文艺等活动。认真组织每年一次的运动会、文艺汇演等重大活动，积极开展全民健身体育活动。
6、组织好健康教育，特别是心理健康教育工作。
7、通过家长会、座谈会等多种形式，加强与家长和社会的联系，沟通思想，宣传政策，争取多方对学校工作的支持。8、负责指导政教处对学生的安全教育工作落实情况 9、对分管工作全面负责，实行分管领导负责制。10、完成校长交办的其它工作。
第4篇：分管德育副校长职责
长青乡第一中学校分管德育副校长职责
负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。
1.把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。
2.领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
3.加强对政教处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的思想政治脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
4.发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
5.发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
6.指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。德育处各岗位职责
1.德育处主任岗位职责
德育处是校长室领导下的学校德育管理机构，具体负责学校德育工作。指导班主任开展思想品德工作及专题教育，行为规范训练，指导少先队活动。
1．1贯彻落实中小学德育大纲，结合学校实际情况，制定学期德育工作计划，实施计划，做好总结。
1．2开展学生的道德品质教育、行为规范教育、心理健康教育、安全教育、国防教育、法律教育等方面的教育活动和社会实践活动。
1．3加强班主任队伍建设，召开班主任会议，研究班主任工作，指导班主任开展工作，总结班主任工作经验，对班主任工作进行考评。
1．4指导少先队工作，帮助少先队辅导员开展好少先队工作。
1．5组织指导各班搞好期末评比工作，指导班主任写好品德评语，评比优秀学生和集体。
1．6督促、指导各部门、各学科搞好学校橱窗宣传美化工作，加强校园文化建设。
1．7组织好校外教育力量，加强学校与社会、家庭的联系，定期召开家长会，举办家长学校，做好家长满意率测评的统计和反馈。
1．8指导学生参加自我服务劳动、家务劳动、公益劳动，对学生进行劳动教育、安全教育和艰苦奋斗、勤俭节约的教育
2．团支部书记岗位职责
2．1团支部书记自觉接受党组织的领导，组织团员、青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策。
2．2围绕学校中心工作制定团支部工作计划，开展各种健康有益的活动，积极投入学校各项教育教学及科研活动，同时努力搞好总结。
2．3教育团员青年努力学习文化科学知识和业务知识，不断提高学历层次和业务水平。
2．4深入实际，经常听取团员青年的要求、意见、耐心细致地做好政治思想工作，充分发挥团员的先进带头作用。
2．5搞好团的思想建设和组织建设，加强团的管理，做好团员的发展、离团、评优及向党组织推优创先等工作。
2．6关心支持少先队工作，坚持以团带队的方向。
3．少先队大队辅导员岗位职责
3．1根据学校实际和少年儿童特点，每学期制定出大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动，引导儿童坚持全面发展。
3．2辅导少先队办好自己的小家务，如红领巾广播、队室布置、鼓号队、光荣册、大队资料档案、值日中队等工作，并做好各类资料的积累和保管。
3．3培养训练少先队各级小干部，每周一次大、中队干部会议，经常听取他们及队员的意见，培养他们热心为他人服务的精神，教会他们工作技能，指导他们积极参与学校管理。
3．4坚持做好学生行为规范的养成教育，搞好行为规范的检查与评比，开展行规免检班和特色中队的创建工作。
3．5做好每学期优秀队员、队长、优秀集体评选工作。及时发扬好人好事，引导少先队员做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。
3．6认真贯彻《中国少年先锋队队章程》，做好发展、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。组织和指导每年一届的少先队代表大会的召开。
3．7认真贯彻《国旗法》，搞好每周一次的升旗仪式，培训好升旗手、护旗手、鼓号队。
4．中队辅导员岗位职责
4．1定期组织队员学习少先队队史，遵守队章，树立良好的队风、队纪。
4．2搞好本班的少先队阵地工作，如：办好队报，布置队角。
4．3搞好少先队的组织发展工作和一年一度的少先队干部民主选举工作。
4．4充分发挥每个队员的主人翁精神，开展具有本班特色的有意义、有趣味的中小队活动，并督促中小队干部认真做好活动的记载。
4．5全面关心少年儿童成长，组织好学生参加学校的各项活动和集会。
5．班主任岗位职责
5．1制定并执行班主任工作计划，做好日常的班务工作，完成学生的品德测评工作，带领班级学生积极参加学校各项活动，形成良好的班风。
5．2关心学生各科学习，与各课教师取得密切联系，了解学生各科学习情况，协调各科教师的教学工作，负责控制本班学生的学习负担量。
5．3重视小学生行为规范的训练和评比，切实加强学生的行规训练。积极创建行规免检班和特色班。
5．4组织学生参加体育锻炼，做好两操，积极参加达标活动，并做好教室和环境卫生，保持个人卫生，保护好学生的视力。
5．5有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。
5．6一学期组织两次中队主题活动，并要有计划或教案，督促学生出好每月一期的中队黑板报及配合宣传工作出好专刊，并且认真积累资料。
6．兴趣小组、社团指导教师岗位职责
6．1负责本组的活动指导，有目的、有计划地开展活动。认真备课、上课，保证活动时间和质量，发现和培养儿童的兴趣和才能。
6．2根据上级有关部门的要求和学校安排，保质保量地完成分配给本组的任务。
6．3积极组织学生参加区、市举行的各项竞赛活动，力争在比赛中获奖。
6．4负责本组活动所需器具的使用和保管。
6．5每学年一次对本组学生的学习情况进行成果展
第5篇：分管德育工作副校长职责
分管德育工作副校长职责
分管德育工作副校长在校长的领导下，分管全校的政教工作，在政教管理方面向校长负责。其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，科学确定学校德育目标和德育内容，并使之系列化。
2、协助校长建立学校德育工作的组织机构，完善学校德育管理体制；健全学校德育管理的规章制度、使学校德育管理制度化、规范化。
3、协助校长加强德育队伍的建设，帮助教师树立教书育人、服务育人、管理育人的思想，组织教师学习德育理论，研究德育规律，改进德育的内容和方法，不断提高德育工作水平。
4、领导政教处工作。
5、结合学校实际，组织政教处制订学期德育工作计划并加强实施和检查，做好总结。负责学校大型德育材料的把关工作。
6、加强德育科研，研究改革开放前沿的新情况、新问题，寻找解决的有效方法，增强德育工作的实效性。
7、加强学校德育工作网络的建设，充分挖掘家庭和社会的育人功能，把社会教育、家庭教育与学校教育有机的结合起来，发挥整体优势。负责学校家长委员会、关心下一代工作委员会的工作，做好教育宣传工作。
8、协助校长选助配年级组长、班主任。领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。定期召开班主任工作会议，组织班主任的培训，交流并总结推广班主任中的优秀经验和做法。培养年轻班主任。
9、指导学校共青团、少先队、学生会工作。审定团委、少先队、学生会的工作计划，并督促实施。
10、指导政教处科学、严格管理好学生学学籍档案。
11、抓好住宿生管理和学生宿舍管理工作，保证住宿生住宿安全，做到宿舍管理规范化，提高舍务管理人员素质，保证做到舍务管理人员全心全意为住宿生服务。
12、负责学校的安全教育工作，协助校长建立健全各项安全规章制度，强化学生安全意识，杜绝学校学生中恶性事件及安全事故的发生。保证学校正常的工作秩序。
13、组织好学生的奖惩工作，组织各种班主任、班级及学生的评比工作。管理好对严重违学生的处分工作。
14、负责校园文化建设及其他临时性工作。
第6篇：分管教学副校长岗位职责
分管教学副校长岗位职责
1.协助校长贯彻实施国家教学计划、课程标准、教学目标及上级的指示、决定。
2.制定和贯彻学校教学计划，指导教务处主任制定和实施本处工作计划，审查计划、总结，保证学校计划的实施。
3.指导教务处及时按岗位责任制规定，完成学生学习上的常规管理，为学校的目标管理考核、奖惩工作打好基础。
4.负责学校课改工作、教科研工作、教育学会、陶研会工作、教研组工作。
5.经常深入教学第一线，坚持听课，定期检查教师教案、学生作业，召开学生、家长和教师座谈会。
6.协助校长管理教务行政工作。
7.协助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。
8.完成校长委托的其他工作。
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