声乐系岗位职责（精选4篇）_声乐老师岗位职责
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第1篇：土木工程系系岗位职责
土木工程系主任岗位职责
1、系主任是系行政领导班子的主要负责人。在院长和副院长的领导下，全面主持全系教学、科研和行政、学生等方面的工作。
2、高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”要求，践行“科学发展观”，带领系党政领导班子和全系教职工贯彻执行党的路线、方针、政策及学校的各项决定。遵守国家的法律、法令和学校的规章制度。坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，完成学校培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。
3、根据学院发展规划，制定并实施本系部专业年度计划和发展规划，并负责实施。
4、对本系的人事进行安排或向学院提出安排意见，组织对本系教职工进行考核，进行培养调配，并就聘用、晋级、评优、奖惩等提出建议。按照学校统一部署，做好专业技术职务评聘的有关工作，引进并合理使用人才，加强教职工的教育和管理，不断提高教职工的政治业务素质和管理水平。
5、组织制定科研工作规划，积极联系和组织申报科研项目和课题，检查本系各科研项目的工作进度和科研经费的使用。领导本系的教学改革、课程建设和教研工作，经常了解各教研室对教学、科研任务的执行情况，保证教学、科研任务的完成。
6、负责组织好本系部学生管理工作，加强大学生思想政治教育，监督学生经费的使用。
7、负责召集系务会议，完成院长布置的其他任务，配合学院各职能部门的工作。
土木工程系副主任岗位职责（主管教学）
1、协助系主任开展工作，受系主任或上级组织委托代行系主任职权主持系务工作。
2、在系主任的领导下，负责全系的教学工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策和规定。
3、具体负责本系所辖专业的教学工作和教学管理工作，组织实施本系所辖专业的教学计划和教学大纲，负责本系的教学环节和教学工作规程执行情况的检查，确保教学任务的完成和教学质量的提高。
4、布置教学任务，审定开课教师名单，组织新开课教师的试讲，督促、检查理论教学、实践环节等教学环节的落实，确保教学任务的完成5、组织进行教学改革和教学研究，对各教研室的教研活动开展情况进行检查、督促。
6、负责本系部各专业和课程建设工作，制订并实施本系所辖专业的建设规划，制订各专业的培养方案；组织课程、教材建设和课程、教学改革的实施，组织本系所辖新专业的评估和申报工作。
7、织制定实验室建设规划，审核实验室教学计划，审核实验设备申报计划，完善实验室各项规章制度，检查制度的落实情况。
8、完成系主任交给的其他工作。
土木工程系党支部书记岗位职责
1、党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，主持党支部的日常工作，负责本系教职工及学生中党的工作及思想政治工作。
2、传达、贯彻上级党组织的决议、指示，按时向院系领导和上级党组织报告工作。
3、提出总支部工作计划，布置、检查、督促总支部委员和所属各党支部工作计划、决定和上级决议的执行情况。
4、根据学院党委及学生处的工作安排，结合学生工作实际，制订系学生思想政治教育计划，并组织实施。
5、负责对全系教职工及学生进行党的路线、方针政策和形势教育等思想政治教育。
6、负责全系的党员培养工作，配合党委组织部，对全系教职工、学生进行党的基本知识教育，建立全系教职工、学生入党积极分子队伍，做好在全系教职工、学生中发展党员及党员教育工作。
7、领导组织辅导员做好学生工作，定期召开学生工作会议，安排、研究、总结阶段性的工作，并定期向院党委和学生处汇报。
8、指导团总支、学生会开展工作。组织学生开展创建先进班集体、三好学生、优秀学生干部等活动。
9、做好新生入学教育、毕业生分配教育工作，配合做好招生、学生分配工作。
10、深入实际，联系群众，经常听取党员、群众的批评和建议，关心党员、群众的思想、工作、学习和生活。开展学生思想政治工作研究，定期了解和研究学生思想状况，做好经常性的思想政治工作。
11、搞好总支部委员会的自身建设，充分发挥总支部委员会的集体领导作用。
土木工程系副主任岗位职责（主管学生）
1、在系主任领导下，抓好全系学生的管理工作、思想政治工作，协助系主任建设良好的系风、教风和学风，主管系学生管理的全面工作。
2、负责学生的思想政治教育、行政管理和日常管理的有关工作。
3、负责制定学生工作计划，制定和完善各项学生管理规章制度。
4、明确辅导员的岗位职责，建立岗位责任制。提出本系辅导员人员配备、调整、考核、奖罚方案。
5、负责预算本单位开支计划，并报告主管领导批准。
6、加强学生团结团结，关心学生的学习、工作、生活，加强学生工作队伍的思想建设和组织建设，调动其工作积极性。
7、具体负责学生评优、评三好，具体组织学生奖学金、助学金、勤工助学的评定与管理工作
8、做好与学生处、教务处等有关单位的协调工作，积极配合各部门搞好有关工作。
9、做好新生入学教育、负责做好毕业生的毕业资格审查、毕业信息采集与学生就业指导、就业培训与就业信息的采集与管理工作。
10、做好各种学生活动的组织、策划、实施。完成学院领导、系领导交办的其它工作任务。
第2篇：土木工程系系岗位职责
土木工程系主任岗位职责 1、系主任是系行政领导班子的主要负责人。在院长和副院长的领导下，全面主持全系教学、科研和行政、学生等方面的工作。2、高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”要求，践行“科学发展观”，带领系党政领导班子和全系教职工贯彻执行党的路线、方针、政策及学校的各项决定。遵守国家的法律、法令和学校的规章制度。坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，完成学校培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。3、根据学院发展规划，制定并实施本系部专业年度计划和发展规划，并负责实施。4、对本系的人事进行安排或向学院提出安排意见，组织对本系教职工进行考核，进行培养调配，并就聘用、晋级、评优、奖惩等提出建议。按照学校统一部署，做好专业技术职务评聘的有关工作，引进并合理使用人才，加强教职工的教育和管理，不断提高教职工的政治业务素质和管理水平。5、组织制定科研工作规划，积极联系和组织申报科研项目和课题，检查本系各科研项目的工作进度和科研经费的使用。领导本系的教学改革、课程建设和教研工作，经常了解各教研室对教学、科研任务的执行情况，保证教学、科研任务的完成。6、负责组织好本系部学生管理工作，加强大学生思想政治教育，监督学生经费的使用。7、负责召集系务会议，完成院长布置的其他任务，配合学院各职能部门的工作。
土木工程系副主任岗位职责（主管教学）1、协助系主任开展工作，受系主任或上级组织委托代行系主任职权主持系务工作。2、在系主任的领导下，负责全系的教学工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策和规定。3、具体负责本系所辖专业的教学工作和教学管理工作，组织实施本系所辖专业的教学计划和教学大纲，负责本系的教学环节和教学工作规程执行情况的检查，确保教学任务的完成和教学质量的提高。4、布置教学任务，审定开课教师名单，组织新开课教师的试讲，督促、检查理论教学、实践环节等教学环节的落实，确保教学任务的完成5、组织进行教学改革和教学研究，对各教研室的教研活动开展情况进行检查、督促。6、负责本系部各专业和课程建设工作，制订并实施本系所辖专业的建设规划，制订各专业的培养方案；组织课程、教材建设和课程、教学改革的实施，组织本系所辖新专业的评估和申报工作。7、织制定实验室建设规划，审核实验室教学计划，审核实验设备申报计划，完善实验室各项规章制度，检查制度的落实情况。8、完成系主任交给的其他工作。
土木工程系党支部书记岗位职责1、党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，主持党支部的日常工作，负责本系教职工及学生中党的工作及思想政治工作。2、传达、贯彻上级党组织的决议、指示，按时向院系领导和上级党组织报告工作。3、提出总支部工作计划，布置、检查、督促总支部委员和所属各党支部工作计划、决定和上级决议的执行情况。4、根据学院党委及学生处的工作安排，结合学生工作实际，制订系学生思想政治教育计划，并组织实施。5、负责对全系教职工及学生进行党的路线、方针政策和形势教育等思想政治教育。6、负责全系的党员培养工作，配合党委组织部，对全系教职工、学生进行党的基本知识教育，建立全系教职工、学生入党积极分子队伍，做好在全系教职工、学生中发展党员及党员教育工作。7、领导组织辅导员做好学生工作，定期召开学生工作会议，安排、研究、总结阶段性的工作，并定期向院党委和学生处汇报。8、指导团总支、学生会开展工作。组织学生开展创建先进班集体、三好学生、优秀学生干部等活动。9、做好新生入学教育、毕业生分配教育工作，配合做好招生、学生分配工作。10、深入实际，联系群众，经常听取党员、群众的批评和建议，关心党员、群众的思想、工作、学习和生活。开展学生思想政治工作研究，定期了解和研究学生思想状况，做好经常性的思想政治工作。11、搞好总支部委员会的自身建设，充分发挥总支部委员会的集体领导作用。土木工程系副主任岗位职责（主管学生）1、在系主任领导下，抓好全系学生的管理工作、思想政治工作，协助系主任建设良好的系风、教风和学风，主管系学生管理的全面工作。2、负责学生的思想政治教育、行政管理和日常管理的有关工作。3、负责制定学生工作计划，制定和完善各项学生管理规章制度。4、明确辅导员的岗位职责，建立岗位责任制。提出本系辅导员人员配备、调整、考核、奖罚方案。5、负责预算本单位开支计划，并报告主管领导批准。6、加强学生团结团结，关心学生的学习、工作、生活，加强学生工作队伍的思想建设和组织建设，调动其工作积极性。7、具体负责学生评优、评三好，具体组织学生奖学金、助学金、勤工助学的评定与管理工作8、做好与学生处、教务处等有关单位的协调工作，积极配合各部门搞好有关工作。9、做好新生入学教育、负责做好毕业生的毕业资格审查、毕业信息采集与学生就业指导、就业培训与就业信息的采集与管理工作。10、做好各种学生活动的组织、策划、实施。完成学院领导、系领导交办的其它工作任务。
第3篇：系办公室岗位职责
系办公室岗位职责
一、树立全心全意为教职工服务的思想，做好服务育人工作。
二、当好系领导的参谋和助手，协助系部领导处理各项日常行政事务工作。
三、参与系务会议，及时向领导汇报请况或向下传达领导的要求。
四、负责系日常行政工作，协调各部门之间的关系，布置、检查系办各岗位人员的工作。
五、负责做好校内外来访人员的接待工作。
六、收发学校及上级有关部门布置的各类统计报表和有关材料。
七、做好系部财务、财产管理工作，协助系部做好本系部的各项经费预算、开支工作。
八、按学院有关规定做好系部人员的请假、考勤工作。
九、管理并正确使用系公章及系主任章，审核以系名义签发的各种文件、报告、信函、材料、介绍信等文件。
十、完成领导交办的其他各项工作。
第4篇：学前教育系岗位职责
学前教育系（系主任）岗位职责
1．在校长及学校行政部门的领导下，组织安排本系教学、科研等工作，承担并完成好学校下达的教学、科研任务。对外代表本系参与信息交流与系际、校际交往，对内负责处理本系业务及事务性工作。
2．制定并实施专业、学科、课程及教学科研计划，制定教学、科研及内外学术交流等工作规划，制定实验室、电化教学、图书资料等管理或使用工作制度与规范，就本系的专业发展方向、教学管理改革、学科及课程建设进行调查研究并提出意见，报学校批准后负责组织实施。
3．负责制订学前教育系业务管理规定和“量化考核”实施细则，组织实施学校各项管理制度和督促落实教师个人考核考评办法。
4．负责召集系办公会议，全面安排和组织教学与科研活动，采取切实可行的措施，以保证教学、科研等各项任务的完成。
5．根据本系专业发展要求，调整教师的知识结构分布，组织本系教师及其他教学人员进行业务学习与培训，特别是对讲师、助教进行业务指导、培养与考核。对全体教师和教学人员进行业务管理，就其使用、评职、晋级、评模评优、奖惩等提出建议。
6．主持学前教育系学术交流活动，组织审查校本及个人教学科研项目，审核本专业精品课教材及“专升本”科目教材，审查、指导、评价本专业集体或人个学术论文，鉴定本专业教学研究成果，负责主持和组织校内外学术交流活动，扩展学术眼界，使全系科学研究在更为开放的环境中登上更新的台阶。
7．组织制订并审查本系学科研究的年度计划和学科发展的中、长期规划；安排、落实学校下达给本系的科学研究任务，组织协调各研究室、教研室之间的分工与协作，确定重点科研项目。制订本系各专业年度招生、教学、实习计划，经系务会议讨论通过并经学校批准后，组织实施。布置教学任务，审定每学期开课计划和上课教师名单，核实教师工作量；给教师下达教学任务书；安排检查和落实各学科的教材选订工作。组织研究改进教学和辅导工作，积极开展教学经验交流活动，并具体指导和检查各课程教学经验的资料建设。
8.全面负责本系人才培养工作，为青年教师配备指导教师，抓好教师队伍建设；负责本系教师培训、进修班的资格审查，搞好本系教师队伍建设，全面提升教师素养。不断深化教育、教学改革，提高教育、教学质量，增强人才培养的主动性和适应性。
9．听取学生呼声，关心学生的生活。经常深入学生班级、宿舍，调查研究、了解情况，总结经验，发现问题及时研究帮助解决。抓好实习基地的建设，组织安排学生的见习和实习。做好学生的毕业分配和招生工作。
10．完成学校下达的其他工作任务。
11.建立健全学前教育系规章制度，维护正常的教学、生活、工作秩序，创造良好的育人环境。
12．系主任是领导、策划、实施本系教育、教学、科研任务的主要责任人，履行系主任岗位职责并对校长、主管副校长及学校行政职能部门负责。
山西大同大学朔州师范分校
（朔州高等师范专科学校）
2010．3．
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