助理农艺师岗位职责及任期目标（精选8篇）_助理农艺师聘任申请书
助理农艺师岗位职责及任期目标（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“助理农艺师聘任申请书”。
第1篇：助理农艺师岗位职责
助理农艺师岗位职责
【篇1：农业专业技术人员岗位职责】
农业专业技术人员岗位职责
一、植保站专业技术人员职责 1、助理农艺师和技术员岗位职责 制定全县农作物病虫、草害的试验、示范工作计划，并参与实施，对实施结果进行总结分析，指导生产人员掌握技术要点，解决生产中
存在的实际问题。搞好虫情、病情测报、预报工作，撰写调查报告和
技术工作小结。
2、农艺师岗位职责
【篇2：农艺师岗位竞聘申请书】
我叫xxx，男，xxx年10月出生，参工时间：xxx年9月，2002年7月毕业于中央农业
广播电视学校《农技推广》专业（大专学历），2011年3月――2013年1月，毕业于四川省
农业管理干部学院《作物生产技术》大专学历，1994年9月——2008年9月在xxxx站，从
事xxx工作，2008年10月——2014年7月在xxx农业技术推广站从事有害生物防控工作。
2009年9月获助理农艺师职称，2014年7月获中级农艺师职称，现申请聘任为中级农艺师。从1994年9月参加工作至今主要从事农业技术推广、畜牧兽医、有害生物防控等工作，先后从事小麦吸浆虫测报防治，东亚飞蝗发生规律研究及防治技术推广，麦田杂草化除试验
及技术推广，小麦条沙叶蝉发生规律研究及技术推广，小麦蓝矮病发生规律研究及技术推广、玉米病毒病及防治技术推广，花椒蚧壳虫发生规律及防治技术推广、飞蝗最佳治理模式研究。
参加实施的各项工作多次获上级领导和老百姓好评并为当地老百姓减少损失，增产增收作出 巨大供献。
从1994年9月参加工作以来，每年参加组织业务技术组深入田间地头，开展病虫害普查，指导编发病虫害防治简报，开展农民技术培训；指导群众开展病虫害防治。控制了各种病虫
害的发生，确 1保了农业的丰产丰收。现申请聘任为中级农艺师，我将继续加强学习，全面提高自身的政治业务素质，带领我站职工搞好农作物病虫害的测报和防治工作，为确保我乡农业的丰产丰收做出积极的更大的贡献。
特此申请 申请人： 2 xxxx农业技术 推广站 xxxx 2014年7月17日篇2：岗位竞聘申请书 岗位竞聘申请书 市场科,公司领导:
我是湖北代表处张华,这次五定,本人申请市场技术服务岗位.首先谈谈对该岗位工作的认识.润滑油本身无论从品种之多还是技术要求方面都比同行的轻油要复杂,面对的用户群中修理厂和私车用户激增,而其大多数对使用技术知之甚少,对
技术服务的需求也越来越大,行内人说润滑油销售,就是拼技术,拼服务.随着昆仑润滑油市场的不断开发,用户群的不断增加和庞大,这项工作越来越重要,目前摆在我们面前的任务越来
越艰巨,做好技术服务工作,对全面完成公司的各项任务指标意义重大.公司兴衰,人人有责.自己是公司的老职工,也是一个共产党员,经历了党的考验,接受过
国家和人民的培养教育,理应对人民做更大贡献,具体就是应该为公司的兴旺发达做好自己力
所能及的工作.本人申请这个岗位,相信一定能够做好这个工作.一方面按个人的性格和经历,对技术性
工作比较适应,具备接受新技能知识的素质,工作也有兴趣,是适合自己的一个岗位.现在已逐
步进入家务较少阶段,少了后顾之忧,无论从心理和身体方面都应该能做好此项工作.本人从主观上一贯工作比较努力,态度比较端正.现在自己的岗位是仓库管理(2).这两年, 自己也希望去另外的岗位工作,也向组织领导反映过,但只要公司一天没有调整岗位,自己就
认真做好本职工作.2005年,配送小包装一百八十多次,基本上当天开票当天配送,差错率几
乎为零, 本份申请只是自己的申请,我希望公司领导能批准我的申请 但是,如果公司领导批准我的申请,那么在新的工作岗位上更加努力工作.全面了解工作
内容,确定工作目标责任.树立做好工作的坚强信念.搜集有关资料,加强学习润滑油有关知识,提高自身基本工作技能和基本素质.我相信自己一定能够做好这一工作.如果没有被批准,那我也坚决服从组织安派,一如既往的在哪个岗位,就把那项工作做好.岗位竞聘申请书 潮安区职业技术学校竞聘办公室： 本人陈史烁于2009年09月聘任中学专业技术十二级岗位，并于2012年12月取得中学
专业技术中级资格，现申请聘任中学一级教师三级岗位（十级），请予批准。申请人：陈史烁
时间：2013年11月18日篇4：助理农艺师聘任申请书 助理农艺师聘任申请书 本人从1992年于烟台农业学校毕业后，一直从事农业技术推广工作。在1998年取得助
理农艺师资格证书。在工作中，能够恪己职守、任劳任怨、兢兢业业，圆满地完成各级领导
交给的各项任务。现将我近年在思想政治和工作学习等方面的表现总结如下：政治思想方面：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；
长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己。拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积
极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织
活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断
提高自己的思想道德情操。服务质量方面:能够做到不断提高服务质量，改善服务态度，在工作过程中时刻做到热心、耐心和精心，在服务过程中爱岗敬业，努力做到让群众满意和放心，并受到他们的一致好评。业务工作方面：本人在积极完成业务工作的同时一直注重本专业理论知识的研究和学习，努
力做到理论实践相结合。积极引进适合本地的农作物新品种，推广农作物配方施肥新技术 推
广农业实用新技术，帮助农民科技致富，引导农民走高产、优质、低耗、高效的生态农业之
路。促进农民增产，农业增收。今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积
极的工作态度为单位的事业尽一份力。按照有关职称等级聘任要求，本人认为完全能胜任助理农艺师的岗位要求，特此申请 申请人： 2013年4月15日篇5：岗位竞聘申请书 岗位竞聘申请书
尊敬的各位领导：
ｘｘ好！
我叫ｘｘｘ，我申请的岗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。我先说说我对这个岗位职责的理解，ｘｘｘｘ总体来说是对公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按时制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及时进行跟踪、汇总、汇报等。主要包括以下四项：
1、对公司合同的ｘｘｘｘ，是统计公司签订合同的情况，做好汇总、汇报，为公司管理
层做决策提供相应的支持。2、对公司重大研发与投资建设ｘｘ的ｘｘｘｘ，包括负责组织新
产品试制、评审、鉴定、验收、定型，重大ｘｘ的评审及大型试验活动；根据ｘｘ相关文件
给出ｘｘ编号、ｘｘ网络图、及时下达任命文件；根据ｘｘｘｘ网络图，分阶段对ｘｘ进行
跟踪，必要时进行ｘｘ调整。3、对公司各事业部、职能部门工作与ｘｘｘｘ执行情况的考核，是公司精细化管理的组成部分，目的是使全公司能高效精准的运转。4、对公司内部大额采购
ｘｘ的ｘｘ跟踪检查，是要适时监控上报的采购ｘｘ，满足工程（ｘｘ）的要求和财务管理的需要。
我以前在福州的一家上市公司从事ｘｘ加工工作，具体工作中就有对生产订单进行ｘｘ 安排，将不同ｘｘ的订单分配给相应的工作人员，并督促他们和辅助工序的同事按照时间节
点及时完成各自的工作，使订单能在规定的时间内完成。这和对ｘｘ的ｘｘｘｘ类似，都要
求在ｘｘ周期内控制好时间节点，按照程序完成相关的工作。只不过对生产订单的ｘｘｘｘ相对于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要简单许多，而且我尽管从事着ｘｘｘｘ的工作，确是靠着平时工作中积累的经验和良好的人际关系来安排和管理，没有经过系统的培训与学习，对ｘｘｘ
ｘ缺乏较高层面的认知。公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一个非常重要的岗位，这对我来说是机遇也是挑战。在刚开展工作的这一段时间，要结合实际工作中的情况，特别是面临的一些困难，针对性的学习一些理论知识，弥补自身在这方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，这正是我的强项。以前的同事对我的评价是为人热情，乐观向上，具备良好的沟通能力，团队意识强，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。针对公司的现状，我认为现在的首要任务是和部门的同事一起，在ｘｘｘ经理的指导下，按照公司的质量程序文件，结合公司目前正在进行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事业部的同事多沟通交流，让大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作质量，为公司健康快速的发展奠定一个良好的基础。
综上所述，我认为自己能胜任ｘｘｘｘ这个岗位，希望领导能批准我的申请。
【篇3：农业职称】
农业技术人员技术职务试行条例
（农牧渔业部制定，中央职称改革工作领导小组 1986 年 3 月 14 日转发）
第一章总则
第一条为了促进我国农业技术专门人才的成长，充分发挥广大农业技术人员为社会主义农业服务的积极性和创造性，建立一支素质好，结构合理的农业技术队伍，适应农业现代化的需要，根据中共中央和国务院关于实行专业技术职务聘任制度的文件，特制定本条例。
第二条农业技术职务名称为：高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。高级农艺师为高级技术职务，农艺师为中级技术职务，助理农艺师和农业技术员为初级技术职务。第三条农业技术职务是根据农业技术工作的实际需要而设置的技术工作岗位，有明确的职责和任职条件。高、中、初级技术职务应有合理的结构比例，有规定的任期，在任职期间领取农业技术职务工资。
第二章岗位职责
第四条农业技术员的岗位职责：参与试验、示范等技术工作，承担试验、示范工作中的技术操作，并在技术推广中，指导生产人员按照技术操作要求进行操作；并正确地进行记载和整理技术资料。
第五条助理农艺师的岗位职责：制定试验、示范和技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题；撰写调查报告和技术工作小结。
第六条农艺师的岗位职责：负责制定本专业主管工作范围内的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施；主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对试验结果和推广效果进行分析，做出结论，撰写技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、组织初级技术人员进行技术工作。
第七条高级农艺师的岗位职责：负责制定本部门或本地区主管工作范围内的生产发展规划，从理论和实践上进行可行性分析、论证，并指导或组织实施；提出生产和科学技术上应采取的技术措施，解决生产中重大技
术问题；审定科研、推广项目，主持或参与科学技术研究及成果鉴定；撰写具有较高水平的学术、技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、培养中级技术人员。
第三章任职条件
第八条担任农业技术职务的农业技术人员，必须坚持四项基本原则，遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，热爱本职工作，工作积极，作风正派，努力为实现农业现代化贡献力量。
第九条聘任或任命农业技术职务，必须以履行岗位职责的学术、技术水平，解决实际问题的能力和工作成就为主要依据。各级技术职务的任职条件应有学历要求。
第十条农业大学专科毕业生和中等农业学校毕业生，见习一年期满；从事农业技术工作三年以上并取得农业中专毕业学历者，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并初步掌握所学专业的基础理论知识和技术知识，并承担本专业一般的技术工作，完成工作任务，可聘任或任命为农业技术员。
第十一条获得农业硕士学位研究生；高等农业院校本科毕业生，见习一年期满；农业大学专科毕业生、担任农业技术员工作二年以上；担任农业技术员工作四年以上，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一款及二、三款之一者，可聘任或任命为助理农艺师。
l、能运用所学专业的基础理论知识和技术知识，结合当地农业生产情况，承担本专业技术工作。2、能向群众传授农业科学技术知识，进行一般的技术指导或技术咨询服务工作。
3、能因地制宜地推广先进技术和科研成果，并设计一般实施方案，对本专业的一般技术工作进行总结分析，在工作中做出一定成绩。
第十二条获得农业博土学位的研究生；获得农业硕士学位的研究生担任助理农艺师工作二年以上；农业大学本科、专科毕业生，担任助理农艺师工作四年以上；农业中专毕业生担任助理农艺师五年以上，并取得农业大专毕业学历者，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为农艺师。
l、能比较系统地掌握本专业基础理论知识和技术知识，独立承担本专业范围内的技术工作。
2、了解本专业科学技术动态，能主持开展科学实验和群众性科学活动，及时引进推广先进技术、科研成果，在降低成本、提高生产率、增加经济效益等方面做出成绩。
3、能结合生产实际情况制定技术工作计划、规划，并能发现生产及工作中的问题，进行分析和总结，在本专业技术工作或技术管理工作中做出了成绩。
4、能对农业技术员、助理农艺师进行技术指导，承担本专业范围内初级技术人员的培训教学工作及开展本专业技术咨询服务工作。5、能阅读本专业一门外文书刊资料。
第十三条获得农业博士学位的研究生，担任农艺师工作二年以上；获得农业硕士学位或具有农业本科毕业学历的农业技术人员，担任农艺师工作五年以上，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为高级农艺师。l、具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深的造诣，在学术上、技术上有独到见解，发表过有一定水平的论文和著作。
2、能制定本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究计划新技术开发项目，并指导或主持实施，解决实施中的重大技术问题。3、能运用国内外先进科学技术,在较大范围内指导试验示范,在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著。4、在传授科学技术知识或培养中级技术人才方面做出了较大的成绩。
5、能较熟练地阅读本专业一门外文书刊资料。
第十四条 为了广开才路，不拘一格地选拔和使用人才，对确有真才实学，在农业科技工作中有发明创造，为国家做出突出贡献的技术人员，可不受本条例有关学历和晋升间隔年限的限制，经评审委员会考核评审，表明能胜任并能履行相应农业技术职务岗位职责者，根据工作需要，可破格聘任或任命相应的农业技术职务。
第四章评审及聘任权限
第十五条农牧渔业部指导全国农业技术职务的评审、聘任工作。各级农业技术职务的任职资格，需经相应的农业技术职务评审委员会评审认定，县级农业技术职务评审委员会负责评审助理农艺师。农业技术员；地（市）级农业技术职务评审委员会，负责评审农艺师；省、自治区、直辖市农业技术职务评审委员会负责评审高级农艺师。
第十六条各级农业技术职务应根据本单位的技术工作需要和主管部门核定的合理结构比例、限额，在评审委员会评审符合相应条件的技术人员中聘任或任命，实行聘任制的，由单位行政领导与应聘人员签订聘约。实行任命制的，应按科技干部管理权限，办理任命手续。
聘任或任命期限一般不超过五年，根据工作需要，可以连聘、连任。在本单位或本地区继续聘任原职务，可不再进行任职条件评审，如聘任高一级技术职务，需经相应的评审委员会评审通过。
第五章附则
第十七条本条例适用于直接从事农业技术、试验、示范、推广、培训、科技管理等工作的农业技术人员和畜牧兽医技术人员技术职务的评审和聘任。畜牧、兽医技术入员的技术职务名称分别为高级畜牧师、畜牧师、助理畜牧师、畜牧技术人员；高级兽医师、兽医师、助理兽医师、兽医技术员。第十八条本条例的解释权在农牧渔业部。关于执行《农业技术人员技术职务试行条例》的实施意见，由农牧渔业部另行制定。
第十九条本条例自公布之日起执行。各省、自治区、直辖市可结合本地的实际情况，制定贯彻。
第2篇：助理农艺师岗位职责
助理农艺师岗位职
责
2020年4月19日
助理农艺师岗位职责
【篇1：农业专业技术人员岗位职责】
农业专业技术人员岗位职责
一、植保站专业技术人员职责 1、助理农艺师和技术员岗位职责 制定全县农作物病虫、草害的试验、示范工作计划，并参与实施，对实施结果进行总结分析，指导生产人员掌握技术要点，解决生产中
存在的实际问题。搞好虫情、病情测报、预报工作，撰写调查报告和 技术工作小结。
2、农艺师岗位职责
【篇2：农艺师岗位竞聘申请书】
我叫xxx，男，xxx年10月出生，参工时间：xxx年9月，7月毕业于中央农业
2020年4月19日
广播电视学校《农技推广》专业（大专学历），3月―― 1月，毕业于四川省
农业管理干部学院《作物生产技术》大专学历，1994年9月—— 9月在xxxx站，从
事xxx工作，10月—— 7月在xxx农业技术推广站从事有害生物防控工作。
9月获助理农艺师职称，7月获中级农艺师职称，现申请聘任为中级农艺师。从1994年9月参加工作至今主要从事农业技术推广、畜牧兽医、有害生物防控等工作，先后从事小麦吸浆虫测报防治，东亚飞蝗发生规律研究及防治技术推广，麦田杂草化除试验
及技术推广，小麦条沙叶蝉发生规律研究及技术推广，小麦蓝矮病发生规律研究及技术推广、玉米病毒病及防治技术推广，花椒蚧壳虫发生规律及防治技术推广、飞蝗最佳治理模式研究。
参加实施的各项工作多次获上级领导和老百姓好评并为当地老百姓减少损失，增产增收作出
巨大供献。
2020年4月19日
从1994年9月参加工作以来，每年参加组织业务技术组深入田间地头，开展病虫害普查，指导编发病虫害防治简报，开展农民技术培训；指导群众开展病虫害防治。控制了各种病虫
害的发生，确 1保了农业的丰产丰收。现申请聘任为中级农艺师，我将继续加强学习，全面提高自身的政治业务素质，带领我站职工搞好农作物病虫害的测报和防治工作，为确保我乡农业的丰产丰收做出积极的更大的贡献。
特此申请 申请人： 2 xxxx农业技术 推广站 xxxx 7月17日篇2：岗位竞聘申请书 岗位竞聘申请书 市场科,公司领导:
我是湖北代表处张华,这次五定,本人申请市场技术服务岗位.首先谈谈对该岗位工作的认识.润滑油本身无论从品种之多还是技术要求方面都比同行的轻油要复杂,面正确用户群中修理厂和私车用户激增,而其大多数对使用技术知之甚少,对
技术服务的需求也越来越大,行内人说润滑油销售,就是拼技术,拼服务.随着昆仑润滑油市场
2020年4月19日的不断开发,用户群的不断增加和庞大,这项工作越来越重要,当前摆在我们面前的任务越来
越艰巨,做好技术服务工作,对全面完成公司的各项任务指标意义重大.公司兴衰,人人有责.自己是公司的老职工,也是一个共产党员,经历了党的考验,接受过
国家和人民的培养教育,理应对人民做更大贡献,具体就是应该为公司的兴旺发达做好自己力
所能及的工作.本人申请这个岗位,相信一定能够做好这个工作.一方面按个人的性格和经历,对技术性
工作比较适应,具备接受新技能知识的素质,工作也有兴趣,是适合自己的一个岗位.现在已逐
步进入家务较少阶段,少了后顾之忧,无论从心理和身体方面都应该能做好此项工作.本人从主观上一贯工作比较努力,态度比较端正.现在自己的岗位是仓库管理(2).这两年,自己也希望去另外的岗位工作,也向组织领导反映过,但只要公司一天没有调整岗位,自己就
认真做好本职工作.,配送小包装一百八十多次,基本上当天开票当天配送,差错率几
2020年4月19日
乎为零, 本份申请只是自己的申请,我希望公司领导能批准我的申请 可是,如果公司领导批准我的申请,那么在新的工作岗位上更加努力工作.全面了解工作
内容,确定工作目标责任.树立做好工作的坚强信念.搜集有关资料,加强学习润滑油有关知识,提高自身基本工作技能和基本素质.我相信自己一定能够做好这一工作.如果没有被批准,那我也坚决服从组织安派,一如既往的在哪个岗位,就把那项工作做好.岗位竞聘申请书 潮安区职业技术学校竞聘办公室： 本人陈史烁于 09月聘任中学专业技术十二级岗位，并于 12月取得中学
专业技术中级资格，现申请聘任中学一级教师三级岗位（十级），请予批准。申请人：陈史烁
时间： 11月18日篇4：助理农艺师聘任申请书 助理农艺师聘任申请书 本人从1992年于烟台农业学校毕业后，一直从事农业技术推广工作。在1998年取得助
理农艺师资格证书。在工作中，能够恪己职守、任劳任怨、兢兢业业，圆满地完成各级领导
2020年4月19日
交给的各项任务。现将我近年在思想政治和工作学习等方面的表现总结如下：政治思想方面：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；
长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己。拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积
极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织
活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断
提高自己的思想道德情操。服务质量方面:能够做到不断提高服务质量，改进服务态度，在工作过程中时刻做到热心、耐心和精心，在服务过程中爱岗敬业，努力做到让群众满意和放心，并受到她们的一致好评。
业务工作方面：本人在积极完成业务工作的同时一直注重本专业理论知识的研究和学习，努
力做到理论实践相结合。积极引进适合本地的农作物新品种，推广农作物配方施肥新技术 推
广农业实用新技术，帮助农民科技致富，引导农民走高产、优质、低耗、高效的生态农业之
2020年4月19日
路。促进农民增产，农业增收。今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积
极的工作态度为单位的事业尽一份力。按照有关职称等级聘任要求，本人认为完全能胜任助理农艺师的岗位要求，特此申请 申请人：
4月15日篇5：岗位竞聘申请书 岗位竞聘申请书
尊敬的各位领导：
ｘｘ好！
我叫ｘｘｘ，我申请的岗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。我先说说我对这个岗位职责的理解，ｘｘｘｘ总体来说是对公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按时制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及时进行跟踪、汇总、汇报等。主要包括以下四项：
1、对公司合同的ｘｘｘｘ，是统计公司签订合同的情况，做好汇总、汇报，为公司管理
层做决策提供相应的支持。2、对公司重大研发与投资建设ｘｘ的ｘｘｘｘ，包括负责组织新
2020年4月19日
产品试制、评审、鉴定、验收、定型，重大ｘｘ的评审及大型试验活动；根据ｘｘ相关文件
给出ｘｘ编号、ｘｘ网络图、及时下达任命文件；根据ｘｘｘｘ网络图，分阶段对ｘｘ进行
跟踪，必要时进行ｘｘ调整。3、对公司各事业部、职能部门工作与ｘｘｘｘ执行情况的考核，是公司精细化管理的组成部分，目的是使全公司能高效精准的运转。4、对公司内部大额采购
ｘｘ的ｘｘ跟踪检查，是要适时监控上报的采购ｘｘ，满足工程（ｘｘ）的要求和财务管理的需要。
我以前在福州的一家上市公司从事ｘｘ加工工作，具体工作中就有对生产订单进行ｘｘ
安排，将不同ｘｘ的订单分配给相应的工作人员，并督促她们和辅助工序的同事按照时间节
点及时完成各自的工作，使订单能在规定的时间内完成。这和对ｘｘ的ｘｘｘｘ类似，都要
2020年4月19日
求在ｘｘ周期内控制好时间节点，按照程序完成相关的工作。只不过对生产订单的ｘｘｘｘ相对于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要简单许多，而且我尽管从事着ｘｘｘｘ的工作，确是靠着平时工作中积累的经验和良好的人际关系来安排和管理，没有经过系统的培训与学习，对ｘｘｘ
ｘ缺乏较高层面的认知。公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一个非常重要的岗位，这对我来说是机遇也是挑战。在刚开展工作的这一段时间，要结合实际工作中的情况，特别是面临的一些困难，针对性的学习一些理论知识，弥补自身在这方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，这正是我的强项。以前的同事对我的评价是为人热情，乐观向上，具备良好的沟通能力，团队意识强，因此我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。针对公司的现状，我认为现在的首要任务是和部门的同事一起，在ｘｘｘ经理的指导下，按照公司的质量程序文件，结合公司当前正在进行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事业部的同事多沟通交流，让大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作质量，为公司健康快速的发展奠定一个良好的基础。
综上所述，我认为自己能胜任ｘｘｘｘ这个岗位，希望领导能批准我的申请。
【篇3：农业职称】
2020年4月19日
农业技术人员技术职务试行条例
（农牧渔业部制定，中央职称改革工作领导小组 1986 年 3 月 14 日转发）
第一章总则
第一条为了促进中国农业技术专门人才的成长，充分发挥广大农业技术人员为社会主义农业服务的积极性和创造性，建立一支素质好，结构合理的农业技术队伍，适应农业现代化的需要，根据中共中央和国务院关于实行专业技术职务聘任制度的文件，特制定本条例。
第二条农业技术职务名称为：高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。高级农艺师为高级技术职务，农艺师为中级技术职务，助理农艺师和农业技术员为初级技术职务。
第三条农业技术职务是根据农业技术工作的实际需要而设置的技术工作岗位，有明确的职责和任职条件。高、中、初级技术职务应有合理的结构比例，有规定的任期，在任职期间领取农业技术职务工资。
第二章岗位职责
第四条农业技术员的岗位职责：参与试验、示范等技术工作，承担试验、示范工作中的技术操作，并在技术推广中，指导生产人员按照技术操作要求进行操作；并正确地进行记载和整理技术资料。
2020年4月19日
第五条助理农艺师的岗位职责：制定试验、示范和技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题；撰写调查报告和技术工作小结。
第六条农艺师的岗位职责：负责制定本专业主管工作范围内的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施；主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对试验结果和推广效果进行分析，做出结论，撰写技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、组织初级技术人员进行技术工作。
第七条高级农艺师的岗位职责：负责制定本部门或本地区主管工作范围内的生产发展规划，从理论和实践上进行可行性分析、论证，并指导或组织实施；提出生产和科学技术上应采取的技术措施，解决生产中重大技
术问题；审定科研、推广项目，主持或参与科学技术研究及成果鉴定；撰写具有较高水平的学术、技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、培养中级技术人员。
第三章任职条件
第八条担任农业技术职务的农业技术人员，必须坚持四项基本原则，遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，热爱本职工作，工作积极，作风正派，努力为实现农业现代化贡献力量。
2020年4月19日
第九条聘任或任命农业技术职务，必须以履行岗位职责的学术、技术水平，解决实际问题的能力和工作成就为主要依据。各级技术职务的任职条件应有学历要求。
第十条农业大学专科毕业生和中等农业学校毕业生，见习一年期满；从事农业技术工作三年以上并取得农业中专毕业学历者，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并初步掌握所学专业的基础理论知识和技术知识，并承担本专业一般的技术工作，完成工作任务，可聘任或任命为农业技术员。
第十一条获得农业硕士学位研究生；高等农业院校本科毕业生，见习一年期满；农业大学专科毕业生、担任农业技术员工作二年以上；担任农业技术员工作四年以上，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一款及二、三款之一者，可聘任或任命为助理农艺师。
l、能运用所学专业的基础理论知识和技术知识，结合当地农业生产情况，承担本专业技术工作。2、能向群众传授农业科学技术知识，进行一般的技术指导或技术咨询服务工作。
3、能因地制宜地推广先进技术和科研成果，并设计一般实施方案，对本专业的一般技术工作进行总结分析，在工作中做出一定成绩。
第十二条获得农业博土学位的研究生；获得农业硕士学位的研究生担任助理农艺师工作二年以上；农业大学本科、专科毕业生，担任助理
2020年4月19日
农艺师工作四年以上；农业中专毕业生担任助理农艺师五年以上，并取得农业大专毕业学历者，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为农艺师。
l、能比较系统地掌握本专业基础理论知识和技术知识，独立承担本专业范围内的技术工作。
2、了解本专业科学技术动态，能主持开展科学实验和群众性科学活动，及时引进推广先进技术、科研成果，在降低成本、提高生产率、增加经济效益等方面做出成绩。
3、能结合生产实际情况制定技术工作计划、规划，并能发现生产及工作中的问题，进行分析和总结，在本专业技术工作或技术管理工作中做出了成绩。
4、能对农业技术员、助理农艺师进行技术指导，承担本专业范围内初级技术人员的培训教学工作及开展本专业技术咨询服务工作。5、能阅读本专业一门外文书刊资料。
第十三条获得农业博士学位的研究生，担任农艺师工作二年以上；获得农业硕士学位或具有农业本科毕业学历的农业技术人员，担任农艺师工作五年以上，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备
2020年4月19日
下列第一、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为高级农艺师。
l、具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深的造诣，在学术上、技术上有独到看法，发表过有一定水平的论文和著作。
2、能制定本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究计划新技术开发项目，并指导或主持实施，解决实施中的重大技术问题。3、能运用国内外先进科学技术,在较大范围内指导试验示范,在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著。4、在传授科学技术知识或培养中级技术人才方面做出了较大的成绩。
5、能较熟练地阅读本专业一门外文书刊资料。
第十四条 为了广开才路，不拘一格地选拔和使用人才，对确有真才实学，在农业科技工作中有创造创造，为国家做出突出贡献的技术人员，可不受本条例有关学历和晋升间隔年限的限制，经评审委员会考核评审，表明能胜任并能履行相应农业技术职务岗位职责者，根据工作需要，可破格聘任或任命相应的农业技术职务。
第四章评审及聘任权限
第十五条农牧渔业部指导全国农业技术职务的评审、聘任工作。各级农业技术职务的任职资格，需经相应的农业技术职务评审委员会评审
2020年4月19日
认定，县级农业技术职务评审委员会负责评审助理农艺师。农业技术员；地（市）级农业技术职务评审委员会，负责评审农艺师；省、自治区、直辖市农业技术职务评审委员会负责评审高级农艺师。
第十六条各级农业技术职务应根据本单位的技术工作需要和主管部门核定的合理结构比例、限额，在评审委员会评审符合相应条件的技术人员中聘任或任命，实行聘任制的，由单位行政领导与应聘人员签订聘约。实行任命制的，应按科技干部管理权限，办理任命手续。
聘任或任命期限一般不超过五年，根据工作需要，能够连聘、连任。在本单位或本地区继续聘任原职务，可不再进行任职条件评审，如聘任高一级技术职务，需经相应的评审委员会评审经过。
第五章附则
第十七条本条例适用于直接从事农业技术、试验、示范、推广、培训、科技管理等工作的农业技术人员和畜牧兽医技术人员技术职务的评审和聘任。畜牧、兽医技术入员的技术职务名称分别为高级畜牧师、畜牧师、助理畜牧师、畜牧技术人员；高级兽医师、兽医师、助理兽医师、兽医技术员。
第十八条本条例的解释权在农牧渔业部。关于执行《农业技术人员技术职务试行条例》的实施意见，由农牧渔业部另行制定。
2020年4月19日
第十九条本条例自公布之日起执行。各省、自治区、直辖市可结合本地的实际情况，制定贯彻。
2020年4月19日
第3篇：一级教师岗位职责及任期目标
一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：
1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。
3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。能帮助、指导二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。
4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显著。
5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。
第4篇：级教师岗位职责及任期目标
一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是： 1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。
3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。能帮助、指导二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。
4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显着。
5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。
第5篇：岗位职责和任期目标
岗位职责和任期目标
茨院中学 张奇
受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任66、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任74、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，我努力加强教育理论学习，向45分钟要质量。具体做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。
第6篇：任期目标和岗位职责
岗位职责和教师任期目标
遵守党的教育方针教书育人，服从学校工作安排，乐意接受临时性任务，在各种活动中起到骨干作用。遵守校风，严格教风，培养学风，维护公物，团结互助。每学期都有计划、教案、总结，熟悉所教学科课程标准，钻研教材，课堂结构合理，紧握教学环节，做到精讲多练。热爱学生，耐心执教，培养学生各种良好的学习习惯，将学生知识疑点解决在当堂教学中，尽量减轻学生课业负担；积极参与多媒体教学；组织学生在第二课堂中发挥特长，创造成果。协助学校组织对学生学业成绩的考核（命题、考试、分析试卷等）研究问题，倡议措施；不断探索教学规律，改进教法，逐渐总结经验。每学期进行家访，做好后进生工作。
协助校长工作，发挥校长的助手作用，负责学校教学教务工作，指导分管教育教学教导开展工作。根据学校工作计划要求，制定好学期工作计划，报校长审核批准，期末写出书面总结。蹲点南校区，负责南校区日常管理工作。
第7篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师岗位职责 小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
小学各级教师任期目标
一、小学二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
第8篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师任期目标及岗位职责
一、小学二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
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