艺术系列专业技术岗位职责（精选3篇）_艺术培训中心岗位职责
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第1篇：实验系列专业技术岗位职责说明
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第四任期实验系列专业技术岗位职责任务书
专业实验室类（生化、理工等类）一、高级实验师岗位（一）岗位职责
1.熟悉本学科领域国内外技术动态，具有岗位所需的专业知识与技能；参与编制、实施实验室建设方案。
2.能够承担实验教学和科研任务，独立完成实验教学准备工作；参与指导学生实验；协助实验教师解决实验工作中出现的关键技术问题。
3.承担所管理实验室仪器设备的维护维修工作；指导与培养中、初级实验技术人员，有完备的培训方案、记录和总结，效果明显。
4.独立创造或改善某些实验技术条件，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，负责精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
5.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供优质服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
6.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。7.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参于设备验收工作。8.负责责任范围内规章制度的建设与完善；按标准建好实验室运行与管理档案。9.负责所管理实验室的帐目管理，固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达12000人时（公共计算机和语音达24000人时）以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成副教授三级岗规定的科研任务，其中科研到位经费2.5万元（项目岗位1.8万元）
二、实验师岗位（一）岗位职责
1.掌握本实验室有关的专业知识和技术，具有岗位所需的专业知识与技能；能够承担实验教学和一定的科研任务，能完成实验指导辅导工作；能独立完成实验教学准备工作；负责所管理实验室仪器设备的维修工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。
2.独立改善某些实验技术条件，参与设计、加工特殊的实验装置或零部件，能够进行精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
3.指导和培养初级实验技术人员，有完备的培训方案、记录和总结，效果明显。4.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供优质服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
5.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
6.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参于设备验收工作。7.参与责任范围内规章制度的建设与完善；按标准建好实验室运行与管理档案。8.负责所管理实验室固定资产的管理，固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达12000人时（公共计算机和语音达24000人时）以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成讲师三级岗规定的科研任务，其中科研到位经费0.5万元。三、助理实验师岗位（一）岗位职责
1.基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，基本具有岗位所需的专业知识与技能；在有关人员的指导下，完成实验教学的准备工作和辅助工作。
2.做好职责范围内仪器设备的维修维护工作，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，设备完好率95%以上。
3.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供优良服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
4.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
5.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参与设备验收工作。6.按标准建好实验室运行与管理档案。
7.负责所管理实验室固定资产的管理，固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达12000人时（公共计算机和语音达24000人时）以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。9.完成相当于助教二级岗的学术任务。四、实验员岗位（一）岗位职责
1.在有关人员的指导下，能完成实验教学的准备工作和辅助工作，初步掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备管理工作与环境卫生具体工作。
2.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供较好服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
3.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
4.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参与设备验收工作。5.按标准建好实验室运行与管理档案。6.固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达12000人时（公共计算机和语音达24000人时）以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。公共实验室类（公共计算机、语言实验室等）一、高级实验师岗位（一）岗位职责
1.熟悉本学科领域国内外技术动态，具有岗位所需的专业知识与技能；参与编制、实施实验室建设方案。
2.能够承担实验教学和科研任务，独立完成实验教学准备工作；参与指导学生实验；协助实验教师解决实验工作中出现的关键技术问题。
3.承担所管理实验室仪器设备的维护维修工作；指导与培养中、初级实验技术人员，有完备的培训方案、记录和总结，效果明显。
4.独立创造或改善某些实验技术条件，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，负责精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
5.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供优质服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
6.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
7.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参于设备验收工作。8.负责责任范围内规章制度的建设与完善；按标准建好实验室运行与管理档案。9.负责所管理实验室的帐目管理，固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达24000人时以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成副教授三级岗规定的科研任务，其中科研到位经费2.5万元（项目岗位1.8万元）
二、实验师岗位（一）岗位职责
1.掌握本实验室有关的专业知识和技术，具有岗位所需的专业知识与技能；能够承担实验教学和一定的科研任务，能完成实验指导辅导工作；能独立完成实验教学准备工作；负责所管理实验室仪器设备的维修工作，能进行仪器设备的维护和简单维修工作。
2.独立改善某些实验技术条件，参与设计、加工特殊的实验装置或零部件，能够进行精密大型仪器设备的调试、维护、检修和故障的排除。
3.指导和培养初级实验技术人员，有完备的培训方案、记录和总结，效果明显。4.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供优质服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
5.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
6.做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参于设备验收工作。7.参与责任范围内规章制度的建设与完善；按标准建好实验室运行与管理档案。8.负责所管理实验室固定资产的管理，固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达24000人时以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。
9.任期内需完成讲师三级岗规定的科研任务，其中科研到位经费0.5万元。三、助理实验师岗位（一）岗位职责
1.基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，基本具有岗位所需的专业知识与技能；在有关人员的指导下，完成实验教学的准备工作和辅助工作。
2.做好职责范围内仪器设备的维修维护工作，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，设备完好率98%以上。
3.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供优良服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。4.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
5.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参与设备验收工作。6.按标准建好实验室运行与管理档案。
7.负责所管理实验室固定资产的管理，固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达24000人时以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。
8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。9.完成相当于助教二级岗的学术任务。四、实验员岗位（一）岗位职责
1.在有关人员的指导下，能完成实验教学的准备工作和辅助工作，初步掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备管理工作与环境卫生具体工作。
2.严格执行《实验室管理与服务规范》，保证实验室环境清洁、美观、规范，为实验教学提供较好服务，公开服务承诺，公开服务电话；做好实验室安全工作，无责任事故发生。
3.按需求搞好实验室开放，预约申请、审批手续完备，效果显著；按时按需开展为实验教学、科研、社会服务。
4.参与做好仪器设备安装、调试、试运行的前期准备工作，参与设备验收工作。5.按标准建好实验室运行与管理档案。
6.固定资产账目完备，帐、物、卡相符率达100%；低值易耗与非易耗品管理规范，无丢失、浪费现象。
（二）目标任务
1.承担实验室的管理与服务工作。完成本实验室管理与服务任务，年实验工作量达24000人时以上，实验教学计划执行率达100%。按实验项目随堂听课率达70%以上，有完整的听课记录。
2.实验物资管理要做到帐、物、卡相符达100%； 3.责任范围内无安全责任事故发生。4.严格遵守规章制度，无旷工现象发生。
5.负责所管理实验室仪器设备的维修维护工作，仪器设备完好率达到98%以上。6.实验室管理与运行档案规范标准无遗漏，每天做好安全记录、实验室运行记录、仪器设备运行记录、耗材领取使用记录等。
7.每天对所管理的实验室至少进行二次环境整理，做到实验环境卫生整洁美观，无污染。8.承诺优质服务，公开个人服务电话。服务工作投诉率为0。
第2篇：教师系列专业技术岗位职责和履职要求
岗位职责
为实现岗位设置的动态管理，学校将逐步加强各类岗位的考核工作，考核分为年度考核和聘期考核两部分。
年度考核主要考核各类人员年度内的政治思想、工作业绩方面的履职情况，年度考核结果为合格以上的人员，方可申报高一级岗位。聘期考核，主要考核各类各级人员聘期内（三年）履职情况，是下一聘期岗位聘用的主要依据。
各二级单位和部门要依照指导意见，充实和完善各岗位职责（含专业技术二、三级岗位），逐步建立科学和易于实施的考核体系，相应标准原则上不得低于学校制定的岗位职责。岗位职责和工作任务及目标将写入聘用合同。
对于双肩挑人员，岗位职责和履职要求中规定的任务，可适当折减。
教师系列专业技术岗位职责和履职要求
1．二级岗位
岗位职责：在学科建设、团队建设、人才培养、教学研究、科学研究等工作中起带头作用，且完成如下工作：
①每年须承担一定教学任务，其中本科生教学计划学时不低于16学时，且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内，至少新增主持国家级科研项目1项，或主持省部级研究项目2项，或主持1项省部级项目和1项到校经费100万以上的横向课题（软科学20万）；或以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文4篇以上（含指导的研究生发表的论文，下同）；或以第一作者出版高水平教材或学术专著，且以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上；或主持一项省部级以上二等奖励。
③在某个方面业绩特别突出，其他条件可适当放宽。（下同）2．三级岗位
2.1 学科建设型岗位 岗位职责：在学科建设方面承担主要责任，并在科技攻关、团队建设、人才培养、学术交流、社会服务等工作中起关键作用，且完成如下工作：
①每年须承担教学任务，其中本科生教学计划学时不低于32学时，且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内，至少新增主持国家级项目l项，或主持省部级项目2项，或主持1项省部级项目和1项到校经费50万以上的横向课题（软科学15万）；或主持1项省部级项目，且以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上；或以第一作者出版高水平学术专著一部；或主持一项省部级三等以上奖励。
2.2 教学和专业建设型岗位
岗位职责：在教学、科研、专业建设和实验教学建设方面承担主要责任，并在教学研究、平台建设、团队建设、质量工程、人才培养、社会服务等工作中起关键作用，且完成如下工作：
①每年须承担教学任务，其中本科生教学计划学时不低于40学时。②聘期内，至少新增主持1项省部级以上项目或国家级“质量工程”项目；或以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上；或以第一作者出版高水平教材或学术著作。
3．四级岗位 3.1 科研为主型岗位
岗位职责：在学科建设方面起骨干作用，并在科技攻关、团队建设、人才培养、学术交流、社会服务等工作中起重要作用，且完成如下工作：
①每年须承担教学任务，其中本科生教学计划学时不低于40学时，且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内，至少主持1项省部级以上科研项目，或主持一项到校经费30万以上的横向课题（软科学10万）；或以第一作者发表被SCI、EI检索、校列重点学术期刊论文2篇以上；或以第一作者出版高水平教材或学术著作。3.2 教学为主型岗位
岗位职责：在特色专业和课程建设方面起骨干作用，并在教学研究、团队建设、质量工程、人才培养、社会服务等工作中起重要作用，且完成如下工作：
①每年至少承担2门以上课程的教学，其中本科生教学计划学时不低于64学时。
②聘期内，至少主持1项厅局级以上项目或省级以上“质量工程”项目；或作为主要成员参加科研、教改项目2项以上，且以第一作者发表本专业核心期刊论文2篇以上，或参编出版高水平教材和学术著作。
4．五级岗位
4.1 科研教学并重型岗位
岗位职责：在学科建设、科研工作、教学工作中发挥骨干作用，且完成如下工作：
①每年至少讲授1门课程，计划学时不少于64学时。
②聘期内，至少新增主持研究项目l项，或作为主要成员参加省部级以上研究项目2项；或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文3篇以上；或以第一作者出版教材或学术著作一部。
4.2 科研为主型岗位
岗位职责：在学科建设、科研工作中发挥骨干作用，且完成如下工作： ①每年至少讲授1门课程，计划学时不低于32学时，且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内，至少新增主持省部级以上科研项目1项，或主持一项到校经费30万元以上的横向课题，或主持2项到校经费10万元以上的横向课题；或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文4篇以上(其中校划列重点期刊不少于1篇)；或以第一作者出版学术著作一部。
4.3 教学为主型岗位
岗位职责：在专业建设、课程建设、实验教学中心建设方面发挥重要作用，且完成如下工作：
①每年至少须讲授2门课程，计划学时不少于96学时。
②聘期内，新增主持研究项目1项，或作为主要成员参与高水平研究项目；或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学（大学）学报》论文2篇以上。
5．六级岗位
5.1 科研教学并重型岗位
岗位职责：积极协助做好学科建设、专业或课程建设工作，且完成如下工作： ①每年至少须讲授1门课程，计划学时不少于64学时。
②聘期内，主持或作为主要成员参与高水平研究项目；或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文2篇以上。
5.2 科研为主型岗位
岗位职责：积极协助做好学科建设、科技攻关、学术交流等方面工作，且完成如下工作：
①每年至少讲授1门课程，计划学时不少于48学时，且指导的研究生在本专业核心期刊发表1篇以上论文。
②聘期内，作为主要成员参加研究项目1项；或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文3篇以上(其中校划列重点期刊不少于1篇)。
5.3．教学为主型岗位
岗位职责：协助做好教学团队建设、课程建设等工作，且完成如下工作： ①每年至少讲授2门课程，计划学时不少于96学时。
②聘期内，须承担研究项目；或以第一作者发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文1篇以上。
6．七级岗位
岗位职责：积极参与本学科的建设，认真完成学校、学院（系、部）的学科管理和组织协调等任务，且完成如下工作： ①每年至少讲授1门课程，计划学时不少于48学时。
②聘期内，须承担研究项目；或发表本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》论文2篇以上（其中至少1篇为第一作者）。
7．八、九、十级岗位
岗位职责：积极承担各项教学、科研任务，不断提升教学科研能力和学术水平，且完成如下工作：
①全面履行岗位职责，且在上述某些方面取得较好效果。②每年须讲授或助课2门以上课程，不断提高教学水平。③聘期内，教学科研工作量饱满(有特殊任务安排者除外)。
④聘期内，在本专业核心期刊或《石家庄铁道大学学报》发表论文1篇以上。
8．专业技术十一级（含）以下岗位的岗位职责，由各单位根据本单位的学科建设、教学工作、科研任务和事业发展需要自行制定，并报学校审批。
第3篇：艺术学院技术人员岗位职责
艺术学院实验技术人员岗位职责
一、严格执行学校《实验室管理条例》，执行学校有关实验教学的工作计划，负责实验室的建设与日常管理工作。
二、按实验教学大纲要求和实验教学课程表，提前做好实验前的一切准备工作（包括实验仪器设备的完好；实验材料的准备；标本、薄片、挂图的摆放等）。三、掌握有关实验仪器设备的技术参数、功能、工作原理与应用知识，指导学生安全规范操作实验仪器设备；努力学习理论知识，不断提高理论水平和实际操作能力。
四、熟悉实验材料、药品的性能，科学保管；负责做好仪器设备验收、管理、维护与使用工作；做好实验材料、药品的使用、回收与处理工作；对实验仪器设备进行定期维护保养，发现问题及时解决，并做好有关记录,努力提高实验仪器设备的完好率。
五、严格遵守仪器设备、计算机使用登记制度。负责建立实验室的仪器设备分户账，定期清点物资，校对账物，做到账、卡、物相符。实验仪器设备损坏时，要及时填写仪器设备损坏清单，经学院主管领导签署意见后报设备与资产管理处按有关规定处理。
六、实验技术人员要和实验课教师密切配合，开展实验教学研究，革新实验内容与实验技术，改进实验方法；完成实验教学和科研任务，积极开放实验室。七、认真填写实验室工作日记及各种记录，建立健全实验室工作档案。八、实验结束后，实验技术人员要督促学生整理好实验现场，以保持实验室的文明、整洁；检查仪器设备是否完好，并及时收回借出的工具、器材等。
