编制岗位职责要求（精选7篇）_如何编制岗位职责
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第1篇：岗位说明书编制要求
江苏科技大学岗位说明书编制要求
第一部分：岗位职责
一、管理岗位
各级职员的具体岗位职责由各单位根据部门职能制定。可参考《关于印发《江苏科技大学校部机关（教辅）、党群、院（部、所）机关岗位职责》的通知》（江科大校〔2007〕202号）文件制定。
二、教师岗位
2.1教学为主型和教学科研型岗位
（一）正高岗位
1.系统地承担三门以上课程的教学工作（至少一门为本科生课程），开设新的选修课；指导实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。指导实验室的建设，编写或主持编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。设计、革新实验手段，充实实验内容或者开设新的实验。
2.主持教学改革、课程建设项目；参加教学法研究活动；主持所在院（系）的学科建设、专业建设、课程建设工作，包括制定专业培养计划、编写课程简介、课程大纲、实习实验大纲和社会实践活动大纲等。公开发表教学研究论文，主编、主审教材和教学参考书。
3.主持科学研究工作，负责组织申报省部级以上的科研课题。公开发表具有创新性的高层次学术论文；撰写学术著作。
4.掌握本学科发展动态，具有明确的研究方向；负责学位点建设，教学和科研梯队建设，培养博士、硕士研究生和指导中青年教师。
5.每学年至少举办一次反映本学科前沿动态的学术报告，积极开展对外学术交流活动。
6.熟练运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
（二）副高岗位
1.系统地承担两门以上课程的教学工作（至少一门为本科生课程），积极开设选修课；指导实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。指导并参加实验室的建设，编写或主持编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。设计、革新实验手段，充实实验内容或者开设新的实验。2.主持或主要参加教学改革、课程建设项目；参加教学方法研究活动；主持或主要参加所在院系的学科建设、专业建设、课程建设工作，包括制定专业培养计划、编写课程简介、课程大纲、实习实验大纲和社会实践活动大纲等。公开发表教学研究论文，主持或主要参加编写教材和教学参考书。
3.主持或主要参加科学研究工作，公开发表较高层次的学术论文；主持或主要参加撰写学术著作；积极参与学术交流活动，每学年作一次专题学术报告或专题讲座。
4.经校学术委员会批准可指导硕士研究生；培养中青年教师，指导进修教师。
5.有承担学生班主任、政治辅导员、教学科研管理工作的义务。
6.熟练运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
（三）中级岗位
1.系统地讲授一门以上（含一门）课程，承担课程辅导、答疑、批改作业、指导实验、社会实践、实习、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。积极参加实验室的建设工作，承担实验教学工作，编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。
2.积极参加教学改革、课程建设项目；参加教学法研究活动；参加编写教材和教学参考书，公开发表教学研究论文。
3.积极参加科学研究工作，参加撰写学术著作，公开发表学术论文。
4.协助教授、副教授指导研究生或进修教师。
5.兼任学生班主任，根据工作需要兼任政治辅导员、教学科研等方面的管理工作。
6.能够运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
（四）初级岗位
1.承担本科生课程的辅导、答疑、批改作业、组织课堂讨论、协助指导实验等教学工作。参加实验室建设，参加实验教学参考资料的编写工作，参加指导生产实习、社会实践等方面的工作。
2.担任主讲教师安排的部分章节讲授工作，或者在主讲教师指导下，承担习题课讲授工作。经过院（系）批准可在副教授及以上职称教师的指导下，主讲一门课程，协助指导毕业设计（论文）等。
3.在副教授及以上职称的教师指导下，参加教学改革、课程建设和教学法研究活动，以及科学研究、技术开发、社会服务等工作。
4.兼任学生班主任、政治辅导员、教学科研等方面的管理工作。5.学习并逐步掌握现代教育的技术和手段。
6.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。2.2科研为主型岗位
（一）研究员岗位
1.面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取主持或参与国家级科研项目，力争取得高水平标志性成果；
2.把握学科发展方向，能提出具有前瞻性、创造性的研究构想，能在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，积极撰写高水平学术论文、论著；
3.承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动； 4.指导博士、硕士研究生等 5.积极带领或参与学术创新团队。
（二）副研究员岗位
1.面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取主持省部级以上科研项目，力争取得高水平成果；
2.把握学科发展方向，能在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，积极撰写发表高水平学术论文、论著；
3.承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动； 4.根据需要指导硕士研究生、留学生等；
5.注重学术创新团队建设，积极参加学术创新团队。
（三）助理研究员岗位
1.在高级研究人员的指导下，参加科学研究、技术研究和社会服务工作； 2.指导实习、实验、科研训练、毕业论文、毕业设计和初级科研人员工作，根据工作需要协助高级研究人员指导研究生、进修人员等；
3.承担研究课题，按计划完成研究任务，积极撰写具有一定学术水平的科研报告，积极在正式国际学术刊物或国内核心期刊上发表学术论文；
4.承担实验室的建设工作，革新实验手段或者充实实验内容，编写实验课教材及实验指导书等工作；
5.承担科研、学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
（四）研究实习员岗位
1.担任高、中级研究人员的科研助手，承担并完成研究课题中的具体工作； 2.按计划完成研究任务，积极撰写研究报告、专业学术资料或论文； 3.参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、科研训练等方面的工作； 4.参加科学研究、技术研究，根据需要参加社会服务等工作；5.根据需要承担科研、学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
三、专职辅导员岗位
（一）高级岗位
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献，积极发挥表率作用。2.遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.把握大学生思想政治教育方面的理论前沿和热点问题，不断提高业务技能和工作水平。定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作思路和方法。主持大学生思想政治教育研究课题，撰写高水平的研究论文、调研报告和工作总结。
4.指导中级、初级专职辅导员在学生中间开展形式多样的教育活动。
5.承担形势政策教育、心理健康教育、就业指导、党课团课等相关课程（以下统称思想政治教育课程）的教学或讲座工作，每年不少于32学时。
（二）中级岗位
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献。
2.认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.学习和掌握大学生思想政治教育的理论与方法，不断提高业务技能和工作水平。指导初级专职辅导员开展工作。
4.定期开展相关工作调查和研究，参与大学生思想政治教育研究课题，撰写具有较高水平的研究论文、调研报告和工作总结。
5.承担思想政治教育课程的相关教学或讲座工作，每年不少于16学时。
（三）初级岗位
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献。
2.认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.积极学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高业务技能和工作水平。
4.撰写业务性工作计划和总结。
5.积极参与思想政治教育课程的教学工作。
四、其他专业技术岗位
按照附件1《江苏科技大学其他专业技术岗位职责》中规定的各类、各级岗位职责填写，其中在实验岗位、具有工程系列专业技术职称的人员的岗位职责按实验系列岗位职责填写。
五、工勤技能岗位
（一）一级岗位
1.解决本工种（岗位）高难度的技术问题和工作难题。
2.负责大型或高精尖设备的安装、调试、操作、维修和保养方面的工作。3.指导、带领技术工和技师进行技术攻关和技术革新。4.参与所在部门的管理工作并提出合理的改进意见。5.传授技艺或绝招，培养和指导技术工和技师。
6.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
（二）二级岗位职责
1.解决本工种（岗位）关键性的技术问题和工作难题。2.组织完成较大型项目和技术操作的现场实施。
3.改革生产（工作）工艺、操作方法，组织并参加技术革新。4.承担技术工的技术培训工作。5.传授技艺和经验。
6.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
（三）三级岗位职责
1.解决本工种（岗位）重要的技术问题。
2.熟悉本工种（岗位）有关设备的操作程序，并能熟练地进行操作。3.参加改革生产（工作）工艺和操作方法，积极参加技术革新。4.承担中、初级工的技术培训工作。
5.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
（四）四、五级岗位职责
1.熟悉本工种（岗位）有关设备的操作程序，并能熟练操作。2.积极参加改革生产（工作）工艺和操作方法。
3.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
（五）普通工岗位
完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
第二部分：岗位工作任务
一、院（所）、校区专业技术岗位 1.教学工作
每年承担××门本科生课程的主讲、辅导、实验指导等教学工作，完成所在学院规定的指导实习、社会调查以及指导毕业论文或毕业设计等教学工作，年教学工作量达到所在学院规定的标准，经学校规定的程序与办法认定教学工作与教学效果综合评价应为合格及以上。
主要内容为聘期内完成学校规定的教学工作量（由各学院认定），每年主讲××门本科生课程，全年教学工作量达××学时；负责（或参与）课程、学科、专业及实验室建设；每年独立指导（或参与）硕博士研究生××人；每年完成所在学院规定的指导本科毕业设计、毕业论文和指导教学实践实习的任务；负责（或参与）指导青年教师；任期内至少新开设××门限选课和××门自然科学类（或社会科学类）任选课，至少有一门使用多媒体教学。任期内发表教学研究论文××篇以上；申请（或参与）教学研究项目××项。
2.科研工作
掌握本学科领域国内外学术发展动态，指导（或参与）科研工作，组织（或参与）学术活动，主持（或参与）科研项目和教改项目，编审（或参与）教材，撰写学术论著。
主要内容为每年主持（或参与）申报市厅级（或省部级）（重大）科研项目××项；聘期内第一作者或通讯作者在国内外学术期刊上发表论文××篇以上，其中核心期刊××篇以上（含SCI、EI、CSSCI、人大复印资料（全文）、新华文摘（全文）、中国社会科学文摘（全文）收录××篇以上）；聘期内主持（或参与）科研项目到款经费累计达××万元以上；聘期内主编（或参与）教材××本；聘期内申报（或参与）国家专利××项；申报（或参与）省部及以上级优秀教材××门；获市厅级（或省部级）科研奖××项。
3.学科专业建设
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，主持（或参与）学科、专业、课程及实验室建设的工作，高级岗位对初、中级岗位的教师进行业务指导，高级岗位要积极担任本学科的学术带头人，为加强学科建设做出有益的贡献。
主要内容为主持（或参与）师资队伍建设，高级岗位指导青年教师××人／年；主持（或参与）制定本专业（学科）建设规划和人才培养方案，领导（或参与）本学科、专业、课程及实验室建设工作；负责（或参与）××学科省级重点学科、省级重点实验室、省级重点示范中心、硕博士点等建设以及新点申报工作； 6 负责（或参与）学术团队建设。
4.其他教书育人工作
积极承担所在学院下达的班主任工作任务，并认真履行班主任职责或积极承担所在学院分配的其它学生工作任务；指导学生参加各类竞赛情况；承担校、社会各种学术团体工作活动(指参与学校和学院以及校外的学术机构工作及学术性活动并发挥积极作用)，并做出积极贡献。学院交给的其他工作。
二、管理岗位、工勤技能岗位、校部机关（教辅）及资产、后勤其他专业技术岗位
各岗位具体工作任务请参考《关于印发《江苏科技大学校部机关（教辅）、党群、院（部、所）机关岗位职责》的通知》（江科大校〔2007〕202号）文件及部门实际情况制订。
第三部分：岗位工作标准
一、教师岗位
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准和规定学时要求开展教学活动。
2.业务能力强，具有较强的创新意识和自主精神，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，认真完成各项教育教学任务，教学效果良好。
3.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。4.领导和团结学术骨干，创建本学科稳定、合理的学术梯队。
5.积极参加教学科研活动，及时了解和掌握本学科的发展动态，积极撰写教学科研论文。
6.重视理论联系实践，主持科研项目的研究，做好产学研结合工作，不断推出高水平的科研成果。
二、其他专业技术岗位
1.具有良好的职业道德，严格执行专业技术工作规程。
2.具有扎实的专业技术知识，熟悉本门专业技术的现状和发展趋势。3.具有解决本专业关键性技术问题的能力。
4.能够主持本专业技术领域的综合性业务课题、工程或改革、调研工作，在技术改进等方面发挥积极作用。
5.重视理论与实际的结合，积极开展研究，撰写本专业学术论文和调研报告，主动为教学科研提供服务。
三、专职辅导员岗位
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策。
2.具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，乐于奉献，积极发挥表率作用。
3.遵循大学生思想政治教育规律，认真做好学生党建、团建和日程思想政治教育工作。
4.能把握大学生思想政治教育方面的理论前沿和热点问题，定期开展工作调查和研究。
5.主持大学生思想政治教育研究课题，撰写高水平的研究论文和调研报告。
四、管理岗位
1.具有较高的政治素养和政策水平、具有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，忠于职守，能独立有效的开展工作。
2.服务意识强，能为教职工提供优质服务。
3.对工作业务精通，能结合工作开展理论研究，开展工作有创新精神。4.负责统筹和主持部门日常管理工作，落实部门的工作职责。5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。
五、工勤技能岗位
1.具有本专业(工种)的理论知识和技艺及操作技能，并了解和掌握相关专业(工种)的有关知识和操作技能。
2.在本专业(工种)的技术改造、工艺革新、技术攻关等方面发挥积极作用。3.能够熟练掌握本专业(工种)的设备安装、调试、操作、维修。
4.能积极学习、推广、应用国内外先进技术，并能在防止和排除重大事故隐患等方面作出贡献。
第四部分：岗位聘用条件
一、教师岗位
1.拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守教师职业道德，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2.具有良好的学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
3.符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘任上岗。4.具有高等学校教师资格。5.适应岗位要求的身体条件。
6.履行岗位职责，完成工作任务，教学效果良好，任现职以来年度考核均为称职及以上。
7.符合学校教师岗位相应等级任职条件。8.其他（请本部门根据实际情况制定）。
二、其他专业技术岗位
1.拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守职业道德，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2.具有良好的学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
3.符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘用上岗，实行职业资格准入控制的专业技术岗位应符合国家规定的相关职业资格准入的基本条件。
4.适应岗位要求的身体条件。
5.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。6.符合学校其他专业技术岗位相应等级任职条件。7.其他（请本部门根据实际情况制定）。
三、专职辅导员岗位
1.拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守教师职业道德，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2.具有良好的学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
3.符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘任上岗。4.具有高等学校教师资格。5.中共党员。
6.适应岗位要求的身体条件。
7.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。8.符合学校专职辅导员岗位相应等级任职条件。9.其他（请本部门根据实际情况制定）。
四、管理岗位
1.拥护中国共产党的领导，具有履行岗位职责所需要的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，努力实践“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，积极拥护并坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，自觉遵守国家法律与学校的规章制度。
2.有较强的事业心和责任感，有胜任任职岗位工作的能力、专业知识或技能。3.为人正派、勤政廉洁，团结同志，有全局观念，能坚持实事求是的工作作风。
4.适应岗位要求的身体条件。
5.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。6.符合学校管理岗位相应等级任职条件。7.其他（请本部门根据实际情况制定）。
五、工勤技能岗位
1.拥护中国共产党的领导，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，坚持走有中国特色的社会主义道路，自觉遵守国家法律与学校的规章制度。
2.有较强的事业心和责任感，有胜任任职岗位工作的能力、专业知识或技能。3.为人正派、廉洁，顾全大局，团结同志，有创新、主动、不断进取的工作热情，能坚持实事求是、认认真真做好每件事的工作作风。
4.符合现行相应工人技术等级评聘条件并聘任上岗。5.适应岗位要求的身体条件。
6.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。7.符合学校工勤岗位相应等级任职条件。8.其他（请本部门根据实际情况制定）。
附件1：江苏科技大学其他专业技术岗位职责 附件2：江苏科技大学岗位说明书（样表）附件3：江苏科技大学岗位说明书的编制说明
第2篇：人事部岗位编制岗位职责
（四）人事部：岗位编制3个，即人事部部长、薪酬社保专员、招聘培训专员。人事部工作职能 一、组织规划职能 1、负责制订人力资源规划，根据公司现有组织架构，结合公司战略发展规划，对组织架构进行分析、评估，提供组织架构调整建议；做好部门职能的界定。2、制订及完善人力资源管理制度、流程、规范，并组织实施与监督。二、招聘与配置管理职能 1、根据公司发展战略，做好人员需求及供给分析，提出人员储备规划。2、根据各部门人员需求，负责组织员工招聘、测评、面试。3、负责人员录用手续办理。4、根据人员能力及公司发展要求，对现有人员进行不定期评估并据此进行合理的角色调整及配置。5、招聘、测评、人员晋级及转正试题库的组织与建立。6、试用人员工作引导及人员管理。三、绩效管理职能 1、参与各部门年度、季度、月度工作计划的审核。2、组织、实施月度、季度、年度绩效考核管理工作。3、进行各类评估、考核工作。4、对年度、季度、月度考核复议及人事监察工作。5、在绩效考核的基础上，分析、评估现有人力资源能力、状态，提出人员结构调整建议。四、培训管理职能 在诚信管理的基础上，做好人力资源的开发与培训，建立公司培训体系，不断改进员工思想观念，提高员工素质和技能，创建学习型组织。1、新员工入职培训的组织、实施。2、在职员工岗位技能培训及考试的组织。3、年度、月度培训需求调查、分析，培训计划的制定。4、培训考核评估的组织、培训档案的建立。5、培训教材库的组织及建立。五、薪酬管理职能 1、收集同行业薪酬信息，做好外部薪酬调查，为公司薪酬决策提供依据。2、公司薪酬体系建立和维护。3、薪酬异动管理。4、考勤管理。5、薪资表制定。六、员工关系管理职能 1、代表公司与员工签订劳动合同。2、劳资关系的维护。3、建立顺畅的员工沟通渠道，了解员工工作及生活情况，掌握员工思想动态。4、人力资源政策咨询和投诉问题处理。七、企业文化建设职能 企业文化建设：通过各种形式建立永达公司企业文化体系，促成企业的核心价值观，提炼企业精神，发挥企业文化牵引作用。推动公司的文化价值理念，加强与员工各种形式的交流，做好员工的工作与生活辅导工作。八、综合事务处理职能 1、员工社会保险管理。2、人事关系转移：各类员工调迁手续办理、职称申报与管理。3、员工人事档案的建立、维护与管理。4、员工各类劳动证件的办理：如居住证、人才居住证办理。5、各类人事报表的编制，人力资源结构分析。6、OA办公权限的管理。7、涉密人员异动管理。
部长岗位说明书
1.基本资料
职位名称 部长 职位编号
CQGJ-HNBTCXG-RSB-001 所属部门 人事部 岗位定员 1人 直接上级
行政副总经理、总经理 职务序列 直接下级 招聘培训专员，人事管理专员 管理幅度 直辖2岗 2.工作联系 2.1内部联系：公司各部门和子公司； 2.2外部联系：劳动人事部门、人力资源服务机构、人力资源顾问公司。3.职责权限
序号 工作职责 工作描述 1)负责本部门制度、流程的建立、完善和监督执行； 2)编制本部门年度，并监督计划的落实； 3)安排下属员工的工作，并进行指导和监督，确保部门工作的顺利开展； 1 通用职责 4)组织部门内的培训工作，和对下属公司的专业支持； 5)落实本部门绩效考核工作； 6)协调内外部合作方关系，保持工作开展顺畅； 7)组织完成上级领导交办的其他工作。1)组织制定公司人力资源管理制度并监督实施； 2)组织制定人力资源规划并组织实施； 2 人力资源规划 3)组织公司总部定岗定编工作，确定岗位设置和人员编制方案； 4)审核项目公司岗位设置和人员编制方案。组织建立并完善招聘管理制度，制订人力资源需求计划，组织编写职务说1)明书，确立用人标准； 2)审核各部门的人力资源需求计划和需求条件； 3)组织建立公司的人才储备方案，做好关键岗位的培养计划； 3 招聘管理 4)审核公司的招聘计划； 5)审核公司员工的招聘录用； 6)审核项目公司中层管理人员及其以上人员的招聘录用。1)审核公司总部和项目公司的年度培训计划和预算； 4 培训发展管理 2)监控培训实施； 3)建立公司员工职业生涯发展通道体系，参与公司中高层员工的职业生涯发
序号 工作职责 工作描述 展沟通会。1)组织建立公司绩效考核体系； 5 绩效管理 会同运营管理部制定公司总部部门和项目公司的绩效考核方案，并组织实2)施。组织建立完善公司的薪酬福利制度，做好员工各项福利与社保的管理，安1)排人员按规定为员工办理各种保险和社会统筹手续； 组织每年薪酬总额的预算、调整与控制；组织拟定公司薪酬政策与薪酬策2)略； 6 薪酬管理 3)负责各部门人员薪酬调整的审核与规范； 4)审核公司部门和项目公司的激励方案； 5)审核考勤的汇总统计报表； 6)审核员工薪酬的统计与计算报表。7 其它 1)组织对项目公司的人事监察。4.任职要求
4.1 学历及专业背景要求（含资格证书要求）a）人力资源管理、劳动经济相关专业，本科及以上学历。4.2 经验要求： a)5年以上大中型企业人力资源管理经验。4.3 其他工作技能要求 a）业务技能及专业知识：
熟悉国家关于劳动管理、对现代企业人力资源管薪酬管理、保险福利待遇等政策法规；
理模式有系统的了解和实践经验积累，对人力资源战略规划、人才的发现与引进、薪酬设计、绩效考核、岗位培训、福利待遇、公司制度建设、组织与人员调整等具有丰富的实践经验； 基本财务、法律知识。b）能力要求： 沟通能力、组织协调能力； 高效；
了解
较强的综合管理能力、良好的心理压力承
坚决果断的决策力，处理工作全面 善于激励员工，以结果为导向； 受能力。c）语言及计算机要求： 能力；
较强的文字处理、语言表达 熟练运用办公软件。编制人姓名及签署 审批人姓名及签署 日期 日期 本人确认熟悉此岗位职责书，通过上级领导清楚解释，本人已清楚明确了本岗位的职责及工作内容并信守执行。执行人姓名及签署 编号：
日期
2）招聘培训专员 1.基本资料
职位名称 招聘培训专员 职位编号 CQGJ-HNBTCXG-RSB-002 所属部门 人事部 岗位定员 1人 直接上级 人事部部长 职务序列
直接下级 管理幅度 2.工作联系 2.1内部联系：公司各部门和项目公司； 2.2外部联系：培训机构、招聘服务机构、学校就业服务中心、外部媒体等。3.职责权限
序号 工作职责 工作描述 1)根据部门计划的安排，完成相关的工作； 2)参与公司、部门组织的培训工作； 1 通用职责 3)参与公司的绩效考核工作； 4)完成领导交办的任务； 5)定期向领导汇报本职工作的情况。1)协助制定公司人力资源管理制度； 2 人力资源规划 2)协助制定公司人力资源规划。制订公司总部的年度人力资源需求与招聘计划，并准确预测公司短期人员1)需求； 2)审核项目公司的年度人力资源需求与招聘计划； 3 招聘管理 3)组织公司总部所有人员、项目公司副总经理以上人员的招聘具体工作； 4)参与权限内的招聘面试。1)编制公司总部的年度培训计划和培训预算； 2)审核项目公司的年度培训计划和培训预算； 搜索整理引入外部培训资源，与之建立良好的互动关系，建立公司外部培3)训资源库； 4 培训管理 挖掘公司内部培训资源，建立内部培训讲师制度和激励机制； 4)设计培训评估体系，制定培训评估方案； 5)指导优秀员工进行职业生涯规划，组织内部竞聘； 6)进行培训总经并建立培训档案。7)4.任职要求
4.1 学历及专业背景要求（含资格证书要求）a）人力资源管理、劳动经济相关专业，本科及以上学历。4.2 经验要求： a)4年以上房地产行业人力资源管理经验，1年以上招聘培训经验。4.3 其他工作技能要求 a）业务技能及专业知识：
熟悉 熟房地产行业及其对人才的需求，能够有效地开辟招聘渠道；
悉企业内部培训及外部培训组织作业流程，有企业内训的经验，能够独立开发并实施培训课程；熟悉培训市场，能与培训供应商保持联系及合作关系。b）能力要求： 协调能力； 力； 心强。c）语言及计算机要求：
较强的沟通能力、组织
责任 坚决果断的决策力，处理工作全面高效；
较强的文字处理、语言表达能 熟练运用办公软件。5.其他
工作环境 工作场所：办公室 必备工作设备：计算机 是否经常出差：是 工作班次：正常班 工作环境：良好 编制人姓名及签署 审批人姓名及签署 日期 日期 本人确认熟悉此岗位职责书，通过上级领导清楚解释，本人已清楚明确了本岗位的职责及工作内容并信守执行。执行人姓名及签署 编号： 日期
3）薪酬社保专员 1.基本资料
职位名称 人事管理专员 职位编号 CQGJ-HNBTCXG-RSB-003 所属部门 人事部 岗位定员 1人 直接上级 人事部部长 职务序列
直接下级 管理幅度 2.工作联系 2.1内部联系：公司各部门和各项目公司； 2.2外部联系：社保中心、福利项目供应商、人力资源顾问公司。3.职责权限
序号 工作职责 工作描述 1)根据部门计划的安排，完成相关的工作； 2)参与公司、部门组织的培训工作； 1 通用职责 3)参与公司的绩效考核工作； 4)完成领导交办的任务； 5)定期向领导汇报本职工作的情况。1)协助制定公司人力资源管理制度； 2 人力资源规划 2)协助制定公司人力资源规划。1)负责新进员工的定期访谈和绩效沟通及新员工的试用考核； 负责建立公司的绩效考核体系和绩效管理制度，监控绩效管理体系的实施2)情况； 3)负责制订员工的绩效考核方案； 3 绩效管理 4)组织开展实施公司员工日常绩效考核工作； 5)组织绩效考核定期评估； 6)掌握员工绩效状况，对重点人员进行绩效面谈。1)负责建立公司的薪酬管理体系； 2)收集市场薪资数据和福利状况，尤其是同行业薪酬数据； 撰写薪酬福利分析报告，并提出合理建议； 4 薪酬管理 3)协助制订薪酬、奖金调整方案； 4)编制公司薪酬福利总额预算。5)5 员工考勤管理 1)收集、汇总公司考勤； 2)监督加班、考勤的实施情况； 3)提出公司考勤管理的建议。
序号 工作职责 工作描述 6 员工关系管理 1)管理公司总部员工的劳动合同与公司人员的劳动关系； 办理总部员工和项目公司副总以上人员的入职、转正、调岗、调薪、晋升、2)辞退、离职等人事异动； 3)负责总部员工和项目公司副总以上人员员工档案的管理； 4)负责员工满意度调查的问卷发放，数据汇总工作； 5)接待员工申诉，调解劳资纠纷。7 其它 1)汇总统计员工职称信息，开展员工职称的申报、资料搜集工作； 4.任职要求
4.1 学历及专业背景要求（含资格证书要求）a）人力资源管理、劳动经济相关专业，本科及以上学历。4.2 经验要求： a)4年以上行业人力资源管理经验，1年以上绩效薪酬管理经验。4.3 其他工作技能要求 a）业务技能及专业知识： 法；
掌握绩效管
较理和薪酬管理的理论知识，熟练使用绩效考核各种绩效评价方 熟悉国家劳动人事相关法律法规。b）能力要求：
责任心强。c）语言及计算机要求： 强的沟通能力、组织协调能力； 全面高效；
处理、语言表达能力；
坚决果断的决策力，处理工作
较强的文字
熟练运用办公软件。5.其他
工作环境 工作场所：办公室 必备工作设备：计算机 是否经常出差：否 工作班次：正常班 工作环境：良好 编制人姓名及签署 审批人姓名及签署 日期 日期 本人确认熟悉此岗位职责书，通过上级领导清楚解释，本人已清楚明确了本岗位的职责及工作内容并信守执行。执行人姓名及签署 编号： 日期
第3篇：报告编制岗位职责
1、负责所有检测报告的输入输出工作，并认真校核，做到打印报告与原始记录相符；
2、严格遵守保密制度，妥善保管所有检测报告及原始记录，不得携带外出，不得外泄；
3、全部试验检测数据采用法定计量单位；
4、校核人员必须认真核对检测数据，发现问题应通知检测人员或技术负责人校对，不得擅自更改记录；
5、检测数据的有效位数应与检测系统的精度相适应，并不低于相应标准对测试指标精度的要求；
6、同一参数数据的有效位数应保持一致，不足部分以“0”补齐，但临界值可例外；
7、数据修约原则为：“四舍六进五单双”，临界值不许修约至影响试验结果的判定。
8、处理的数据应填入原始记录的相应栏目；
9、负责做好报告的分类整理及登记，做到存放有序，查阅方便； 10、经常检查资料的存放环境，做好防尘、防潮、防盗工作；
第4篇：岗位职责要求
岗位职责要求
【篇1：岗位职责要求】
岗
位
职
责
要
求
一、销售部职能及岗位描述
一、销售部职能描述
部门名称：销售部
上级部门：董事会
下属部门：直营部、招商部
部门本职：完成公司的经营目标和工作使命
主要职能：
1、拟定市场营销发展战略规划 2、拟定品牌发展战略规划
3、指定产品大类发展战略规划 4、年度市场营销战略战术制定
5、年度营销目标及目标分解——区域别、产品别、客户别 6、年度营销预算及预算分解
7、销售部组织架构设计、资源配臵
8、拟定销售部各项规章制度并实行检查、监督 9、拟定销售模式与销售政策 10、提供新产品开发方案
11、产品的销售与推广计划的拟定与实施 12、制定实施新产品上市方案
13、企业形象、产品形象宣传与维护
14、客户管理——档案服务、指导、监督、考核、沟通 15、消费者服务——信函、投诉问题
16、广告、促销、公关活动的计划与组织实施
17、进行订货、发货、收款、退货、对帐等日常业务作业 18、相关部门的协调工作
19、制定本部门人员培训、考核计划并实施 20、信息收集整理 21、外事工作
二、销售总监岗位描述
岗位要求：
1、具备系统全面的市场营销、管理知识及市场分析、策划和组织实施能力2、5年工作经验以上，知名大型白酒企业背景优先
3、全程运作过新产品开发、调研、上市销售，并有成功案例
5、强烈的责任心，刻苦敬业，勇于面对困难和压力，带领团队共同发展
岗位名称：销售总监
直接上级：总经理
直接下级：总监助理、直营部经理、招商部经理
本职工作：强化管理，经营市场，创造效益，达成目标
工作范围：
1、确认并执行公司赋予销售部门的使命
2、了解把握本公司产品所处的营销环境（行业动态，国际、国内经 济环境、政治环境）
3、合理分配公司资源，强化资源优势，把握市场动态 4、做好产品规划和产品生命周期的管理工作 5、定期向总经理述职
6、批阅销售部门及相关文件，在权限范围内签发文件
7、定期主持销售部门会议，并参与企业有关营销业务会议 8、掌握渠道
9、制定企业营销战略规划 10、制定年度市场营销计划 11、制定年度营销费用预算 12、计划与控制营销费用
13、规划营销组织和资源配臵
14、负责本部门经理及人员的聘用 15、巡视、监督、监察属下各项工作 16、洞察下级
17、洞察下级思想动态
18、拟定销售部门各项规章制度和工作程序 19、处理重大营销事件 20、拟定岗位技能培训计划 21、纵横相协调与沟通工作
责任：
1.对销售部门工作目标的完成和经营效益负责 2.对属下工作效率、纪律行为、团队精神负责 3.对预算与开支的合理性负责
4.对销售部门掌握的企业秘密安全性负责 5.对各类营销政策方案的效果负责
6.对各计划、预测、市场信息的科学性、正确性负责 7.对营销利润和销售成本负责
8.对各项营销制度和规章制度的执行情况负责 权力： 1、在销售部门行使人事权、行政权、管理权 2、重大经营活动指挥权、监督权 3、代表企业和客户谈判的权力 4、一定范围内费用的审批权
5、有更换经销商、分销商的决定权 6、产品开发提案权、决定权
7、代表企业与政府相关部门、团体联络洽谈权 8、规定范围内的财务审批权和产品定价发货权 9、对属下的管理水平、业务能力考核权 10、对属下的监督检查、奖惩权 11、销售合同签订权
12、广告、公共关系活动决定权 13、营销战略、战术决定权
14、一定权限内的费用、资金的支配权
【篇2：最标准的岗位职责和任职要求】
水电工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：
设备维修员岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期： 电焊工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：
喷塑、固化工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：
酸洗、磷化工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：
【篇3：53个岗位职责和任职要求】
有限公司
文件编号:总2012/06/30
岗位职责 任职要求(共53个岗位48页)
编 制 ：
审 核 批 准 编 号 使用部门（人）： 2012—06-30发布 2012—07-01实施
总经办主任岗位职责和任职要求 行政专员岗位职责和任职要求
第5篇：岗位职责要求
您身边的星级物业管家
保安岗位职责要求
保安人员应做到：
①.服务领导，听从指挥。加强组织纪律性，遇事勤请示、报告。
②.坚守岗位、克尽职守，不脱岗、离岗、睡岗、不闲聊。
③明辨是非，保持警惕，遇到复杂问题，多思多想，对周边情况仔细观察。
④遵守制度，文明服务。注意工作方法，着装整洁、态度和气。
⑤坚持原则，机智灵活，做到反映情况快，解决问题快。
⑥不得超越法律私设公堂、打骂、搜身、体罚、拘留，不能触犯个人隐私权。
1、服从管理，听从指挥，自觉遵守各岗位工作职责，严格按规定着装上岗。
2、准时上、下班，不迟到、不早退、不缺勤、不旷职、不得无故请假、不擅离工作岗位。
3、执行公司各项规章制度时，工作讲正气，讲原则，树立好警卫岗位的良好形象。
4、不得把公司制度作人情、勤务时不得公报私仇、滥用职权。
5、在勤务和稽核中，要文明执勤，不得挑衅他人；禁止辱骂、侮辱他人人格，商家、业主不配合保安工作，以致发生冲突时，警卫保安必须保持清醒的头脑，控制自己的情绪：
6、时刻保持高度警惕，坚守岗位，不擅离职守，因事离开岗位必须有人代班，无关人员不得进入保安室。
7、坚持以“文明执勤，顾客至上，安全第一”为宗旨，树立好公司的“窗口”形象，严禁与业主、商家、施工装修人员及公司员工发生打架斗殴，自觉接受监督。
8、严禁酒后上岗，在岗饮酒、赌博、不准蹲、不得窜岗、睡岗和双手插口袋，坚持站、坐、行姿态端正，精神饱满；违者记过处罚。
9、禁止勤务时看书报，杂志，听MP3，聊天、，写与工作无关的东西，严禁上班时吃零食，打私人电话聊天。
10、严禁在岗位与内部人员、公司员工及外来客人聊天或打闹戏笑，不准做与工作无关的事情。
11、严禁故意损坏公共财物（照价赔偿，并扣分）、执勤设施、警用器材、用具，不准随意撕毁各类表单，记录本或到处乱写乱画。
12、严格执行门禁管理制度，认真做好询问、登记、联络、检查、确认、您身边的星级物业管家
人员和货物的放行等各环节工作，禁止违规操作。
13、保安人员因工作失职，给公司造成损失者，追究当班保安责任。
14、负责做好公司的“防火、防盗、防破坏、防爆炸、防自然灾害”的五防工作，维护公司内的治安秩序，保障员工的人身安全和公司的财产安全；纠正和制止违反安全管理的行为。
15、内外巡逻处罚：
①、每趟少刷一个点扣1分； ③、少巡三趟以上者扣5分
④、本班次未巡逻者，扣10分。
16、勤务时间：睡觉、脱岗违者一次并给予记过处罚；看书刊杂志、做私人活者一次扣2分；被投诉者一次扣5分（经确认属实者）
17、男队员胡须必须每日刮干净，头发按时修剪，不得染头发；遵守头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领的原则。
18、制服、领带常清洗、整烫、保持整洁，禁止戴吊耳环、手饰。
19、值勤时应着制服且配件齐全，非制式服装禁止穿著或外露，勤务时必须穿黑色布鞋/皮鞋、劳保鞋随时保持整洁。20、遵守禁烟规定，在非吸烟区吸烟者（包括大门口），打架斗殴违者立即开除。
21、勤务时电脑严禁作为娱乐或其它私人用途；公务电话严禁私用或聊天违者。
22、不服从管理及岗位安排，顶撞、辱骂主管；诽谤他人，议论他人私事者；故意辱骂、侮辱他人人格，一律记过处罚。
23、遵守薪资保密规定，禁止谈论或者互相对薪资单违者。
24、认真执行交接班记录制度及消防安全管理要求的规定。
25、全体队员：功不得抵过。
26、积极完成在岗时上级赋予的其它工作任务。
以上保安管理规定，从即日起开始执行；全体保安必须遵守。此规定我已看过，本人一定遵守以上纪律规定，违反纪律要求愿意接受以上处罚。
队长确认: 保安确认:
第6篇：岗位说明书与编制要求内容
岗位说明书及编制要求
岗位说明书（也称职务说明书，岗位说明书）是通过职位描述的工作把直接的实践经验归纳总结上升为理论形式，使之成为指导性的管理文件。一般岗位说明书是由一线经理来制定的，人力资源经理起到辅助的作用，主要是提供制定岗位说明书的框架格式，并提供参考性建设建议。岗位说明书是猎头公司开展业务过程中必不可少的工具之一。通常岗位说明书为一式三份，一份为用人部门负责人保管，一份为员工自己保管，一份由人力资源部备份保管。
中文名：岗位说明书外文名JOBDESCRIPTIONBOOKLET 别称：职务说明书
解释：对企业岗位的定义性说明 组成：职位描述，任职资格要求
一、简介
岗位说明书（JOBDESCRIPTIONBOOKLET）
岗位说明书是对企业岗位的任职条件、岗位目的、指挥关系、沟通关系、职责围、负责程度和考核评价容给予的定义性说明。
二、分类 岗位说明书主要包括两个部分：一是职位描述，主要对职位的工作容进行概括，包括职位设置的目的、基本职责、组织图、业绩标准、工作权限等容；二是职位的任职资格要求，主要对任职人员的标准和规进行概括，包括该职位的行为标准，胜任职位所需的知识、技能、能力、个性特征以及对人员的培训需求等容。岗位说明书的这两个部分并非简单的罗列，而是通过客观的在逻辑形成一个完整的系统。
三、构成岗位说明书根据用途不同有各种不同的标准，通常使用的是部管理用途的岗位说明书，根据招聘市场的特点，提出了招聘用岗位说明书的提法。部管理用途的岗位说明书的一般是下面的有机组成部分构成的：
（一）职位名称。例如，拿人力资源部门的经理来说，以下简称HRM。职位名称应该写为经理。
（二）部门名称。HRM的部门名称应该写为人力资源部。（三）任职人。要写上任职人的名字。并要有任职人签字的地方，以示有效性。
（四）直接主管。HRM的直接主管应该写为分管副总经理。要提供直接主管签字的地方，以示有效性。
（五）任职时间。任职时间也就是生效时间，一般也就是与劳动合同的时间一致。
（六）任职条件。包括学历要求，工作经验要求，特殊技能等等。如HRM的特殊技能是指掌握现代人力资源管理运作模式，熟悉国人力资源管理政策法规及人才市场动态等等。
（七）下属人数。指的是部门所管辖的人数。
（八）沟通关系。一般分为外部与部两个层面。如HRM的部沟通有分管副总经理，部门经理与员工。外部沟通有上级主管部门，所在城市人事劳动部门，各主要媒体或招聘，各主要培训机构，应聘人员或同行，相关行业协会。
（九）职位设置的目的。如HRM的职位目的为：根据公司战略发展需求，设计运用人力资源管理模式和相关激励政策，激发员工潜力，开发人才，实现人力资源开发在行业具有市场领先者的目标。
（十）行政权限。指的是在公司所拥有的财务权限和行政审批权限等。
（十一）工作容和职责。这是岗位说明书重之又重的地方，所耗费的笔墨也最多。包括了职责围与负责程度，衡量标准等。如HRM的职责包括这几方面：组织体系与制度；培训；人事考核与绩效评估；招聘；薪酬激励政策；职位管理，部门管理与建设等等。（十二）能力要求与个性倾向与特征等。属于个性化的东西，应该算是职位的修正要求吧。
（十三）职业生涯发展规划。包括职位关系与理论支持。职位关系又分为直接晋升的职位，相关转换的职位，升迁至此的职位。理论支持是指学习和培训所达到的相关要求。
四、作用
1．为招聘、录用员工提供依据;2．对员工进行目标管理;3．是绩效考核的基本依据;4．为企业制定薪酬政策提供依据;5．员工教育与培训的依据;6．为员工晋升与开发提供依据。
同时，人力资源从业人员在编写岗位说明书至少有以下五项好处：
第一，它有助于实现组织优化。在编写岗位说明书之前，有一个职位分析的过程，即对部门职责进行列举和归类，对工作流程、各职位间的职责分配进行分析和规划，从而最大限度地发挥组织效力。在此过程中，重点思考的是：人员配置是否冗余？职责是否相互重叠？部门职能是否细化到每个岗位上？是否忙闲不均？职责接口是否得当？工作流程是否顺畅而且简易？这就像我们实施ISO9000质量认证一样，拿到证书不是目的，目的是通过认证过程促使企业建立起完善的质量保证体系，把部的运作流程理顺。
第二，它使员工各司其责，上下目标一致。一份好的岗位说明书可以使员工了解组织的目标、自己在组织中的作用、相应的责任和职权。特别是对于新员工，如果在他上岗之际就能拿到一份详尽的岗位说明书，不仅能给他留下公司管理规的印象，而且有助于他尽快了解工作的全貌，顺利进入角色，同时便于主管和下属共同拟定试用期的考核目标与考核方式。有了员工和主管共同签字的岗位说明书，意味着双方对工作容达成了共同的理解，意味着一种对工作目标和规的承诺。
第三，岗位说明书是各部门制订绩效管理标准的依据之一。好的岗位说明书，既要按照重要性的先后顺序，列明每项职责的主要容，又要说明该职责是全责，还是部分责任，抑或是辅助支持性的工作；同时，也要列明相应的考核方法。考核指标可以是反映质量的，也可以是反映数量的。例如，在成本方面，可以用预算与实际之比、人工成本与销售额之比、单位成本等指标；在时限方面，可以用交货时间、投放市场时间、客户响应时间等指标；在数量方面，可以用利润率、产量、增长率、市场占有率、顾客保有率、新顾客数、新产品比例、投资回报率、每股收益等指标；在质量方面，可以用准确率（错误率，次品率）、预算差异、可靠性、客户满意度、员工满意度、员工流失率等指标。如果难以用上述标准，可以用概括性的词语，比如“遵照公司ISO9001的要求”。
第四，岗位说明书是进行职位评估从而确定职位级别的前提条件。职位评估的容通常包括职责围大小、工作复杂难易程度、劳动强度、劳动条件等要素。有了职位等级和薪酬调查结果，才便于确定每个职位的薪酬水平。
第五，它是进行人员招聘、制定培训计划和个人发展计划的一种依据。一线经理提出用人申请，人事部门在发布招聘启事、甄选面试、确定培训容、设计员工的职位升迁路线时，都离不开它。
五、编制流程 岗位分析
根据组织架构，进行岗位梳理和工作分析。组织架构是岗位设定的基础，制定招聘岗位说明书，需要根据组织架构，对岗位进行梳理和分析;新增岗位需要确定其在组织架构中的位置和岗位设定的目的。可以采用问卷调查、岗位总结分析、员工记录、直接面谈等方法，明确招聘岗位目标;岗位职责 岗位职责就是工作说明，即该岗位应该做什么、怎样做、需要达到什么样工作标准。我们一般采取先由各部门负责人将岗位职责进行梳理后，填报在统一的模版中上报的方法，再经过组织相关部门进行反复考虑和论证后，确定最终的岗位职责描述;工作权限
根据组织架构、工作分析和岗位职责，确定该岗位的所属部门、具体工作权限和管辖权限，直接负责的上下级关系和管辖人数等容;确定岗位任职资格。根据该岗位胜任能力确定岗位任职资格，具体容含：年龄工龄、书、工作经验、技术技能、管理能力、学历学位、工作业绩等等必备的入职条件;审批实施
初步框架出来后，人力资源部、品质部、用人部门就招聘JD进行细则讨论和补充，最后由人力资源部进行提炼总结后，填写进统一模版，报公司总经理进行审批后实施。
适时调整
随着公司的发展和情况变化，招聘JD使用过一段时间后，可能需要对一些容进行调整。调整可以由业务部门提出调整申请、人力资源部进行调整或品质部督察过程发现问题发出整改单、人力资源部进行调整均可，调整按规定流程进行。
六、编制要点 岗位说明书编制要点：
1、对职位的描述，不是任职者的现在工作 2、不局限于现状，着眼于组织设定岗位需要 3、针对对岗位而不是人 4、归纳而非罗列
岗位说明书一般用表单形式编制，通常分七大部分设计表单：
1、基本信息：职位名称，部门，直接上级，所属下级，职责分析日期，编写日期等；
2、职位目的：对职位概述；
3、职责和权限：分主要职责权限、相关职责权限和临时性工作；
4、工作关系：分部关系和外部关系，包括联系部门、人员； 5、任职资格：包括教育水平、工作经验、技能和水平、个性和品质等；
6、考核指标，权重，薪资等级，职位发展方向； 7、工作环境。七、其它相关 撰写问题及对策 编写过程中容易出现的五个概念问题：
一是仅重结果，不重过程。编写岗位说明书的过程其实也是一种沟通方式。在编写岗位说明书的过程中，主管和下属应充分沟通，双向交流，各自表达对部门职责的理解、对具体职位的看法和期望，以求得上下一致。这个过程本身，就是对业务的深入探讨。可惜的是，许多一线经理匆匆忙忙像应付作业似地草草写就，而未能借此机会与属下进行交流，在以后岗位说明书的应用过程中，也就容易出现属下不理解、不利用、不执行的情况，使岗位说明书变成了可有可无的摆设。
二是“一个药方吃到底”。以IT行业为例。在IT行业，变革是唯一的常数。组织结构的频繁调整，人事的变化，部门职能的变化，会相应地导致职位的工作容发生变化。这时候，岗位说明书如果不能适应这种变化及时修正，会很快过时。另一种情况是，在变化如此迅速的IT时代，有人疑惑：“我们还需要岗位说明书吗？”在比较稳定的传统行业里，提这个问题有可能被奚落一番，但在IT行业却是非常普遍。许多在新兴的网络公司从事人力资源管理的同行们，常常发出这样的抱怨：“我们的组织结构图三周一变，办公室几乎全是新面孔，常常是岗位说明书刚写完，职位就又调整了，整天忙着招人，根本没有时间也没有必要去写什么岗位说明书”。这不禁使人对其中所蕴含的人力资源风险感到忧虑。在这个时候，更需要对职位进行分析、编写岗位说明书，以减少由于人员迅速膨胀、组织经常变动所带来的风险，努力避免员工进出频繁、职责不清、角色冲突、无法考核、培训不力等混乱状况，降低人力成本。此时，岗位说明书的格式应当简洁实用，突出重点，项目不应贪多；在描述职责时，尽量多用概括性、通用性的语言，以使岗位说明书能有相对较长的稳定性。同时应加强上下沟通，避免出现上层人员热血澎湃、调整方向过快，而基层员工面对变化却无所适从、仍旧原地踏步的情况。即使在传统行业里，岗位说明书一般地也需要每一到两年修改一次。
三是人事部门大包大揽。编写岗位说明书不仅仅是人事部门的事。人事部门的责任是提供一种格式和方法，培训一线经理如何编写并运用岗位说明书，同时要对一线部门所撰写的岗位说明书进行审核。一线经理是具体的编写者，所以要经常审视下属的工作容是否变了，工作要求（衡量标准）、组织关系是否变了，如果有变化，应马上更新岗位说明书。这也是其承担人事职能的一种体现。有的公司是人事部门代行其事，担任写手，这在一定程度上失去了编写岗位说明书的本意。
四是过于详细或过于简略。有的公司把职位等级、工作的复杂性、管理责任的大小评价也纳入其中，使得岗位说明书过于复杂。我认为像这些属于职位评估的容，是不应该写入岗位说明书中的。职责容写得很详实，别人理解起来会很容易，但会加大编写者的工作量，而且，一旦职责容有了细微变化就要调整岗位说明书，会加快岗位说明书的更新速度。同样，如果写得过于简略，语焉不详，或者生僻的专业术语过多，会使人阅读理解困难。还有的公司所写的岗位说明书，容仅仅局限在工作职责方面，这是不够的。怎样才算详简得当？一句话，实用就行。
五是对号入座，过分迁就现任职者。岗位说明书仅描述职位本身所具有的特性，而与从事或即将从事此工作的具体人员无关。编写时不应掺杂着现有任职者的身影，尽管这很难做到。过分迁就目前的任职者，会影响其客观公正性。当然，也不要矫枉过正，不顾现实条件，按照绝对理想的任职标准和考核标准来写，那会缺乏实用性。
而在具体操作过程中，还会出现下面的问题，我们要想出解决办法：
（一）部门职责分解不充分、不完全（在下属职位中没有得到充分的分解，部分职责没有相关职位具体承担）
1、对部门所有职位职责进行汇总合并，与部门职责对比，然后明确责任职位进行填充；
2、对同一部门职责，不同层级的职位可能担负责任不一样，必须进行分级详细的描述；
3、如是部门经理和业务口主管，请添加补充组织建设相关容。
（二）工作领域的划分不合理、不全面（某些职位从头到尾只有一个领域，某些职位一条职责对应一个领域）
1、准确理解职位主要职责；
2、可参考部门工作领域对本职位进行划分；
3、如本职位是负责部门工作领域中的单个领域，请根据具体的职责用合并属性同类项的方式进行领域划分。
（三）职责描述不符合要求（不规、不准确、不全面，有重复、交叉现象）
1、请统一按“动词+容+目的”的方式进行规、准确、全面地描述，做到无重复、无交叉，以利于体现职位价值和提取绩能衡量指标。
2、“应负的职责及目的”是指做哪一类的事，这个职位负什么样的责任，完成这项职责的目的是什么。
（四）职位概要描述不符合要求（不规、不准确、不全面）1、准确理解职位主要职责； 2、按要求描述；
3、从主要工作领域中组合职位概要描述中的主要容（五）学历与经验要求过高或过低（某些职位的学历与经验是写的编写者个人的学历与经验）
1、职位说明是针对职位的，不是针对个人的。2、学科专业描述要符合规。（六）基本素质和知识技能混淆/重叠
1、要对基本素质与知识、技能做出明确规定，什么是基本素质，什么是知识，什么是技能；
2、描述完认真检查、核实无重叠。
第7篇：市场营销部编制待招聘岗位职责及要求
市场营销部编制-待招聘岗位职责及要求一、行业总监 岗位职责: 1.协助中心经理开展销售管理工作～含所属产品线销售政策的编制、销售指标的划分、销售人员的考核等工作, 2.负责制定并实施销售管理相关制度, 3.负责协助制定所属产品线的销售计划、渠道的建立和日常管理工作, 4.负责组织所属产品线的客户发掘、日常销售、客户档案建立、回访跟踪和售后服务的管理工作, 5.领导交办的其他事宜。任职要求: 1.诚信正直、乐观积极、务实创新、团结协作, 2.有较高的道德修养～具有一定的管理能力, 3.具有一定的销售工作从业经历～尤其是旅游产品、酒店产品～具有一定的客户资源,有2年以上销售团队管理经验者优先, 4.具备良好的沟通技巧和业务谈判技巧, 5.沟通能力、执行力俱佳～通过交流能充分了解客户真实需求,能不折不扣完成领导交办的各项事宜。
二、行业专员 岗位职责: 1、协助所属产品线行业总监在指定区域开拓大客户销售～执行公司销售策略～拓展销售渠道～推广公司产品, 2、负责协助行业总监落实各行业大客户开发与跟进～完成销售任务, 3、负责协助行业总监对客户进行关系维护～确保服务的延续性, 4、负责协助完成合同流程～跟踪回款事项等与各部门之间的沟通, 5、协助行业总监制定销售计划。任职要求: 1、本科以上学历～年龄:25-35～形象气质佳, 2、具备2年以上销售经验～其中两年旅游行业、酒店或预付卡销售经验～具有客户资源者尤佳～有项目销售经验优先, 3、性格外向～具有较强的沟通能力和语言表达能力～较强的公关能力、应变能力和谈判能力, 4、业务开拓能力强～强烈的结果导向～高度的责任心和自信心能承受强大的工作压力。
三、大客户销售经理 岗位职责: 1、负责在指定区域开拓大客户销售～组织拓展销售渠道～推广公司产品～完成大客户销售目标, 2、负责各行业大客户开发与跟进～负责商务谈判～完成销售任务, 3、负责与目标客户建立长久良好关系～确保服务的延续性, 4、负责对销售渠道进行指导、监督～督促销售渠道完成销售任务。任职要求: 1、本科以上学历～年龄:25-35～形象气质佳, 2、具备3年以上销售经验～其中两年旅游行业、酒店或预付卡销售经验～(须具备同行业实用性客户资源)有行业领袖企业类客户资源者尤佳～有项目销售经验优先, 3、性格外向～具有较强的沟通能力和语言表达能力～较强的公关能力、应变能力和谈判能力, 4、业务开拓能力强～强烈的结果导向～高度的责任心和自信心能承受强大的工作压力。
四 大客户销售专员 岗位职责: 1、协助大客户销售经理在指定区域开拓大客户销售～执行公司销售策略～拓展销售渠道～推广公司产品, 2、负责协助大客户销售经理落实区域内各行业大客户开发与跟进～完成销售任务,、负责协助大客户销售经理对客户进行关系维护～确保服务的延续性, 3 4、负责协助完成合同流程～跟踪回款事项等与各部门之间的沟通, 5、协助大客户销售经理制定销售计划。任职要求: 1、本科以上学历～年龄:25-35～形象气质佳, 2、具备2年以上销售经验～其中两年旅游行业、酒店行业或预付卡销售经验～具有客户资源者尤佳～有项目销售经验优先, 3、性格外向～具有较强的沟通能力和语言表达能力～较强的公关能力、应变能力和谈判能力, 4、业务开拓能力强～强烈的结果导向～高度的责任心和自信心能承受强大的工作压力。
五、电话销售主管 岗位职责: 1.负责建立公司的客户电话受理机制～受理客户产品咨询及投诉～开展电话 销售业务～完善售后服务, 2.负责组织对老客户进行电话回访～引导二次消费, 3.负责组织针对公司产品的目标人群开展电话销售, 4.负责组织对客户资料进行整理、分类、归档。任职要求: 1(本科以上学历～形象气质佳, 2(具备1年以上团队管理经验～ 有客服或电话销售工作经验者优先, 3(性格外向～具有较强的沟通能力和语言表达能力～较强的公关能力、应变
能力和谈判能力,(具有高度的责任心和自信心能承受强大的工作压力, 4 5.具有一定的数据分析能力和文字表达能力。六 电话销售专员 岗位职责: 1.负责依据公司的客户电话受理机制～对客户的产品咨询及投诉等进行受理～
完善售后服务, 2.负责对老客户进行电话回访～引导二次消费, 3.负责针对公司产品的目标人群开展电话销售, 4.负责对客户资料进行整理、分类、归档。任职要求: 1、本科以上学历～形象气质佳, 2、具备有客服工作经验者优先, 3、性格外向～具有较强的沟通能力和语言表达能力～较强的公关能力、应变能力和谈判能力, 4、具有高度的责任心和自信心能承受强大的工作压力。以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢～～ 性别:女 出生年份:198*9 暂未命名 民族: 政治面貌:党员 意向职位:护士 现居地:广东省 身高:164 cm 期望薪资:2000-3000 工作地点:广东省 教育经历 2006-09—2008-07 语言能力 广州医学院 英语 所学专业:护理学类 读写:?????(良好)获得学历:大专 听说:?????(良好)工作/实习经历
相关技能 2008-07—2009-07 计算机 广州市第一人民医院
?????(良好)单位觃模:1000人以上 单位性质:国营 助理护士
兴趣爱好 工作地点:广州市盘福路 下属人数:1 工作内容: 看书、听音乐、滑旱冰、在护士长和护师的指导下工作,主要负责病人的基础护理和付治疗,协助医生护士抢救,完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教,根据医嘱完成病人的输血工作,病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人
自我评价
我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作,强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼,让我学会了很多血液科及大内科的知识,临床护理和急救更加磨练了我的意志,极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃,有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求,在以后的工作中我会更加努力,为护理工作尽职尽责!专长描述
1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习,因而能很快融入到新的工作中;2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理;3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作,对急救的基本程序和技术要求,以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握;4.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知。目前就读于广州医学院护理学专业一年级。
张卢良
性别:男 出生年份: 邮箱:qqjianli_l90@qq.com QQ:123456 民族:汉族 现居地:上海 婚姻状况:未婚 身高:174 cm 体重:74 kg 教育经历
2010-09—2013-07 人民大学
所学专业:网络工程 获得学历:本科 求职意向 工作/实习经历 意向职位:网络工程师 2013-08—现在 期望薪资:7500 XX公司 工作地点:上海 网络工程师 语言能力 相关技能
英语 网络工程相关 读写:?????(熟练)?????(精通)听说:?????(熟练)自我评价 兴趣爱好 积极乐观,观察能力强,能够理智思考问题;个性开朗,适应新环境能力强,工作认真负责,敢于迎接爱好看球、滑冰 挑战,敢于承担责任,具有良好人际关系。
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