中心小学校长岗位职责及承诺（精选3篇）_中心小学校长岗位职责
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第1篇：中心小学副校长岗位职责
中心小学副校长岗位职责
1.贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示，协助校长领导学校教学工作，保证完成学校教学任务，认真听取学校党支部的意见和建议，接受党支部的监督。
2.领导教务处.科研室制定.实施学校的教学工作计划，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。
3.经常深入教学第一线，通过听课.谈话等形式，了解师生教与学情况，从实际出发，提出要求，引导教职人员不断改进教学。
4.领导教职人员开展教材及教学法改革的研究，组织校际间及校内的教职人员教学经验交流，开展教学观摩，不断积累经验，改进教学，提高教学效果。
5.负责教职人员的业务培训工作，培养骨干教职人员，提高青年教职人员业务素质，努力建设一支高水平的教职人员团队。
6.认真贯彻部颁《学校卫生工作暂行规定》，领导好体育课和课外体育锻炼及学校运动队的工作，领导好保健工作，提高学生的身体素质，保护增进学生的健康。
7.组织召开教研负责人会议，及时传达上级教育行政部门关于学校教育及教研工作的指示精神，不断提出新的要求，推动学校教学工作的开展。
8.领导教务处搞好质量检测和期末教学考核工作，并组织教务处进行统计分析，不断积累经验为以后教学工作打下良好基础。
第2篇：小学校长工作职责及岗位职责
小学校长工作职责
校长是学校行政负责人，负责领导学校教育、教学和行政事务工作。其主要职责是：
1、执行党的教育方针、执行上级党委、政府、教育行政部门的政策、法令、决定、按教育规律办事。
2、主持校务会议和行政会议，组织制定与实施学校的发展规划和学年学期工作计划，审批少先队、教导处、安全处、教研组的工作计划，经常检查计划执行情况，提出改进学校工作的意见和措施，认真总结学期、学年度工作经验。
4、坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针，把德育放在第一位，在教职工中建立一支以班主任为骨干的德育工作队伍。充分发挥班主任和辅导员的作用，指导少先队等群众组织的工作。贯彻执行学生守则，注意研究表少年学生的思想特点及教育规律，开展各项教育活动，加强对学生进行马列主义、毛泽东思想和四项基本原则教育，不断提高政治工作质量。
5、领导学校体育卫生工作。贯彻执行中小学体育卫生的两个《暂行规定》和《保护学生视力工作实施办法》积极实施《国家体育锻炼标准》，贯彻“预防为主”方针，建立健全制度，改善体育条件，注意提高体卫工作效果。
6、领导学校后勤工作，管理和作用好学校经费，审批学校财务开支，校舍修建计划(规定由上级有关部门批准的，应按程序上报)和其他重要物资器材的购买计划，重视师生健康，关心师生生活，搞好师生集体福利。
7、负责对教职工的聘任、调配、考核、奖惩和其他管理工作，提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平，发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性，搞好对外的横向联系工作。
小学校长岗位职责
1．全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规，支持社会主义办学方向，努力培养具有创新精神和实践能力的社会主义现代化的建设者和接班人。
2．团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师。依靠学校党组织和工会、共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会的基本形式，实行民主管理、民主监督。
3．在国家和教育主管部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，对本校的教育教学和行政工作进行决策和统一指导。对学校行政的工作全面计划，统一安排，负责制定与组织实施全校的工作计划，定期检查总结工作，并向教育主管部门及全体教职工报告。
（1）领导和组织教育工作。把坚定正确的政治方向放首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
（2）领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程标准。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。
（4）领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学和师生生活服务，保护他们的健康；做好学校治安综合治理和计划生育工作；逐步改善办学条件和教职工福利。
（5）配合党组织。支持和指导学校的群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4．在认真听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察、讨论后，任免学校中层行政管理干部，并报教育主管部门备案。
5．根据工作需要和“任人为贤、择优聘任”的原则，实行中层干部、教职工聘用制、校内结构工资制等学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革。改革方案和措施，经教代会审议，并报教育主管部门批准后，组织实施。
6．对教职工实行奖惩。对工作成绩显着的教职工给予奖励；对违背教育教学规律、违法乱纪、给学校工作造成损失的教职工给予批评教育或处分，直至向上级行政部门提出行政处分建议或解聘。对教职工的重大奖励、行政处分或解聘，应听取学校党组织和工会的意见，按有关规定执行。
7．按国家有关政策和规定合理支配、使用学校预算内外经费、校舍和仪器设备。
8．发挥学校教育主导作用，加强与社区的交往合作，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，共同配合，形成良好的育人环境。
9．行使国家和教育主管部门授予的其它职责和权限。
小学校长职责
一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学后或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。
二、制定各项学校管理制度。人人有章可循。确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。
三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。
四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善办学条件和教学条件。
五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
六、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
第3篇：中心小学校长职责
中心小学校长职责
中心小学校长职责
1、主持学校行政工作，正确贯彻执行当党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
项规章制度和岗位责任制。
4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育、卫生工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
调动他们工作的主动乡、积极性和创造性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
9、领导争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
10、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。
11、民主管理学校。自觉接受党支部和群众的监督。
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