学校学生纪律管理岗位职责（精选4篇）_校园纪律岗岗位职责

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第1篇：纪律岗位职责

政教办公室纪律岗位工作职责

岗位数：1个

一、值班时间7:20——22:30，值班人员7:20打开办公室门。22:30关好办公室电脑、灯并关锁好办公室门窗。

二、负责好办公室卫生的打扫，早上将开水提至办公室，晚上将水壶 送到一楼楼梯口。

三、上课期间在办公室值好班，每节课间、午休及上晚自习前教学区内的纪律巡逻。

四、巡逻期间注意校园内安全隐患的排查，发现问题及时处理并向学校领导汇报。

五、及时对违纪学生进行处理，并做好痕迹记录。

六、组织学生会成员监督好课间学校纪律。

七、做好所负责的安全方面的其他工作，服从学校临时性工作安排。

八、做好纪律流动红旗的评比，没学期结束向政教办公室提供班主任考核的相关数据。

九、因擅离职守，工作疏忽违反上述有关规定的，一经发现且未造成损失和不良后果，参照学校教学相关规定执行，情节严重，损失较大的，给予解聘处理，并追究其相关责任（经济责任和刑事责任）。应聘教师：

科室负责人：

仁和中学政教办公室2014年9月

第2篇：学校学生干部岗位职责

班长１．依学校及导师规定，负责处理本班班务。２．负责班级集合、整队、带队等工作。３．上课及下课喊口令。４．督导班级干部，带动积极优良班风。５．早自修与上课维持班级秩序。６．代表班级出席班联会干部会议。副班长１．协助班长处理班务，班长不在时，则依规定代理班长之职务。２．早自修与上课负责点名，纪录迟到及缺席。３．每日负责至训导处（学务处）登记缺席情况，并领取班级格资料。４．督导班级干部，推动积极优良班风。５．协助各週重点工作之推动，如竞赛、园游会、校外教学……等。风纪股长１．负责班级秩序的管理与维持，填写上课表现登记表。２．副班长不在时，兼理副班长职务。３．若同学在校内、外违反校规时，负有纠举并向老师报告之责。４．负责所有校内、外活动班级秩序及安全之维护与管理。副风纪股长１．配合风纪股长，负责班级秩序的管理与维持，填写上课表现登记表。２．若同学在校内、外违反校规时，负有纠举并向老师报告之责。３．负责所有校内、外活动班级秩序及安全之维护与管理。学艺股长１．领导班级教室布置，并编製各种节日壁报。２．负责教室日誌填写，并送交教务处核阅。３．配合教务处作业抽查的送检及领回。４．处理教务处相关事务，并领取教务处班级格资料。副学艺股长１．配合学艺股长，领导班级教室布置，并编製各种节日壁报。２．抄写联络簿内容及督导各排排长收发联络簿。３．督导各科小老师检查及收发作业簿。４．班级公用图书之保管，文件之缮写及公布。体育股长１．体育课时负责带队与带操。２．负责办理及推动学校体育组各项活动。３．主办班级或班际的体育及康乐比赛活动。副体育股长１．体育课上课前领取活动器材，下课后送回，并负责保管。２．负责办理及推动学校体育组各项活动。３．主办班级或班际的体育及康乐比赛活动。总务股长１．维护及保管班上所有公物，并负责督导开关教室所有电源。２．若有公物不慎损坏，有向总务处报告提请修缮的责任。３．若有同学蓄意破坏班级公物，负有纠举并向老师报告之责。４．负责收发各项收据及收发部分小额费用。卫生股长１．负责督导与维持教室内外的清扫工作与整洁。２．负责处理学校卫生组交代的相关事务。３．领交及保管班级清扫用具(含垃圾袋与旧报纸)，若不足要立即报告。４．督导值日生完成每天的工作。副卫生股长１．负责督导与维持外扫区的清扫工作与整洁。２．督导值日生完成每天的工作。３．负责担任学校卫生组环境纠察。午餐股长１．督导午餐打菜秩序及督促餐桶送回等工作。２．负责维护班级餐具与餐车之清洁。环保股长１．督导同学做好垃圾分类，及督促值日生倒一般垃圾。２．负责所有资源回收工作(含废电池、光碟片)。３．负责清理洗手台，并整理扫地用具。４．负责担任学校卫生组环境纠察。副环保股长１．督导同学做好垃圾分类，及督促值日生倒一般垃圾。２．负责所有资源回收工作(含废电池、光碟片)。３．负责清理洗手台，并整理扫地用具。辅导股长１．记载辅导活动纪录簿，协助整理辅导资料及测验。２．宣导并配合辅导室举办各项活动。３．随时关心同学身心状况并提请导师注意。排长１．负责检查及收发各科作业、回条及联络簿。２．每日午餐时间发放午餐水果或点心。成绩股长１．负责定期检收各科成绩登记表，并至办公室协助製作平时成绩单。２．负责荣誉卡的保管、书写及计算，并纪录在平时成绩单上。

第3篇：学校岗位安全管理岗位职责

..学校安全管理岗位职责

为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案，确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责，定岗、定责，坚持“谁在岗、谁负责”的原则，将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。做到安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，特制定《桦甸市特殊教育学校安全管理岗位职责》。明确落实事前考核惩戒，如果因自身原因出现安全事故，学校将按照桦甸市教育局《桦甸市学校安全工作问责暂行办法》进行问责，与被问责对象谈话，填报《学校安全事故问责决定书》，进行责任追究，请各位领导和老师认真贯彻执行。

一、领导小组安全职责：

1、根据教育局工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。

2、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。

3、定期开展学校安全检查工作。

4、落实领导带班教师值班值宿带班工作。

5、组织开展多种形式的安全法规知识的宣传、教育和培训工作。

6、定期完成上级安全情况统计工作，并适时提出加强和改进学校安全工作的意见。

7、接受并处理学校紧急情况信息。

8、完成教育局交办的其它安全工作任务。二、校长安全工作职责

校长王桂香是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面责任。其主;...要职责是：

1、领导学校安全工作，把学校安全工作纳入总体规划，列入重要议事日程。

2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。

3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。

4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。

5、与安全副校长签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。

6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。

三、安全副校长安全职责

分管学校安全工作的副校长杨长岩是学校安全工作的主要负责人，其职责是：

1、在校长的领导下，具体执行上级部门的指示、决定；制定学校安全工作计划、活动方案，做好安全工作各项总结。

2、负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校各部门、各岗位落实安全管理制度、措施及任务完成情况。

3、组织开展学校安全隐患的排查整治，严防安全责任事故发生。4、抓好师生的安全教育、培训。

5、抓好消防安全、交通安全、饮食饮水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特种设备安全管理。与分管安全的校级领导、中层领导签订责任书。

;...6、安排安全工作日程和节假日领导带班、教师值班值宿等工作。

7、组织进行各种演练。

8、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。9、做好事故报送，完善信息管理。10、实现安全档案规范化。四、教学副校长安全工作职责

教学副校长梁志强是分管教育教学安全工作的具体责任人，其职责是： 1.建立健全各项教育教学安全管理、校内外集体活动组织制度，落实岗位职责。禁止上课期间离开教室从事非教学活动及正常教育教学中不履行职责造成不良影响行为。

2.定期、专人对实验器材和体育器材等教学用具进行检查和维修，不得带病进行教学。实验课、计算机课、体育课要有计划组织管理学生，严禁教师离岗。

3.妥善保管、正确使用有毒、易燃、易爆药品和化学危险品。

4.严格执行校内外大型活动报批制度，制定校内外大型活动安全应急预案。5.做到学校集会、做操等集体活动及上下学、上下课、晚自习期间时，有专人在楼梯、楼道内、校门口疏散引导，防止踩踏事故发生。认真开展安全教育，确保安全教育进课堂。

五、党支部副书记安全工作职责

党支部副书记马洪玉是消防安全、校园及周边安全的具体负责人，其职责是： 1.消防安全组织落实到位。

2.消防安全制度落实到位。要切实落实日常管理、内部施工等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、;...消防安全隐患自查自改制度、消防安全隐患整改领导负责制度、教职工消防培训工作制度、定期开展疏散演练工作制度、消防安全奖惩制度等各项规章制度。

3.消防安全隐患排查整改落实到位。

4.消防安全培训落实到位。要经常开展教职工消防安全培训，建立完备的教职工消防培训档案，确保每月开展一次全员消防安全培训，每季度组织一次全员灭火疏散演练，包括住宿生夜间疏散演练，并形成长效机制；培养各岗位消防安全“明白人”，不断提高“四个能力”建设水平。

5.按要求配备消防设施。

6.按师生人数、建筑面积合理组建消防安全小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。

7.每名住宿生必须配备“四个一”消防应急物品，即：一条毛巾、一支手电、一瓶水、一支荧光棒，为学生疏散提供保障。

8.确保疏散通道、消防车通道畅通，严禁为防寒而封闭疏散门，楼道设有符合标准的应急照明灯和疏散指示标志。

9.加强对学生宿舍、学校食堂、实验室、危险化学品保管室等消防重点部位的管理。

10.强化校园周边环境治理工作。加强对校园及周边违章建筑的清理，依法拆除违章建筑，实现规范化管理。

六、德育处主任安全工作职责

德育处主任周洪娟是学校交通安全的具体负责人，其职责是：

1、负责协调、检查、督促班主任落实安全工作职责；配合安全副校长组织学校安全应急演练。

;...2、负责学生安全教育，指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理，及时处理在师生中出现的不安全隐患。

3、做好通勤学生的安全教育与管理。

4、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动、晚自习后住校生活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。

七、总务处安全工作职责

总务处主任孙罘是学校饮食饮水安全、校舍及设施设备安全的具体责任人。1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂工作人员和学校医务人员依法、依规办事；

2、负责校舍、楼道（梯）、食堂、宿舍、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除；

3、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除； 4、制定所属部门各项规章制度，并层层签订安全责任状，确保工作的落实。八、值周校长值周教师安全工作职责 1、利用集会加强对学生的安全教育。

2、要定期不定期地巡查校内安全情况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报领导或有关处室。

3、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促舍务教师做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全工作。

九、班主任安全工作职责

;...班主任吴玉芹、邱庭烈、马万丽、张晓萌、李忠芝、赵俊梅、靳艳东、林淑红、唐秋颖、初长梅、周洪娟是班级学生安全的具体负责人，其职责是：

1、按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。

2、每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。如：班级水龙头、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告学校。

3、要安排好学生值日安全。

一周内不少于两次抽查住校生午休、晚睡、寝室卫生及其他安全情况，加强与舍务教师的联系沟通，及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。

4、不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要立即制止，并通知家长。

5、在校内外组织或参加体育活动、劳动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案。

6、对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。

7、对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾。

;...十、科任教师安全工作职责

科任教师王太原、赵建勋、唐晓东、李炎、赵国娟是任课班级的具体负责人，其职责是：

1、科任教师在学校安全工作领导小组的指导下开展安全工作，自觉接受学校对安全工作的指导、监督和检查。

2、整顿课堂秩序，严肃课堂纪律。对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。

3、在课间操、放学时要组织学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。

4、发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和德育处。

5、组织学生上实验课、信息技术课、语音课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。

6、组织学生从事社会实践、校外等活动，必须要有安全防范措施，并报经学校批准后方可进行。

十一、体育教师安全工作职责

体育教师王有国是体育课期间学生安全的具体负责人，其职责是： 1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。

2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目。

3、课前必须严格考勤，课中要认真检查学生到位情况，课后要集合考勤。;...不提前上下课，课中不擅离岗位。

4、在体育课上出现意外，应报告教学校长、安全校长和有关领导，并立即组织施救。

十二、舍务教师安全职责

舍务教师张智海、曹际娟、李桂芬是住宿学生安全管理的具体负责人，其职责是：

1、关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件。

2、指导督促学生严格遵守作息时间，认真抓好宿舍管理，每天定时不定时检查并做好记录。每天至少检查一次寝室内外有无不安全因素，如：床铺安全、墙壁、门窗玻璃、电线插座、室内通风消毒等。一经发现立即解决，不能解决的立即向总务处和学校领导报告。

3、随时做好安全教育，禁止在寝室抽烟、私接电线、使用明火，防止和杜绝意外事故的发生，一旦发现学生的危险行为，立即教育、制止和纠正，情况严重的立即向学校报告。

4、建立请假销假制度和夜间就寝点名制度。每晚清点学生就寝人数，认真检查巡视，发现情况及时处理和报告，并作好记录；作好双休日节假日离校学生的登记；学生外出请假需写出书面申请，并经班主任签字同意后，方可允许由家长负责带出校园，返校后进行销假。

5、对男、女生私自互串寝室采取适当方式予以批评教育，切实做好女生宿舍的治安防范工作及女生生理健康的指导工作。

6、教育学生自觉讲究卫生和勤换勤洗衣、被，室内、床上等物品要放置有;...序。指导学生做好室内通风换气，防止传染性疾病发生。

7、经常检查消防应急设施，保证消防器材能正常使用，指导学生掌握逃生方法。

8、对学生进行早晚洗漱、就餐卫生教育；教会学生正确使用室内厕所和太阳能热水器。

9、严禁非住校生尤其校外人员在学生寝室留宿。十三、门卫、更夫安全岗位职责

门卫毕连科、邱长荣、曹宝林是学校校园安全的具体负责人，其职责是： 1、负责校门的守护和校园巡逻工作，校门要坚持24小时守护制度，要定时不定时地开展校园巡逻，对学生宿舍区、食堂、各功能教室夜间要增加巡逻次数和力度，发现异常情况要妥善处理并报告。

2、对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写来防人员登记表，否则不准进入校园，要严禁外来闲杂人员进入校园，制止校园纠纷的发生。

3、要按要求控制学生进出校门，发现异常情况要妥善处理并及时报告，上课期间，学生一律不得外出，特殊情况外出需持班主任德育处批准的假条，经核实后方可出校。

4、做好通勤学生离校登记，维持校门口家长接送秩序，接送车辆停放秩序，保持校门口安全畅通。

5、严格控制机动车入校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放，自行车进入大门应主动下车，并将车辆停放在停车棚内。

6、做好防火、防盗工作，严防水、电、气等滴、跑、漏现象发生。发生事故，按价赔偿，并追究责任。

;...7、做好信件、报刊、物品的收发工作。十四、校医安全工作职责

校医赵国娟是学校卫生及疾病预防的具体责任人，其职责是： 1、严格遵守学校卫生工作条例和规章制度，坚守工作岗位。

2、坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。配合上级和学校开展爱国卫生、创建卫生单位等教育活动。适时做好各类常见病、多发病的预防和治疗工作。了解学生健康状况，建立学生健康卡，定期对学生进行体格检查，注意积累数据和资料分析，妥善保管好学生的健康和安全信息。

3、搞好学生生理卫生、青春期知识教育。

4、督促食堂严格执行《食品卫生法》，注意饮食卫生，防止食物中毒等肠道传染病的发生。发现学生有食物中毒或传染性疾病病例，要及时报告主管领导和相关职能部门。

5、及时采购药品，妥善保管好药物，能对学生突发性疾病进行正确及时处置。

6、严格执行医务室医疗器具、设备的消毒制度，避免交叉感染。

7、制定医护工作应急预案，特别是针对学校发生的如：地震、火灾、治安、自然灾害等引发的群体性、突发性人身伤害的事故急救预案。

十五、食堂管理员安全工作职责

食堂管理员郭志英是学校食堂安全管理的具体负责人，其职责是： 1、认真履行职责，必须组织食堂全体工作人员严格执行有关规章制度（饮食卫生和从业资格等），处理食堂管理各项事务。

;...2、负责食堂安全隐患的排查整治、餐具炊具的消毒。

3、严格落实学校食堂管理，严禁采购“三无”食品和腐烂变质食品。4、执行水源检测、食品48小时留样、索证、消毒等项制度。

5、负责食堂的消防安全检查工作，发现问题及时向学校报告，对存在的问题及进行解决，不留隐患。做好食堂内消防器材的维护，发现有损坏立即报告，及时进行维修更换。

十六、各功能室管理员安全工作职责

赵建勋、唐晓东、李炎、赵国娟、王太原、马万丽、吴玉芹、张晓萌、王有国、张峰是各功能室的安全管理人员，其职责是：

1、各功能室门窗必须牢固，管理人员下班后必须关好门窗。

2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐器，必须放置在安全可靠的地方，妥善负责保管。

3、各功能室应制定安全规则，张贴墙上，严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发事故。禁止无关人员在室内逗留。

4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理，专人领用并做好使用记录。

5、定期对电脑网络进行杀毒。

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第4篇：学生工作管理岗位职责

学生工作管理岗位职责

学生工作干部的工作任务是：深入学习贯彻党的教育方针，紧紧围绕培养“四有”新人的工作目标，积极全面地开展学生思想政治教育、管理和服务工作，努力使学生成为德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。学生工作干部的职责是：

一、有效开展学生思想政治教育。学生工作干部要努力钻研马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础、学生全面发展为目标，深入开展世界观、价值观、人生观和荣辱观教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育，切实加强学生的思想政治教育。

二、重点抓好学生干部的培养和教育。学生工作干部要加强对学生干部的选拔、培养和分类指导，引导学生干部发挥桥梁纽带作用，发挥学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的功能，切实加强学生思想政治教育。

三、切实加强学生党建工作。学生工作干部要协助学院党总支积极做好学生党、团员的培养、推荐和发展工作，组织和指导学生党、团支部开展组织生活和学生政治理论学习、形势政策教育，引导学生组建马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习小组，帮助学生掌握党的基本

理论、基本路线、基本纲领和基本经验。

四、着力推进校风学风建设。学生工作干部要加强与任课教师、班主任和学生家长联系，配合教务部门教育和引导学生具有端正的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚定的学习意志和健康积极的学习动机，努力营造勤奋学习、积极进取、奋发成才的良好风气。要认真贯彻学校和学院学风建设的有关规定，严控不良苗头，抓好上课出勤率；调动积极因素，抑制不良行为，创建文明寝室；加强考风考纪教育，杜绝考试舞弊；指导学生参与健康有益的社团或社会实践活动，组织学生开展积极向上、生动活泼的班级竞赛活动；联合辅导员和班主任一起，做好学习方法指导、专业前途教育、科技创新活动、就业能力培训等工作，提高“考研”率，增强学生就业能力。

五、协调配合落实共青团工作。学生工作干部要积极配合团总支加强团的建设，结合专业特点指导学生开展学生科技、文化、艺术、体育和志愿者服务、社会实践等活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。

六、扎实做好学生日常教育管理和服务工作。学生工作干部要扎实做好对学生的日常教育管理和服务工作，认真开展校风校纪、法制法规教育，做好学习指导、心理辅导、成才引导和就业咨询等工作。学生工作干部要经常深入学生课堂、学生公寓、学生活动现场，及时了解学生的思想动态，做好突发事件的处理，帮助学生尤其要帮助特殊群体学生解决思想、学习、生活、心理

等方面的实际问题，促进学生全面发展，维护学校和社会稳定、文明和谐的校园氛围。

七、适度参与教学工作。符合主讲教师资格的学生工作干部在有关部门的统一安排下，可以承担思想品德课、形势政策课等思想类课程的教学工作。鼓励学生工作干部开设各种人文社科类选修课。

八、加强学生思想政治教育工作理论的学习和研究。认真学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党的路线、方针和政策，提高学生工作的思想理论水平；认真学习教育理论，积极探索新形势下学生教育与管理规律，不断总结经验，提高工作水平，使思想政治教育工作逐步科学化、规范化。

辅导员的工作任务是：帮助学生了解所学专业，端正学习态度，提高学习能力；指导学生合理选修课程，完善知识结构；帮助学生解决思想疑难问题，减轻心理负担，明确努力方向；启发学生树立远大目标，解决好“考研”或就业问题。辅导员的职责是：

一、负责引导学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，引导学生完成由高中到大学、由基础到专业、由理论到实践的转变，学会学习、善于学习；督导学生按时上课、独立完成作业；组织考前复习，教育学生遵守考试纪律；特别要重视帮助学习困难的学生。

二、负责指导学生的专业学习。根据学生专业培养方案，开

展专业思想教育，帮助学生科学认识所学专业；做好学生课程选择、专业学习、考研升学的指导，积极鼓励学生“考研”；根据学生的兴趣特点，协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导，提升学生的专业素养，培养职业意识。

三、负责指导学生科技创新和社会实践活动。动员、组织和指导学生参加专业实习实训、科学研究、各类科技文化竞赛和社会实践活动，培养学生的创新素质和科研能力。

四、加强自身学习，提高学生工作能力。认真学习中国特色社会主义理论体系，不断提高执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；研究大学生的成长规律，了解大学生的心理特点；按时参加校、院组织的相关会议和活动，掌握学生工作信息；有计划地开展学生工作调查研究，探讨辅导员工作的新思路和新方法。

五、保持与学生工作干部、任课教师的联系与交流，协助处理教育教学中出现的问题；经常与学生接触和交流，定期召开学生会议，努力解决学生在学习中的实际问题。

班主任的工作任务是：帮助大学生明确大学学习目标与任务，养成学生良好的行为习惯，提高学生自律、自理、自尊、自爱与交往能力，促进学生自学能力的提高，创建优良学风、班风。班主任的主要职责是：

一、配合学生工作干部有针对性地开展思想政治工作。加强学生的政治思想教育、形势政策教育，坚持以中国特色社会主义

理论体系为指导，唱好主旋律；加强法制教育和校纪校规教育，规范学生行为；协助学生工作干部做好学生职业生涯规划设计的引导，提升学生的专业素养，培养职业意识。掌握学生的思想动态与情绪变化，做好心理健康教育和指导工作。

二、调动积极因素，抑制消极因素，建设优良学风。要善于发现、调动和张扬学生的优势、特长和闪光点，增强学生的自信心；组织、参加开展丰富多彩的文体活动，活跃大学生活，增强学生的交往能力和集体观念；认真贯彻校、院学风建设的有关规定，强化组织观念与纪律意识，创建良好的学习环境；重视寝室文明建设，抓好作息纪律；及时发现不良苗头，采取疏导抑制措施。

三、抓好班级的基本建设与日常工作。定期按时召开班会，贯彻校、院工作精神，落实班级工作措施；配合学生工作干部做好学生思想品德评议、综合测评计算、评优评先推荐等工作；协助做好学生的成绩分析，事故、违纪分析工作，及时通报，反馈学院。

四、做好学生的安全与稳定工作。加强公共与个人安全教育，增强学生的防范意识；关注学生思想动态，及时发现问题，化解矛盾，消除隐患；对学生中的突发事件迅速做出反映，及时处理，维护学校的稳定。

五、加强自身学习，提高工作水平。按时参加校、院组织的相关会议和活动，掌握政策信息；认真学习中国特色社会主义理

论体系，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；认真学习教育理论，思考、研究大学生的成长规律，掌握工作主动权；有计划地开展调查研究工作，探讨学生工作的有效方法。

六、加强与学生工作干部和任课教师的联系，及时沟通信息，协调工作步骤。