高中二年级年级长岗位职责(精选4篇)_高中岗位职责

2022-03-13 岗位职责 下载本文

高中二年级年级长岗位职责(精选4篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高中岗位职责”。

第1篇:教研级长岗位职责

教研组长岗位职责1、前期准备工作:(1)本组教师基本情况分析,各层次教师结构,哪此属于适应阶段—尽快成长,哪些属于能胜任本职工作,哪些在本组内是优秀—如何发挥作用。(2)本组教学情况的简要分析,教师驾驭课堂能力、教学进度情况等。(3)课程标准规定的本学期教学的主要任务、目的和要求。2、组织全组教师学习本学科课程标准、教学大纲,明确本学科的目的、任务,讨论并确定各年段(高三文理科)教学要求,制订学期教学计划,并督促检查落实情况。3、根据各种考试、检查反馈信息和学生的学习情况,研究和改进教学方法,及时调整教学进度。4、积极开展教研活动,除教研室规定的教研活动外,在组内有计划地开展汇报课、公开课和观摩课等教研活动,做到有计划、有内容、有目的、有记录、高质量,活动后及时作好书面小结。5、督促检查本组教师落实教学常规情况和教学质量,发现、总结和推广行之有效的教学经验;每学期对组内教师的检查听课至少每人一节,课后及时进行反馈交流;做好本学科公开课的组织评议工作。做好本组教师整体质量评估分析;帮助教师理解课程标准、研究教材内容、设计教学方案、指导课堂实践、总结教学得失、改进教学方法、提高教学质量。6、组织、协调、督促本学科各年段备课组组长开展好集体备课活动,每月召开一次本学科备课组长会。7、加强实验教学和现代化教学手段应用的研究,实验学科应充分重视实验教学,所有有条件开出的演示实验和学生实验应全部开出.要充分发挥现有实验仪器的作用,安排好各年段每学期实验教学,加强学生基本技能训练,提高学生动手操作能力,激发学生学习兴趣,进而提高学生成绩。合理使用现代化教学设备,提高课时容量。8、学期末作好本组工作总结。

备课组长岗位职责备课组长要在教研组长的领导下,带领同组教师认真执行学校和教育教学工作计划,组织开展好各项教学研究和集体备课活动,努力提高本年级本学科教学质量。其主要职责是:1、备课组长应组织本备课组教师认真学习教学大纲,钻研教材,认真执行本学科的教研活动计划,并制定本备课组的活动计划和教学进度计划(每学期的第一周内完成);组织本备课组老师贯彻执行。2、抓好集体备课活动(每周至少开展一次),及时研究和解决教学中出现的具体问题,教学上做到统一要求、统一进度、统一作业(各任课教师根据情况可另布置选做作业)、统一质量考核标准,切实把好教学质量关。各备课组的集体备课活动必须着力抓好以下几项工作:——分析教材,确定所讲课在本单元(章、节)中的地位与作用,确定教学目标和重难点;──分析学情,结合教材研究如何面向全体,因材施教,探讨在单元(章、节)教材的教学中如何通过教师主导作用的发挥来体现学生的主体地位,在关注学生情感、态度与价值观的同时,研究学生的学习过程与方法,有效处理好落实“双基”与培养能力的关系,真正体现“以生为本”、“以培养创新精神和实践能力为核心”的教学理念;;──指导学法,结合单元(章、节、组)的教学内容,研究“双基”训练点如何落实,研究教给学生掌握适合自己的学习方法的途径与策略,研究如何切实有效地培养学生良好的学习习惯;——形成决议,由备课组长(或主持人)结合研讨意见,对本单元(章、节、组)的教学提出明确而具体的要求。──反思提高,注意引导备课组成员不断增强教研教学反思意识与能力,促进全体教师不断提高业务水平和能力。3、加强教学研究,组织教师开展互相听课(见备课组工作实施方案)、说课、评课活动,互相学习,取长补短,形成研究气氛。积极开展教学方法的研究和探讨,听取学生对教学的意见,不断提高教学质量,对本备课组的新教师,应负责进行具体的指导与培养,定期加以检查与督促。4、组织本备课组老师编写好活页作业和寒暑假作业,认真搞好命题和质量分析工作,分析学生知识缺陷,及时采取补救措施。5、协助教研组长开展好组内教学研究活动和本年段学科竞赛活动,落实本年级本学科学习有困难的学生辅导工作。6、填写本组的备课活动应有相关的记录,交教学主管部门备案。学期末做好备课组教学工作小结。

第2篇:级段长岗位职责

年级段长岗位职责年级段是学校基层的管理机构,年级段长在学校各科室领导下开展工作,负责组织、管理、指导和协调年级段教育教学及相关工作,落实学校的管理要求,努力提高教育教学质量。具体职责如下: 1、计划总结:

根据学校工作计划及本年级段特点,制定本年级段工作计划,并组织实施、检查、落实;分阶段进行年级段工作总结。2、团队建设:

根据学校布置,协调各学科、班级的教育教学工作,团结本年级段的任课教师,协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系,调动一切积极因素提高教育教学质量。3、常规管理:

协助教务处、教育处进行教育教学常规检查及巡视,及时掌握师生的工作、学习、思想等方面的情况,抓好段风、师风、学风、班风的建设,发现问题及时处理或向主管领导汇报。4、质量监测:

组织本段的教学测试考务工作(学校统一组织的除外),做好几次大型测试的学生成绩分析工作,召开学生会、任课教师会进行成绩分析。做好每次测试结束后的成绩统计和级部成绩排名工作。5、主题活动:

根据学校安排和本年级段实际做好学生思想教育工作,组织本年级段开展各种教育教学活动,主持好本年级段学生的各种集会活动。6、考勤管理:

协助教务处、教育处管理好本年级段教师的考勤工作,协调请假教师特殊情况下的调课问题。7、家校联系:

组织召开学生家长会,配合学校督促班主任做好家校联系工作。8、其它工作:

(1)指导、协助班主任处理年级段偶发事件。

(2)及时向教师、学生传达学校的工作精神,及时向学校反映本年级段学生及教师的问题和困难。

第3篇:二级水手岗位职责

二级水手在水手长的领导下,熟悉和执行公司的安全和环境保护方针,完成指派的工作。看舱值班时听从值班员驾驶员指挥。1.在水手长的安排下,参加甲板部的维修保养工作。2.靠离移泊时,参加系解缆作业。3.装卸作业时,参加看舱值班。4.协助收放引航员软梯、腔梯及安全网。5.在确保安全的原则下,经船长同意,在一级水手指导下学习操航。6.完成上级指派的其他工作。7.在应急情况下,执行应急程序所规定的职责。

第4篇:级级长工作职责

年级级长工作职责

惠州市龙丰学校

? ? 年级级长是年级的组织者和管理者,是年级的核心,主要职责有:

? ? 一、执行校长和学校行政部门决定,结合本年级的实际情况,制定年级工作计划,督促班主任制定班的工作计划。经常检查执行情况,向班主任、辅导员提出改进工作的意见,推广教育管理工作经验。做好阶段性和期末的工作总结。

? ? 二、组织班主任、辅导员、科任教师开展教育教学工作,切实做好年级的各项工作,如:学生思想教育、纪律教育、文体活动、公益活动、清洁卫生、主题班、队活动等。

? ? 三、定期召开本年级教师会议、辅导员会议和学生干部会议,充分发挥年级全体老师和辅导员的作用,分析本年级学生思想动态,及时研究和制定教育措施、办法,并定期向学校各行政部门反馈年级的情况。

? ? 四、做好年级的各项评比工作,抓好常规管理,包括学生仪表、早读、两操、课堂纪律、卫生、班容班貌、墙报、课外活动等,创造良好的秩序、良好的级风。

? ? 五、负责年级学生奖惩、德育考核、操行评语评审工作,并及时向德育处呈报奖惩的建议。指导和督促科任教师、班主任及时完成学校布置的各项工作,做好年级老师和辅导员的工作考核。

? ? 六、定时召开家长会,加强对家长委员会的组织和指导,落实好家长学校的各项工作,使学校教育与家庭教育同步一致。

? ? 七、组织年级老师和辅导员开展教育教学研究,不断更新观念,探索教育改革的新路子,开创工作的新局面。

德育处

2016年9月5日

《高中二年级年级长岗位职责(精选4篇).docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
高中二年级年级长岗位职责(精选4篇)
点击下载文档
相关专题 高中岗位职责 高中老师的岗位职责 高中岗位职责 高中老师的岗位职责
[岗位职责]相关推荐
    [岗位职责]热门文章
      下载全文