认真履行岗位职责 切实做好各项工作（精选8篇）_认真履行岗位职责
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第1篇：认真履行职责 做好本职工作
认真履行职责做好本职工作
对安全生产实施综合监督管理，是法律赋予我们安全生产监督管理部门的基本职责。《安全生产法》第九条明确规定：“国务院负责安全生产监督管理的部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理。县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门依照本法，对本行政区域内的安全生产工作实施综合监督管理。”我们局组建以来，在县委、县政府的正确领导下，坚持“三个代表”重要思想和“安全第一，预防为主”的方针以及安全生产方面的法律、法规和规章、标准，坚持发扬与时俱进和开拓创新精神，以推动全县安全生产状况总体稳定好转，保障最广大人民群众的生命财产安全，保证和促进经济社会的持续、协调、快速、健康发展，维护发展和稳定大局为己任，注重实践、注重探索、注重创新、统筹谋划、周密部署、精心组织、真抓实干，较好地解决了“关口前移、重心下移、狠抓双基、深化整治、强化监管，促进安全生产状况稳定好转”为主要内容的总体思路，并做了大量具有开创性的、卓有成效的工作。
但由于种种原因，安全生产工作还有许多不尽人意的地方，尤其是随着监管工作的逐步深入，安全生产领域的一些深层次矛盾和问题还没有得到解决，基础设施脆弱、基础管理薄弱、基层监管微弱的问题还很突出。就安全生产综合监管工作而言，也还存在着一些亟待解决的问题，正如国家局王德学局长在讲话中指出的那种样：在思想认识上有差距、有误区。在正确履行职责上不同程度地存在缺位、错位、越位等问题。在理顺工作关系上协调机制尚不完善，还存在着发挥各方面的积极性不够和扯皮、推诿、不协调等问题。安全生产监管人员的政治素质、业务能力、工作作风上与目前工作要求有差距。
针对当前存在问题，我觉得除了政府和局里需要抓好改进之外，做为我们安监工作人员应当：及时转变观念。增强创新观念、服务观念、全局观念和责任观念，树立安全利于发展大局，监管就是服务等正确观念，坚定信心，努力工作，做到聚精会神搞建设，扎扎实实抓安全。改善工作方式和手段。把监管方法和手段从一般性的安全生产检查转向提高综合监管的质量，从单纯依靠集中整治转向既抓集中整治又加强日常监管，从注重事后处理转向注重事先控制，从注重一般号召转向突出重点、以点带面、推动全局，从依靠高压看管转向建立长效机制上来。加强工作作风。发扬求真务实的工作作风，真正做到重实际、办实事、求实效，深入基层、深入一线、深入实际，加强调查，不断研究工作中出现的新情况、新矛盾、新问题，创出新思路、新方法、新措施，才能够把综合监管工作抓细、抓实、抓好。具体说就是：
一、进一步提高对安全生产极端重要性的认识，增强责任感和使命感。
作为安监系统的工作人员，要时刻牢记自己的神圣使命，紧紧牢记安全生产监管工作责任比泰山还要重。人的生命是世界上最可宝贵的东西，预防事故，拯救生命，减少损失，是我们安全生产监管工作的天职，是我们安监工作人员天大的责任。这个意识不仅要渗入到我们的意识，还要渗入到我们的灵魂。如果没有这个意识，我认为就不是一个称职的安全生产监督管理人员。我们总讲实践“三个代表”重要思想，而“三个代表”最根本的内容就是为了广大人民群众最根本的利益，首先就是生命的利益、生命的安全。如果连生命得不到保证，生存权利都被剥夺了，还谈什么根本利益！我们的安全生产监管工作就是拯救人的生命，减少财产的损失，做好这项工作就是最具体的、最直接的实现“三个代表”。我们总讲“执政为民”，首先我觉得应该是保护老百姓，保护人民群众的生命、安全。我们讲“以人为本”，就是要用自己辛勤的努力来保护老百姓的生命，否则，以人为本更无从谈起。
安全生产是事关人命的天大事。建局来我们局之所以要实行准军事化管理，也正是因为如此。所谓的准军事化管理就是要有铁的纪律，有统一的意志，有紧张的工作作风，一切行动听从指挥，要召之即来，来之能战，战之能胜。决不容许拖拖拉拉、疲疲沓沓的工作作风存在。遇到紧急情况或接到命令后，必须迅速反应，火速行动，没有丝毫拖延的余地。发生事故要马上赶到现场去，赶到现场，要立即投入到指挥、协调、处理等工作中，这是一个安监工作人员必须具有的起码责任心。决不能出现人到了没车，车到了没油，或者平时打电话找不到人，电话响没人接等现象出现。
作为一名安监人员，要履行好我们的安监工作，我认为必须要具备有“五个一”：一是有颗红心，时刻想着保护人民群众，想着保护人民群众生命财产安全，想着自己肩负的神圣使命和责任，这个心也是事业心、责任心。第二要有一副黑脸，对任何违反安全生产法规的人和事，都要铁面无私、黑脸无情，从严执法。第三要有一张快嘴。发现问题，就要直截了当地指出来，要责令有关单位立即整改，彻底消除隐患，否则就是在误人误己、渎职犯罪。第四要有一只铁手。违法处理一定要狠，不狠的话就不能达到吸取教训，消除隐患和教育他人的目的。第五要有一双勤腿，要经常深入基层、深入企业、深入隐患现场，搞好调查研究，全面掌握实情，如果我们连自己管辖领域的基本情况都不清楚，也就无法实施有效监管，那就不是一个称职的工作人员。
二、明确职责，摸清情况。
明确任务、责任工作目标及标准，这是做好一切工作的前提。一是明确综合监管的职责。我们是综合监管部门，监督谁、管理谁、怎么实施监管一定要明确。我们既不能代替行业监管部门的责任，更不能代替他们去做工作，这是一个重要原则和工作方法。应该我们管的一定要管好，我们的重点是检查、指导、督促和监督，其中督促和监督是我们最大的任务，要常抓、管严、查细。对重大事项我们可以协调一起去做，但不能事无巨细、缺乏重点，不能眉毛胡子一把抓。我们该管什么，该怎么管、管到什么程度一定要搞清楚，决不能出现缺位、错位、越位和扯皮、推诿、不协调等问题，要注重充分调动和发挥各方面的工作积极性。二是要打好我们的监管基础。就是每个科室对分工职责、范围、权利、责任、义务等都要一一明确，该监管的一定监管到位。每一位干部职工对自己分工领域工作应该做什么、怎么做、基层什么情况一定要清清楚楚，做到心中有数，否则，就谈不上监管到位。因此，首先要搞清楚自己监管的行业、企业情况、矿点、地址、联系人等统计数字，分门别类拉出清单，建立档案，并做到摸清底数、掌握实情。单纯靠我们自己的监管力量是无法做到监管到底的，一句话，你可以检查不到，但不能掌握不全。上级了解情况、统计数字一问三不知，那就是我们监管的失职，因为连自己分管领域情况都不知道，何来监管？在此基础上，筛选并建立起重点单位登记和事故隐患档案。小单位可以抽查，重点单位要经常查；此外，除筛选出全县的重特大隐患以外，每一个业务科还要筛选出一批事故隐患来实施重点监控。要经常下去跑，经常打电话问，因为发生事故是要负监管责任的。不严加管理是不行的，该怎么管就怎么管，该关闭取缔的就要关闭取缔。安全生产首先要以保障安全为主。对不符合安全生产条件的，要坚决取缔。只要符合安全生产条件的，都要去帮助、指导。对高危行业，在确实摸清底数、心中有数的基础上，一定要实施严格控制和全面监管。三是尽快督促建立和完善应急救援体系是当务之急。从我县的总体情况看，非煤矿山、危险化学品、建筑施工、道路交通等都需要应急救援机构，建立起快速应急救援机制。但从当前情况看，还有一大部分单位未按照要求建立，即使已经建立起的，缺乏资金、训练和具体化，其实际效果难以达到预期目标。因此，我们监管，就是要及时督促、帮助和指导其尽快建立和完善起来，防止出现一旦有情况，拉不出、用不上的局面。
三、切实加强学习，尽快成为监管工作的行家里手。
安全生产监管工作是一项艰苦、复杂的工作，我们是安全生产监管工作的领头军，需要我们必须掌握大量的专业知识和法律规定及行业标准，才能够随时应付出现的各类问题。一是现在各级政府对安全生产都非常重视，近几年连续出台了很多法律法规和规章，特别是从7月1日起全国执行《行政许可法》，这个行政许可法就是规范我们行政行为的，你滥用许可，或者你该许可的你不许可，这都是要受到法律制裁的，随时会成为被告。对我们安监部门的行政许可权力和有关法律法规我们要好好地学习和认真研究，要逐句逐字地弄清楚。我们是执法部门，是安全生产综合监督管理的综合部门，这么多法律法规，如果连我们自己都不熟悉、不会正确使用，遇到问题就手足无措、临时研究，就没办法正确执法，也没办法去处理问题，更谈不上执法效率、效果和指导了。二是我们安全生产监管涉及安全的方方面面标准和规定，需要我们必须结合监管工作实际及时学习、研究、熟悉和掌握，不断提高业务素质，尽快成为监管的行家里手，做到一看知、一口清，查到点上，说到关键，依靠我们的业务能力和知识，提高和促进我们的安全生产监管水平，才能够提高我们的监管质量和威信。
四、依法行政，遵章守纪，清政廉洁。
我们是从事执法工作的，我们的一言一行、一举一动代表的不仅是自己，而是代表全局、政府的形象。因此，无论何时何地，我们一定要时刻牢记自己的身份，用法律和制度来规范和约束我们的监管行为。
一是认真落实我局的各类规章制度。建局以来，我们的制度建设应该说搞得比较全了，不过还有很多方面需要我们去抓落实。我们的各类制度都已经制定出来，包括值班制度、报告制度、检查制度、事故隐患整改制度、会议制度、学习制度等都已经建立起来，最终能否有效，关键在于落实。那就要我们在实际工作中认真自觉去遵守。
二是要以行政许可法的实行为契机，强化依法行政的观念，7月1日，正式实施《行政许可法》，这是规范政府行为的重要法律。可以说，安全生产监督综合管理，涉及到社会的方方面面，有权必有责，用权必须受到监督，侵权必须要赔偿，违法受追究，也是依法行政的必然要求。我们安监局是一个行政执法机关，行使权力的过程也是依法履行职责的过程，权利的责任是统一的，享有多大的权利就要承担多大的责任。因此，我们在行政执法中要牢固树立责任意识，要严格执行法律、法规、规章，决不能够做损坏安监局的形象的事情。同时，一定要坚持廉洁，搞好廉洁自律，不能因为有权执法就收取被执法者的任何好处。
五、理顺关系，加强沟通，高度重视宣传和接待。
首先要加强与安委会各成员单位和相关单位联系与协调，要按照各自的职责规定，协调工作，落实责任；同时我们的工作与新闻媒体密不可分。要加强与新闻单位的联系，经常向他们通报情况，还要搞好与各部门、乡镇的关系。
此外，要注重树立安监部门权威，没有权威不能执法，不能达到目的。权威是辨证的东西，权是党和政府赋予的，人民群众给的，现在政府已经给了我们权力，全县的安全生产综合监督管理是我们掌握，但怎么去树立威信，并不是有权就有威。权利是权威一个必备条件，但不是必要条件，有权不会用，滥用职权，照样没有权威。权威靠工作树立，靠正确行使权力建立，决不能滥用职权，也不能有权不作为。
第2篇：认真履行职责做好本职工作
对安全生产实施综合监督管理，是法律赋予我们安全生产监督管理部门的基本职责。《安全生产法》第九条明确规定：“国务院负责安全生产监督管理的部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理。县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门依照本法，对本行政区域内的安全生产工作实施综合监督管理。”我们局组建以来，在县委、县政府的正确领导下，坚持“三个代表”重要思想和“安全第一，预防为主”的方针以及安全生产方面的法律、法规和规章、标准，坚持发扬与时俱进和开拓创新精神，以推动全县安全生产状况总体稳定好转，保障最广大人民群众的生命财产安全，保证和促进经济社会的持续、协调、快速、健康发展，维护发展和稳定大局为己任，注重实践、注重探索、注重创新、统筹谋划、周密部署、精心组织、真抓实干，较好地解决了“关口前移、重心下移、狠抓双基、深化整治、强化监管，促进安全生产状况稳定好转”为主要内容的总体思路，并做了大量具有开创性的、卓有成效的工作。但由于种种原因，安全生产工作还有许多不尽人意的地方，尤其是随着监管工作的逐步深入，安全生产领域的一些深层次矛盾和问题还没有得到解决，基础设施脆弱、基础管理薄弱、基层监管微弱的问题还很突出。就安全生产综合监管工作而言，也还存在着一些亟待解决的问题，正如国家局王德学局长在讲话中指出的那种样：在思想认识上有差距、有误区。在正确履行职责上不同程度地存在缺位、错位、越位等问题。在理顺工作关系上协调机制尚不完善，还存在着发挥各方面的积极性不够和扯皮、推诿、不协调等问题。安全生产监管人员的政治素质、业务能力、工作作风上与目前工作要求有差距。针对当前存在问题，我觉得除了政府和局里需要抓好改进之外，做为我们安监工作人员应当：及时转变观念。增强创新观念、服务观念、全局观念和责任观念，树立安全利于发展大局，监管就是服务等正确观念，坚定信心，努力工作，做到聚精会神搞建设，扎扎实实抓安全。改善工作方式和手段。把监管方法和手段从一般性的安全生产检查转向提高综合监管的质量，从单纯依靠集中整治转向既抓集中整治又加强日常监管，从注重事后处理转向注重事先控制，从注重一般号召转向突出重点、以点带面、推动全局，从依靠高压看管转向建立长效机制上来。加强工作作风。发扬求真务实的工作作风，真正做到重实际、办实事、求实效，深入基层、深入一线、深入实际，加强调查，不断研究工作中出现的新情况、新矛盾、新问题，创出新思路、新方法、新措施，才能够把综合监管工作抓细、抓实、抓好。具体说就是：一、进一步提高对安全生产极端重要性的认识，增强责任感和使命感。作为安监系统的工作人员，要时刻牢记自己的神圣使命，紧紧牢记安全生产监管工作责任比泰山还要重。人的生命是世界上最可宝贵的东西，预防事故，拯救生命，减少损失，是我们安全生产监管工作的天职，是我们安监工作人员天大的责任。这个意识不仅要渗入到我们的意识，还要渗入到我们的灵魂。如果没有这个意识，我认为就不是一个称职的安全生产监督管理人员。我们总讲实践“三个代表”重要思想，而“三个代表”最根本的内容就是为了广大人民群众最根本的利益，首先就是生命的利益、生命的安全。如果连生命得不到保证，生存权利都被剥夺了，还谈什么根本利益！我们的安全生产监管工作就是拯救人的生命，减少财产的损失，做好这项工作就是最具体的、最直接的实现“三个代表”。我们总讲“执政为民”，首先我觉得应该是保护老百姓，保护人民群众的生命、安全。我们讲“以人为本”，就是要用自己辛勤的努力来保护老百姓的生命，否则，以人为本更无从谈起。安全生产是事关人命的天大事。建局来我们局之所以要实行准军事化管理，也正是因为如此。所谓的准军事化管理就是要有铁的纪律，有统一的意志，有紧张的工作作风，一切行动听从指挥，要召之即来，来之能战，战之能胜。决不容许拖拖拉拉、疲疲沓沓的工作作风存在。遇到紧急情况或接到命令后，必须迅速反应，火速行动，没有丝毫拖延的余地。发生事故要马上赶到现场去，赶到现场，要立即投入到指挥、协调、处理等工作中，这是一个安监工作人员必须具有的起码责任心。决不能出现人到了没车，车到了没油，或者平时打电话找不到人，电话响没人接等现象出现。作为一名安监人员，要履行好我们的安监工作，我认为必须要具备有“五个一”：一是有颗红心，时刻想着保护人民群众，想着保护人民群众生命财产安全，想着自己肩负的神圣使命和责任，这个心也是事业心、责任心。第二要有一副黑脸，对任何违反安全生产法规的人和事，都要铁面无私、黑脸无情，从严执法。第三要有一张快嘴。
第3篇：切实履行岗位职责 开创各项工作新局面
切实履行岗位职责开创各项工作新局面
县委常委、统战部长 陈锋
（2009年1--7月）
半年来，我认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在县委的坚强领导下，在市委统战部的精心指导下，按照按照围绕以科学发展观为统领这条主线；突出服务发展，维护稳定两个重点；创新沟通协调机制，创新发展机制，创新自身建设机制；做好民主党派、非公经济、民族宗教、海外统战四项工作；促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞“五大”关系和谐的工作思路。）充分发挥统一战线凝聚人心，汇聚力量，促进社会和谐和维护社会稳定的独特作用，不断增强全县统一战线服务科学发展和实现自身科学发展的水平，有力地促进了全县统战工作科学开展。
一是围绕发展大局，明晰工作思路。自己始终把统战工作放在构建小康乾县、和谐乾县的大局中去审视、去谋划，理清思路、创新载体，统战工作的作为更加明显。年初，我部积极开展了“爱岗、敬业、诚信、守法”主题教育，密切了与新社会阶层人士的联系，实现了统战工作思路的新突破，明确了工作重点和努力方向。3月份，组织部分政协委员深入基层，广泛开展调查研究，共撰写调研文章10篇，1提案6件，对全县经济社会发展提出了很好的思路，对农村建设、优化投资发展环境提出了很好的意见。
二是拓展工作平台，彰显统战作为。在全县统战系统实施了“亲民温馨”、“建言献策”、“建功立业”、“强基固本”四大工程。积极协调各民主党派坚持基本政治制度和参政议政能力建设。加强思想、组织、领导班子建设，提高政治把握能力、合作共事能力，全面推进民主党派工作，使全县各民主党派做到与时俱进，开拓创新，在中国共产党领导的多党合作事业中发挥参政党作用。民主党派人士在民生八大工程实施过程中，就项目分配、资金使用方面提出的合理性建议，县委、县政府及时予以采纳。为实现乾县经济跨越式发展和社会全面进步做出贡献。5月份，组织民营科技创业人员、私营企业主等社会阶层代表100余人，深入开展“四下乡”活动，为群众发放宣传资料2000余份，药品210件，对6户患病贫困群众进行了诊治；积极投身“全民创业”活动，开展经贸洽谈、文化交流，促成了一些投资项目成功落户我县；大力加强统战系统队伍建设，开展了“用四心建四家”作风建设活动，广大干部群众素养明显提升，工作作风明显改进，精神面貌焕然一新。
三是坚持多措并举，努力提升工作质量。坚持立足实际，强化措施，推进统一战线工作，进一步巩固了全县统战工作团结、振奋、活跃的良好局面。针对新形势下，宗教工作面
临的行情况、新问题、我们把宗教工作摆在重要议事日程。建立了统战部长联系走访制度，健全了县、乡、村三级宗教工作网络，坚持定期走访宗教界人士，随时掌握宗教界人士的思想动态，切实做好宗教稳定，4月份，我部根据咸阳市宗教局转发《陕西省2009—2013年党政机关培养选拔少数民族干部工作规划》的文件精神，我部积极贯彻落实文件精神并制定本县工作规划，充分发挥职能作用，统筹规划，能在适当的时候选拔一些少数民族干进入领导班子。确保了全县大局和谐稳定切实加强海外联谊工作。在妥善处置“为中国教会祈祷日”及上海余山朝圣问题中，为防止我县天主教发生混乱和影响治安的事件，防止形成宗教狂热，确保上海余山朝圣期间我县天主教堂、神甫、修女、信徒无群体性有组织大规模前往。大力加强民族宗教工作，积极建议县上单设民族宗教局，落实了领导、人员、车辆，建立健全了县乡村三级宗教网络。充分发挥工商联桥梁和纽带作用，加强与非公经济代表人士的联系与沟通，及时掌握他们的思想动态，和企业发展情况，工作的管理，有针对性地教育和引导他们增强大局意识，法律意识和诚信意识，积极主动地为他们排忧解难，维护他们的合法权益。发挥联系广泛的优势，积极赴省、市争取项目资金，通过省市统战部牵线搭桥，联系香港福慧慈善基金会向弥陀寺慈爱学校15名孤儿捐资11700元，衣服15套，学习用品、邮票和信封等。4月份，为进一步教育引导全县人民学习革命先烈精神，发扬革命传统，继承先烈未竟事业，我部组织来自全县各界人士、老干部、学生代表900人在县第三广场烈士纪念亭前举行“乾县清明节纪念革命先烈活动。”通过纪念活动，让学生们学习他们的思想，继承他们的遗志，发扬它们的精神。进一步提升爱国统一战线的水平。我部在学习实践科学发展观活动中高度重视黄埔同学工作，下功夫为黄埔同学办实事、办好事，赢得了广大黄埔同学的广泛好评。
四是履行分管职责，全力推进工业经济发展和招商引资工作。按照县委分工，自己分管工业经济和招商引资有关工作。今年以来，按照县域经济“扩量、提质、增效”的工作思路，加强对工业经济的监测和预警，及时帮助企业分析市场动态，解决困难和问题，完成了化工厂、木器厂改制的前期准备工作，海龙复合非金属软木橡胶复合板技改项目已建成投产，使全县规模工业企业数量增加到36户。同时，重点抓了众喜水泥项目建设，先后多次深入工程建设一线，协调相关部门创新工作方式，改进工作措施，加大工作力度，促进了项目建设进度。目前，该项目已完成投资10亿元，厂房基础建设已完成，宿办楼主体工程已封顶。招商引资方面：先后多次召开协调会、座谈会，研究分析形势，安排部署任务，与县上分管招商的领导、县上主要领导先后赴江浙沪、山东、广东、北京等地，拜访客商、推介项目、争取资
金、宣传乾县，取得了显著成绩。目前，全县招商引资共引进项目11个，总投资19.76亿元，已开工建设6个，到位资金10.39亿元。同时，自己重视落户企业的发展壮大，多次深入企业现场检查指导工作，督促项目建设，协调解决土地、资金等问题，努力为投资企业解决实际困难。
第4篇：认真履行岗位职责
学习实践科学发展观，认真履行岗位职责
开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。我通过近期的学习，提高了对学习实践科学发展观必要性和重要性的认识，加深了对科学发展观内涵的理解，明确学习实践科学发展观重点是落实科学发展观，解决实际工作中的问题。作为学生管理者，承担着大学生思想政治教育的日常工作，肩负着引导大学生成长成才的重任，尤需结合工作实践加强学习，并坚定不移地落实科学发展观。
一、结合工作实际，深入学习和理解科学发展观
胡锦涛总书记在十七大报告中对科学发展观的科学内涵作了全面、清晰、精辟的阐述。指出：“科学发展观第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”我们党所倡导的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。对这一论述的理解，我觉得，我们应该结合学校人才培养的目标、教学改革的目标、各个部门不同岗位的工作特点和本职工作来深入学习和体会这一思想的内涵，才能够做到学以致用，把工作水平提升到一个新的高度。
传统的教育思想存在一些问题,主要表现在以下几个方面:一是忽视学生的主体地位,进行被动式的满堂灌,学生成为被动接受知识的容器,教师与学生的地位倒置,教与学脱节。二是在课堂突出“结论式”教学,学生缺乏参与知识形成过程的主观能动性,满足于死记硬背,使学生不能对知识灵活运用。三是教师对“教是为了不教”认识模糊,忽视学习方法的指导,使
学生自学能力普遍较差,步入了重传授而轻方法、重分数而轻能力、重理论而轻应用的学习误区。学生的素质教育受到了忽视,教学质量受到了影响。完整意义的教学过程本来就是“教”与“学”的统一,“教”为“学”服务“学”是“教”的落脚点,科学的教学观要求我们要面向全体学生这个主体。什么是主体性,就是学生在教师的指导下,进行学习时表现出来的主动性、自觉性、选择性、创造性。教师如何贯彻以学生为主体的教学观,首先,要培养学生的主体意识和主体精神,使学生成为主体角色,促使他们产生一种自我概念,产生学习的内在动力。其次,要为学生营造良好和谐的气氛,教师要形成平等、民主的教风。再次,要善于引导主体的积极行为,教师应有意识地发挥学生参与教学过程的主体性,体现民主性,尊重差异性,增强激励性。最后,要培养学生主体的创造、创新能力,这是教学设计的最终目标。因此,素质教育下的学生学习应该是主动的、独立的,方法应该是灵活的、有创造性的。要做到这一点,关键在于教师要摆正自己的地位和作用,让学生认识和掌握学习本质、规律和方法,不但掌握知识,更要掌握进入知识大门的钥匙,提高学生自学能力, 让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二、学习科学发展观，认真履行岗位职责
一名优秀的教师必须要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，努力做好本职岗位工作。做到深入实际、深入教职工、深入学生。切实发挥好参谋助手作用。在班主任工作方面能为人师表，以身作则，热爱学生，育人为本，始终本着以培养出新时期合格人才为最终目的，具体实践中研究学生、结合实际，以严肃的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教育教学工作。在工会工作方面能坚持原则，敢说敢当，牢记共产党员为人民服务的宗旨，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改进工作作风，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了工会工作的有序运行。学校党
政办公室副主任是学校领导的参谋助手，在学校整体工作中起着承上启下的重要作用，因此努力做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤。对于工作中存在的问题，要积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥助手参谋作用。
三、以能力培养为本位，搞好课程建设与改革
课程建设与改革是教学改革的重要组成部分，是实现人才培养目标的重要途径。在过去的教学改革的几年里，我校在课程改革方面取得了一些成绩，比如，在课程设置上、在课程建设方面，开发出了许多好的校本课程；在课程整合方面更注重学生能力的培养，加大了课程的实践，对学生综合能力的培养起到了一定的效果。随着教学改革的进一步的深入，我们感觉到，现在的课程体系，还不能完全满足课程建设的目标，课程开发还需要进一步加大力度，这就需要我们进一步进行教育思想观念的转变，制定出符合于学生培养目标相适应的课程体系。
通过学习实践科学发展观，对我们今后的教学改革目标，更明确了方向，这对减少行动的盲目性，同时也为今后探索实施高素质人才的培养途径，提高教育质量和水平，提供了有力的思想理论基础。
第5篇：认真履行工作职责切实抓好城乡建设
认真履行工作职责 切实抓好城乡建设
安远县建设局
2006年是“十一.五”规划的开局之年，也是我县纵深推进新农村建设的关键之年，同时，也适逢中国（赣州）第五届脐橙节和东盟“10+3”柑桔质量标准及国际贸易论坛在我县举办。这给我县的城乡建设工作带来了契机。一年来，我局在县委、县政府的正确领导下，在市局的悉心指导下，紧紧围绕推进城镇化进程，认真履行部门职责，充分发挥部门职能作用，采取了一系列有效措施，积极推进城乡规划建设管理、新农村建设等各项中心工作的开展，并取得了明显成效。一年来，共计筹措城市建设资金约2亿元，全年新开工项目56个（建筑面积184375.42m2），完成建筑业总产值1.48亿元，比去年同比31.7%，全县新建设城市道路面积7万平方米，新改建城市道路面积9.6万m2，新建排水管道5公里，新增城市绿地面积5.5公顷，新增公交车辆10辆；城市规模扩大到7.65平方公里，人口达6.89万人，城区园林绿化面积达202.8公顷，绿化覆盖率达34.41%，人均公共绿地面积达6.89m2。筹措村镇建设资金约1.1亿元，完成了 5个乡镇第三轮总体规划的调整修编及875个新农村建设点的规划编制工作，共新增村镇道路面积19万多平方米，小城镇建设总体水平有了明显提高。2006年，我局获得全县县直部门单位党建工作第三名、社会治安综合治理先进单位、城建十大项目先进奖、县直部门单位综合工作优胜奖、挂点帮扶工作先进单位、招商引资先进单位等殊荣。回顾一年来的主要工作，我们的主要做法是：
一、当好参谋和助手，精心谋划城乡建设大业
为充分履行好部门工作职责和发挥好部门职能作用，我们认真当好县委、县政府领导的参谋和助手，为领导决策和谋划城乡建设大业提供科学依据。
一是积极建言献策。2006年是双节举办之年，也是我县新农村建设纵深推进之年。为进一步理顺城市规划建设工作，实现城市建设发展的有序化、科学化，我们向县委、政府建议于2006年8月成立了城市规划建设委员会，进一步建立完善城市规划建设机构，聘请了赣州市城市规划建设局总规划师、国家注册城市规划师廖光斌和市建筑勘察设计院副院长、国家一级注册建筑师刘俊峰两位专家为规划建设委员会顾问。此外，针对我县零星土地建设引发违法违规建设现象，为从源头上杜绝此类现象，有效节约土地资源，我们积极向县委、县政府提出了“关于开展零星土地建设和老房改造建设集中审批的建议”，被县委、县政府领导采纳，并于2006年7月份开展了该项活动，对县城规划区范围内的零星土地、存量土地进行了普查登记，对符合规划的予以审批，不符合规划的不予审批，今后出不再零星单栋审批建房，需要土地建房的，一律进入土地二级市场获得。不仅避免了国有土地的浪费和规费的流失，而且也极大地维护了规划的严肃性和总体性，有效地遏制了违法违规建房现象，是一个双赢的结果。此外，针对我县的城市建设现状，我们开展了城市规划建设与管理的专项调查，形成了我县城市建设“十一.五”期间我县城市建设工作意见及近期建设重点和方针，并呈报县委、县政府得到了领导的认同。
二是勤汇报、勤请示，积极争取县委、政府领导的重视和支持。我们坚持汇报请示制度，对城市建设工作及小城镇建设，特别是新农村规划设计工作情况不定期地向领导汇报请示，以引起领导多对城乡建设工作的重视，使领导能够及时了解掌握城乡建设工作的开展情况，以便及时作出决策和解决工作中存在的问题。如针对我县城市规划滞后的现状，我们就此问题专题向领导汇报，引起了领导的高度重视，去年不惜重金聘请了省内外的规划设计单位对我县重点地段、重点区域进行了详细规划和控制性详细规划的编制工作。一年来，我县共筹措资金约80万元用于规划编制，先后完成了沿江东、西路三期建设详规、修田片区、九龙大道、龙泉湖公园建设规划等地段控制性详细规划及县城绿地系统规划的编制。
二、真抓实干，齐心协力抓好“双节”筹办工作 举办中国（赣州）第五届脐橙节和东盟“10+3”柑桔质量标准及国际贸易论坛，需要一个优美的城市环境做保障。这给我县的城市建设工作提出了更高的要求。围绕办好脐橙节，我县专门成立了脐橙节筹委会，筹委会下设办公室和基础设施整治部等“一办六部”，我局是基础设施整治部的主要成员单位之一，也是基础设施整治工作的牵头单位，具体负责该项工作的组织和协调。2006年，我县实施了“四个十”重点工作，其中城市建设十大重点工程是重要内容之一。作为建设部门，无疑是城市建设十大重点工程的主要实践者和履行者。为抓好工作落实，我们采取了一系列有效措，真抓实干，精心组织实施，确保了各大工程的顺利进行和如期完工。
一是外出学习取经，借鉴经验促发展。为办好“双节”，组织技术人员外出到赣州、信丰等地，认真学习借鉴他们在举办脐橙节中城市规划建设方面的成功经验。同时，还组织他们到江浙一带进行学习考察，既开阔了技术人员的眼界，也丰富了专业知识，为规划建设好安远县城奠定了良好的基础。
二是精心组织实施重点工程建设。为营造一个优美整洁的城市环境，确保双节的成功举办，2006年，我县在继续完善2005年实施的城市建设重点工程的同时，启动实施了九龙大道、安定大道、新溪路二期、濂江河两岸规划建设二期、东江源大道基础设完善、城西幼儿园、职校学生公寓、脐橙大市场、城南35千伏变电站、汽车南站等重点工程。为抓好工作落实，我们组织技术人员对实施的重点工程进行了调查摸底，认真做好工程预算，并按规划要求对每一项建设工程制定了实施方案，明确了目标、任务和措施，实行了县领导挂钩负责制。同时，采取定人定岗定职的办法，对实施的工程从开工、施工直到竣工的每一个环节进行跟踪监管，确保了工程建设的顺利进行和按期完工。由于措施得力，各大工程均进展顺利，其中无为寺塔公园、三百山大道、脐橙大市场、东江源大道市政基础设施完善等工程均已完工，科教文化中心大楼主楼也已封顶、叶屋地段拆迁改造等工程建设也正紧锣密鼓进行。我局也由此在2006年 “四个十”重点工作中获得“城建十大项目先进工作奖”。
三是群策群力，动员社会各界力量参与城市规划建设与管理。我们创新城市规划建设理念，坚持走人民城市人民建，建好城市为人民的路子，动员社会各方力量参与到城市建设工作中来，形成了齐抓共管的良好工作局面。一方面，大力推行规划公示制度，设置了城市建设意见箱和投诉举报电话，发放城市建设项目社会调查表，广泛征求社会各界的意见和建议，充分调动社会各界参与城市建设的积极性和主动性。另一方面，将城市建设工作任务按职能分解细化到县直各部门、单位，形成各部门、各单位共同参与城市建设的良好工作氛围。2006年6月，我县开展了城市环境综合整治活动，实施了东江源大道、三百山大道临街立面整治工程，工程涉及338户整改户，时间短，任务重。为确保按期完成工作任务，我们将整治任务分解到县直各部门、单位，促使了工作的顺利开展。通过整治，昔日被俗称为“农民街”的东江源大道如今面貌一新，真正成为了我县独具南国风味的园林示范大道。
四是树立“家园和事业”意识，引导全体干部职工扎身投入城市建设工作。建设部门是城市规划建设工作最前线的参与者和运作者。为加强干部队伍作风建设，调动干部职工的工作热情和积极性，我局提出了“家园和事业”理念，要求全体工作人员要把安远当作自己的家园来建设，把城市建设工作当成自己的事业来对待，扎身奉献城市建设事业。家园理念的渗透，使得全体城建工作人员自觉转变工作方式，主动为市民提供服务，扎身投入城市建设，有力地促进了我局个项工作的顺利开展。
五是抓好了宾招等配套设施建设的监管。充分发挥基础设施整治部成员单位的职能作用，牵头组织了欣山政府综合大楼的改造建设，建成了安远大酒店；筹资约100万元对建设大厦（原阆苑宾馆）进行了装修改造；同时，组织力量加强了日豪商务宾馆、迎宾馆三号大楼、热泉河商务酒店建设的监管，确保工程建设质量和按期交付使用、从而确保了脐橙节期间接待工作的正常运行。三、尽心履职，认真抓好村镇建设和新农村规划建设工作 在抓好行业中心工作的同时，我们服务服从于县委、县政府的工作大局，认真履行工作职责，充分发挥部门职能作用，认真抓好了2006村镇建设和新农村规划建设工作，较好地完成了县委、县政府交办的工作任务。
一是高标准抓好了村庄规划编制和挂点村的建设。第一，整合资源抓规划。通过“走出去，请进来”的办法，即在组织技术人员到瑞金、兴国等先进县市参观学习的同时，联系了江西理工大学、江西环境学院的师生为我县新农村规划建设支招，从而提高了我县新农村规划设计水平。第二，认真抓好了村庄规划编制工作。加强了对小城镇总体规划调整修编的指导，协助各乡镇抓好了圩镇总体规划的修编。同时，充分发挥部门职能作用，认真履行工作职责，突出特色，高标准抓好了村庄规划的编制，制定了2006年新农村规划建设工作实施方案，组织了新农村规划设计工作组，分组分片抓好了新农村规划设计工作。一年来，完成了孔田、龙布、天心、三百山、车头等5个乡镇第三轮总体规划的调整修编及875个新农村建设点的建设规划编制。第三，抓好挂点村的建设。一年来共计筹措25万元资金投入挂点村凤山乡石口龙屋新村建设，共拆迁空心房3187米，为该村铺设村道3.5公里，建设128米长的文化长廊一个，建设休闲场所1个，建设村民议事厅1个，该村也由此在我县所有精品示范点建设中名列前茅。我局也由此获得2006年挂点包村工作先进单位。第四，抓好了灾民新村规划建设。筹资2万余元完成了龙布金沙村、龙布村、长沙乡长沙村、长河村四个灾民新村的图纸和立面效果图的设计工作，确保了灾民新村建设的顺利进行。
二是深入开展“三送三帮”活动，积极做好新农村建设图集的推介工作。结合“规划三下乡”活动，组织新农村建设规划服务队，认真开展了“三送三帮”活动，积极为群众送图纸、送技术、送服务，为广大群众提供建房规划服务，帮助解决群众建房技术、质量通病和施工安全隐患等问题，深受农民欢迎。今年以来，共发放新农村建设规划设计推介图集201套，挂图207套。
三是结合农民知识化工程的实施和“规划技术服务下乡”活动，积极开展村镇建筑工匠业务培训。为提高农村建筑工匠的业务水平，促进新农村建设上水平、上档次，再哦巩固2005年成果的基础上，我们会同新村办、县人事劳动局联合开展了建筑工匠培训活动，制定下发了《关于进一步做好职业技能培训工作的意见》（安府发 [2006]14号）和《关于举办泥工、木工职业技能免费培训的通知》，从9月起陆续对全县泥工、木工进行建筑业务免费培训。经培训考试合格的发给相应的《国家职业资格证书》、《培训合格证书》，不合格不予颁发相应证书，对没有取得相应证书的不得上岗或承揽建筑工程项目。一年来共举办培训班4次，培训个体建筑工匠1500人次。
第6篇：如何认真履行岗位职责
如何认真履行岗位职责
财务报告是全面反映企业财务状况、经营成果和现金流量的综合性文件，既是企业执行会计准则情况的总结，也是投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等有关各方关注的焦点，同时构成各级财政、其他有关监管部门实施会计监管的重要组成部分。下面就是分享的关于 认真履行岗位职责，一起来看一下吧。如何认真履行岗位职责篇1
随着公司业务规模的的不断扩大，公司管理水平的不断提升，公司发生了日新月异的变化,如何能适应公司的发展?如何能做好自己的本职工作?作为公司机关的一名员工，我深刻感受到公司正面临着前所未有的困难与挑战，金融环境的不断变化，同业的竞争逐步加剧，公司的经营管理及服务水平偏低等等都制约着公司的发展。公司的发展不是某一个人的事，也不光是领导的事，需要大家共同承担责任、献计献策。如何让我们的销售一线不畏困难，找准切入点，抢占市场，促进业务的发展；让我们的运营工作人员，消除本位意识，顾全大局，认真履行岗位职责，更好的为一线服务。根据市公司司务会上总经理提出的“机关存在哪些与业务发展不相适应的现象，如何改变？”的问题，我认真地进行了思考，结合自身实际，结合财务部的工作，谈以下几点感受：
一、学习方面
目前，公司机关学习氛围不浓，许多人借口工作忙，事情多，不愿多学些知识，多掌握一份技能，学习不够主动，存在有敷衍的心态，在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干，达到不断提高的目的。在国寿公司日新月异的发展的今天，不学习就要被发展所淘汰。新的政策、新的管理理念、新的操作模式，都需要我们不断地学。学习使人思维清晰、工作充满激情与活力。省公司朱总曾说过：没有学习力就没有管理力也就没有领导力。最近几年，我们公司的管理制度、管理要求、系统建设等方面不
停的在发生变化、在进步，面对新的要求、新的挑战，作为机关的员工唯一的选择就是学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。工作再忙，学习不忘，这样才能迅速地提高我们的业务水平和综合素质，更好地为基层公司服务。
二、服务意识方面
目前还存在服务基层公司主动性不强，仅满足于常态工作，服务质量还有待进一步提高。在今后的工作中，服务理念必须要有全新的改变，要树立变被动服务为主动服务的良好理念，通过优良的服务为业务一线服务，牢固树立为一线服务的理念，想业务之所想，急业务之所急，为业务发展献计献策，对于业务上提交的问题要及时给与查询和咨询并答复，不推诿，不扯皮，能在自己这里解决不向领导推，能在本部门解决的不和其他部门扯，要有大局意识，要有配合意识，这样才能更好的、更细致地做好本职工作。
三、工作方面 目前还存在工作作风不够扎实，对问题不做深层次的分析；工作有时拖沓，工作落实不及时；工作不够主动，在预见性和超前性方面也不够强，工作忙于应付；工作不够深入，主要是对基层公司的一些问题，有时调查了解不够，有时没有作全面了解就主观从事；归根结底就是工作缺乏责任感，没有很好地履行岗位职责。今后工作中必须抓员工的工作责任感的提升，尤其是领导干部的责任感的提高。强化员工的责任意识的管理，坚持以人为本，人尽其才的原则、优胜劣汰原则，以危机意识，提升工作责任意识，珍惜工作，珍惜岗位。对于不负责任、敷衍了事的工作态度以前不能有，今后更加杜绝，对待每一项工作要严谨、一丝不苟，对于工作中出现的问题要能透过现象看本质，挖掘产生问题的根源，向领导提出解决问题的好的办法，更好的履行自己工作职责，适应公司的管理需要。四、创新进取方面
目前机关部分员工和领导干部工作激情不足，在一些问题上怕担风险，怕得罪人，缺乏敢抓敢管的勇气，在困难面前缩头缩脑，工作没有激情；开拓创新意识不强，在思维方式上，有时习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，特别是大胆探索，创新思维方式方法有差距。习惯于老传统，提不出新思路，想不出新办法。所以今后机关员工必须找思想观念上的差距：老观念、老思维，没有生存的机会，老观念只能是对工作的抱怨，摧毁我们的工作热情，损害我们的主动性，所以每位员工必须进一步解放思想，更新观念，紧跟业务发展，要有责任自我更新，融入公司业务发展的大氛围中。观念转变得快，就会在思想上领先一步，就会感到公司发展的氛围。必须转变思想观念，转变工作作风，提高工作能动性。
今后机关每位员工必须进一步解放思想，人人讲贡献，人人守职责，全面转变我们的服务理念，为全面提升公司管理水平，实现20xx年公司各项预算目标而努力！
如何认真履行岗位职责篇2
通过学习省局×局长的讲话,使我感到他强调的“六个四”。即“四个忠于”、“四个坚持”、“四个爱好”、“四个防止”、“四个警惕”是向全省地税干部提出的政治宣言、思想导向、工作标准和行为准则,是哲学的具体体现和运用,是辨证唯物主义方法·论对地税工作的新的指导原则。作为地税系统的基层所长,应该怎样在今后的工作中实践好“六个四”的要求,我认为核心的问题就是要提高综合素质,认真履行职责。
一、在思想上做到一个“健”字
在 * 市场经济条件下,各种新旧思想观念发生着激烈的撞击，我们已有的健康思想发起了新的挑战和考验，我们必须面对现实,勇敢的迎接这种挑战和考验,用马列主义“ * ”重要思想和科学发展观武装头脑,在思想上筑起牢固的防腐长城,树立正确的人生观、价值观,并用先进的思想引导和教育身边的同志,共同形成一个单位的健康的思想堡垒。
二、在政治上做到一个“忠”字 省局×局长提出的“四个忠于”,即忠于党、忠于人民、忠于政府、忠于职守。这是对我们地税干部提出的政治要求,也是我们的政治标准和政治上的誓言。俗话说:“忠不忠，看行动”。作为一个所长,在政治上除了严格执行 * 和上级党组织的决议和决定外，关键就是要带领全所的干部为政府“打工”，为纳
税人办事，执好法、收好税，想尽一切办法为国聚好财，想尽一切办法为纳税人服好务。树立大局观念，树立人人都是地税“形象大使”的观念，把“四个忠于”体现在为地税事业增添光彩上。三、在工作上做到一个“实”字
要想干好日常的税收工作，不是靠谁的嘴会说就能干好的，是要靠实实在在干才能完成上级交给的工作任务。因此，必须在“实”字上下功夫。在新的形势下，首先要认真严格执行《征管法》，把《征管法》实实在在（更多精彩文章“秘书不求人”）地执行到位，用《征管法》作为我们税收工作的出发点和落脚点，不搞任何的变通税收。其次，就是要认真抓好《税收管理员制度》的贯彻落实，把过去那种专管员“大包大揽”的税收征管模式引领到科学、规范的税收管理员和按责施行征管的轨道上来，一切行为都符合法律规定和法律程序，实实在在地从心里面克服和纠正过去在税收征管上的随意性。第三，要结合实际，创造性地做好税收征管工作，以适应新形势下税收征管方式的转变。利用已有的设备搞好计算机与人的有机结合，积极开展网上申报、网上征收、网上管理，实行税收的征收与管理、纳税与服务的新模式、新关系，使我们的税收征管工作有个高的效率和好的结果。
四、在作风上做到一个“硬”字
作风是一个人内在素质的表现。俗话说“人格的力量是无穷的”。一个税务所长有什么样的作风，直接影响到一个单位其他同志的工作作风，好作风能够带出好队伍，好作风能够团结人，好作风能够形成战斗力。省局×文童局长提出的“四个防止”实际上讲的就是一个作风问题，那么，我们就要在今后的工作中建立起坚持用制度管人管事的作风，坚持按职责行政的作风，坚持注重实际、按客观规律办事的作风，坚持深入实际调查研究，善于发现新情况、解决新问题的作风，使自身的思想和工作作风符合党的要求和群众意愿。五、在学习上做到一个“勤”字
在学习上除了学习党的路线、方针、政策和政治书籍外，还要学习与税收有关的法律法规和业务知识，这是精于工作的基础，是开展日常工作必备的本领。没有过硬的业务本领，是不能做好税收征管工作的。因此，根据自身的情况，现在迫切的需要就是加强学习，掌握本领。首先，要学习业务知识。由于自己从事税务工作时间不长，加之在学习上表现的不够勤奋，业务知识相当缺乏，与实际工作要求还有相当大的差距，这就要求我自己必须勤奋学习，掌握业务知识，决不能满足于现在仅有的一点点感觉“够用”的业务知识，要有一种“储备”知识的意识，掌握更多的业务技能。其次，要带着问题学，勤于思考。在新形势下，我们的税务工作由过去的以我为中心转向以纳税人为中心。由过去的纸质申报转向电子申报；由过去的分散型、粗放型管理转向集中征收、计算机监控的集约型管理；由过去的单一税收方式转向税收、社保等统一征收方式。这些变化都在我们的实际工作中不断出现新情况，提出新问题和新要求，对我们已有的业务知识
和能力提出了新的挑战。如果我们不面对不断出现的问题去有针对性的学习，不思考和研究新情况、新问题，满足于现状，将会给工作带来损失，严重的会给国家的税收带来损失，给社会的稳定带来动荡。所以，要想为党工作好，做一名合格的税务工作者，必须勤于学习、勤于思考、勤于探索。
六、在生活上做到一个“廉”字
在工作上的廉洁已有方方面面的法规、条例所约束，而生活上的廉洁基本上由自己所掌控。生活上的廉洁涉及面非常广，既有自己又有他人、既有家庭又有单位、既有个体又有集体。由此可见，作为一名所长，在生活上能否做到廉洁，于公于私都成败在此。要做到在生活上廉洁，首先就是要做到“慎独”。8小时以外的个人生活空间虽然没有人管理，但也绝非无党纪党规约束。比如说，休息时间不能用公车办私事、不能用公车钓鱼等等，这些事只有自己自律，自律才能廉洁。其次就是要做到“慎微”。在生活中，有的人总认为到自己管辖的企业借车用是一件小事，而且企业也情愿；甚至有的人认为到企业吃点喝点不算什么。但我认为，这不是生活上的小事，这是一个人的品行问题，是与廉洁格格不入的大事。我们应时刻提醒自己，莫因小失大、莫习以为常、莫踩“高压线”。要做到经常“自省”、“自警”、“自律”、“自戒”。
总之，我们只有按照省局×××局长提出的“六个四”要求去对照检查自己的所作所为，才能以此为标准，努力提高综合素
质，尽心尽力地履行好自己的岗位职责，才能真心实意地为纳税人服务，才能满腔热情地为地税事业增光添彩。
内容仅供参考
第7篇：认真履行职责 岗位建功立业
认真履行职责 岗位建功立业
(郎元松)
工作既是谋生手段，也是一个人对社会的一份责任。那责任到底是什么？所谓责任，就是人们在各自的岗位上尽职尽责，工作到位，不允许任何人工作马马虎虎，不负责任，不允许任何环节出现空挡或发生松动。要有全员观念，其要义就是“我参与，我尽责，我奉献，我快乐”。我们应当明白这样的道理：只要爱岗敬业，认真履行职责，就能建功立业，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
一、保证公司持续发展关键在于落实岗位责任
任何责任事故的发生，原因可能有很多方面，但归根到底是责任落实不到位。事实证明，每一次责任事故都与相关岗位和人员的责任不落实有直接关系。现在，各项工作方面的各种规章制度、改进措施、应急预案已经不少了，关键在于切实落实责任。
责任是对自己所负使命的忠诚和信守，它是出色完成任务的根基，有至高无上的价值。尽职尽责，既是我们科级领导干部的神圣权利，也是科级领导干部义不容辞的义务。权利体现对自己负责，义务体现对事业负责、对社会负责、对他人负责。责任到底是什么?它是职业操守，是职业道德，是对生命的关爱，是对国家利益、人民利益的最大维护。一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责任的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下，我常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。
作为一名基层的科级领导干部，我的基本责任就是主动争取为公司做得更多，承担更多的责任；就是全力以赴，满腔热情地做事；就是为公司分担忧虑，给上级领导减轻压力，在自觉履行好自己岗位责任的同时，还要发挥身在一线、了解情况的优势，认真查找本单位乃至全局工作存在的薄弱环节，主动向上级反馈，同时开动脑筋，研究应对和解决办法，积极提出合理化建议，最完美地履行自己的职责，立足本职，努力工作，认真落实岗位责任。为促进房产事业持续发展贡献聪明才智。
二、在平凡工作岗位上努力建功立业
每个人有理想、有志向、有抱负，都渴望干出一番事业。这种雄心壮志是可贵的，但是首先必须懂得，伟大出自平凡，轰轰烈烈的大事业往往寓于平凡的日常工作之中。做好本职工作，爱岗敬业，正是成就事业的起点。
爱岗敬业，最根本的是要有责任感和忠诚度。责任产生忠诚，忠诚产生动力，而忠诚和动力，会让你承担更大的责任。一个人只有对所从事的职业充满责任感，他才能对企业、对工作忠诚，才会有无限的热情和无穷的力量，也才能赢得企业管理者对他的好感和信任，从而把需要承担更大责任的重要岗位交给他，他因此也就一步一步地成长、发展起来了，事业的丰碑也就一点一点树立起来了。
为国家、为人民建功立业，是每个人应有的追求。这种追求，不应当只存在于豪言壮语中，更不应当只存在于幻想里，而应当付诸行动，在踏踏实实地学习、工作、履行岗位责任中体现这种崇高追求。事业的丰碑需要一砖一石，我们何不扑下身子，甘做这一砖一石昵？事实上，建功立业不是一人之力，一身之功。只有把自己平凡的本职工作融入党和人民的伟大事业，把责任体现到自己的一言一行、一举一动上，使你从事的工作又好又快发展收到成效，你也才能从中享受到胜利的喜悦。否则，搞不清建功立业与脚踏实地的关系，好高骛远，志大才疏，终日怨天尤人，总觉得“怀才不遇”、“ 报国无门”，就会陷于无尽的烦恼之中!
我的本职岗位看起来很小，实际上它是我人生的大舞台。它给我提供了表现自我的机会，给我搭建了展示才华的平台。既然投身房产事业是我当初自觉自愿的选择，我就要珍惜它，充分利用这个舞台，展示自己的聪明才智。不少为社会做出突出贡献的成功人士，他们正是从做好本职工作起步的，他们的成长成才经验尤其值得我虚心学习借鉴。
三、在促进房产事业持续发展中实现人生价值
人生是一个对人生观和价值观所包含的正反两方面因素不断选择的过程。选择信念以支撑生命，选择事业以实现价值，选择方法以解决问题，选择态度以调整内心，都潜移默化地贯穿和体现着人生观和价值观。选择什么样的人生观和价值观，直接关系着人生道路的航向和进程。
不少朋友都喜欢说“实现人生价值”、“让生命过得有意义”这样的话。人生哲学是一个很大的题目，也是一部很大很厚的书，要读懂它，需要分解开来，将它化小、化具体。大而化之，囫囵吞枣，是难以将人生观、价值观理解透彻的。
在看待人生上，要害是行“大道”，还是行“小道”。所谓行“大道”，就是选择正确的东西，站在正确的一方。所谓行“小道”，就是选择错误的东西，站在错误的一方。正确的东西，比如坚定的信念、崇高的人格、美好的心灵、科学的态度、强烈的社会责任感等，要敬仰它，敢于坚守。错误的东西，比如拜金主义、享受主义、极端个人主义、潜规则、功利思想等等，要鄙视它，勇于摈弃。站在正确的一方，你也许一时会吃点儿亏，但最终你将获得人生全局的胜利。站在错误的一方，你可能一时风光，但最终你将失去人生最根本的意义，甚至在历史进程中被淘汰出局。
在看待价值上，要害是做“大我”，还是做“小我”。人是自然之人，有人的自然属性，更是社会之人，有人的社会属性。人生的真正价值就在于个人在社会进步中所起到的作用，也就是人生的价值在于奉献而不是索取。正如著名科学家爱因斯坦说的： “一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”当今社会中，很多人过于注重“小我”和私利，而漠视了“大我”和责任，沉醉于对金钱、权力、虚名的追逐之中，迷失于物欲、权欲、色欲的刺激之下。这实质上是对自己的贬低，是对人生的不负责任，对生命的浪费。一个人只有把握社会进步的潮流，并在社会进步的过程中尽到自己的力量，这样的人生才有价值。香港著名企业家李嘉诚在谈到自己的人生时说：“我的一生充满挑战与竞争，时刻需要智慧、远见与创新。但纵观一切，我还是很高兴地说，我始终是个快乐人，因为我作为一个人、一个市民及一个商人，尽了一切所能服务社会。”李嘉诚的话，值得我们深思。
既然人生的价值在于奉献，在于为社会做出点什么，那么，为房产事业添砖加瓦，为房产事业的又好又快发展贡献力量，就是我实现人生价值的正确途径。
随着我局“争创新业绩、献礼十八大”主题活动的进一步深入开展，尽自己的一份绵薄之力，在学习实践活动中充实、完善自己，不断提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、解决问题的能力。树立正确的人生观、价值观、利益观。提高自身素质，把学习贯穿于工作始终，认真履行职责，踏踏实实地干好本职工作，为全局经济“高位求进、加快发展”作出新的更大的贡献！
第8篇：认真履行教师岗位职责
★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
认真履行教师岗位职责之我见
。“十年树木，百年树人”。作为教师，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在当前新形势下，怎样履行自己的岗位职责，做一名好教师呢？我认为: 首先，要树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给教育事业，献给学生。教师要更自觉地履行自己教书育人的职责，工作勤勤恳恳，一切以学生为重，一切以教育为重须成为教师自觉的行动。
其次，要规范教师从教行为。教师要真正做到以法治校，以法治教，在市场经济的大潮中保持清醒的头脑，工作勤勤恳恳、任劳任怨，使自身的教育、教学行为更规范、有序。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。夸美纽斯认为：“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”新的课程理念下教师个人的人格魅力对学生的影响是一生的，他的一举一动、一言一行对学生潜移默化的影响远远超过知识对学生的影响。苏霍姆林斯基说过：“让儿童发挥内在的精神力量来克服自己的缺点。”我们在强调学生在培养道德上的自律性，同样也要认识到教师在培养自身修养上也要具有自律意识，只有自律才会有自觉主动。一是教师行为上要自觉依法执教。现代社会是一个法治社会，一切社会活动都必须依法进行，教师的教育教学行为也不例外。教师要依法执教，就必须要从知法守法的高度自觉增强法律意识，认真贯彻执行国家法律、法规和政策，保证正确的育人方向，保护受教育者的合法权益，培养学生法律意识。二是工作作风上要坚持廉洁从教。教师要树立正确的义利观，处理好奉献与索取的关系，加强自律约束，不把本职工作当成“第二职业”，不以教谋私，做一个廉洁从教的好教师，以过硬的工作作风引导学生成长。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
长期以来，学校是一圣洁领地，也是“清水衙门”，对教师而言谈不上廉洁不廉洁的问题．而当前，社会上的拜金主义，市场经济的负面行为对教师队伍有不同程度的影响。有的教师不甘清贫，弃教从商；有的热衷于“家教”，本职工作倒成了“第二职业”；有的以罚代教，以教谋私；有的接受吃请，收受红包，甚至向学生索要礼物，在学生中造成不良影响，损害了教师的社会声誉。所以，教师要树立正确的义利观，处理好奉献与索取的关系，加强自律约束，做一个廉洁从教的好教师。
再次，要关爱每位学生。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
关爱每位学生，还要做到：
1、育人思想上坚持人本意识
实践证明，教师的教学并非简单地把知识输送或移植给学生，而必须发挥学生的主体作用。因此，教师在育人思想上树立人本意识是时代的要求，也是教育规律自身的需要。具体表现为：其一，要努力激发学生的学习和道德情感。教师要充分尊重学生独立人格、尊严和自由的意志，反对育人方法的简单、粗暴，杜绝“短、平、快”，用民主与平等的方式来解决来自学习和生活中的各种矛盾和问题，建立融洽和谐的育人氛围。其二，要对学生高度信任。教师要淡化说教者和评判者的角色，尊重学生不同的个性发展倾向，向每个学生提供使其天赋得以充分发挥、使其取得学习成功的机会。其三，要对学生适度宽容。教师要让学生摆脱束缚和压力，不必担心主动学习会招致批评和嘲笑，也不会担心失败带来的压力，让他们担当寻求真理的“发现者”、“探寻者”，像赞科夫主张的那样，让儿童在课堂上过一种“积极的、沸腾的精神生活”。
2、工作态度上遵循服务意识 ★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
过去，师生关系建立在教与学、管理与被管理基础上，师生之间的道德规范主要是“尊师爱生”。学校的主体是教师，一切是教师说了算。新课程条件下，教师在学生个体人格构成中不再具有绝对的权威性，除了相互之间的“尊师爱生”的道德关系外，更多地呈现出相互平等、相互尊重、服务与被服务的关系。1998年，世界教育报告早已提出教育是一种公众服务。由此可见，教育工作者归根到底是为学习者提供有效服务，教师以体力和脑力的消耗来满足学生获取知识、学会做人的这种特殊需求。这是人本主义教育思想与服务精神的结合，是以学生发展为本，重视教育消费者权益的体现。所以教师在工作态度上要树立服务意识，乐于奉献。不仅从学习上，而且要从思想、情感、生活等各个方面关心学生、爱护学生、服务学生，尊重学生的个性和自尊心，保护学生的合法权益，满足学生的合理要求。
3、培养目标上树立创新意识
培养学生的创新素质，是新课程知识的教育价值之一，也是当前我国基础教育改革追求的目标之一。长期以来，我国基础教育存在着许多妨碍发展学生创新精神和创新能力的弊端和问题。教学内容与社会生活、学生生活实际的脱节，学生主动参与、交流合作、探究发现等形式的学习活动不够普遍，导致了学生创新意识和实践能力的缺乏。因此，我们在培养目标上要树立创新意识，既要把培养学生的创新精神和实践能力摆在教育工作的突出地位，作为新课程改革的首要任务，也要把培养教师教书育人的创新精神作为教师教育的核心任务，更新教师教育观念，改革教学模式，将新课程理念渗透到整个育人活动的全过程。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。让我们以良好的师德，踏实的工作，树立油田教师的新形象，共同撑起油田基础教育的蓝天！
呵护学生——教师的本能
实验小学
徐红芝
“教师是人类灵魂的工程师”这是对我们的美誉，同时也是在告之我们责任。如何履行好自己的责任？如何才能塑造好一个个灵魂呢？苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何呵护儿童。”从教十几年来，我也切实感到了呵护学生是教师的责任。
一、相信孩子
孩子是纯真的，我们应该相信孩子。如果你向孩子无条件地表达对他的信任，那么将会促使他形成自我期待，并产生强大的内在动力。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
不要轻易说“偷”字
这是二年级学期末的最后一刻，教室里洋溢着欢乐的气氛，为了鼓励大家，我给每人都发了奖品（笔记本）最多的同学获得了三个，有的同学在得意地欣赏着笔记本的封面；有的同学在互相炫耀，真是兴奋到了极点。
忽然，有一个女生伤心地走过来，说：“老师，我的笔记本不知道被谁偷走了一本。”
“天哪，怎么小学二年级的孩子就会干这种事？真是不可思议。”我的脑子犹如五雷轰顶。
我刚想气愤地质问：“是谁偷了„„”这时刘章站起来，说：“老师，你给我多发了一本。”我心中的怨气一下子烟消云散，麻烦事终于解决了。可拿过来一看，的确是我刚才错发给刘章的，不是那个女生的。
我的心不由得又紧绷起来，可看看刘章，转念又一想，孩子们的心灵是很纯洁的，不会干那种肮脏的事的。
我微笑着举起刘章退还的那本笔记本，说：“看，刘章多棒！我多发给他一本，他马上还给了老师。相信你们遇到这样的事，也会像他一样。对吗？”接着，我把目光投向了那个丢笔记本的女生：“你的笔记本可能是被谁拿错了。”
“同学们，赶快看看你的笔记本多了没有？看看你是不是拿错了。”我发动同学们找一找。
话音刚落，就有一个男生双手捧着笔记本，站起来说：“老师，我刚才在地上捡到一本，还没来得及说呢。”语调是那样轻松、自然。
我心中悬着的一块大石头总算落地了。事后一想，真为自己捏一把冷汗，幸亏没有说出那个“偷”字，否则后果真是不堪设想-----不知有多少孩子会因那一句不负责任的话而改变命运，不知有多少孩子会因那一句不信任孩子的话而改变命运。
二、宽容孩子
俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”一个人在成长过程中，难免有这样或那样的错误和过失，能对别人犯的错误和过失进行宽容，是一种美德。作为老师，更应该具备宽容孩子的美德。
转眼又到了一年一度的儿童节，为了庆祝节日，学校每班出一个节目举行联欢会。通知一传达，学生立马自发排练起来，并要求我给他们找排练场地。我心中甚是高兴，孩子们大了就是不一样！我给他们提供了一条信息。一条信息是去到音乐教室，场地比较宽阔，但你们自己去征求音乐老师的同意。不一会儿，学生雀跃地跑来告诉我，音乐老师同意了！每天下午第三节一下课就去排练，老师能快点放行吗？我知道他们的意思，怕我放学后多留他们一会儿，便爽快地答应他们，没问题。但有一条要求是要保证音乐教室的卫生整洁。
每天看着他们忙碌的身影和严肃认真的样子，一股股快乐的流在全身涌动。
5月31日，音乐老师找我来了，说是音乐教室里有一个小盒子里放了几枚硬币，少★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
了。我一听，心里凉了半截。勿庸质疑是我们班的学生拿的。可下午就要表演了，如果马上就去调查这事，肯定会影响情绪。我决定下午演出结束再问。
联欢会热热闹闹结束了，我把孩子们叫过来，询问谁动过小盒子。马上有学生说是小名动过，但小名不承认。我又单独把小名叫到一边，告诉他如果是他拿的就承认，老师是不会告诉同学们的，因为犯了错误改了就行。我苦口婆心地说了半天，他还是不承认。我只好让他走了。当然，我不能怀疑任何人。但我还是不放心，如果是他拿的，我今天不管他，那就是纵容他。
我想让家长协助调查，但我犹豫了，是告诉家长呢？还是不告诉家长呢？告诉呢，怕家长不理解，认为老师不信任自己的孩子；不告诉呢，又怕把孩子耽误了。经过一番思想斗争，我决定请小名的家长来学校。
小名的妈妈来了之后，我很诚恳地告诉他我的犹豫，我的矛盾，请他回家问问孩子。小名的妈妈挺通情达理，答应帮助调查。
六一那天，孩子们放假，我们休息。一大早，小名的妈妈给我打来电话，告诉我是小名拿的，从话语中听出她对孩子失望透顶，觉得孩子犯了不可饶恕的错误。并要求带孩子来承认错误。
我及时劝小名的妈妈，孩子犯错没有大小之分，只要改了就可以。孩子刚开始为什么不敢承认，不就是认为自己犯的错误太大了，不敢说吗？只要及时引导，孩子不会走偏路。千万不要对孩子失望。并且告诉他我保证会保护他，我不会让学生把“偷”挂在他的头上的。最后还赞扬了她是一个明智的家长。
孩子找我承认了错误后，我拍着他的肩膀说，人都会犯错误，没关系，以后再也不犯这样的错误就行了。好了，从现在开始，咱们都把这件事忘了，好吗？走，咱们到儿童乐园玩去，一高兴就忘了。我带着小名玩了一上午，看得出来，他有一些忧虑。可能还是怕同学们的议论。
2号一上课，我就要向同学们宣布，对不起，我冤枉了小名，钱不是他拿的，因为音乐老师告诉我是他忘记了，放错了地方。为了表达我的歉意，我还请小名到儿童乐园玩了一圈。学生一听，发出羡慕的声音：“他也太美了！”我打趣说：“下次也让我冤枉你一下，一定也带你去！”学生竟然说，行！我一愣，赶紧补充：“我可要吃一堑，长一智，不做笨老师了！”
试想，如果我不保护他，不为他保密，小小年纪如何面对同学们鄙视的目光？如何有信心走下去？世界上的万事万物都是千变万化的，都是在曲折中前进的。孩子是受教育者，他们和世界上的万事万物一样，是在不断改正错误中进步成长的。我们有什么理由不宽容他们呢？
三、理解孩子
一切教育活动从本质上说都是师生双方借助于相互理解、相互沟通而实现的，没有理解和沟通，教育便显得那么苍白，显得那么没有活力。
又接近期末复习，听写字词自然是每天都要进行的。连续几天小张都亮起了红灯。他★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★的父亲是中学老师，我想请他帮忙教育。于是我要求小张回家让家长在听写本上签字。下午，他没有签字。我挺生气，告诉他明天必须要签。
第二天一早，课代表把作业抱过来，我一眼就看见最上面的本子里夹了几张纸，我打开一看，是小张给我写的一封信。
老师：
首先，我先说一句对不起，一是因为我昨天没有好好听写；二是因为昨天您让我们签字，我在背后骂过您；三是因为今天我也没有签字。
老师，您知道吗？我骂您是有原因的。您让我尝到了矛盾，尝到了无尽的为难的痛苦。原因是这样的：我妈妈生我时大出血，落下了病根。每年都会复发。今年11月又复发了，我妈妈就要隔两天打一次针。昨天中午爸爸回郑州给奶奶上坟，走时专门嘱咐我不要气妈妈，自觉点。可昨天就出了这事，为了不让妈妈生气我就没给她说。您说，天下哪个孩子想让父母气出病来呢？因此，我在回家的路上都不想进家，一边是您，一边是妈妈，我内心好矛盾，好痛苦啊！最终我选择了妈妈，对不起，老师，原谅我。我一定改。鞠躬。
还有老师，我也帮助别的同学求求情。老师，请您不要老签字、打电话、叫家长。在您眼里这是和家长的一种沟通方式。老师，您知道吗？您把一些家长看高了。您太慈爱了，于是您对其他家长一视同仁，认为他们和您一样会理解孩子。然而事实上，有些家长视此为不好的丢人的事，就会对孩子大展拳脚。每当您说让某些人写条子时，家长和您一样的同学高枕无忧，他们知道家长不会打骂他们。而另外一些同学则提心吊胆，担心晚上有暴风雨。您在他们心中的威信也低了。
小张 2005年1月
看完了信，我的眼睛润润的，多好的孩子，多么善良的孩子！多么会心疼父母的孩子！多么会为他人着想的孩子！在自己这么痛苦伤心的时候，还想着为同学求情！
我赶紧把小张叫到办公室，看着他的眼中有一丝恐惧，我知道他在担心什么。对他说：“ „„我很激动，为你能在妈妈和老师之间选择了妈妈而激动，这证明你是个好孩子，就这么一点小错误，我相信你会改正的。对吗?”小张眼中的恐惧消失了，充满了愉悦和激动。
从此，正如小张说的会改正错误的，学习自觉了，成绩一路上坡。他对我也是有话就直说，不再避讳什么。
针对小张给我提出的不要总叫家长的建议。我和全班同学谈心：你们扪心自问，我是在你们一出现错误就叫家长吗？（学生摇摇头）我是在你们反复犯错后才叫的家长。你们可以问一问家长，每次开完家长会之后，我都会强调，不要打骂孩子，要想办法解决问题。好，咱们定下一个规矩，如果你第一次犯错后，我会找你谈话，给你改错的机会；第二次，我会再一次原谅你；第三次，我就叫家长，因为我知道我一个人的力量不行了，需要家长合力教育。
通过这次谈心，我知道老师的一些为学生着想的做法，如果不说出来，学生毕竟是孩子，他们是体会不到的，要开诚布公地告诉他们。我还知道了家长的素质确实不一样，从那以后，每次开家长会时，会花很多时间来给家长读一些家教文章。
“为师不忘童年梦，常与学生心比心”、“与其抱怨学生屡教不改，不如反思自己教得如何”、“理解少烦恼，误解生祸殃”„„这些教育格言告戒我要去多了解我们的学生，多走进他们的心灵。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
四、引导孩子
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们在成长的路上会出现这样、那样的问题，这时教师应充当一个智者引导他们，启发他们身心的成长，成为不同人生舞台的主角。正如有人说“教师是船长，于浪谷潮尖，急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”作为教师，应有一双敏锐的眼睛，及时发现学生隐藏的问题，在活动中受到教育。
“要输得起”
为了丰富学生的生活，年级利用班会课时间，举行了一次拔河比赛。本来想着让学生娱乐一下，放松放松心情。可是在活动中出现了不良现象：女生拔的时候，男生总想上去帮一把；如果胜了，就高兴得欢呼；如果失败了，就恶语伤人，说对方难听的话。这是因为心态不好造成的。
之后，开班会，让学生说说拔河比赛男生赢了什么感觉？女生为什么会输？说到赢，学生是兴致勃勃，眉飞色舞；可一说输，学生马上又说是因为对方耍赖，愤愤不平。到此，我马上指出：“你们是赢得起，输不起。”学生听后，一愣。接下来，跟学生谈话，告诉他们：游戏的目的就是娱乐，促进心理健康。如果因为输，而窝一肚子气，那还不如不做。胜败乃兵家常事吗。人的一生会遇到很多次输赢，应该赢得起，也要输得起。输了，不要气馁，而要总结分析原因，为自己下一步的成功打好基础。
我要学习
面临靠实力竞争的社会，学习是当今社会的主旋律，但只有自觉，获得的知识才会源源不断，才会不断更新。世界变化那么快，每人都需要有终身学习的准备，不学习就有可能被淘汰。
1、“读书乐”主题班会
如今处在知识爆炸，竞争激烈的时代，学生除了在学校获取知识外，还应从其他的途径获取知识。当然书是最好的老师。家长也意识到应该让孩子多看课外书，给孩子买了不少的课外书。可是有些孩子却不领情，把书当作“装饰品”。还有一些同学看了不少书，却不加选择，阅读面很窄。为此，开了“读书乐”主题班会。让读得多的同学说说他们本学期读了哪些书？阅读量有多少？有什么收获？还让学生说说搜集的名人读书的故事，最后又让学生朗诵搜集的有关书的名言。当同学们听到郑智丹本学期已读了64本书时，教室里发出了啧啧的惊叹声！当听到名人喜欢读书而没有书看时，教室里又发出了一片叹息声。当听到奋发向上的名言时，不少同学都发誓以后也要多看书，多看好书，充实自己，为自己积累知识。
2、“我的特长”主题班会
当今是独生子女的时代，因此，家长格外重视孩子的培养，想尽办法让孩子多学点，除了在学校报特长外，在校外，利用课余时间最少的学一门，最多的达三门，课余时间不能休息，甚至星期
六、星期天都安排得满满的。有些孩子有抵触情绪，不好好学。为★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
此，开了“我的特长”主题班会，让学生说说自己学了几门特长，都在什么时间学，为什么学，有什么收获，并且让学生表演了特长。当同学们听到张耀彤同学每天都要打乒乓球到8点，还能按时完成作业时，都发出了啧啧的赞叹声。班会结束时让同学们谈感想时，有的说以后也要多报几项，充实自己的生活，有的说以后要好好学特长，对得起爸爸、妈妈，也能为自己积累本领。
3、“才艺表演”
在开了“我的特长”主题班会后，每学期学期末都举行“才艺表演”，给学生施展的机会。
学生的表演真是丰富多彩，有相声表演，有书法展示；有弹钢琴的，有弹古筝的，有弹电子琴的；有拉手风琴的，有拉二胡的；有吹笛子的，有吹萨克斯的，有吹葫芦丝的„„表演完后，还进行了“答记者问”，同学们可以向表演的同学提问。第一次活动结束后，有的同学发誓要好好学特长了，没有表演的同学说以后也要多学点特长！后来的才艺表演，可以看出学生都在暗暗比试，学生的才艺水平也在提高。
看，这就是我要学习的动力带来的良好回报。
从教十几年来，有一种念头总在我脑中闪现：我就是救世主，如果孩子们犯了错误，我不去帮助他们，就没有人管他们了。可能呵护学生就是每个教师的本能吧。一枝独秀不是春，百花齐放春满园！作为教师，我们应该创造条件让每个孩子都有机会施展才华，让每个孩子在不同的舞台上成为主角。
“相信孩子，让他有信心和有目标地成长；鼓励孩子，点燃他心中求知和成功的火焰；帮助孩子，教他用努力和恒心拓展前程；拥抱孩子，告诉他：今天很好！明天会更好！”
我 这 二十 年 做 教 师
第三小学
吕
兵
【卷首语】最近，学校工会组织开展以“履行岗位职责、树立油田教育形象”为主题的活动，安排教职工写好征文。坐立案头，我的内心久久不能平静，从1987年至今，我做了二十年的教师。二十年的教学生涯的苦乐慢慢浮现在眼前。
教 师 的 苦
我不敢说自己十分热爱教师这一职业，因为那样未免显得虚伪，但我敢说，既然选择教师这个岗位，我会尽心尽力地做好自己的本职工作。
教师是清贫的。尽管现在教育被越来越重视，教师的地位也有了较大的提高。我仍然清醒地记得1987年8月我领的第一个月的工资是58元。虽然到现在已经是翻了多少翻，但绝大多数的教师在经济上是并不富裕的。我的不少初中、师范时的同学，尽管当初的学习成绩不如我，但现在已有不少人已经发了，买了私家车，年薪已达到了几十万也有。同学聚会时，看着他们那潇洒的样子，我有时心里不免有些寒碜。当然，我心里又想，可能也有人不如我。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
我的心里也就有了些安慰。因为我清楚地知道，教师职业对于教师来说，更多的是凭良心工作，凭良心生活。
教 师 的 乐
教育是一项需要献身的事业，教师就像奋力奔跑的运动员，不到终点永不停歇。从教二十年来，我的工作量一直都不轻，娇艳组长、团支部书记、政教主任等，担任语文课，脸上写满疲惫，但我仍乐此不彼地工作着。
在我教育的行程中，有着很多苦，但有着更多的乐。前几年由于工作上的需要，有外出学习、听课等的机会，也因此引起所教班级孩子们的不满。04年6月参加省骨干教师学习，一回到学校，刚走进孩子们的课堂，我就被小朋友们拉着手不停地问“老师，老师，你已经两个多月没有给我们上课了，我们真的很想念你”。这一刻，我的内心会为之一震，一股热流涌上心头，是啊，孩子们是如此的在乎我的课，如此喜欢我跟他们一起上课，享受着我给大家带来的快乐。此时此刻，还有什么比这个更能让我享受教育幸福呀？在我的课堂上，充满了孩子们的笑声、歌声和掌声。与天真活泼的孩子在快乐的课堂一起共度美好的时光，我被幸福包围着。虽然，在教育中也有着很多的累和苦，有着一些委屈和无奈，但所有这些与它相比，又能算得了什么呢？
有人说：“干教育亦苦亦累亦潇洒”。是的，且不说辛勤耕耘后收获学生成绩名列前茅的踏实，单就在他们纯洁的心灵里撒下阳光后折射出的七彩虹，就足以息慰。不是吗？当教师收到一封封，一张张载满崇敬与感激，洋溢着火热激情的书信、贺卡时，当获悉学生在各个领域取得丰硕成果时，作为人师的你就会感到自己是世界上最幸福的人。
收获的季节是喜悦的，因为那是经过辛勤汗水播撒的。只有经历付出、等待，那样的收获才显得格外幸福。在教学实践中，我把一些课堂实录、教学困惑以及思考及时地记下来，将它们整理后，形成论文或教学案例积极向上推荐，这也算是给自己最好的礼物吧。在平时，我也积极参加各极各类评课比赛，并先后荣获河南省骨干教师优质课比赛一等奖、河南油田课堂教学大赛一等奖，被评为“河南省骨干教师”、“南阳市骨干教师”、“油田教育教学专家”等荣誉称号。每次上示范或公开课，每一篇文章的发表都有着自己艰辛地努力，但还有什么比这更值得幸福与欣慰的呢？
“把不该做的事做好”
2003年11月，我接触了集邮这项活动。当油田邮政局退休老领导、集邮协会秘书长梁★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
春太同志迫不及待的向我宣讲集邮活动时，我意识到，作为第三小学这所油田中心区的边缘学校，集邮是我们形成特色、展示学校的一个机会。
回到学校搞了两次集邮宣传之后，回应的师生寥寥无几，我才意识到集邮的难度。好心的同事告诫我说：“集邮，又不是普教科考核项目，难怪在其他学校搞不起来，你也趁早收兵。就是折腾出点儿成绩又有啥意思？”于是，集邮成了我这个政教主任最不该做的事。
多亏有领导支持。学校领导很支持我们的想法，多方牵线请辅导老师；邮局老梁局长多次自己准备礼品到我校，为同学们讲座；教科所的何可贵所长，甚至勘探局老领导宋洪道书记也亲赴学校指导。经过多方努力，我们的集邮队伍不断壮大，由最初的10多人发展到40多人。
前不久参加纪念红军长征胜利70周年集邮作品展，学生热情蛮高的，但有的家长就不行了。一天晚上，指导给学生做邮集到七八点钟，接到一名家长的电话，张口就说：“参加集邮也太麻烦，我担心孩子把邮票带到学校搞坏了怎么办？会不会丢了，拿不回来？不参加行不行？”当时我一听，气就不打一处来。我们辛辛苦苦带孩子集邮，学生没热情，我组织活动调动；学生没基础，咱组织讲座；学生不会做展品，我手把手教。家长也太伤人了，我图个啥？我把手里正在做的邮票册扔在桌上，对一块干的辅导老师说：“算了，不做了！”
晚上躺在床上，我翻来覆去睡不着。学生是无辜的，他们满怀热情参加集邮，我不能因为这一个家长就不干了了吧？第二天，我接着辅导孩子做邮集。
多年来，有多少“不该干的事”，但是我做了，也收获了成绩。组织集邮活动三年来，学校被分别评为南阳市和油田“集邮先进单位”，学生参加“纪念油田集邮协会称20周年”集邮展获得优秀作品奖20余部，获得局“一票一文”征文比赛一等奖16篇，二等奖24篇。在我做政教主任八年里，管的都是鸡毛蒜皮的小事：学生打假、乱扔垃圾、不守纪律、忘带红领巾„„甚至有不少时候，勉不了听听同志们的风凉话。但是，“不该干的事”我还是坚持做了。几乎能每天早来晚走，自己检查清洁区卫生，和班主任、学生沟通情况；认真做好值周检查，当好老师的表率；尽量亲近学生，主动化解学生矛盾。我给自己制定的标准是：政教主任要和气，不能给学生留下电影中板着脸训学生的形象。
在我的语文教学生活中，在我的政教工作中，在我的教师生涯里，我消沉过，彷徨过，迷失过，我也曾得意过，虚荣过，然而我在做了“不该做的事”之后，在通过我的努力为学校获得荣誉之后，我才深切地体会到：唯有抛弃名利的喧嚣，以平和的心境面对这些才会细细体味到收获的真正意义。
“把该做的事做出色” ★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
既然我们现在是老师，我们就没有理由不喜欢自己的职业。尽管我们也时常抱怨老师好累，但是我早已发现，其实站在讲台上的时候，才是老师最精神、最充实的时候！是教师这个职业升华了我的生活，铸造了我的信念，让我看到了更高层次的幸福源泉。二十年来，我带着“为人师”的欣幸徜徉于学生中间，在三尺讲台上实现着自己的人生追求。
如果说组织学生参加集邮活动是我可做可不做的事的话，那么，教育中心组织的活动就是一定要全力以赴做好的事了。
2004年，教育中心组织首届中小学生辩论赛，这可是个新生事物，我更不知道是怎么一回事。准备工作就遇到了大问题。
首先是学习问题。我课余时间翻阅了大量书籍，查找了大量网站，还专门跑油田、南阳大小书店找资料、音像，能从网上下载的就下载，节约资金。然后，我把这些材料消化成为自己的东西，和同事们交流，组织学生学习，让学生一点一滴的明白什么是辩论，怎样辩论。其次是辅导问题。一场辩论涉及到的东西实在是太多，从知识的积累到技巧的掌握，从仪容仪态到言谈举止，从说话的风格到团队的建立。我就请示领导，组建三小辩论赛辅导团队，合理配备人员，明确分工。在具体工作中，我和学生相处的时间最多，几乎做到次次到场，有始有终，给与学生更多的关心和帮助。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。爱心是成功教育的原动力，也是获取为师之乐的最大保证。
每一场辩论，我都投入最大的热情和精力。学生的每一句言词都要精心设计，打印成卡片分发好。主持解说词力求完美，树立学校良好形象。两年辩论下来，我们成功了：连续两年荣获“团体特等奖”，作为辩论主持人，作风硬朗，为学校争了光。
【结束语】教书如人饮水，冷暖自知。将我们的感受圈成一枚硬币，痛苦是一面，快乐即是另一面。只有勇敢面对苦，才能坦然享受乐！
生而为教师，今生当无悔！
以上，算作是自己的思想反思吧？
树 三 面 镜 子 照 自 己
唐河基地学校 张红梅
人民教师形象是社会关注的焦点。树立良好的教师形象，对维护党的领导，维护政治稳★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
定，维护社会安定具有十分重要的意义。加强教师形象建设，在人民群众中树立起可亲、可爱、可敬的教师形象，将有助于最终形成学习型社会的良好局面。教师形象体现了教育的精神风貌，是内在精神品质和外在行为方式的集中体现，包括仪表形象、纪律形象、业务形象、服务形象和知识形象等，维护教师形象就要在心中树起三面镜子来时时刻刻警醒自己，明白自己更多一些。
镜子一：学生
老师，您教学极为认真，对我们严格要求，却不大注意对我们的态度，“恨铁不成钢”，动机是好的，但态度方法是第二位的，结果不但不能更好地促进我们努力学习，反而使我们认为您是在用权力压我们，逼我们学习，于是讨厌您，甚至恨您，并进一步影响学习。一些好学生也对您不满，有些备受您器重的好学生，在以优异的成绩升入高一级学校以后，对昔日教过他们的您竟然路上相遇都不打个招呼。您肯定在为我们不理解您的真诚而伤心，这不是我们想看见的。
在这个讲求高质量、高效率的现代社会中，学生心目说的老师是怎样的，学生又喜欢什么样的老师呢？
我们首先重视的是教师对待自己的态度，而教师对这些品质重视的程度远不如我们。在理解信任学生，尊重学生人格，对男女生、优差生一视同仁，和蔼可亲、平易近人，对学生有耐心这五个品质重要性的认识上差异显著。您总是把自己首先看作是教育工作者、知识的传授者，为了向学生传授知识才去接近学生，认识和理解学生的。而我们首先要求教师是自己的知心朋友，是指导者，然后才是知识的传授者，在尊重中学会尊重，在友善中学会关怀，我们要的其实不多。总想把老师当作心灵停靠的港湾，希望老师成为自己的朋友。
您也许做不到爱每一个学生，但必须做到尊重每一个学生。稍稍有心的您可以作个简单的调查及记录：一节课你表扬了学生几次？一周时间你表扬了学生几次？哪些学生受到了表扬？你也可以围绕这些问题观察您的同事们的上课状况，还可以询问自己的孩子和学生，一节课得到老师的表扬有几次？一周有几次？统计下来，结果绝对令您难以置信！那么再作个相反的调查，学生们受到老师的批评、责备甚至体罚的又有多少呢？可想而知。当然过度的赏识也会使我们变得自负和脆弱，一旦遇到解决不了的困难，就会不知所措，极大地影响了我们的成长。相对来说，勇于面对困难，知难而进，更能让人走向成熟，我们欣赏的是赏识教育与挫折教育相伴而生，两者相辅相成、灵活运用，才会让我们增强信心，取得成功。
只有善待学生，理解我们，设身处地为我们着想，从学生的心理考虑问题，知识没有“灌”进去，而是通过思考“悟”出来的，通过活动“生产”出来的。正所谓“纸上得来终觉浅，心中悟出始知深，绝知此事要躬行”。有了通过自己的努力而获得成功的体验和喜悦，这种体验将能够激励我们更加自信、更加开阔思维、更加自主地探索学习。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
镜子二：家长
俗话说，“书山有路法为径，学海无涯乐作舟。”无论做什么事，好的方法都是成功的第一要素。作为一位家长，我认为作为人民教师在教育学生时更要讲究方法，讲究策略，以达到事半功倍之效。
我们知道教师所接触的人，最多的莫过于我们这些家长了。那么如何与学生家长交往，建立良好的关系，进行有效和谐的合作，共同教育好学生，就显得至关重要。我们对自己唯一的孩子绝不会听之任之，平时也很注意对孩子的教育，但总是能力有限，因此在被请到您的办公室时，听见您指责：“你的孩子很不听话，好事没份，不可救药。”感情上受到伤害，家长也是有自尊心的呀！导致有时迁怒于孩子，回家训斥，甚至打骂一顿。结果呢？孩子的敌对情绪产生了，我们更怕见孩子老师，于是教与学之间产生了恶性循环。
任何事物的发展都不是一帆风顺的，教育行业也是一样的。近两年油田教育的确出现了一些不容乐观的现象。仔细分析起来，不外乎两个原因：
（一）、来自教育内部的原因：队伍整体素质不够稳定，部分学校师资力量的严重贫乏；少数教师受社会不良风气的影响，全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，出现了许多社会群众不满意的行业不正之风，问题虽然发生在极个别教师身上，但性质恶劣，后果严重，影响了教师整体形象；部分教师教学不够规范，以罚代教等“体罚”现象仍有发生，在群众中造成极坏影响。
（二）来自家长方面的因素：期望过高，失望越大。相当一部分群众把教室当作“神”而不是当作“人”来看，他们希望教室是万能的，既是教学的能手，又是为孩子排忧解难的卫士。然而，一旦希望无法及时实现，消极的看法就会产生，进而可能转化为负面效应，认识偏颇，混淆视听。在频繁的接触过程中，一些群众由对少数教师形象、作风的非议甚至鄙夷而形成对教师群体的错误认识；由对一些教师工作绩效的不满意导致对油田教育职能作用的怀疑；这些有失偏颇的认识因素交织在一起，造成隔阂。
可喜的是我们看到敢立潮头的油田教师正在求真务实，创新思路，软、硬件一起抓，使名校更焕新彩。我祝愿：油田教育能审时度势，再塑名校风采，将构建和谐校园作为办学的一种境界追求，才能达到人们所期待的最高办学境界，才能使家长能更放心地孩子交给你们培养。
镜子三：教师
有人说“教师是天底下最光荣的职业！”在这个光环下，我们不得不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年，我们无数的教师都兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘。
潮起好扬帆，勇者当潮立。现代教育从“知识中心”向“人本中心”转化，使教育更关注学生个性充分、自由、自主、全面的发展，我们就要勇于承受这个时代教育工作中不得不★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
面对的压力与责任。我们给学生提供的是学习资源、学习方法和学习气氛，不仅仅希望他们争气考出好成绩，更重要的是成为他们成长岁月中无时不在的陪伴，讲课也讲生活，告诫学生，也教育自己，要教得够真实，够生动。“学高为师，德正为范”，“为人之师，当率先重范；栽培桃李，须辛勤耕耘。”内强素质是外树形象的基础，俗话说：“身正不怕影斜”。一个部门的形象是自己树立的，教师形象的好坏不是由别人吹捧或批评所决定的，是教师自己掌握着形象毁誉的“遥控器”。教师形象中的仪表形象、社会形象是外在的，而服务形象、执法形象是内在的，内因是变化的根据，外因是变化的条件，内在形象决定和制约外在形象，而内在形象又是由素质决定的。因此，要塑造良好的教师形象最重要的是练好“内功”，在提高素质上花气力，着重提高教师自身素质和管好教师自己。特级教师于漪说得好：“自己学识干枯，就不可能带领学生在智慧的海洋里扬帆远航。只有自己有源头活水，才能以丰富的新鲜知识滋润学生成长。”一个教师，自己知识水平的高低，对待日常具体教学劳动的态度，会直接、间接地影响到学生和整个社会的利益。试想，如果教师治学马虎，不学无术，对教师工作态度冷淡，敷衍塞责，怎能培养出优秀的学生？只会白白的浪费学生的宝贵时光和社会财富，误人子弟。我们要教给学生丰富的、有用的科学知识，自己必须具有真知灼见，真才实学，有高超的教学艺术和本领。我们不可能把自己没有的东西教给学生。要当好教师，必须孜孜以求，进行继续教育，不断提高自己的知识水平，在提高自己的整体素养上多下功夫，作为老师只有充实自己，才能去更好的教授学生知识，才能使学生心甘情愿的去跟你学。
俗话说：“三分长相，七分打扮”。要树立起良好的教师形象，除了教师自身表现要好外，更要借助外力，提高教师的影响力。外树形象，简单地说，就是运用教育新理念，展示现代人民教师新形象，即提高教师组织自身的影响力，为社会提供最佳服务，树立良好的教育形象，争取更大更多的公众支持，让学生永远拥有一个快乐、自信的好老师，要求学生达到某种要求、做到某件事情，自己必须要达到做到，甚至超越，那样才有信服力，才能 让教师的生活变得充实而富有意义。
教师形象是教师智慧与才能的升华！教师形象是教师人格与价值的象征，做一个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代！严格实践好继续教育，随时地完善自己和充实自己，使自己的观念和思想及时地跟上时代的步伐，以自身优秀的形象来影响学生，取得学生的尊敬。
看着镜子里的自己，我们不妨静静地思考一下：如果没有当老师，现在会怎样？会有这么幸福吗？会这么快乐吗？会有这么多人爱我吗？
答案明确的告诉我们所有的教师，一定要努力做到“让学生乐学、让家长放心、让社会满意、树立教育良好形象”，把“社会认可，群众满意”作为油田创建优良教育行风的奋斗目标，只要我们付出了，努力了，那么闲暇时自己忍不住发出的笑声一定是舒心的、痛快的。
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成 就 孩 子的 一 片 蓝 天
实验小学 李会
我在教师这个平凡的岗位上走过将近20个春秋。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”时代不同，年龄不同，对教育教学的看法自然不同。然而，无论在过去、现在还是遥远的未来，教育的成功都离不开执着、热心与有效的沟通，教师这个职业与璀璨的光环似乎没有什么联系，更没有惊天动地的英雄故事，但教师所从事的工作却是世界上最复杂的工作之一，而其中的微妙只有高度热爱这项工作的人才能体察细致，因而才能领略教育教学艺术之一二。我想就自己的从业经历谈谈自己对“热爱”一词的理解，希望能给大家一点有益的启示。
1986年7月，我走出校门来到学校，直到现在，是一届届的学生、一双双期待的眼睛把我留下来。二十年来，我把自己的职业看成是自己终生追求的事业。正是因为这份情结，我爱自己的事业，爱自己的学校，爱自己的学生，爱身边的每一个人。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。有一位教育家说过：“只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”要搞好教学，带好学生，必须要有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得，才会有出类拔萃的人才辈出。我一直保持着做学生的那种心态，在一个新的环境里我还是一个学生，一切从零开始。慢慢地，我看到了自己的进步；听到学生赞美的声音，我开始相信我的选择。
如何做一个受学生喜欢的老师，这是我一直追求的目标。我觉得：
第一，我要让我的学生喜欢我这个人；（人格魅力）
第二，我要让我的学生喜欢我所教的学科；（培养兴趣）
第三，我要让我的学生在我所教的学科中有成就感。（成功教育）
当一个教师有了“敬畏学生”的意识，无论他采用什么“教学方法”，都会成为一个“进步主义教育者”。当一个教师有了“自己快乐，不让周围的人感到痛苦”的“人生信念”，无论他采用什么“教学方法”，都会成为一个有魅力的老师。我做了十年班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，但没有做过班主任的老师，无法感受做班主任的乐趣，也无法体验做老师的丰富多彩，更无法达致师生心灵的相通。
我用自己的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细节，让学生自己去感悟人生的道理。我严格要求自己，在学生中树立良好的形象，每当走进教室的时候，学生都会产生一种莫名的兴奋，这一节课已经有了一个好的开始。我坚持守时，二十年来，只要是★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
我上的课，我从来不迟到，给学生一个榜样，我站在讲坛上告诉学生，我不喜欢等你们上课，最好是你们等老师上课，因此学生也不轻易迟到、缺席，不言之教，至关重要。我要求学生写周记，通过周记进行师生心灵上的沟通，有一次一位女同学在周记中流露出没有父母的烦恼，发现这个问题后，我没有急躁，还是通过周记这种特殊的交流，引导她把心思放到学习上，我知道她是一位上进心强的学生，每当考试取得进步，我都会给予肯定，通过一段长时间的交流和探讨，最终她放弃了自卑的心理，全情投入到学习中，成绩优异，生活有了自信。
班主任工作需要爱心、细心、耐心。你想教育学生，首先你得跟他交朋友。让学生处处感受到老师关心爱护他，而不是挖苦他，老师要有宽容的心态，不要为一些小事而斤斤计较，这么多年我没有挖苦过一位学生，并不是我没有教过差生，而是我把那些差的学生都变成了自己的朋友。耐心了解他们的心态，解决他们的困难。别人都觉得学生对我特别好，感情深，那是因为我对他们付出过深深的爱，提起从前大家总是感慨万千。
班干部是老师的小助手，管理好班干部就等于班级管理好了一半，因此我注重抓好班干部工作，班干部的选用继续采用竞选制。学期初和期中考试后进行竞选，竞选出的干部为常任干部，进行班级管理。为了便于学生管理，增加了干部人数，分散干部的工作量。这样可以让多数同学参与管理。如：按座位把学生分为4个大组，每个大组各设一个语文和一个数学课代表。这样语文和数学课代表各为4人，每人收的作业就是仅有10----12人，干部清点起来就很容易。这样做效果很好。有时间接的年级如果纪律涣散，就增加纪律管理员，每天下午做总结。这样当天总结，爱捣乱的同学收敛了许多，各科老师反映很好，上课没有说小话的了，没有做小动作的了，老师不在时也能保持安静了。
一位教师既热爱事业，又热爱学生，他就可能是一个十全十美的教师。记得担任九九年担任班主任时，有一位梁王同学，他是从其它班转过来的后进生，成绩差，表现不好，而且看不起同学，与老师有抵触情绪，以至没有班主任愿意接纳他。面对这样的学生，我没有放弃，我没有把他推到其它班。我对他进行观察和了解，发现这个学生其实有聪明的一面，以前他用这种聪明去捉弄同学、戏弄老师，如果他能用在学习上，一定进步很快。通过家访，与他谈心，帮他解决生活上和学习上的困难；教学上给他一种新感觉，让他感到在老师的身上总是有那么多学不完的东西。他开始感觉到知识的重要，也感受到掌握知识的乐趣。我真心诚意地去帮助他，和他沟通，他开始变了，并发誓首先要学好语文，在一股强大的动力驱使下，他成绩进步显著，在升初中的时候，他的语文考了88分，以优异成绩顺利进入初中。拿到成绩单的那天他特地跑来对我说：“从来都没有想到会有这样★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★的机会，谢谢您！老师！”他在一张贺卡中写道：“您是我最值得尊敬的老师，在我放弃自己的时候，您挽救了我，用一份真诚的爱唤醒了我，用您的辛劳和智慧把我送进了大学的校门，我永远感谢您。”“随风潜入夜，润物细无声”，多年的耕耘，我激发了大批学生的学习热情，培养了不少优秀的学生干部，创建了一个个先进集体，为高校和社会培养了一批批优秀人才。
作为老师，首先要把课上好，作为语文老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。我充分发掘语文的历史以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩，充分利用学生的个性特点，展现大语文观，通过身边的许许多多的例子，真正让学生充满激情、愉快地学习语文。每当我接手一个新的班级，我都会收到很多学生寄给我的卡片：“老师： 你只教了我短短的半学期，我从你的课中学会了自信，你令枯燥的知识变得丰富多彩。以前，当我做不出题目的时候，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点。我的许多想法得到你的点拨以后解决了问题，很高兴遇到你这样一位老师”；“老师，你的课很搞笑，原来语文也可以这样上课，我会用功学好语文”等等。我上课有一句口头禅：“这么简单，显然易见”。我会把一个个复杂的问题化解为简单的、易懂的问题，通过深入浅出、幽默的讲解，给学生留下深刻的印象。在一次学生的毕业晚会上，学生送给我一份神秘的礼品，我把礼品的包装一层层打开，一共打开了十二层，学生说；这回就不再“显然易见”了吧，这时我才恍然大悟。除了教学，教研必不可少。这是提高自身业务素质的有效途径，同时也是自己多方面工作能力的体现。学生将老师的努力看在眼里，将因为老师的忘我工作而取得的成绩记在心里。
二十年的努力，我付出过很多，也得到很多，学生的认可，家长、社会的认可，但这一切已成过去，现在的我又积极投入到新的课程改革中，走进课改的第一线，用新的理念新的教学方法迎接新一届学生。“老师是引路人，春风化雨，几多懵懂少年因此茅塞顿开，德识日厚、才干见长，走出校门，不惟有青年才俊，更多的人成为各行各业的生力军，成为推动社会进步的新生力量。基于此，才有我们的尊严、我们的荣誉；才有我们光荣的教师节。”这是我牢记的一段话，以此明示我们的责任的重大，今后我还要不断努力让自己的教学工作焕发新的光彩。
加强教师职业道德建设、树立油田教师新形象
第八小学 朱永梅 ★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。下面就加强教师职业道德建设，树立教师新形象谈一谈自己的点滴体会。
一、爱岗敬业是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、热爱学生是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
作为班主任，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时有空，注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我在“心之声”信箱收到一位学生给我的一封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮助，我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在的问题，同时发掘他的闪光点，并通过家访，争取家长的支持和配合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经过努力，学习成绩有了明显的提高，在家长面前找加了自信。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的隽和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。
三、为人师表是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取是师德的生命
前苏联教育家马卡连柯说过：“学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术?教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起”终身学习“、”永远探索“的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
我做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
在 工 作 中 实 现 自 我实验小学
李伶俐
《没有任何借口》中说道：工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★的事。工作就是付出努力。没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而工作态度完全取决于我们自己。
从教十六年，对自己的工作不断反思、对目标不断调整，我经常扪心自问：我的工作称职吗？怎样做才是一名优秀的教师呢？十六年的努力、磨练，身边的优秀教师以身作则，这些都给了我不少启示，也许，优秀教师就是这样的人---忠诚教育事业的人、诚实负责的人、把工作用生命去做的人。
一、守得住信念：
信念，这么一个沉甸甸、厚重的名词，其实与我们的生活息息相关；信念，与我们普通人，并不遥远。自有了人类文明以来，上至帝王将相，下至贩夫走卒，无论任何国家、种族、信仰，任何人都有自己的信念，项羽看到秦始皇出游的盛大场面大发豪言：“吾必取而代之！”这是英雄建功立业的信念；“人人生而平等”是黑奴几代人藏在心中的信念；“建立共产主义社会”是我们的先烈用鲜血和生命为代价苦苦追求的信念；“构建社会主义和谐社会”是我们十二亿中国人勤恳工作的目标和信念。信念，不仅是宏伟的，也是精微的，一个社会要有整体的信念，一个团体、一个个人也要有信念。作为一个普通人，任何人面对机会、面对选择都会踌躇再三：我的信念是什么？我应该走哪条路？什么才是我孜孜以求的目标？怎么做才能实现我的人生价值？在这么一个自由选择的社会，不止是教师，任何人都追求过、迷惘过、顿悟过。那么，我们教师呢？是否想过：我的信念是什么？我为实现这一信念做了什么？1990年，当我从南阳教育学院毕业走上了讲台，被学校分配教数学学科。每当我站在讲台上，看到孩子们那一双双求知若渴的眼睛，看到他们那么信任地望着我的时候，我就油然生起一种责任感和使命感。在我眼中，教师不仅仅是一种谋生的职业，而是我生命中的荣誉，我要毕生为之奋斗的事业！我的信念是：要做，就做最好！
我自任教以来，就担任数学学科的教学任务，同时兼任数学奥赛班辅导教师，当教学副校长找到我：“现在，奥赛班缺一位辅导老师，你能不能接这个工作？”我立即愉快的接受了。要带好奥赛班，就要把奥赛教材摸熟、摸透，还要了解这些来自不同班级的孩子们的情况，出题、批改、讲解、做实验，而这些，都是不计入工作量、没有报酬的，还要从三年级培养，六年级强化，临近小学毕业时才参赛。当时，家人、朋友都有些不理解：“你这么拼命，又不涨工资、不给奖金，何必呢？”
2002年，学校让我担任了信息技术室副主任。这样，我不仅要管理全校的信息技术工作，而且教学上也是一边是毕业班，一边是奥赛班，两边都至关重要，我恨不能把一天★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
当两天用。我每天早上6点钟起床，把孩子安顿好后到校，上课、批改作业，抓住一分一秒的时间完成教学任务；下午第三节课后，我要给整个年级的奥赛特长班学生进行辅导；晚上，把孩子哄睡后，再静坐书桌旁编写第二天的练习题。每每写完，已是翌日凌晨。
2003年4月中旬，是我难以忘记的一段日子。4月8日傍晚，已经连续两个多月的超负荷工作的我在完成了一天的工作后，疲惫地走在回家的路上。刚出校门不久，就感到头晕目眩，天旋地转，一下子晕倒在路上不省人事，右边脸被摔得血肉模糊。得到音讯后，家人急忙把她送到医院抢救，一量血压才知道，高压只有80，低压只有52。医生诊断是因为血糖过低，再加上严重缺少睡眠所致。输了两天液后，我又挣扎着走上了讲台。
那次奥赛考试，实验小学获得了团体总分第一名的骄人成绩，囊括了前三名，其中，两名学生以95分的高分遥遥领先，并列第一名。在前10名中有6名都是实验小学的选手。我同时也被授予河南省“优秀辅导教师”的光荣称号。
现在的老师们，面对着更多的物质诱惑，同学、朋友有的发财了，有的成名了，有的高升了，而自己还是一名工资不高、工作不清闲的教师，这些或多或少的会影响我们的心态，动摇我们的信念。几年来，我读过的几本书对我教育很大：《爱的教育》、《谁偷了我的奶酪》、《没有任何借口》、《把信送给加西亚》，书中说道：任何公司都寻找着把信送给加西亚的人：对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务。让我们少些抱怨、多些忠诚；坚定信念、增强能力，以积极的态度去适应，调整自身，以持之以恒的勤奋精神和坚忍不拔的坚强意志去工作；只有这样，才能发挥和体现出我们的人生价值，才能在工作中焕发出更耀眼的光彩。
二、耐得住清贫：
《论语•雍也》中记载：子曰：“贤哉！回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉！回也。”屈指算来，人生在世不过百年，无论贫富，物质上都是每天一箪食，一瓢饮就能满足生存需要了，再如何汲汲以求，也是没有任何意义的；只有精神上的追求，是永无止境的。教师这个职业的特殊性决定了我们物质上的清贫、精神上的富足。也许，我们总被别人嘲笑鱿鱼海参认不全，但我们品味着语文的深邃、数学的美感、物理的奇妙、化学的变化……；也许，我们总没有华服美车，但我们拥有的是学生的成长、家长的欣慰；我们总没有丰功伟绩，但我们收获的是桃李满天下。
诗人汪国真的一首诗《假如生活不够慷慨》足以勉励我们追求更有意义的生存目标---在工作中实现自我、在教学中超越自我。
如果生活不够慷慨，★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
我们也不必回报吝啬
何必要细细的盘算
付出和得到的必须一般多
如果能够大方
何必显得猥琐
如果能够潇洒
何必选择寂寞
获得是一种满足
给予是一种快乐
三、经得住挫折：
任何工作都不是一帆风顺的，我们在工作中会遇到大大小小的挫折，我们要化挫折为动力，激励自己不断提高。我曾经由于事先没有预计好学情，把好好的一节公开课给上砸了；也曾经有家长不理解我们的工作，孩子挨老师一句批评就向领导告状。各种挫折，也曾使我消沉过，但得益于实验小学良好的教研氛围，同事们全都一心一意扑在教学上，互相听课、评课，直言不讳的指出缺陷与不足，我的业务素质提高很大，业余时间，我也经常捧着《中国小学数学教育》《中国青年教师》琢磨，或者拿着教材研究，看特级教师讲课。这些日常的积累成为我专业成长的基础。可她没有因为工作量大而放松对质的要求。恰恰相反，她把此当作对自己的挑战，激发了她更高的教学热情和创新冲动。2002年，我的录像课获南阳市优质课一等奖；2003年2月，《火柴盒帆船》一课获河南省教育系统优质课一等奖。2004年，《8的乘法口诀》获南阳市一等奖，2005年，《找规律》获南阳市一等奖，2006年，《平均数》获省二等奖。同时，我撰写的十四五篇论文获国家级、省级一、二等奖，有两篇文章发表。我的工作也逐渐被家长理解、肯定，学生们也越来越喜欢我的数学课。这使我想起一句歌词：风雨之后就是彩虹。
今年，是教育中心面临诸多挫折的一年：高考分数线的地区差异造成了高考移民，优秀考生的流失造成了油田高考成绩的不理想，接着就是初中、高中学生家长们的担忧、恐慌，新一轮的高考移民跟着出现。面对这个挫折，我们是逃避、认命？还是迎接挑战、克服困难？俗语说：天下兴亡，匹夫有责。作为教育中心这个大家庭的一员，首先我们自己对自己有信心、对我们的教育中心有信心，相信困境总能过去，只要我们每个人要把自己的责任扛起来，踏踏实实做好自己的工作，那么我们一定能再创辉煌。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
还是用汪国真的散文来共勉吧：
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
人能走多远？这话不是要问向两脚而是要问向志向；人能攀多高？这事不是要问向双手而是要问向意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。
不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；再我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
是的，我喜欢工作，因为有了工作才实现了自我，愿你也喜欢。
我爱这平凡的岗位
我爱这平凡的工作
高级中学 钱淑萍
我是一名普通电化教学教师，我热爱这平凡的工作，在平凡的岗位上献出自己的光和热。为了迎接师范学校验收，我赶制编辑一部反映我校师资队伍风采的一部专题片《志存高远杨风帆》，接到文稿任务距验收只有十天时间，不用要求我心里明白，在验收团来之前必须赶制出来。任务重时间紧，为了及时赶出任务，我像上足了劲的发条，白天扛着40多斤重的摄像机在校园、班内拍摄场景素材、人物专访，晚上在办公室加班编辑制作，办公室的灯常常从夜晚亮到次日黎明，整个制作过程中，因文稿修改，造成专题片返工，更增加了工作量，★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
一遍又一遍修改配音重新编辑画面，从没抱怨过，总是精神饱满劲头十足地连续工作48个小时，到任务即将完成的最后一天，我已成了强弩之末，但是还不能休息，还要请校领导进行审片，领导指出的问题，哪怕没有大碍的问题，我也是细心地进行修改，最后达到三个满意:领导满意、教师满意、自己满意。在南阳市教委验收时深受好评，验收团带队领导当学校校长面赞扬专题片达到电视台专业制作水平。在河南省示范高中验收时一百分满分拿回。虽然验收过去了，但是工作还不算结束，还需要找有关部门签字盖章，方能送报电视台播放。为了不误事，一边联系签字，一边到油田电视台联系播放时间，终于签好了字盖好了章，11月9日在油田电视台播放，受到良好的社会效益。经过千辛万苦完成了这项任务，“明天就可以休息”成为支撑自己的唯一希望，不料这时候，河南省又把我校推荐到全国小锣号《风采校园》展播，要制作一部《校园文化建设》专题片约15分钟左右，参加中央电视台展播，从拍摄制作到上交日期只有两天时间，精疲力竭的我来不及松一口气，又接着投入紧张的工作中去，《让青春舞动的校园》如期上交，前后近20天时间内全家没吃上一顿我做的饭，赶上爱人出差时，正在上中学的儿女只能以方便面充饥，同志们关爱地说“工作只要安排给钱老师就不用再操心，我是个干起工作不要命的人。”
学校课程改革，《关注课》是开始的一门新课程，开始于2000年11月初，时间安排在每周一下午三、四节，《关注课》的教材主要是利用节假日、晚上牺牲休息时间录制多台电视多教育教学有用的节目，下来在经过缩编，提取出对中学生学习有利的事实政治、科技知识、教育信息等有关内容，给全校近3000名学生播放，使学生在有限的时间内，了解到一周内的重大事情，拓宽了学生的视野，提高了学生的科技创新意识，激发了学生爱祖国、爱科学的热情，是他们从小就关注社会、关注人生。一年来，我录制了科技博览、走近科学、世界科技、地球故事、今日说法、实话实说和高考专辑《考前七日》《高考必备》等共248学时供教学使用，价值398860.00元，给学校节约了一大笔经费，更重要的是解决了《关注课》《研究性学习课》等没教材的燃眉之急，为推动高级中学的课程改革迈出了新的一步，《关注课》《研究性学习课》内容播出深受全校师生及学生家长的好评。同时也为讲课教师提供了课堂教学多媒体教学资料，如观潮、冲浪在地理教学中展示。
在局第九届课堂教学改革比赛活动中，录制本校公开课43课时，录制局教育中心公开课共35节。为本校宋士健、郭风华两位教师准备多媒体音像课件，在课堂教学中运用，受到良好的效果。这两位教师参加河南省说课、讲课比赛各获得一等奖。为乔云、苑文娟、蔣国辉老师摄制的录像课参加河南省美术录像课大赛获得省一等奖、二等奖，刘西和、蒋国辉两位老师摄制的创新教育录像课获北京新世纪教学论坛首届年会最高奖。
在保证完成教学工作外，还兼职宣传报道工作。新闻报道工作看起来简单，实际做起来很不容易，外出拍摄、撰稿，脑子里时常要绷紧一根弦，勤于观察、善于思考、捕信息、找★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
渠道、实事求是，紧紧围绕学校的中心工作，要有崇高的职业道德修养，心中装着学校，爱学校相爱自己的家一样，抓着时机恰到好处，不拘形式，这样才能把这项工作做好。每年底在油田电视台总结会上得知，送新闻稿件55篇，实播45篇，计划任务30篇，超额完成计划任务的150%，超额完成任务情况在全局排名第三位，连续几年被评为局电视宣传报道先进通讯员称号。在省电视台、南阳电视台播外稿3篇，完成计划任务。先后几年独自完成了《风景这边独好》、《金牌从这里诞生》《中学生青春偶像崇拜辩论赛》《日出中原》《心理课题汇报专题》《志存高远扬风帆》共六部专题片的拍摄制作工作，其中《金牌从这里诞生》一部专题片送河南省参评在四百多部片子中被评为省二等奖，三部专题片获省三等奖，并在大会上作了经验介绍发言受到与会代表们的好评，同时为油田的教育事业扬了名。年底教育中心党办被评为局电视宣传报道先进集体。《一中“双语”教学深受好评》和《宋存国——真情一片育桃李》三部作品分别获局一、二、等奖，我又一年被评为局级、中心级宣传报道先进个人。
我热爱党的教育事业，爱这平凡的岗位,爱这平凡的工作。所以，身上有使不完的劲，眼里有干不完的工作，再累再忙从没烦过，经常早上班晚下班，不分晚上还是大礼拜，只要教学需要二话不说，放下陪伴家人的机会，放弃辅导教育孩子的机会就去工作，尽心尽力，兢兢业业。在今后的工作中，我将更加努力，为祖国的教育事业献出一切！
教师职业 , 我一生无悔的选择
第四中学
许春玲
一
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指被刀片划破，鲜血直流，急需包扎，我二话没说，带学生租了辆三轮车就直奔医院，后来这个调皮的学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋。大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了师范院校，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础。基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二
当年少的激情在平凡中一点点散去，当飞扬的青春于日复一日的循环中老去；当师者的尊严一次次面对“囊中羞涩”的窘迫；当“灵魂工程师”的光环不再灼热„„我不禁问自己：对当初的选择，你是否依然执着？
有这样的一句富有哲理的话：如果不能选择自己所爱的，那就热爱自己所选择的。我想是这样的。既然我选择了教师这一职业我就应该去热爱它，以百倍的信心和热情投入到其中，教师的职责是教好书，育好人。正如列夫·托尔斯泰所言：“如果一个教师仅仅热爱自己的事业，那么他只能是一个好教师，但如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”我是一个追求完美的人，我很信奉这句格言。
说来真的很巧，我现在工作的学校，曾经是我的母校。在这里，每一处的花草树木，每★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
一条小路，每一间教室，都是熟悉而又陌生，走在校园里，想起处少时决心要做一名人民教师的梦想，心情无比激动。因为从跨进校园的那刻起，我又成了这校园中的一员，成为一名光荣的人民教师，在讲台上实现着自己的梦想。
然而，从小学讲台走上中学的三尺讲台，才知道教学并非一件容易的事情，从理论到实践，从理想到现实的过程如同新生命的开始，面对真实的教育对象——活生生的、千姿百态的学生，尽管我有着充分的心理准备，还是会不时陷入迷茫这中。有时，成功的无望一阵阵袭来，让我感到是在黑夜中摸索前行的无助与孤寂。但立志从教的信念一直激励着我，使我在最困难的时候也从未轻言放弃。
在经历挫折、委屈后，在失意彷徨后，我开始一本本地啃关于教育理论的书籍，一堂课一堂课地开始摸索实践。工作中，我虚心向同事们请教，同时，我也有选择地听了不同教师、不同科目的课，从同事们身上学到了许多宝贵的经验，进而将其融入自己教学实践中。如今，同样是站在三尺讲台上，我比以前更多了一份从容与自信。
成功的喜悦带走了曾经失败的阴影，我开始思考“为人师表”的内涵。我觉得，教师，不能只靠自己的知识折服人，更要以身作则，处处严于律己，用实际行动教育学生。“为人师表”不仅是在穿着方面要做出表率，更应该在一言一行、一举一动上为学生树立榜样，让他们在潜移默化中受到良好的教育。各位优秀教师都是我学习的榜样。榜样的力量是无穷的，从老教师身上学习到的不仅仅是他们丰富的工作经验，更重要的是他们严于律己、以身作则、几十年如一日的无私奉献的精神。这些对于我们年青教师来讲，是一笔宝贵的财富。
有人说，爱学生，爱事业，是教师的天性。是的，当缕缕晨曦透进教室，看学生们渴求知识的眼神，听着他们琅琅的读书声；当下课的铃声响起，看着学生们玩耍进燕子般轻盈的身姿，听着他们银铃般的笑声，我发现自己越来越爱我的学生，越来越热爱自己所从事的教育事业了。我愿把知识带给学生，把品格传给学生，把爱心交给学生，把青春奉献给学生。虽然艰辛，却愿意永远向学生们挥洒快乐、播洒春天。我相信：待到秋来，我收获的必将是无与伦比的灿烂与辉煌！
或许，有的学生记住了我；或许，有的学生忘记了我，这都无关紧要。无论他们将业成长为一棵大树，或是一簇绿草，只要是一个对社会有用的人，我就觉得自己的教育是成功的。
21世纪的发展既向教师的素质提出严峻的挑战，又为教师素质的提高提供了前所未有的机遇。要做一名优秀的教师，除了前面所谈的热爱教育事业、热爱自己的学生之外，更要有一种献身的精神。
尽管我依然平凡，依然清贫，但我不再彷徨。与那么多”人类灵魂的工程师”同行，是★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
我今生无悔的选择。爱
是
最
美的语
言
高级中学
韩
帅
作为一名新教师，我对教师这一岗位的理解是在工作中逐步加深的。在毕业之前，虽然对教师这一职业很崇敬，但说实话，对这一岗位的真正内涵了解不多。所以在刚开始工作的时候，心里一直是七上八下，毕竟是“大姑娘坐花轿——头一次”啊！
由于学校领导的信任，我被安排担任高一年级的一个班主任。应该说，学校在此之前是很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，这在当时使我感到了更大的压力。我很犹豫，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕自己经验不足，带不好班会影响自己今后的工作。更何况我又深知，现在有的青少年非常叛逆，并不好带。但是我很快想到，自己在大学期间也是一名入党积极分子，虽然说因为毕业耽误了入党手续，我还不是一名正式的党员，但我深深明白，要想真正入党，就必须先“思想入党”，以党员的标准严格要求自己，提高自己。一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。
我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以”三个代表“的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性，就同样是为我们建设和谐社会在添砖加瓦。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作这三年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
在人生的辞典里，”爱“一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。04年我教高一的时候，班里有一名学生叫＊＊＊（因为保护学生隐★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
私，在此省去姓名），非常喜欢动。一天踢足球的时候摔伤，我急忙将他送到了职工医院。医生经过诊察说是骨折，需马上住院，住院押金至少800元。我知道＊＊＊的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给自己的一位好朋友打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给做处理，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。＊＊＊反而安慰我，”老师，没事，我不疼，你别担心。"接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，忙前忙后，一直折腾到了将近10点左右。我拖着疲惫的身躯离开的时候，我看到这个大男孩的眼里一直闪动着泪花。
事后＊＊＊将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点，却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我真正体会到了爱是疗治一切的最好处方。作为一名教师，这是我们最大的财富！就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名有志入党的积极分子，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我只能在自己的宿舍稍稍休息议会，就得赶往班里做好检查工作；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；尤其今年是高三，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早早到班里看了又看，督促学生抓紧时间，大声读书„„当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情．高三刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评了她多次，后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。在我的引导下，她终于在日记中向我透漏了原因。原来是父母由于第三者的原★中心工会“履行岗位职责、树立油田教育形象”十佳征文★
因，正在商量离婚的事。而现在她父母正为争抚养权的事，闹得不可开交。我着急了，急忙打电话把她父母都叫到了学校，严厉地批评了他们的做法。我是这样说的：你们怎么闹都可以，但是影响了小孩的学习，影响了小孩的高三，也就影响了她一辈子；自己的小孩难道你们也不心疼吗？我又反复跟他们讲这个女孩的潜力。最后在我的“威逼利诱”下，我们达成了一致：他们暂且把离婚的事放下，全力以赴地支持小孩考学！
这件事让我心里很愧疚，愧疚的是自己的工作不够细致，致使影响了学生的学习。但好在欣慰的是，我及时发现了问题，加以纠正。现在这个女孩的状态很好，鼓足了劲学习，很有可能在不久的将来考上自己理想的院校！
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想说的是，虽然我目前还不是一名正式党员（06年6月，组织上已批准我为预备党员），但我一定会以党员的标准，无论做什么工作，我都会永远怀着这份忠诚之心！
第1篇：认真履行职责 做好本职工作认真履行职责做好本职工作对安全生产实施综合监督管理，是法律赋予我们安全生产监督管理部门的基本职责。《安全生产法》第九条明确规定：“国......
学习实践科学发展观，认真履行岗位职责开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。我通过近期的学......
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