就业处创业岗位职责(精选3篇)_就业处岗位职责

2022-03-30 岗位职责 下载本文

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第1篇:就业处岗位职责

第一章 就业处岗位职责

第一条 就业处管理工作(责任人:)

1.根据《职业学校学生实习管理规定》制定就业处制度; 2.根据实习就业流程制定各岗位的岗位职责; 3.制定就业处工作计划;

4.监督实习企业的联系、信息落实等工作; 5.监督学生及实习班主任管理工作; 6.监督、落实文档资料管理工作; 7.定期召开、主持处务会,推动工作进程; 8.总结就业处工作,查找不足,制定整改措施; 9.完成上级领导交给的其他工作。

第二条 实习企业信息收集、整理工作(责任人:)

1.开拓实习企业并汇总相关信息; 2.考察重点企业并出具考察报告;

3.草拟三方协议,与企业沟通协议内容并最终确定、签署协议;

4.与企业协调、确定企业实习指导教师; 5.协调实习学生与实习企业之间关系;

6.走访、调研学生在企业实习情况,采集相关数据; 7.对照实习管理制度自查及草拟相关报告; 8.完成领导交给的其他工作。

第三条 学生及实习班主任管理工作(责任人:)

1.根据《职业学校学生实习管理规定》制定认识实习、跟岗实习和顶岗实习中对实习生实施的管理方案。

2.根据《职业学校学生实习管理规定》制定认识实习、跟岗实习和顶岗实习中对实习班主任的实施管理要求。3 制定突发事件应急预案;.4.为校园网站发布本部门信息提供资料; 5.落实学校、企业与学生三方协议的签署工作; 6.走访、调研学生在企业实习情况,采集相关数据; 7.实习管理制度自查及草拟相关报告; 8.协助领导完成相应的招生咨询工作; 9.领导交给的其他工作。

第四条 四、文档资料管理工作(责任人:)

1.按文档管理标准,整理、编制就业文档资料; 2.完成上报材料的编辑打印工作;

3.负责就业处日常文件、统计表格信息的发放、收集、统计、整理、反馈工作;

4.完成中等职业学校实习就业学生就业统计表的统计、上报工作; 5.完成推荐录用毕业生的统计工作及日常管理工作; 6.完成领导交给的其他工作;

第2篇:就业处岗位职责

第一章 就业处岗位职责

第一条 就业处管理工作(责任人:)

1.根据《职业学校学生实习管理规定》制定就业处制度; 2.根据实习就业流程制定各岗位的岗位职责; 3.制定就业处工作计划;

4.监督实习企业的联系、信息落实等工作; 5.监督学生及实习班主任管理工作; 6.监督、落实文档资料管理工作; 7.定期召开、主持处务会,推动工作进程; 8.总结就业处工作,查找不足,制定整改措施; 9.完成上级领导交给的其他工作。

第二条 实习企业信息收集、整理工作(责任人:)

1.开拓实习企业并汇总相关信息; 2.考察重点企业并出具考察报告;

3.草拟三方协议,与企业沟通协议内容并最终确定、签署协议;

4.与企业协调、确定企业实习指导教师; 5.协调实习学生与实习企业之间关系;

6.走访、调研学生在企业实习情况,采集相关数据; 7.对照实习管理制度自查及草拟相关报告; 8.完成领导交给的其他工作。

第三条 学生及实习班主任管理工作(责任人:)

1.根据《职业学校学生实习管理规定》制定认识实习、跟岗实习和顶岗实习中对实习生实施的管理方案。

2.根据《职业学校学生实习管理规定》制定认识实习、跟岗实习和顶岗实习中对实习班主任的实施管理要求。3 制定突发事件应急预案;.4.为校园网站发布本部门信息提供资料; 5.落实学校、企业与学生三方协议的签署工作; 6.走访、调研学生在企业实习情况,采集相关数据; 7.实习管理制度自查及草拟相关报告; 8.协助领导完成相应的招生咨询工作; 9.领导交给的其他工作。

第四条

四、文档资料管理工作(责任人:)

1.按文档管理标准,整理、编制就业文档资料; 2.完成上报材料的编辑打印工作;

3.负责就业处日常文件、统计表格信息的发放、收集、统计、整理、反馈工作;

4.完成中等职业学校实习就业学生就业统计表的统计、上报工作; 5.完成推荐录用毕业生的统计工作及日常管理工作; 6.完成领导交给的其他工作;

第3篇:学生处及就业,创业指导岗位职责

职业培训学校

学生处及就业、创业指导岗位职责

在从事学员在校管理以及毕业后就业、创业指导工作方面,最重要的是不损害学校任何利益,坚持既定的最基本的原则,然后从正确的方向指导和关心每位学员。

一、学员在校期间管理工作:

1、组织纪律管理

(1)日常行为规范:督促、执行以及更正各种学员行为规范的规定之违纪行

为,以防事故的发生。

(2)考勤制度:抽查执行考勤的真实度,以及每月底统训全部学员考勤情况跟进每班表现典型(差)的学员。

(3)课余生活管理:充分同后勤主管配合,了解以及解决学生在校所面临的各类生活方面问题,以便学员可全副身心学习。

(4)操行评定:设定每位学员在校期间表现情况一览表,通过考勤日常行为以及各科成绩进行总结评定。

2、素质教育(思想观念、思想政治工作、法制教育、道德教育)

帮助他们树立积极肯学、吃苦耐劳、勤奋上进的学习态度,以及了解他们自身的想法而获得教学工作上的建议,进行互动以使学校和学员均可相互提高。

二、学员就业、创业指导工作:

1、设定学员毕业档案(清楚明了学员走向以及分配情况)

2、设定用人单位档案(定时跟进、沟通、对暂无法分配学员之单位及时知会

免造成其工作不便)

3、设定分配制度(有程序有条有据,以便清楚明白学校与学员间各自的权利和义务)

4、素质教育(岗前培训以及帮助学员树立正确的工作观念,保持正确的求职和创业心态)

5、跟踪服务(尽可能了解学员的工作情况,不过本行业流动性极强,操作起来有些难度)

6、广开就业门路,发动大家支持。

三、其它方面:

1、尽量通过各种渠道了解与掌掘学员的思想动态让学员能感受到真正的关心爱护。

2、跟各短期班专职老师充分配合,作好各项学生工作。

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