高校图书馆人员岗位职责（精选6篇）_科室管理人员岗位职责

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第1篇：高校图书馆岗位职责(共)

篇1：高校图书馆员的职责 浅谈高校图书馆员的职责

【摘 要】现代高校图书馆员的职责较以往来说有了很大的转变与发展，因为现代高效图书馆逐渐向结构网络化、资源数字化、资源管理现代化、观念信息化、服务过程科学化、用户社会化转变，这不但要求馆员做好日常图书馆的管理工作，还逐渐要求馆员具备一定的信息网络知识，提高自身素质[1]。本文详细探究网络环境下高校图书馆员的职责以及实现其的主要方法。

【关键词】信息时代；高校图书馆员；职责 0 引言

一所高校的办学实力包含许多因素，它的图书馆的配置就是这些因素中极为重要的一方面，有多少莘莘学子的大学生活是在图书馆中汲取知识时度过的。所以图书馆好不好，可以看出高校对本校教育的重视程度高不高。时下很多高校的图书馆都逐渐或已经进入了信息时代，除了借阅图书，学生还可以在网络上及时了解图书馆的图书信息情况，为信息与知识的及时交流做出了巨大的贡献。与此同时，对于图书馆的管理人员来说，就要求他们在做好本职工作之外，还要熟练运用网络手段管理好图书馆，维护好图书馆配套的网络设施，为学生的知识获取提供最方便快捷的方式，为高校的图书馆建设尽自己的一份力。如何履行好一名图书馆员的职责呢，下面，本文就由浅入深的探究这方面的问题。1 当前高校图书馆现状

传统高校图书馆员的职责是图书采购、分编、借书、还书，工作 手段主要是手工操作[2]。而时下高校图书馆在采购图书环节运用了网上直接向供货商发送数据的方式，节省了人力，在网上点几下鼠标，想采购的书就可以送货上门，十分的方便；分编的环节也引进了电脑操作，将每一本书的索引号以及图书信息录入电脑，就可以及时查看图书的借阅情况以及缺省情况，还可以通过作者国籍或内容或出版年份等各种情况进行网上分类，找书更加的方便快捷；借书的环节也发生了巨大变化，以前借书时要在书本中的借阅卡写上借阅日期，到期日期，借书不还的现象也时常发生，而网络环境下的借书变得相当简单也相当规范有效：只需在感应器上轻轻一扫，借阅日期、到期日期、借阅人姓名就同时被录入了电脑，再说说还书的环节，与借书时一样，只要在规定时间内还书，只要在感应器上轻轻一扫，就完成了还书的过程。这一切的方便与快捷，都离不开管理员日常的维护与管理，所以，信息时代的高校图书馆，管理员的作用更加的突显，尽到自己的职责，是每一个管理员应尽的义务。图书馆员的职责 2.1 工作性质

图书馆是高校校园文化和隐性课程的重要组成部分，是高校人才培养的有效手段，是实现高效人才培养目标不可或缺的途径[3]。伟大导师列宁曾经说过：图书馆工作做得好与否，决定因素是图书馆工作人员。国外也有人做过统计，认为图书馆服务所发挥的作用，5%来自图书馆的建筑，20%来自信息，75%来自图书馆员的素质[3]。

图书馆管理员既是管理人员，又是教师，要以自己良好的思想道德和人格给大学生以潜移默化的影响，把思想政治教育融入到服务的各个环节中去，使大学生在学习文化知识的过程中，加强思想道德修养，提高政治觉悟。2.2 工作重点

图书馆员的职责重点在于对信息资源的开发与利用和对用户检索能力的培训[1]。作为信息网络时代知识的导航员，而是信息产品的加工者、传递者和信息技术的管理者、培训者。图书馆员要努力学习和掌握基本的网络信息理论知识，掌握信息网络应用技术等，能够利用自身良好的分类和主题标引技能，对本馆收集到的各种信息进行分析、筛选、鉴别与分类，减少读者在获取相关信息上花费的时间和精力，真正为读者提供方便快捷的服务。2.3 做好与学生沟通工作

首先，作为一名图书管理员来说，在日常工作中与学生的沟通是必不可少的，有的人会问：为什么要与学生沟通？第一，通过沟通，可以减少双方在工作理念上的差距。在开放式图书馆中，沟通能使读者熟悉和遵守图书馆的各种规定，对图书馆员的辛勤劳动心怀感激，而管理员则能更好地为学生服务，达到图书馆员与学生和谐相处的目的。第二，通过沟通，建立互相尊重、和谐相处的工作环境

[4]。当今社会崇尚和谐，图书馆这个“小社会”也不例外，管理员和学生要互相尊重，对于学生来讲，管理员和教授知识的老师一样，所以要和老师一样受到他人的尊重，还要爱惜管理员的劳动果

实，遵守图书馆的规章制度，不给他人添麻烦，不能持有作为学生就要受到图书管理员的服务这种观点，这样就可以达到读者与图书馆员之间互相了解，共同学习的目的。第三，通过沟通，可以降低由于心情和环境对人造成的影响[4]。馆员在工作中可能由于心情的变化而影响着工作，同样，学生也面临着同样的问题，所以不论哪一方处于这种状态，这就更需要进行馆员和学生之间的沟通，避免或者化解矛盾，还图书馆一个和谐、温暖的阅读环境。其次，怎样做好与学生的沟通工作呢，第一，管理员要坚持七项基本原则，即平等原则、交互原则、功利原则、信用原则、宽容原则、自我价值保护原则和情境控制原则[5]。第二，克服文化差别障碍、身份地位障碍、语言隔阂障碍[6]。第三，注重加强图书馆员素质的培养[4]。馆员要具备良好的职业道德、现代化的观念、精深的专业知识以及熟练地计算机知识及应用技能[7]。第三，掌握与学生沟通的语言技巧。比如，言语中体现亲和力、增强体态语沟通—提倡微笑服务[8]。第四，做到“四要”，即仪表要美、态度要热、距离要近、沟通频率要高[9]。做到爱岗敬业，无私奉献是每一个图书馆管理员应该具有的职业道德。最后，要理解与学生沟通的重要意义：对奉行“读者至上”理念的当代图书馆来说，服务读者是一切工作的重心；对读者而言，享受优质服务时其对图书馆的最大要求。因此，通过沟通，提高服务质量，满足读者需求，进而体现图书馆的生存价值和馆员的人生价值，这是图书管理员与学生沟通的意义

[10]。3 结语

总而言之，当前对于高校图书管理员的能力要求提高了、素质要求提高了、作为管理员来说，要积极学习，努力在最短时间内胜任这些要求，在工作中尽到自己的职责，服务于学生、学校乃至社会，充分展现一个图书管理员的人生价值。

【参考文献】 [1]樊润英，李如斌.试论信息网络时代高校图书馆员的职责[j].图书馆学刊，2006（3）.[2]王志文，穆莹.信息时代高校图书馆员的工作职责[j].长春工业大学学报：高教研究版，2004（25）.[3]张蓓.试论高校图书馆员的育人职责[j].沧桑，2006（2）.[4]栾淑莉.加强图书馆员与读者的沟通 营造和谐的借阅环境[j].科技信息：专题论述.[5]韩郁光.图书馆员与读者沟通的基本原则[j].网络财富，2009，11.[6]卫华.构建和谐的图书馆信息环境：谈图书馆员与读者的沟通 [j].科技情报开发与经济，2006（16）.[7]王晓滨，赵婷，陈秉塬.论高校图书馆员职业素养的培养[j].管理观察，2010（407）.[8]霍媛桃，张子平.试论高校图书馆员与读者的沟通[j].高校图书馆工作，2007（27）.[9]姚江萍.论图书馆馆员与读者的有效沟通[j].河南图书馆学 刊，2010（30）.[10]韦柳燕.图书馆员与读者沟通的艺术[j].津图学刊，2004（2）.[责任编辑：王迎迎] 篇2：学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总 前进学校图书室管理人员岗位职责

图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。

一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。

二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。

三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。

四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。

五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。

六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。

七、管理人员工作变动，应做好交接手续。藏书库及资料室管理规则

一、书库重地，不准吸烟。

二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。

三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。

四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。

五、保持库内整洁，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑等。

六、不允许带包入库。

七、做好防潮、防盗、防火、防尘工作，每天下班前应检查书库安全，关好门窗。图书室书刊丢失损坏赔偿制度

一、所借书刊如有脱页、折角、破裂等情况可自己修补再归还。

二、所借书刊如有缺页（封面、封底、插图等）一般要求赔偿同样的书刊或按书刊原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。

三、所借书刊如有丢失，一般要求赔偿同样的书刊或按书刊的原价赔偿，若书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。

四、所借书刊如不爱护造成不良后果，视情节轻重，可修补或赔偿同样的书刊再则按照书刊的原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。阅览室守则

一、期刊只供阅览，不准外借，不得将报刊拿出室外,书架上杂志实行押证阅览（凭学生证、学生卡、借书证），一证限借一册，阅完后交管理员按号放回原处，并取回证件；经装订的杂志可外借，一证借一册，限期一周，超期按规定处罚。

二、爱护公物、报刊，如发现故意损坏、剪撕报刊行为，按情节轻重处3至5倍罚款。

三、保持室内整洁，严禁在室内吸烟、乱吐痰、乱扔纸屑、果皮、杂物。

四、保持室内安静，请勿在室内大声喧哗、乱走动，以免影响他人。

五、在下班前五分钟，请读者主动将报刊、杂志，送回原处，领回证件。前进学校图书室书刊借还制度

一、进入书库要仪表文明；本室实行全开架，不得携带书包和其它书籍；读者凭本人借书证借书，借书证只限本人使用，不得转借或代借。如有遗失及时挂失补办。

二、学生按学校规定的时间借还图书。

三、学生每人每次可借1－2册，教师可借3册，学生借期2—3周，教师借期180天。超期借阅需办续借手续。

四、爱护书刊，借阅时发现有破损、缺页及其他情况，及时向管理人员说明，不随便涂划、裁剪。还书时发现有污损、撕页等现象，视情节轻重进行教育、赔偿。

五、借书时应自觉遵守纪律、服从管理，不得高声谈话，保持馆内安静，禁止随地吐痰和乱丢果壳纸屑。

六、学生休学、转学、毕业，教职工调离、退休必须归还所借书刊。图书的剔旧和处理方法

为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定：

一、剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

二、剔旧工作必须专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。

三、剔旧的具体范围：

1、内容陈旧过时的书刊。

2、长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低书刊。

3、复本过多造成积压的书刊。

4、内容重复的图书资料。

5、凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。

6、经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

四、凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份。一份图书馆留底，一份报总务处备案。

五、对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报 废等方法处理。

六、剔除工作每年可进行一次，并做好总结工作。

第2篇：图书馆阅览室人员岗位职责

图书剔旧处理规则 根据本馆藏书结构，按各类文献老化规律，及时做好藏书剔旧工作。

1.剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

2.剔旧工作必须专人负责，对已剔旧资料应汇编成册，广泛征求意见，报主管部门批准后方可执行。

3.剔旧范围：

（1）陈旧过时，内容已经更新的书刊；

（2）长期以来无人问津或很少人借阅，流通率低的书刊；

（3）复本过多造成积压的书刊；

（4）不符合、不适应学校图书馆的藏书；

（5）凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊；

（6）经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

4.凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，同时将书刊目录卡全部抽出。

5.对被剔旧的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废方法处理。

6.剔旧工作三年可进行一次，并做好总结工作。

图书室藏书及资料管理规则

一、根据中小学特点制定图书购置计划，选购适合教育教学用的图书，避免随意性。

二、图书购回后，要及时验收、登记，完成分类、编目、排架等工作。

三、藏书室图书凭证借阅，实行限期限量的办法，对借出逾期不归还者、损坏、丢失书刊者，按有关规定处理；特藏书、工具书、大型丛书只供查阅，一律不外借。

四、有保存价值的报纸、期刊，年终应合订成册，列入图书管理。五、积极采取措施，尽力使书库保持最合适的温度和湿度，做好防晒、防虫、防鼠、防火、防水等工作，经常清理打扫，保持书库整齐清洁。

六、定期查库，账物相符，定期向学校写出清点总结报告。七、图书剔旧，应由管理人员提出剔旧的书目或报刊目录，说明原因，上报学校领导审查批准。剔旧图书，要开列详细清单，实施注销，撤消目录卡片。报批材料及清单应存档备查。

八、图书室定时向师生开放，做好咨询、推荐、宣传工作。开放时间为周一到周五的8：30分—5：30分。

九、加强爱护图书的宣传教育，防止盗窃、污损图书。

图书馆阅览室人员岗位职责

一．负责报刊阅览服务工作，按规定时间准时开放阅览室。

二．负责教学参考书、工具书的工作，认真验收入库新书，及时按类上架并组织好目录，目录与书刊相符。

三．新到报刊及时登记、及时上架，发现差错应及时与收发人员联系，并及时处理。

四．经常整理书刊架，尽量避免差错乱架现象，保持排架规范整齐。

五．热情接待读者，耐心解答读者咨询，做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。

六．及时修补破损书刊，对违章读者进行批评教育，对丢失图书、期刊的，做好赔偿工作。

七．每天认真做好室内卫生，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。

八．认真、及时整理好下架书刊，以便查阅、收藏，不得擅自变卖转、赠送和销毁。

九．保护室内书刊及设备，做好防火、防盗、防虫、防潮工作。

十．根据需要与可能，每年制定书刊采购计划，每学期根据情况变化进行调整，力求切合实际。

图书室阅览守则

一.本校持证读者须凭证签名入内，书包等个人物品应放置在指定之处。

二.室内开架书刊押证阅览。阅毕后，应放回原处，不得乱架，需外借的应按有关规定办理手续，外借书刊请按时归还，超期请自觉交纳罚款。

三.爱护公物，不在书刊上涂写、印描等，严禁撕剪。如有污损、毁坏、遗失、偷窃书刊者，除按图书馆有关规定赔偿、罚款外，并给予必要的批评教育直至行政处分。

四.自觉维护图书馆阅览工作和学习秩序，一人一座，不得抢占座位，不得无理取闹，尊重并服从工作人员的管理。

五.读者应互相监督，自觉遵守纪律，并对违反图书管理规定的行为进行批评教育。

图书借还制度

一、学生人手一册借书证，每人凭证借书，此证只限本人使用，不得转借，涂改或撕页。

二、借书证如遗失，立即办理挂失手续。申请重发者，须加倍付款。

三、每人每周借书一次，每次一册。

四、平时借期限于两周，如超过期限，收到催书单，必须立即归还。

五、得奖学金的学生发给特殊借书证，凭证可随时进入书库开架借阅，随到随借，每次2册。

六、各学科小组及参加专项竞赛的学生可由指导教师带领进入书库开架借阅。

七、读者必须爱护图书，严禁涂改、圈点、批注。如发现所借图书已有污损、缺页现象，五天内与图书馆取得联系，否则作当事人损坏处理。

八、毕业班学生必须在毕业前还清欠书，不按期归还者、经校领导同意将扣发毕业证书或准考证。

阅览室阅览手则

一、本阅览室开架阅览，凡本校学生均可入内。

二、不得带包、入阅览室书包一律放在规定之处。

三、陈列的各种报刊只能在室内阅读，不得拿到室外。

四、阅览后必须将杂志对号放回原架。

五、珍惜时间、专心阅读、保持安静、不谈笑、不吃零食、不准随地吐痰，不得乱丢纸屑。

六、爱护报刊，不得涂写撕页。若有损坏、按原价若干倍赔偿。

阅览室管理制度.览室只对本校师生开放，以外人员不经允许一律不得入内。.阅览人员入室阅读时，不得携带背包，不得随身携带书籍杂志，以免混淆。3.书刊报纸只限在阅览室内阅读，不得携带出室。.阅览时要爱护书籍，不得在书刊报纸上涂改、勾画、圈点，不得撕损，不得剪摘，违者按价加倍赔偿。.阅览完后应将书籍及时放回原处。.阅览室内应保持安静，严禁在室内高声喧哗。.阅览室内应保持清洁整齐，严禁在室内吃食物，严禁在室内扔果皮纸屑，严禁随地吐痰。8.阅览人员要服从图书管理人员的统一管理。

图书赔偿制度

一、爱护图书、人人有责。凡借阅的图书不得涂写、圈点批注。二、归还图书时，如有较小破损，需及时补好，破损较大，除当场向读者教育外，视不同情况罚款。

1、封底、封面离书，当场修补。

2、书中用铅笔涂写，督促立即擦去，按原价罚款。书中用其他笔涂写，按原价2倍罚款或赔原种书。（被损之书仍为图书馆藏书）

三、遗失图书按原价两倍赔偿，或赔原种书。

四、多卷书为整套定价的，如遗失其中一册，或若干册，按整套价赔款，并酌情加倍。

第3篇：图书馆管理人员岗位职责

图书馆管理人员岗位职责

——教师资料室

一．严格执行本室规则，按时开放借阅。

二．做好本室报纸、杂志的订购工作。

三．到馆报刊做到当日登记验收，加盖期刊章后上架借阅。

四、定期整理和装订报刊。

五、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。

六、对主要期刊进行索引文献工作，提供教育、教学信息。

七、帮助老师查找资料，开展咨询工作。

八、保证查询检索及网络设备完好，通畅。

九、保持室内的整洁，做好安全工作。

第4篇：图书馆工作人员岗位职责

图书馆工作人员岗位职责

理和使用等工作。一、认真做好本校图书馆的建设、管二、精通图书馆各项工作，有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极配合学校各阶段的中心工作，每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。

三、制订本馆工作计划及有关各项制度，做好学期工作总结。

四、新到图书及时核对验收、盖章、打号码（贴条码、书标）、分类、编

目（计算机录入）和图书加工并按索书号排列上架，出新书目录向师生宣传推荐。

五、保证重点藏书的系统性和图书的质量，严格遵守财务制度，做到书款相符

六、对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度。七、协助师生查找图书资料。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。每天做好读者统计和借阅登记。

八、负责教学参考资料及工具书的管理与使用。

九、新到的报刊资料要及时签到，及时浏览，编辑教学、教研资料索引，及时向各学科教师推荐介绍。十、按月装订报纸。按年度装订期刊。十一、指导学生开展各种阅读活动，提高书刊的利用率。

十二、读者一律凭本人借阅证阅览，不能持他人借阅证借阅报刊 十三、按规定办理图书资料的借还、丢失和损坏赔偿手续

十四、外借图书归还后，及时上架流通

十五、定期清点藏书，对陈旧过时、破烂不堪、内容不健全、套册不全、无人问津的图书，要进行剔除，对剔除与丢失的图书要及时注销登记。十六、做好图书丢失的赔偿工作。开出读者所丢图书赔偿收据已赔偿的书应进行注销登记。及时修补破损的图书和期刊。

十七、定期做好借阅的各项统计工作，计算生均借阅册数，借阅图书排行榜、年度馆藏流通率等统计表。十八、每天整架一次，保持室内清洁卫生。

十九、做好防火、防盗、防潮、防虫等工作

第5篇：图书馆管理人员岗位职责

图书室管理员岗位职责

一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。

二、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。

三、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。

四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。

五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。

七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

利辛县张村中学

第6篇：内勤人员岗位职责(图书馆)

1.协助主任处理办公室日常事务，做好接待工作。2.做好各类印章保管、使用登记工作。3.负责馆内有关文件、报告、表格的输人、打印、呈送、分发工作，并做好登记。4.做好全馆办公用品、图书加工用品、劳保用品的入库验收、保管、领用、建账，及时提供库存物品情况及领用情况，每年盘点一次，协助实物采购。5.负责学校行政文件的收发、新产品试销、査阅登记工作，学校兼职档案员工作。6.做好财务票据的领用、收缴、核算工作。7.做好其他类统计工作：临时考勤、职工车贴、电话费统计统计、学生勤工助学用工汇总等。8.做好馆内人员的工资、奖酬金、学生勤工助学酬金的发放和记账工作。9.做好存包出租的登记、管理工作。10.负责办理校外读者借书证。11.负责赠书登记工作。12.负责馆部报纸、信件收发工作。13.按时完成领导交办的其他各项工作。