中职老师岗位职责 展板（精选5篇）_中职老师岗位职责
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第1篇：中职教师岗位职责
现代服务部教师工作职责
一、教育职责
1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》，不断更新教育观念，坚持实施能力培养教育，努力学习理论文化知识、提高业务水平，主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。
2、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。
3、遵纪守法，模范地遵守《教师职业道德标准》，提高个人的法制观念。
4、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成；不得体罚或变相体罚学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室。
5、热爱学生，确立为学生服务的思想。在教育工作中，坚持正确教育，既严格要求又耐心细致，防止简单粗暴，杜绝体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。
6、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。
二、教学职责
1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，认真上好课，精心设计学生作业，并及时认真批改。努力提高每节课的质量。
2、做好教学计划和总结，改进教学方法，提高教学效率，注意发挥教师和学生两方面的积极性，注意开发智力，发展能力，培养创造型人才。
3、实事求是，认真负责地对学生的学习成绩进行考核与评定，对学困生应给予个别帮助与辅导。
4、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和技能的培养。专业教师必须对学生进行严格的技能训练，负责本专业学生的技能培训与测试。
5、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育、心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。
6、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。
7、严格作业和考试制度，精心布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。
8、搞好教研和科研活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。
现代服务部工作位职责
专业部负责本专业部的专业管理、教学管理、学生管理和安全管理，包括教学、教研、招生、就业、培训、教师管理、课程改革、专业建设、校企合作、德育工作、安全管理等方面。
一、专业管理
1．制定计划：制定专业指导性教学计划和实施性教学计划，并实施专业发展规划，编制专业部的年度用人计划和师资队伍建设的规划，制定本专业部年度的教学、教研工作计划，并组织实施。2．专业建设：每三年要对部所属专业培养目标进行一次调整。每学年第二学期开展专业发展市场调研、完善专业实施性教学计划。3．实习实训：协助实训处进行部所属专业校内外实训室的建设和管理。加强校内外实习基地建设，协助就业指导中心落实实习单位，编制实习计划，组织学生进行专业实习，加强学生技能训练，在教务处指导下举办校技能节，负责组队、训练、参加国家技能大赛，组织学生考取专业相关的职业技能证书。
4．培训：在实训处的领导下，大力组织学生职业技能培训和考证，并积极开展部所属专业教师的职业技能实操培训、技能考核、技能竞赛，合理安排专业教师到一线企业实践。二、教学管理
1．教学常规：加强日常教学管理和指导工作，掌握本专业教师教学情况。定期主持本部教学工作会议（至少每两周一次）。2．教研工作：加强专业部教研工作，定期组织本专业部公开课（一般每学期公开课人数不得少于本专业人数的25%）、优质课评选活动。引导教师开展课题研究，搞好青年教师培养，开展校本培训，选拔、推荐教师参加省级、国家级培训。
3．课程改革：面向用人需求，调整、整合课程，开发新课程，组织编写教学大纲；在教务处的指导下，结合实际情况，组织开展部分课程的考试及技能考核工作，建立健全专业课程考核标准。9．教师考核：每学年末组织做好考核工作。每学期末对本专业部现有各类人员履职情况进行量化考评，对本部教师奖惩、聘用提出具体建议。三、学生管理
1．招生：在学校指导下参与招生工作，加强专业宣传和专业学习指导，树立学生对专业学习和就业前景的信心。
2．德育和学生管理：在德育处的指导下，贯彻落实学校德育工作实施方案，抓好本部的德育和学生管理工作。
3.就业：协助就业指导中心做好就业班学生实习、就业的跟踪反馈及毕业生跟踪调查。
4．部风：发挥专业部实体的管理和指导作用，组织落实和推进完成学校的德育工作计划，抓好专业部的学风和班风建设。
5．根据学校教育工作计划，结合本专业部的具体情况制订本专业部教育工作计划。督促并指导本专业部班主任制订出班主任工作计划，经常检查计划的落实执行情况。6．定期主持召开本专业部班主任会议和学生干部会议，分析研究本专业部教育工作中出现的问题，采取有效措施加强学生的教育工作，以保证本专业部教育教学工作的顺利进行。
7．组织开展学科竞赛和技能大赛、文体比赛和纪律、卫生等的检查评比，组织本专业部师生校内外的集体活动。
8．督促学生自觉参加体育锻炼，检查并要求班主任认真组织课间操，提升课间操的质量。
9．做好先进班集体、三好学生、优秀学生干部等奖项的推荐工作。讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见。
10．协助团委开展本专业部的团队工作，做好学生干部的培训工作。
四、安全管理
在保卫科的指导下，加强本部的安全管理，落实安全生产责任制。
社训处工作职责
主要负责对社会人员的技能短期培训和技能、学历双提升培训等方面的工作：
1、负责制定年度培训计划，并组织实施和落实。
2、深入农村、企事业单位、工业园区、机关团体，宣传培训的有关文件和政策，开展培训工作。
3、负责办理短期培训班培训、结业手续及证件的发放工作。
4、负责组织制定短期培训班教学计划，编写教学大纲，准备教学材料，指导实施教学计划。
5、指导培训教师认真钻研业务，转变思想观念，求真务实，创造性地开展工作。
6、保证培训有质量、有检查、有落实。
7、做好市属各部门职业培训和联系接洽等工作。
第2篇：中职教师岗位职责
现代服务部教师工作职责
一、教育职责
1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》，不断更新教育观念，坚持实施能力培养教育，努力学习理论文化知识、提高业务水平，主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。
2、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。
3、遵纪守法，模范地遵守《教师职业道德标准》，提高个人的法制观念。
4、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成；不得体罚或变相体罚学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室。
5、热爱学生，确立为学生服务的思想。在教育工作中，坚持正确教育，既严格要求又耐心细致，防止简单粗暴，杜绝体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。
6、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。
二、教学职责
1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，认真上好课，精心设计学生作业，并及时认真批改。努力提高每节课的质量。
2、做好教学计划和总结，改进教学方法，提高教学效率，注意发挥教师和学生两方面的积极性，注意开发智力，发展能力，培养创造型人才。
3、实事求是，认真负责地对学生的学习成绩进行考核与评定，对学困生应给予个别帮助与辅导。
4、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和技能的培养。专业教师必须对学生进行严格的技能训练，负责本专业学生的技能培训与测试。
5、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育、心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。
6、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。
7、严格作业和考试制度，精心布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。
8、搞好教研和科研活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。
现代服务部工作位职责
专业部负责本专业部的专业管理、教学管理、学生管理和安全管理，包括教学、教研、招生、就业、培训、教师管理、课程改革、专业建设、校企合作、德育工作、安全管理等方面。
一、专业管理
1．制定计划：制定专业指导性教学计划和实施性教学计划，并实施专业发展规划，编制专业部的年度用人计划和师资队伍建设的规划，制定本专业部年度的教学、教研工作计划，并组织实施。2．专业建设：每三年要对部所属专业培养目标进行一次调整。每学年第二学期开展专业发展市场调研、完善专业实施性教学计划。3．实习实训：协助实训处进行部所属专业校内外实训室的建设和管理。加强校内外实习基地建设，协助就业指导中心落实实习单位，编制实习计划，组织学生进行专业实习，加强学生技能训练，在教务处指导下举办校技能节，负责组队、训练、参加国家技能大赛，组织学生考取专业相关的职业技能证书。
4．培训：在实训处的领导下，大力组织学生职业技能培训和考证，并积极开展部所属专业教师的职业技能实操培训、技能考核、技能竞赛，合理安排专业教师到一线企业实践。
二、教学管理
1．教学常规：加强日常教学管理和指导工作，掌握本专业教师教学情况。定期主持本部教学工作会议（至少每两周一次）。2．教研工作：加强专业部教研工作，定期组织本专业部公开课（一般每学期公开课人数不得少于本专业人数的25%）、优质课评选活动。引导教师开展课题研究，搞好青年教师培养，开展校本培训，选拔、推荐教师参加省级、国家级培训。
3．课程改革：面向用人需求，调整、整合课程，开发新课程，组织编写教学大纲；在教务处的指导下，结合实际情况，组织开展部分课程的考试及技能考核工作，建立健全专业课程考核标准。9．教师考核：每学年末组织做好考核工作。每学期末对本专业部现有各类人员履职情况进行量化考评，对本部教师奖惩、聘用提出具体建议。
三、学生管理
1．招生：在学校指导下参与招生工作，加强专业宣传和专业学习指导，树立学生对专业学习和就业前景的信心。
2．德育和学生管理：在德育处的指导下，贯彻落实学校德育工作实施方案，抓好本部的德育和学生管理工作。
3.就业：协助就业指导中心做好就业班学生实习、就业的跟踪反馈及毕业生跟踪调查。
4．部风：发挥专业部实体的管理和指导作用，组织落实和推进完成学校的德育工作计划，抓好专业部的学风和班风建设。
5．根据学校教育工作计划，结合本专业部的具体情况制订本专业部教育工作计划。督促并指导本专业部班主任制订出班主任工作计划，经常检查计划的落实执行情况。6．定期主持召开本专业部班主任会议和学生干部会议，分析研究本专业部教育工作中出现的问题，采取有效措施加强学生的教育工作，以保证本专业部教育教学工作的顺利进行。
7．组织开展学科竞赛和技能大赛、文体比赛和纪律、卫生等的检查评比，组织本专业部师生校内外的集体活动。
8．督促学生自觉参加体育锻炼，检查并要求班主任认真组织课间操，提升课间操的质量。
9．做好先进班集体、三好学生、优秀学生干部等奖项的推荐工作。讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见。
10．协助团委开展本专业部的团队工作，做好学生干部的培训工作。
四、安全管理
在保卫科的指导下，加强本部的安全管理，落实安全生产责任制。
社训处工作职责
主要负责对社会人员的技能短期培训和技能、学历双提升培训等方面的工作：
1、负责制定年度培训计划，并组织实施和落实。
2、深入农村、企事业单位、工业园区、机关团体，宣传培训的有关文件和政策，开展培训工作。
3、负责办理短期培训班培训、结业手续及证件的发放工作。
4、负责组织制定短期培训班教学计划，编写教学大纲，准备教学材料，指导实施教学计划。
5、指导培训教师认真钻研业务，转变思想观念，求真务实，创造性地开展工作。
6、保证培训有质量、有检查、有落实。
7、做好市属各部门职业培训和联系接洽等工作。
8、完成校领导交办的其它工作。
第3篇：中职机电专业宣传展板
机电专业共有大型综合实训室五间：
1、电工实训室
电工实训室是集合新能源和通用电工为一体的综合实训室。拥有YL-187型风光电互补大型综合实训台、YL-186型风向跟踪发电实训装置等多种新能源实训设备，是学校风、光电培训的重要窗口，该室不仅承担了在校学生的培训任务，还将肩负起金塔县新能源产业的培训任务。还有15台YL-156型电工技能实训考核装置和7台电气控制考核装置，可完成照明电路的设计连线、电气控制线路的插接等实训项目，可满足《电工基础》、《电气控制》、《照明电路》等课程的学习和实训任务。
风向跟踪发电实训台 风光电互补综合实训台 电工技能实训考核装置 电气控制考核装置台
2、维修电工室
为强化学生应用能力而建，室内现有亚龙188A型电机维修实训装置10套，通用电工维修台20张，可同时满足60人的实训。该室可完成电机控制、照明电路组装；电动机的维修、维护；气动传动的实训等多种培训功能，也是我校学生取证培训、理论是实践一体化教学的重要实训室。让实训更接近于实际，让理论更简单是本室的教学特色。
电机维修实训装置 通用电工维修台 紧张忙碌的机电专业
3、制冷制热室
主要设备包括空调、冰箱、冰柜、烤箱等实物二十余件，依托天煌THRHZK-1型“现代制冷与空调系统技能实训装置”开展实训模型的建设和理论讲解，“能修会用”是培训的最终目的。该室也被确定为酒泉市中职学生职业技能大赛制冷制热的比赛场地。两年中，共有37名同学在这里参加了竞赛，我校参赛选手共产生了2个省级三等奖、4个市级一等奖、7个市级二等奖、18个市级三等奖。
空调和冰箱 空调组装 技能大赛现场
4、模拟、数字电路实训室
本实训室使用面积80平方米，可以同时容纳40名学生进行模拟电子技术实训。实训室主要承担电子信息工程技术、电气自动化等电子相关专业的《数字电子技术基础》、《模拟电子技术》、《电子技术基础与技能》等课程的教学实训任务。开设的主要实训项目包括交直流、振荡、磁路电路，运算放大器、整流电路，交直流放大电路；TTL集成逻辑门的参数测试、CMOS
集成逻辑门的参数测试、TTL集电极开路门与三态输出门应用、加法器、数据选择器、触发器、计数器、移位寄存器、集成定时器、电子秒表、A/D和D/A转换器等实训。同时实训室还承接相关课程的课程设计和毕业设计等其他实践性环节的教学任务。
先进的数模电综合实训台 工业自动化生产线 实训一角
5、电子电工实训室
电子电工实训室系我校近年来新建的机电实训室之一，能够实现《电工技术基础》《电子技术基础》科目的实训教学，该室配套10套亚龙直流电源实验台，14套交流及三相电源实训台，可同时满足48位学生进行实验课程，是机电专业核心实验室。
电子工艺实训台 电工实训装置 部分元器件
教学特色：
我们始终坚持理论够用、强化实践、突出技能和学生的能力培养。1、强调以理论“够用”为度,理论知识做到少而精,严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识。
2、教学形式多样化。我们采用教室理论教学，机房仿真教学，实训室动手培养的三步模式，强化技能和理论的联系。
少而精的理论学习 计算机仿真教学 扎实的操作训练
成果展示：
近年来，机电专业伴随着学校的不断壮大得到了飞速的发展。先后参加了电子装配、制冷与空调、电气安装省、市技能大赛，先后有五位教师获得了优秀辅导教师荣誉称号；8人次获得省级职业技能大赛三等奖；12人次学生获得市级职业技能大赛一等奖；25人次获得市级职业技能大赛二等奖......优秀指导教师 部分获奖学生 获奖学生作品
学生自制教学模型 优秀学生作品 优秀学生作品
第4篇：中职学校会计岗位职责
黄平县中等职业学校
会计岗位职责
第一条 负责本校财务制度和各项准则的制定，负责本校财务总账以及各级各项明细 账目的管理。
第二条 严格遵守并执行国家财经法律法规和财务会计制度，按总部指示并结合本校
实际作好会计工作。
第三条
负责编制月、季、年度收支计划和其它有关财务计划，及时汇总 编制每月现金报销明细、学杂费收入明细等各类收支明细，各收支项目，编制相关账目报表，向上级提供各级各期财务报表。
第四条 各类账户设置应做到齐全、明晰，所有账目、报表都应做到手续完备、数字 准确、书写整洁、登记及时、账面清楚。
第五条 负责掌管财务印章，严格控制支票等资金票据的签发。第六条 协助出纳作
好工资、奖金和其他资金的发放工作，同时 加强收入管理。
第七条 认真审核原始凭证，对违反规定或不合格的凭证应拒绝入账。严格掌握开支范 围和开支标准，负责控制财务收支不突破资金计划，费用支出不突破规定范围。
第八条 定期清理往来款项，对长期挂账的应收、应付款提出清理意见，采取清理措施。对填制的记账凭证进行真实性、合法性、正确性审核。经复核无误后，方可交由出纳 收付款，对不符合要求的原始凭证、记账凭证有权进行相应处理。
第九条 会同有关部门拟定固定资产管理、材料管理、资金管理与核算实施办法。设
置和登记各类资产明细表，定期盘点，对盘盈、1
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盘亏情况应查明原因、分清责任、专项报告。对于固定资产、商品、材料和低值易耗品等 的入库、转移、领退和保管等，都要会同有关部门制定管理制度，明确责任。
第十条 月末做好会计凭证、账簿、表册、账物等的校对工作，各类账目应当分月编 号，整理清楚，分类排列，妥善保管，以便查阅和存档。会计档案由会计人员负责保管。
第十一条 认真执行财务规定，按财务制度进行成本核算、利润核算、工资核算、财 产资金物资核算，确保核算结果的准确。
第十二条 定期对会计工作的各项数据进行分析、检查，按期填报审计报表，认真自 查，按时报送会计数据，书面向上级汇报财务情况，当好参谋，发挥财务监督作用。
第十三条 加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行财务管理方面的安全制度，确保本校资金保障和账目安全。专业文档 考试资料学习资料 教育试题 方案设计
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第5篇：中职学生资助岗位职责
宁夏民族职业技术学院
学生资助管理中心中职学生资助岗位职责
中职学生资助工作严格按照国家资助政策执行，确保受资助学生及时获得资助，具体职责如下：
1、负责学院中等职业教育国家资助学生基本信息的核对；
2、负责学院中等职业教育国家资助学生资格的审查认定；
3、负责制定学院中等职业教育国家资助工作计划、总结和相关工作制度；
4、负责学院中等职业教育国家资助工作数据信息的审核申报；
5、维护国家中等职业教育资助系统中的学院中职资助数据信息；
6、按规定程序办理中等职业教育国家免学费和助学金审批和资金拨付申请手续；
7、做好学院中等职业教育国家资助工作政策的宣传和中职学生资助卡的申请办理；
8、做好学院中等职业教育国家资助工作档案资料的收集、整理和归档；
9、负责与相关部门以及上级资助管理中心的联系与沟通；
10、协调解决学院中等职业教育国家资助工作中的各类问题情况；
