高校教辅系列岗位职责（精选7篇）_高校工程系列岗位职责
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第1篇：高校教辅岗位职责(共)
篇1：高职院校各岗位职责 岗位职责
一、教学岗位岗位职责
1、教授岗位职责
(1)主讲两门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
(2)主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；(3)指导教学改革，领导本学科建设，主持指导实验室建设；(4)指导讲师及其以上岗位教师、硕士研究生教学与研究工作；(5)主持或指导课程建设和实验室建设，编审教材；(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
2、副教授（高级讲师）岗位职责
(1)主讲两门课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
(2)主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；(3)主持或参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；(4)指导讲师及其以下岗位教师教学与研究工作；(5)主持或指导课程建设和实验室建设；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
3、讲师岗位职责
(1)主讲一门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2)接受学院规定的培训；
(3)参与课程建设和实验室建设；
(4)参加本学科科学技术研究或在国内外期刊上发表学术论文；(5)参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；(6)指导助教岗位教师教育教学工作；
(7)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
4、助教（助理讲师）岗位职责
(1)主讲一门以上课程，指导实验实习、社会调查，完成学院规定的教学工作量，教学效果良好；
(2)接受学院规定的培训；
(3)参与课程建设和实验室建设；(4)参与本学科科学技术研究；
(5)参与教育教学改革及本学科建设；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
5、教员岗位职责
(1)掌握本学科基础理论知识；
(2)具有一定的组织教学能力，达到课堂教学基本要求；(3)具备使用现代化教学手段的能力；
(4)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
二、教辅、科研岗位岗位职责
实验系列岗位职责
１、高级实验师岗位职责(1)每年承担规定的实验课教学任务，保证教学效果；
(2)掌握本学科国内外实验技术现状和发展趋势，指导实验技术工作，解决实验工作中出现的关键性技术问题；
(3)主持实验研究工作，在国内外核心期刊上发表学术论文；
(4)负责实验项目及仪器设备的技术改造、更新及实验装置的设计、制作工作，提高实验效益；
(5)指导和培养中、初级实验技术人员；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
2、实验师岗位职责
(1)每年承担规定的实验课教学任务或实验课辅导任务，保证教学、辅导效果；(2)参加实验研究工作，在省级以上刊物上发表学术论文；(3)掌握与本实验室有关的专业知识和技术，改善实验 技术条件，改进有关仪器设备的性能指标；
(4)承担仪器、设备的调试、维护、检修和故障的排除；(5)指导和培养初级实验技术人员；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
3、助理实验师岗位职责
(1)基本掌握与本实验室有关的实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，较好地完成实验任务；
(2)承担仪器设备的技术管理，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修；(3)承担实验室某些方面的管理工作；
(4)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
4、实验员岗位职责
(1)了解实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作；
(2)基本掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作；(3)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
图书系列岗位职责
（一）图书系列岗位职责
１、副研究馆员岗位职责
(1)掌握并运用本专业新理论、新知识、新技术和文献工作有关的国际和国家技术标准、规范、规程等，处理本专业业务建设问题；
(2)运用本专业基础理论和专业知识，从事科学研究，在国家级上发表学术论文；(3)掌握计算机基本原理及操作知识，组织、指导专业人员从事本专业领域的计算机应用工作；
(4)指导和培养中、初级图书专业技术人员，提高其业务和工作能力；(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
２、馆员岗位职责
(1)熟悉并运用本专业领域文献工作的有关技术标准、规范、规程等，较好地处理工作中有关业务技术问题；
(2)运用基础理论和专业知识，承担一定技术难度的科研工作，省级以上刊物上公开发表本专业论文；
(3)参与本专业领域内计算机应用工作；(4)指导初级专业技术人员的工作和学习；(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
３、助理馆员岗位职责
(1)了解本专业领域文献工作的有关技术标准、规范、规程等，能够处理工作中有关业务技术问题；
(2)能对图书馆的建设和发展提出合理性的建议；
(3)能够主动学习图书馆业务知识，并接受业务上的指导和培训；(4)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
其他系列岗位职责及任职条件
（一）岗位职责
1、高级岗位
(1)具有从事本专业工作的能力，精干完成聘任岗位的具体工作任务。
(2)熟悉掌握与本专业有关的专业知识和技术，并较好地应用教学、管理、服务工作。(3)能够解决相关工作中出现的关键性问题。(4)具有指导和培养中级、初级技术人员的能力。(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
2、中级岗位
(1)完成聘任岗位的具体工作任务。
(2)掌握与本专业有关的专业知识和技术，并能应用于教学、管理、服务工作。(3)能够解决相关工作中出现的一般问题。(4)具有指导和培养初级技术人员的能力。
(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
3、初级岗位
(1)完成聘任岗位的具体工作任务。
(2)把本专业知识应用于教学、管理、服务等工作。(3)聘任的岗位与其他岗位能够相互配合。
(4)主动学习业务知识，并接受对自己进行业务上的辅导和培训。(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
三、管理岗位岗位职责
（一）岗位职责
1、副处调岗位
(1)熟悉党和国家的有关方针、政策及教育管理工作的现状与发展趋势。(2)能主持制定本部门的工作几刷、总结、报告、规章制度等。(3)能独立解决工作中的实际问题，当好参谋助手。
(4)承担对学院各部门或下级职务人员的业务知道、检查、监督任务。(5)现任工作实绩比较突出。
2、主任科员岗位
(1)掌握学院教育、管理的基本理论和方法。(2)具有一定的文字。口头表达能力和组织能力。(3)能独立起草工作报告、总结等。
(4)具有一定领导能力并在本职工作中做出一定成绩。(5)服从需要，承担学院的其他工作任务。
3、副主任科员岗位
(1)熟悉本职工作业务和有关方针、政策、规定。
(2)有一定工作经验和业务水平，能够综合分析和独立处理问题。(3)能够制定一般性业务文件和工作总结。(4)在学院工作中能起骨干作用。
(5)服从需要，承担学院的其他工作任务。
4、科员岗位
(1)熟悉和了解与本职工作有关的政策及业务知识。
(2)能够草拟一般性业务文件和工作总结，草拟一般性业务文件。(3)具备独立处理本部门一般性业务工作的能力。(4)服从需要，承担学院的其他工作任务。
5、办事员岗位
(1)熟悉和了解本职工作有关的政策及业务知识。(2)具备完成一般性具体工作的能力。(3)服从需要，承担学院的其他工作任务。
学生管理干事岗位职责
1、积极开展学生思想政治教育工作，了解每个学生的思想、学习、生活等基本情况和思想动态。
2、负责本系学生日常管理及考核，参与学生的奖惩工作。
3、参与新生入学教育，毕业分配及就业教育、社会时间及有关教育款教学活动的组织工作。
四、工勤岗位职责
（一）工勤岗位岗位职责
1、技师岗位
(1)全面掌握本工种的业务知识和操作技能，能高质量完成本工种任务。
(2)发挥技术特长，热心传授技艺，积极指导和帮助初、中、高级提高业务能力。(3)能够解决本工种岗位上关键性技术和工艺难题。(4)服从需要，承担学院规定的其他工作任务。
2、高级工岗位
(1)熟练掌握本工种的业务知识和操作技能，高质量完全年成本工种任务。(2)在本职岗位上能起到技术骨干作用。(3)指导和帮助初、中级工提高业务能力。
(4)服从需要，承担学院规定的其他工作任务。
3、中级工岗位
(1)达到本岗位“应知应会”要求，能独立完成本岗位任务。(2)在本职岗位上能起到技术骨干作用。(3)在技术革新和增收节支中发挥积极作用。(4)服从需要，承担学院规定的其他工作任务。
4、初级工岗位
(1)达到本岗位“应知应会”的要求。
(2)能在高级工和中级工指导下，完成本岗位任务。(3)有一定的独立解决问题的能力。
(4)服从需要，承担学院规定的其他工作任务。
篇2：2015福建三明学院教辅、行政岗位人员招聘考核方案 2015福建三明学院教辅、行政岗位人员招聘考
核方案
根据三明市及我校公开招聘有关规定，结合《三明学院2015年公开招聘工作人员通告》以及实际报名情况，制定本考核方案。
一、招聘岗位、专业及条件(一)岗位：
1.教务处教务(辅)人员1名，从事校教务处教务管理工作;2.二级学院教务(辅)人员2名，从事二级学院教务管理工作;3.保卫处管理人员1名，从事保卫行政管理工作。(二)专业：不限(三)条件：硕士研究生及以上应往届未就业毕业生;热爱高校教育事业，热心教学及行政管理工作，具有较强的组织管理、协调能力和语言、文字表达能力;身体健康。
(四)其他有关岗位资格的要求，详见《三明学院2015年公开招聘工作人员通告》。
二、招聘程序
(一)报名及资格审查 1.报名方式
应聘人员可采取电话、网络、现场等方式报名，每位考生只允许报考一个岗位(详见《三明学院2015年公开招聘工作人员通告》)。2.资格审查
(1)时间：2015年5月22日(周五)下午5：00前(2)应携带材料：a、已经毕业的考生须提供报到证、本人身份证、毕业证书、学位证书、党员证明等证书原件和复印件及其他相关证明材料;b、应届生须提供就业推荐表、本人身份证、个人简历和证书原件与复印件(在规定时间内未取得学历、学位证书或不符合相关资格条件者，取消聘用资格);c、考生须带一寸正面免冠彩色近照4张(用于张贴准考证和《三明学院公开招聘工作人员报名登记表》)。(3)人事处等相关部门依照招聘条件要求，对应聘人员的资格条件进行初审，资格审查合格的，发放准考证。资格审查不合格的或未按时现场确认的，取消其考试资格。(二)考试方式
根据《三明学院2015年公开招聘工作人员通告》中第三条“招聘程序”中第三款“考试”有关规定，硕士研究生属三明市紧缺急需专业人才，免参加三明事业单位招聘统一组织的《公共基础知识》笔试，由三明学院自行组织专业考核。
因各岗位报名人数与招聘计划人数比例已超过1︰30，参照其他高校及事业单位公开招聘做法，经学校研究，并请示市有关部门，同意采用采取专业笔试考核与专业面试考核相结合方式进行。其中，招聘人数与面试人数的比例确定为1︰15，按专业笔试考核成绩从高分到低分确定面试人选(教务处、保卫处岗位取专业笔试考核成绩前15名考生;二级学院教务(辅)岗位取专业笔试考核成绩前30名考生)。1.专业笔试考核(内容)(占总成绩的30%)，(1)专业笔试采用百分制，笔试考核成绩=专业笔试+附加分。附加分原则：预备党员加3分，正式党员加5分。
(2)各岗位笔试考核内容如下：
教务处教务(辅)岗位：从事本科院校教学教务管理与服务工作所必须具备的岗位基本知识、文字综合写作能力等。
二级学院教务(辅)岗位：从事本科院校教学教务管理与服务工作所必须具备的岗位基本知识、文字综合写作能力等。
保卫处管理岗位：从事本科院校安全保卫管理与服务工作所必须具备的岗位基本知识、文字综合写作能力等。
2.专业面试考核(占总成绩的70%)。
(1)面试题型：必答题1题(内容围绕岗位职责和个人素质)和专业题2题(内容围绕岗位基本知识)。主要考核应聘人员的个人素质和业务水平、语言表达能力、思维分析能力及仪态形象等。成绩采取百分制，面试采取当场评分和亮分。(2)面试顺序：按各自抽签顺序进行面试。(3)面试流程：侯考——入场——抽题——答题(思考：2分钟，回答：8分钟)——退场。(4)面试考核成绩采用百分制，低于70分的应聘人员不予聘用。3.其他
(1)总成绩排序规则
排序规则：根据考生总成绩分别从高分到低分(考核总成绩=笔试考核成绩×30%+面试考核成绩×70%)进行排序。如面试总成绩相同，以专业面试分数高的入选，如还相同，则加面试一场。
(2)考核总成绩于两天内在三明学人事处网站公示。(3)笔试、面试考核试卷采用全封闭出卷方式。(三)时间
(1)专业笔试时间：5月25日(周一)上午9：30-11：30。(提前15分钟时间入场)(2)专业面试时间：
二级学院教务(辅)岗位：5月26日(周二)上午9：00起。
教务处教务(辅)岗位：5月27日(周三)上午9：00起。
保卫处管理岗位：5月27日(周三)下午3：00起。
三、注意事项
(一)应聘人员须携带身份证件进入考场。
(二)应聘人员在面试结束后，请返校或返家等候聘用通知。招聘考核通过的人员，学校将通知体检、政审、公示等入编办理程序。
原标题：2015年三明学院教辅、行政岗位人员招聘考核方案
附件下载>>> 报名人员名单.doc 三明学院人事处 2015年5月7日
更多详情点击福建教师招聘网：/ 篇3：高校教务处工作职责 高校教务处工作职责（转）(2009-07-07 21:34:10)教务处是在院长和分管教学副院长领导下的有关教学业务的职能机构。其主要职责是：
一、教务行政管理
1、负责专业、课程建设工作。拟订全院专业建设规划、提出专业结构调整方案。具体组织实施专业申报、专业建设和专业结构调整工作。拟订全院课程建设规划、组织实施办法，重点、精品课程的申报、评估检查与验收。
2、负责人才培养计划管理。组织制（修）订人才培养计划和各专业课程教学大纲，督导人才培养计划和教学大纲实施。
3、负责教学质量管理。研究教学现状，制（修）订教学质量管理监控考评体系。组织实施各类教学检查评估、教学竞赛、评优、试卷抽查、题库建设。
4、负责教学运行管理。依照人才培养计划下达教学任务，实施排课，教学调度。
5、负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理文件，严格执行和督导检查。
二、实践教学管理
1、负责实践教学管理。组织制（修）订实验、实习、毕业设计（论文）等实践教学计划、大纲等各类基本文件，组织协调实践教学运行，负责实践教学质量监控。
2、负责实验室、实习基地建设与管理。制（修）订实验室、实习基地建设规划及有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行。
3、负责全院实践教学资源的合理配置。根据学科专业发展规划，审核实验教学仪器设备的配置计划，协助国资处等部门，组织落实。
4、负责校语委办工作。组织实施师范技能水平测试。
5、负责实践教学经费预算、审核与管理工作。
三、考试与学籍管理
1、负责校内外各级各类考试的组织、实施与管理工作。
2、负责全日制在校生的学籍、学位管理以及学生证、毕业证和学位证书、辅修专业证书管理。按照学籍管理规定，实施对学生的处分及学籍异动处理。负责“专转本”工作。
3、负责考试改革研究、学籍制度建设。
四、教材建设与管理
1、负责教材征订、发放工作。
2、负责学生教材费的结算。
3、负责自编教材含教辅材料的立项申报、审批出版等工作及教材建设基金的使用与管理。
4、教材研究与教材管理制度建设。
五、其它工作
1、教学管理信息化建设工作。
2、教务文书、档案工作。
3、配合人事处实施师资队伍建设。
4、在院长和分管教学副院长领导下，根据上 级教学行政部门的指示及规定，结合我院实际，制订教学改革方案并组织实施。
5、协助学院分管领导做好教学业务经费预算工作。制订教师教学工作量计算方案。
6、组织召开教学工作会议，部署安排教学工作，讨论教学工作有关问题。召开各类教学座谈会，了解收集对教学建设管理的意见与建议。
7、及时汇报教学工作有关问题，提出有关建议，供学校领导决策。
8、完成学院安排的其他工作。
第2篇：教辅岗位职责
教辅岗位职责
【篇1：教辅人员的职责】
教辅人员的职责
学校的生命线是教学质量，学校的灵魂是教师与学生，学校的物质保障是校舍设备与行政后勤等。如此的“是”字判断，虽有些纯粹的语言玩弄意味，但是他也直接明了地道出了学校之中，各种分两所占的轻重，值得回味。
身为教师，我倒也经常思考一些教学边缘性的问题。比如，学校之中，教辅人员如何定位，他们的工作态度如何，他们与教师在学校环境中的相互关系怎样……
我们知道，学校教育是一个有机活体，其间的活动不只是一线教师的独角戏。在教育工作这个整体中，教学辅助人员的工作是不可缺少的一部分，这是稳定学校教学秩序、促进安定团结的重要因素。教师要顺利地实施并完成教育教学任务，需要辅助人员的密切配合。教辅人员主要指从事行政教务、后勤总务工作的同志。教务行政工作包括编班、排课表、学籍管理、保管教学档案资料、图书馆和实验室的建设及管理学生的考勤、学费减免、奖学助学金的发放与协调、缮写工作等等。一般而言，学校必须有各专门的司职人员，或教务总管，或教导主任。当然，这样的角色，不一定要有专人来担任。有的人，可能兼职，有的学校教辅建制也不一定需要细致如里。但是，教务行政的工作质量和效率对于学校教学任务完成的好坏，关系很大。
同样，后勤总务工作为学校的全面发展提供了保障，也为教学任务的顺利完成提供物质保证。比如，师生上课，要有教室、课桌椅；做试验，要有实验室、仪器设备，就得有个学校总管来负责；学校的教学活动，要有一个干净、幽静的环境，这就需要一个校园绿化规划者与护导；在生活上要安排好师生的吃饭和饮水，这就需要厨房卫生的分管者，如此等等。这些物质上的准备工作，都要由后勤总务工作的同志安排、协调与落实。
在学校工作中，教师与教辅人员的目标是一致的，但是也存在着矛盾冲突，有时甚至表现尖锐。教师与教辅人员之间的矛盾冲突，首先表现为学校的教育经费常常无法满足教师的工作需要。如实验设备的增加，教学仪器的新旧更换，工作环境的改善等等，都可能由于达不到教师的要求而与教辅人员发生矛盾。其次，教辅人员在照顾教师个人的合理要求时，常常与照顾全局发生矛盾而使教师不能如愿。如排课表时，教辅人员要满足所有教师的个人要求，势必会造成教学场所无法周转，学生作业负担不均匀等现象。在处理与教辅人员的关系时，教师是为人之师，应严格要求自己。
既然矛盾是客观性地存在，那么我们也不可能掩饰与回避。只是，我们的教师可以站在一种人性与教育者的角度，来思考这个问题，来试着减少问题的直接触发。
教辅人员，也是学校工作的参与者，我们要尊重教辅人员的人格，珍惜他们的劳动成果。由于教务行政、后勤总务工作繁杂、辛苦，加上世俗偏见和某些政策的不合理，不少教辅人员缺少服务为荣的精神，认为在学校工作是“大观园内的家奴”，个别的甚至自卑自弃。教师要理解教辅人员的心境，以礼相待，切不可颐指气使，损伤教辅人员的人格。同时，教师还有责任教育学生尊重教辅人员。
做什么工作，都有其固有的性质与要求，也有各有各的困惑与难题。我们要体谅教辅人员的困难，支持教辅人员的工作。教育辅助劳动，是学校中一种特殊的劳动，常常会遇到许多具体的困难。对此，教师应当通情达理，并尽可能关心和帮助他们解决难题。教师应当支持教辅人员的工作，对由于资金缺乏、工作和生活条件还得不到充分满足的现状要予以谅解。
人与人之间，有了感情上的迁移感化，就可以融洽一切陌生与排斥。有的时候，工作之间的关系也可以由个人之间的情感友谊来增色不少。教师应主动与教辅人员增进感情交流。所以教师要与教辅人员培养工作上的友谊。一旦与教辅人员发生矛盾，尽可能通过商量的方法来解决问题，不要轻易将矛盾上交领导。
当然，我们也不能一味地苛求教师应该如何如何地对待就教辅人员，反过来教辅人员也应该主动地在把握自我与学校、教师之间的关系方面，从我做起，自觉自律。
从教辅人员方面看，首先应该忠于职守，树立为教学、科研服务的思想态度。教辅工作是容易受到非议的工作，也是非常辛苦的工作。这就特别需要教辅人员树立服务观念，具有任劳任怨的精神和良好的职业道德。碰到困难不退缩，遇到误解心地坦然。要甘当无名英雄，勤勤恳恳，热心为大家服务。否则，每每见到教师的工资待遇，每每见到学生给自己的教师送上礼物，甚至学生家长只给教师微笑与尊重，教务主任其不要失落透顶，而默默绿化校园的老李，默默守卫学校门口的老账，岂不是要自觉无趣，甚至觉得不公不正？ 其次，要尊重教师，积极为教学工作服务。教师时脑力劳动者，他们承担着极为繁重的教学、科研任务。基辅人员要及时、主动、热情、周到地提供服务与配合；从本校的实际出发，积极创造条件，从物质上保证教学工作的顺利进行，为师生创造良好的工作、学习环境；努力减轻教师，尤其是班主任的繁重的工作负担，是他们能集中精力抓好教学工作。对教师提出的要求应作具体分析，能照顾则照顾，不能照顾，也应心平气和地与教师商量，表示友善的无奈。
再次，教辅人员也要有种服务技能的意识，所以应该不断学习积累各种服务经验。很显然，只有更新的服务技能与与时俱进的服务态度，才能更有效地为教学工作效率的提高贡献力量。
教辅人员，是学校教育教学的二线人员。由于工作环境与对象的特殊，决定教辅人员也要在“育人”方面多少有点思索。教辅人员也要有种参与学校工作的自觉性，并且在内心深处要坚持辅导教学为学生，辅导教师为学生的观念，寓行政教务、后勤工作于育人奉献之中。自己的工作是学校工作的一部分，自己的工作根本立足点是为了教育学生。所以，教辅人员不仅仅要在份内做好本职工作，更要注意自己的形象神态。树立形象，潜移默化，对学生而言，教辅人员也是一种老师，他们只不过不站在教师的讲台上。
学校，是一个大家庭，必须有各分子的积极团结与和谐相处，教师与教辅人员都应该彼此尊重，为着学校孩子的成长这个目标，各尽其力，各司其职。
教辅人员 在学术文献中的解释
1、指从事、和的人员,教辅人员是指从事教学辅助工作为教学服务的人员’.通常在高职高专院校内教辅人员也按行政人员对待,因此一般情况下，行政人员包括教辅人员。#日积月累
【篇2：教辅人员工作职责】
教辅，即“教学辅导”的简称，是教学辅导类图书资料的总称，也称精读（港），同步辅导，参考书等，是一种辅佐教材的参考性书籍，往往由知识讲解和练习题组成。其使用者包括学生、教师及教研员等。在亚洲如中国大陆、台湾、香港、日本、新加坡等地，初高中教辅具有广泛的市场。
教辅人员工作职责
（物理实验室管理员）
一、工作量： 负责初二、初三年级物理实验（演示实验和学生实验）的课前准备和课后回收工作，做好实验室、实验准备室、器材室的清洁卫生工作以及仪器、药品等的分类摆放、整理工作。
二、工作质量：
1、认真通读初二、初三年级物理教材与实验手册，熟悉所有教材中教师演示实验与学生实验的内容、使用仪器、药品及操作规程。
2、根据教师演示实验通知单、学生实验通知单，积极为教师演示实验与学生实验做好课前准备工作及课后仪器用品的回收工作。做到每天上午、下午至少一次与学科教师进行工作联系。
3、严格执行物理实验室各项管理制度，确保实验室安全无事故。4、认真做好实验室、器材室的卫生工作，及时整理仪器橱，按要求分类规范、摆放整齐。做到每天自查一次，发现不到之处及时弥补。5、及时检查库存仪器剩余情况，根据实际需要做好添置申请工作，完善建帐、登帐手续，健全借还、赔偿、报废制度。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
无则加勉的态度虚心听取师生意见。
蠡口中学教导处 2007年9月
教辅人员工作职责
（化学实验室管理员）
一、工作量：
负责初三年级化学实验（演示实验和学生实验）的课前准备和课后回收工作，做好实验室、实验准备室、仪器室的清洁卫生工作以及仪器、药品等的分类摆放、整理工作。
二、工作质量： 1、认真通读初三年级化学教材与实验手册，熟悉所有教材中教师演示实验与学生实验的内容、使用仪器、药品及操作规程。
2、根据教师演示实验通知单、学生实验通知单，积极为教师演示实验与学生 实验做好课前准备工作及课后仪器用品的回收工作。做到每天上午、下午 至少一次与学科教师进行工作联系。
3、严格执行物理实验室各项管理制度，确保实验室安全无事故。4、认真做好实验室、器材室的卫生工作，及时整理仪器橱，按要求分类规范、摆放整齐。做到每天自查一次，发现不到之处及时弥补。5、及时检查库存仪器、药品剩余情况，根据实际需要做好添置申请工作，完善建帐、登帐手续，健全借还、赔偿、报废制度。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
无则加勉的态度虚心听取师生意见
蠡口中学教导处 2007年9月
教辅人员工作职责
（生物实验室管理员）
一、工作量：
负责初一、初二年级的生物实验（演示实验和学生实验）的课前准备和课后回收工作，做好实验室、实验准备室、仪器室的清洁卫生工作以及仪器、药品等的分类摆放、整理工作。
二、工作质量：
1、认真通读初中生物教材与实验手册，熟悉所有教材中教师演示实验与学生实验的内容、使用仪器、药品及操作规程。
2、根据教师演示实验通知单、学生实验通知单，积极为教师演示实验与学生 实验做好课前准备工作及课后仪器用品的回收工作。做到每天上午、下午 至少一次与学科教师进行工作联系。
3、严格执行物理实验室各项管理制度，确保实验室安全无事故。4、认真做好实验室、器材室的卫生工作，及时整理仪器橱，按要求分类规范、摆放整齐。做到每天自查一次，发现不到之处及时弥补。5、及时检查库存仪器、药品剩余情况，根据实际需要做好添置申请工作，完善建帐、登帐手续，健全借还、赔偿、报废制度。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
无则加勉的态度虚心听取师生意见
蠡口中学教导处 2007年9月
教辅人员工作职责
（校图书资料管理员）
一、工作量：
负责图书室、资料室的各类资料的管理工作，履行室内资料的借还登记管理制度，做好图书、资料的规范编码和分类摆放，定期回收和装订工作，并搞好本室的清洁卫生工作。
二、工作质量：
1、认真做好资料室各类图书、资料的管理工作，建立收进有记录、借出有登记、过期要催交、遗失要赔偿的管理制度。
2、资料室各类图书、杂志按内容分类，摆放要整齐，报纸上报架。3、每学期要清点检查上学期的图书、杂志数量是否有缺，查找尚未归还的图书、杂志，通知老师及时归还，并将上学期的各种杂志按1～6期、7～12期装订成册，做好封面（电脑打印）保存。
4、做好图书室、资料室室内室外卫生工作，保持室内室外环境整洁、摆放整齐，书架无灰尘，地面无污迹。多年积存的旧报纸交总务处，不得私自处理。
5、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律： 1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
无则加勉的态度虚心听取师生意见
蠡口中学教导处 2007年9月
教辅人员工作职责
（学生阅览室管理员）
一、工作量：
负责学生阅览室及学生电子阅览室的各类资料的管理工作，履行室内资料的借阅登记的登记制度，做好杂志、资料的规范编码和分类摆放，定期回收和装订，指导和督促学生正确使用电子阅览室，搞好两个阅览室的清洁卫生工作。
二、工作质量：
1、认真做好阅览室内各类杂志、资料的摆放、整理等管理工作，建立收进有记录、借阅有登记的管理制度。
2、阅览室内各类杂志按内容分类，摆放要整齐，报纸上报架。
3、定期要清点检查室内杂志数量是否有缺，查找可能遗失杂志，教育学生爱护杂志及资料，养成学生良好的习惯。对各种过时的杂志要按类进行装订成册，做好封面（电脑打印）保存。
4、督促学生正确操作电脑系统，爱护电脑相关设备，固定学生座位，并作好记载。
5、做好两室室内室外卫生工作，保持室内室外环境整洁、摆放整齐，书架无灰尘，地面无污迹。多年积存的旧杂志交总务处，不得私自处理。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的 工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
【篇3：教辅人员工作职责】
教辅人员工作职责
（实验室管理员）
一、工作量：
负责各年级实验（演示实验和学生实验）的课前准备和课后回收工作，做好实验室、实验准备室、器材室的清洁卫生工作以及仪器、药品等的分类摆放、整理工作。
二、工作质量：
1、认真通读三至六年级教材与实验，熟悉所有教材中教师演示实验与学生实验的内容、使用仪器、药品及操作规程。
2、根据教师演示实验通知单、学生实验通知单，积极为教师演示实验与学生实验做好课前准备工作及课后仪器用品的回收工作。做到每天上午、下午至少一次与学科教师进行工作联系。
3、严格执行实验室各项管理制度，确保实验室安全无事故。
4、认真做好实验室、器材室的卫生工作，及时整理仪器橱，按要求分类规范、摆放整齐。做到每天自查一次，发现不到之处及时弥补。5、及时检查库存仪器剩余情况，根据实际需要做好添置申请工作，完善建帐、登帐手续，健全借还、赔偿、报废制度。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
服从学校安排，师生至上，优质服务，自觉接受师生的民主监督，抱着有则改之，无则加勉的态度虚心听取师生意见。
龙山屯小学2011年2月
教辅人员工作职责（校图书资料管理员）
一、工作量：
负责图书室、资料室的各类资料的管理工作，履行室内资料的借还登记管理制度，做好图书、资料的规范编码和分类摆放，定期回收和装订工作，并搞好本室的清洁卫生工作。
二、工作质量：
1、认真做好资料室各类图书、资料的管理工作，建立收进有记录、借出有登记、过期要催交、遗失要赔偿的管理制度。
2、资料室各类图书、杂志按内容分类，摆放要整齐，报纸上报架。3、每学期要清点检查上学期的图书、杂志数量是否有缺，查找尚未归还的图书、杂志，通知老师及时归还，并将上学期的各种杂志按1～6期、7～12期装订成册，做好封面（电脑打印）保存。
4、做好图书室、资料室室内室外卫生工作，保持室内室外环境整洁、摆放整齐，书架无灰尘，地面无污迹。多年积存的旧报纸交总务处，不得私自处理。
5、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
三、工作纪律：
1、自觉遵守学校的劳动纪律和其他各项规章制度，认真履行学校规定的教辅人员的工作要求。
2、热爱本职工作，坚守岗位，树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的工作意识
3、务实工作，各项工作及时落实到位，不得有拖拉现象。
四、工作态度：
服从学校安排，师生至上，优质服务，自觉接受师生的民主监督，抱着有则改之，无则加勉的态度虚心听取师生意见
龙山屯小学 2011年2月
教辅人员工作职责
（学生阅览室管理员）
一、工作量：
负责学生阅览室的各类资料的管理工作，履行室内资料的借阅登记的登记制度，做好杂志、资料的规范编码和分类摆放，定期回收和装订，指导和督促学生正确使用电子阅览室，搞好两个阅览室的清洁卫生工作。二、工作质量：
1、认真做好阅览室内各类杂志、资料的摆放、整理等管理工作，建立收进有记录、借阅有登记的管理制度。
2、阅览室内各类杂志按内容分类，摆放要整齐，报纸上报架。
3、定期要清点检查室内杂志数量是否有缺，查找可能遗失杂志，教育学生爱护杂志及资料，养成学生良好的习惯。对各种过时的杂志要按类进行装订成册，做好封面（电脑打印）保存。
4、督促学生正确操作电脑系统，爱护电脑相关设备，固定学生座位，并作好记 载。
5、做好两室室内室外卫生工作，保持室内室外环境整洁、摆放整齐，书架无灰尘，地面无污迹。多年积存的旧杂志交总务处，不得私自处理。
6、除基本工作职责外，还要配合学校中心工作，完成分配的有关任务。
第3篇：教辅人员岗位职责
教辅人员岗位职责
遵守各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加各项活动。爱岗敬业，为人师表。积极配合分管校长，教导主任做好招生、学籍管理及各种上报工作和教学常规管理工作。
承担图书等教辅工作，做为教学辅助者要有良好的服务态度和热情的工作作风，一切为教学服务，为一线教学服务，开学初要按时发放学生课本和教学用书，并做好循环用书的发放和回收工作。图书管理人员定期对图书进行整理登记，负责一般图书的维修和新图书的验收登记，按照规定及时向师生开放阅览室和图书室，并做好登记，完成好自己的本职工作。
承担实验教学辅助工作，有良好的服务态度和工作作风，为一线教学服务。认真准备学生实验和演示实验，并做好仪器的保管和维修工作，协助任课教师组织学生实验，同时按规定做好危险药品的管理和实验药品的购置、存放和使用。如需购置应及时上报，以免耽误正常实验教学。仪器使用登记、实验通知单和学生报告单要及时整理归档，并保持相关实验、仪器室的整洁卫生，做好学校交给的临时性工作。
承担信息技术等辅助教学，有良好的服务态度和工作作风，一切为一线教学服务。学期初按时检修校园网相关设备，确保校园网及多媒体教学设备的正常运行，并做好设备的日常养护和管理，如有损坏要及时上报。做好自己的本职工作，完成好分管领导布置的任务，配合任课教师完成教学任务。
第4篇：教辅人员岗位职责
教辅人员岗位职责
【篇1：教辅人员岗位职责】
大榆树中学图书管理员岗位职责
一、要树立全心全意 为师生服务的思想，爱岗敬业。熟悉、掌握图书馆业务的基本理论、基本知识和基本技能，不断提高管理水平和服务质量。
二、凡购买的新书要及时登记，粘贴书标，编号分类上架，如手续不全不准外借，借阅时要做好登记。
三、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、丢失图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。
四、当好师生的参谋，做好书刊的宣传介绍，热心帮助读者查阅资料，选读书刊，解答咨询。做好师生读书的服务工作。认真听取师生意见，根据教学需要及时置各类图书。
五、搞好书库“无防”破旧图书要及时修补，国旗报刊、杂志要及时整理、装订，不得丢失，确保资料完整。
六、对教师学生报刊的征订、收发工作要细致、耐心、报刊、书信、电报、邮件等随收随发。阅报架、宣传栏报纸及时更换。
七、每学期放假前对借阅的书刊要进行清理，对调走 的教职工所借书刊要及时收回。如发现师生所借书刊丢失或损坏者，应按规定赔偿。
八、做好教科书的征订、领取、发放工作，做好教科书的循环使用工作。
九、搞好图书室的卫生，保持图书、图书架的干净整洁。
十、积极完成学校交办的其他工作。
理化实验员岗位职责
1、坚持坐班，自觉遵守学校规章制度，管理育人。每天按时开放实验室，主动了解教学进度，安排好实验室使用调度安排工作。最大限度地发挥实验室作用。仪器、药品、试剂等材料及时归档，摆放整齐。定期公布（传送）教学挂图、磁带等。2、建立并执行严格的仪器、药品、试剂等材料的验收登记、收发、领用损坏、赔偿、报损等规章制度。建立各种簿册清单。按照有关规定分类、妥善保管仪器、药品、各类材料、实验仪器等一切财产。坚持勤俭节约，减少损耗，经常清理和检查仪器物品。及时保养和维修（开学、期中、期末至少各一次），积极制作代用仪器，根据教学需要及时购买（或领取）所需用品，做到帐目清楚，帐物相符（购置药品、仪器之前，应报计划给分管主任审批）。实验室内的仪器、药品、设备等未经分管领导同意，严禁外借或私自带出。
3、严格执行本室安全工作责任制，严格要求学生遵守实验操作规程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生，本室做到无事故，无失窃，对剧毒、易燃、易爆物品要隔离保管，严格领取登记手续，对重点保管的剧毒危险品、药品要双人双锁保管，两人到场方能领用。特别要注意防火、防盗、防腐、防毒、防爆炸，有
防范措施和设备。每学期结束之前应将有关教学仪器查验、收回，并把仪器药品保管使用情况向分管主任书面报告一次。
4、认真及时为学生分组实验做好准备工作（备好、摆好仪器装置、试剂、药品等），上堂协助教师辅导学生操作。各班学生做实验应定位、定仪器。作好记录。
5、根据任课教师的通知，认真及时地为教师演示实验、提供方便，（备好摆好仪器装置、试剂、药品等），做好仪器药品使用记录。6、每次实验要有记录。建立实验登记制。
7、根据学校要求，协助教务处、理化教师做好实验竞赛前的准备和赛后的善后工作。
8、经常打扫实验室、仪器室的室内外卫生，保持室内整洁、仪器物品干净。（教务处将不定期检查）
9、配合做好教务处有关工作，随时完成兼课任务，认真完成领导委派的学校其他工作。
微机员岗位职责
1、严格遵守学校制定的各项规章制度，坚守工作岗位，团结协作，不断提高思想素质和业务水平，全心全意搞好工作。
2、严格按操作规程操作微机，搞好微机防尘工作。在工作中做到细心认真。
3、服从领导，工作中发现或发生问题及时向领导汇报并及时解决。及时准确打印各种练习题、各种试卷、各项报表及文件材料。协助教师制作课件。
4、协助主管校长、主管教导主任指导农远教的设备使用及维护，各办公室电脑使用的监督和检查。协助各教研组组长做好各办公室的维护和检修。5、负责微机室的管理与日常维修、维护工作，做到勤检查、勤维修，保持设备完好。遇有不能自行修理的故障，应及时上报学校主管校长与有关部门联系外修。确保教学办公工作正常开展。6、做好农村学校远程教育工作，完成好兼课任务。
7、做好从教育局网站下载文件及通知，并及时下发给相关部门。8、完成学校领导交办的其他工作。
9、做好信息情报收集和采集及上传工作，并及时传达给相关部门。10、根据学校各部门工作需要及时提供音响设备，并做好音响设备使用管理维护工作。
11、做好多媒体教室、语音室使用管理工作，及时协助任课教师排除仪器设备出现的故障，保管好室内的仪器设备、桌椅，做好使用记录。
12、做好校史馆管理维护工作。
13、管理好校园网站，做好校园网升级，杀毒，相关信息的发布，个别教师的业务指导等工作。
【篇2：教辅工作职责】
工作概述：负责实验室的建设与管理，依据本学科教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成教学任务，积极创造条件，组织开展课外科学活动。
工作职责：
1、执行学校实验室的有关工作计划。
2、负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，药品的使用、回收、处理工作，做好生物 标本防腐措施。
3、负责实验室、仪器室的材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物资管理工作，保持室内整齐、清 洁，教育学生养成良好习惯。
4、采取措施确保人身安全和健康，保护好财产，按规定做好三废处理工作。
5、按照教材规定的实验内容承担实验课，积极配合有关教师，切实的完成实验教学任务。
6、充分利用实验室的设备，开设选修课，积极创造条件，组织学生开展课外活动。
7、积极进行实验教学研究和教学仪器研究，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
8、总结经验，撰写教学论文。
9、完成学校规定的教学目标要求及其他临时性工作。任职资格：
1、师范类院校大学本科以上学历，生物等相关专业毕业。2、具备教师资格证，专业知识扎实。
3、了解实验教材、仪器，有多年从事生物实验教学经验。4、优秀的口头及书面表达能力，板书规范工整。5、普通话水平达到二级甲以上。
6、会使用电脑及现代多媒体教学手段。
7、忠诚教育事业，热爱学生，师德高尚，为人诚信。
薪酬福利：
汇佳不仅为员工提供良好的职业发展平台，还为员工提供有竞争力的薪资福利。
● 薪 资
学校为员工提供行业内有市场竞争力的薪资，并根据每年的市场薪酬水平变化和个人业绩表现情况对员工的工资进行年度薪酬回顾，保证员工薪资在同行业中具有较高竞争力。对于学校需要的优秀人才，将提供更具吸引力的薪资待遇。
● 业绩奖金
除了工资之外，对于工龄满一年的员工，学校还会根据该员工在该年度工作业绩表现发放奖金以激励员工。
● 伙食补助
学校为每位员工办理食堂就餐卡。根据员工出勤提供可用于食堂消费的补贴。学校餐厅内各种美食供员工选择。
● 社会保险和住房公积金
学校按照国家和各地相关规定为员工缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险和住房公积金。● 节假日礼金
在中秋节、教师节、国庆节、春节等传统节日和员工生日时，学校都会为每位员工发放礼品。
● 带薪寒暑假
学校倡导健康、平衡的工作生活状态，除国家规定的法定公休假日外，学校员工还享有带薪寒暑假。
● 免费年度体检
为保证员工健康工作，学校每年都会组织员工进行全面体检。● 子女入学优惠 在校工作满一年的汇佳员工子女在本校入学或上幼儿园，学校为员工提供了优惠报名的福利待遇。
● 解决住宿
学校为每位教师提供1-2人间宿舍。加入汇佳，你将得到： ● 全面的、具有绝对竞争力的薪资福利。
● 个人潜能充分展示的机会。
● 灵活、持续的职业发展平台。
● 完全信赖、全面支持条件下担当重任的环境、机会。
● 经验丰富的汇佳管理者、教师的指导及引领。
● 享受国际化教育理念和教育方法的培训。
● 国际化教师队伍的工作氛围和提升。
● 出国培训考察的机会。面试及录用流程：
简历初步筛选→初试→部门复试→校方领导终审→背景调查→确认 录用
报名方法：
1）应聘者请将中英文简历、个人近照一张、学历证明及身份证明复印件发至xz81111zp@hj2000.net.cn或hjhr@hj2000.net.cn。
2）将中英文简历、个人近照一张、学历证明及身份证明复印件邮寄至：北京昌平区昌怀路157号，收件人：陈老师，邮编：102200
初审合格者另行通知面试时间。有关汇佳学校详情请登录 查询。
政教干事岗位职责
政教干事对政教处主任负责，在政教处主任领导下工作，按照政教处工作计划和处会决定要求，认真完成各项工作任务。
1、做好全校纪律、卫生的管理、检查工作，每周评比一次并宣布检查情况。
2、协助政教处主任组织并做好校内外的大型劳动，对学生进行纪律，劳动安全和劳动观念的教育。
3、协助政教处主任组织好学生会、值周生对每日常规执行情况的检查，同进做好资料积累和统计工作。4、做好个别生的教育工作。
5、协助政教主任贯彻好体育、卫生两个条例。6、协助政教主任处理好处内日常事务。7、组织开展学生课外活动，每天坚持早晚到校，课间十分钟要在走廊检查学生的课间活动，发现有违纪现象要给予批评和教育，保证教学楼内有一个良好的纪律。
8、协助政教主任，配合班主任抓好学校组织纪律，要经常深入班级和宿舍，了解学生的思想情况，针对学生存在的问题及时进行教育。
教务员工作职责
教务员是所在系贯彻学校各项教学管理规章制度的重要纽带，是系主任组织本系教学工作的助手和参谋，教务员应在系主管主任的领导下，认真做好各专业教学计划的实施、教学组织、学籍管理、考务管理与教学档案管理等方面的工作，教务员工作直接影响教学正常运转和教学管理的质量。教务员职责范围包括以下几个方面：
一、教学组织管理
1、负责本系各专业教学进程表的制作，教学任务的录入、修改、核对、调整。
2、负责本系各专业教学任务表的打印与下发，各种教学任务的通知。3、根据教务处的有关规定，负责办理教师停课、调课和补课的【篇3：教辅人员的职责】
教辅人员的职责
学校的生命线是教学质量，学校的灵魂是教师与学生，学校的物质保障是校舍设备与行政后勤等。如此的“是”字判断，虽有些纯粹的语言玩弄意味，但是他也直接明了地道出了学校之中，各种分两所占的轻重，值得回味。
身为教师，我倒也经常思考一些教学边缘性的问题。比如，学校之中，教辅人员如何定位，他们的工作态度如何，他们与教师在学校环境中的相互关系怎样……
我们知道，学校教育是一个有机活体，其间的活动不只是一线教师的独角戏。在教育工作这个整体中，教学辅助人员的工作是不可缺少的一部分，这是稳定学校教学秩序、促进安定团结的重要因素。教师要顺利地实施并完成教育教学任务，需要辅助人员的密切配合。教辅人员主要指从事行政教务、后勤总务工作的同志。教务行政工作包括编班、排课表、学籍管理、保管教学档案资料、图书馆和实验室的建设及管理学生的考勤、学费减免、奖学助学金的发放与协调、缮写工作等等。一般而言，学校必须有各专门的司职人员，或教务总管，或教导主任。当然，这样的角色，不一定要有专人来担任。有的人，可能兼职，有的学校教辅建制也不一定需要细致如里。但是，教务行政的工作质量和效率对于学校教学任务完成的好坏，关系很大。
同样，后勤总务工作为学校的全面发展提供了保障，也为教学任务的顺利完成提供物质保证。比如，师生上课，要有教室、课桌椅；做试验，要有实验室、仪器设备，就得有个学校总管来负责；学校的教学活动，要有一个干净、幽静的环境，这就需要一个校园绿化规划者与护导；在生活上要安排好师生的吃饭和饮水，这就需要厨房卫生的分管者，如此等等。这些物质上的准备工作，都要由后勤总务工作的同志安排、协调与落实。
在学校工作中，教师与教辅人员的目标是一致的，但是也存在着矛盾冲突，有时甚至表现尖锐。教师与教辅人员之间的矛盾冲突，首先表现为学校的教育经费常常无法满足教师的工作需要。如实验设备的增加，教学仪器的新旧更换，工作环境的改善等等，都可能由于达不到教师的要求而与教辅人员发生矛盾。其次，教辅人员在照顾教师个人的合理要求时，常常与照顾全局发生矛盾而使教师不能如愿。如排课表时，教辅人员要满足所有教师的个人要求，势必会造成教学场所无法周转，学生作业负担不均匀等现象。在处理与教辅人员的关系时，教师是为人之师，应严格要求自己。
既然矛盾是客观性地存在，那么我们也不可能掩饰与回避。只是，我们的教师可以站在一种人性与教育者的角度，来思考这个问题，来试着减少问题的直接触发。
教辅人员，也是学校工作的参与者，我们要尊重教辅人员的人格，珍惜他们的劳动成果。由于教务行政、后勤总务工作繁杂、辛苦，加上世俗偏见和某些政策的不合理，不少教辅人员缺少服务为荣的精神，认为在学校工作是“大观园内的家奴”，个别的甚至自卑自弃。教师要理解教辅人员的心境，以礼相待，切不可颐指气使，损伤教辅人员的人格。同时，教师还有责任教育学生尊重教辅人员。
做什么工作，都有其固有的性质与要求，也有各有各的困惑与难题。我们要体谅教辅人员的困难，支持教辅人员的工作。教育辅助劳动，是学校中一种特殊的劳动，常常会遇到许多具体的困难。对此，教师应当通情达理，并尽可能关心和帮助他们解决难题。教师应当支持教辅人员的工作，对由于资金缺乏、工作和生活条件还得不到充分满足的现状要予以谅解。
人与人之间，有了感情上的迁移感化，就可以融洽一切陌生与排斥。有的时候，工作之间的关系也可以由个人之间的情感友谊来增色不少。教师应主动与教辅人员增进感情交流。所以教师要与教辅人员培养工作上的友谊。一旦与教辅人员发生矛盾，尽可能通过商量的方法来解决问题，不要轻易将矛盾上交领导。
当然，我们也不能一味地苛求教师应该如何如何地对待就教辅人员，反过来教辅人员也应该主动地在把握自我与学校、教师之间的关系方面，从我做起，自觉自律。
从教辅人员方面看，首先应该忠于职守，树立为教学、科研服务的思想态度。教辅工作是容易受到非议的工作，也是非常辛苦的工作。这就特别需要教辅人员树立服务观念，具有任劳任怨的精神和良好的职业道德。碰到困难不退缩，遇到误解心地坦然。要甘当无名英雄，勤勤恳恳，热心为大家服务。否则，每每见到教师的工资待遇，每每见到学生给自己的教师送上礼物，甚至学生家长只给教师微笑与尊重，教务主任其不要失落透顶，而默默绿化校园的老李，默默守卫学校门口的老账，岂不是要自觉无趣，甚至觉得不公不正？ 其次，要尊重教师，积极为教学工作服务。教师时脑力劳动者，他们承担着极为繁重的教学、科研任务。基辅人员要及时、主动、热情、周到地提供服务与配合；从本校的实际出发，积极创造条件，从物质上保证教学工作的顺利进行，为师生创造良好的工作、学习环境；努力减轻教师，尤其是班主任的繁重的工作负担，是他们能集中精力抓好教学工作。对教师提出的要求应作具体分析，能照顾则照顾，不能照顾，也应心平气和地与教师商量，表示友善的无奈。
再次，教辅人员也要有种服务技能的意识，所以应该不断学习积累各种服务经验。很显然，只有更新的服务技能与与时俱进的服务态度，才能更有效地为教学工作效率的提高贡献力量。
学校，是一个大家庭，必须有各分子的积极团结与和谐相处，教师与教辅人员都应该彼此尊重，为着学校孩子的成长这个目标，各尽其力，各司其职。
教辅人员 在学术文献中的解释
1、指从事、和的人员,教辅人员是指从事教学辅助工作为教学服务的人员’.通常在高职高专院校内教辅人员也按行政人员对待,因此一般情况下，行政人员包括教辅人员。#日积月累
第5篇：教辅人员岗位职责
大榆树中学图书管理员岗位职责
一、要树立全心全意 为师生服务的思想，爱岗敬业。熟悉、掌握图书馆业务的基本理论、基本知识和基本技能，不断提高管理水平和服务质量。
二、凡购买的新书要及时登记，粘贴书标，编号分类上架，如手续不全不准外借，借阅时要做好登记。
三、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、丢失图书罚款和赔偿制度，手续完备，帐目清楚。
四、当好师生的参谋，做好书刊的宣传介绍，热心帮助读者查阅资料，选读书刊，解答咨询。做好师生读书的服务工作。认真听取师生意见，根据教学需要及时置各类图书。
五、搞好书库“无防”破旧图书要及时修补，国旗报刊、杂志要及时整理、装订，不得丢失，确保资料完整。
六、对教师学生报刊的征订、收发工作要细致、耐心、报刊、书信、电报、邮件等随收随发。阅报架、宣传栏报纸及时更换。
七、每学期放假前对借阅的书刊要进行清理，对调走 的教职工所借书刊要及时收回。如发现师生所借书刊丢失或损坏者，应按规定赔偿。八、做好教科书的征订、领取、发放工作，做好教科书的循环使用工作。
九、搞好图书室的卫生，保持图书、图书架的干净整洁。
十、积极完成学校交办的其他工作。
理化实验员岗位职责
1、坚持坐班，自觉遵守学校规章制度，管理育人。每天按时开放实验室，主动了解教学进度，安排好实验室使用调度安排工作。最大限度地发挥实验室作用。仪器、药品、试剂等材料及时归档，摆放整齐。定期公布（传送）教学挂图、磁带等。2、建立并执行严格的仪器、药品、试剂等材料的验收登记、收发、领用损坏、赔偿、报损等规章制度。建立各种簿册清单。按照有关规定分类、妥善保管仪器、药品、各类材料、实验仪器等一切财产。坚持勤俭节约，减少损耗，经常清理和检查仪器物品。及时保养和维修（开学、期中、期末至少各一次），积极制作代用仪器，根据教学需要及时购买（或领取）所需用品，做到帐目清楚，帐物相符（购置药品、仪器之前，应报计划给分管主任审批）。实验室内的仪器、药品、设备等未经分管领导同意，严禁外借或私自带出。
3、严格执行本室安全工作责任制，严格要求学生遵守实验操作规程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生，本室做到无事故，无失窃，对剧毒、易燃、易爆物品要隔离保管，严格领取登记手续，对重点保管的剧毒危险品、药品要双人双锁保管，两人到场方能领用。特别要注意防火、防盗、防腐、防毒、防爆炸，有
防范措施和设备。每学期结束之前应将有关教学仪器查验、收回，并把仪器药品保管使用情况向分管主任书面报告一次。
4、认真及时为学生分组实验做好准备工作（备好、摆好仪器装置、试剂、药品等），上堂协助教师辅导学生操作。各班学生做实验应定位、定仪器。作好记录。5、根据任课教师的通知，认真及时地为教师演示实验、提供方便，（备好摆好仪器装置、试剂、药品等），做好仪器药品使用记录。6、每次实验要有记录。建立实验登记制。7、根据学校要求，协助教务处、理化教师做好实验竞赛前的准备和赛后的善后工作。8、经常打扫实验室、仪器室的室内外卫生，保持室内整洁、仪器物品干净。（教务处将不定期检查）
9、配合做好教务处有关工作，随时完成兼课任务，认真完成领导委派的学校其他工作。
微机员岗位职责
1、严格遵守学校制定的各项规章制度，坚守工作岗位，团结协作，不断提高思想素质和业务水平，全心全意搞好工作。
2、严格按操作规程操作微机，搞好微机防尘工作。在工作中做到细心认真。
3、服从领导，工作中发现或发生问题及时向领导汇报并及时解决。及时准确打印各种练习题、各种试卷、各项报表及文件材料。协助教师制作课件。
4、协助主管校长、主管教导主任指导农远教的设备使用及维护，各办公室电脑使用的监督和检查。协助各教研组组长做好各办公室的维护和检修。
5、负责微机室的管理与日常维修、维护工作，做到勤检查、勤维修，保持设备完好。遇有不能自行修理的故障，应及时上报学校主管校长与有关部门联系外修。确保教学办公工作正常开展。
6、做好农村学校远程教育工作，完成好兼课任务。
7、做好从教育局网站下载文件及通知，并及时下发给相关部门。8、完成学校领导交办的其他工作。
9、做好信息情报收集和采集及上传工作，并及时传达给相关部门。10、根据学校各部门工作需要及时提供音响设备，并做好音响设备使用管理维护工作。
11、做好多媒体教室、语音室使用管理工作，及时协助任课教师排除仪器设备出现的故障，保管好室内的仪器设备、桌椅，做好使用记录。12、做好校史馆管理维护工作。
13、管理好校园网站，做好校园网升级，杀毒，相关信息的发布，个别教师的业务指导等工作。
第6篇：高校岗位职责
篇1：高校行政秘书岗位职责 职责一：高校行政秘书岗位职责
1、根据教务处下达的教学计划编排本部课表。
2、根据教学任务安排，汇总教研室下达的“教学任务书”，并报送教务处。3、将学生成绩登记表、教学日历及校历随课表一同发给任课老师。
4、做好本部教师的试卷、试卷答案、评分标准和试卷说明等材料的收集、保密和上交教务处的工作。协助部主任做好监考教师的安排和其它考务工作。
5、考试结束后，督促各任课教师按时上报学生考试成绩，及时将学生的考卷归档管理；将学生考试成绩及时送至考试中心和学生所在系。6、负责办理调课手续，及时反映教学中出现的问题及教师与学生对教学工作的意见和要求。
7、负责组织、安排本部有关会议，做好会议通知、考勤、记录和会后资料整理工作，拟写会议纪要。
8．协助部门安全责任人做好办公室安全防范和检查工作。
9、按要求收集、整理、上报本部教工晋升职称、岗位变动、年度考核、教师培训、考勤月报表、科研项目等有关材料。
10、负责办公用品的添置、发放及保管和报修工作。负责公章的保管。如遇出差，公章必须履行移交手续。
11、负责部办的日常管理，及时处理办公室临时性事务，做好接待、服务工作。
12、与教务处和其它各系之间保持良好的联系，及时传达学院及教务处相关文件通知精神，确保信息畅通。完成学院和本部领导交办的其它各项工作。
职责二：高校行政秘书岗位职责
一、行政秘书在部主任领导下负责处理公共教学部办公室的日常行政工作。
二、负责党政文件的收发，及时送部领导阅示，并妥善保存。
三、负责接待并处理校内外来人、来访、来电等有关事宜，四、做好文秘和会务工作，协助部门领导做好会议的通知、会务和会议记录工作。五、负责部门工作简报及有关的宣传报道、影像等工作。
六、协助部主任做好二级管理的各项工作。
七、协助部主任做好财务管理工作，保证各项费用的合理支付。
八、负责办公用品和物资的保管工作，建立并严格执行对办公用品的登记签字制度，杜绝浪费。
九、协助部主任做好对教师考核工作。
十、运用办公自动化系统处理好各种电子资料、图片资料及保存工作。
十一、负责行政公章的使用、管理工作。
十二、负责部门的档案收集管理工作。
十三、认真完成学院、部门领导交办的工作。
职责三：高校行政秘书岗位职责
1、在学院党政领导下，贯彻执行上级的各项决议、指示和规章制度，为完成教学、科研和日常工作做好后勤保障工作。
2、负责学院的综合治理工作，包括学院内的安全、防火、保卫工作等，协助保卫部门定期组织安全检查，发现不安全因素及时解决。做好各类综合治理工作相关的会议、活动记录，并将所有材料整理建档、归类保存。
3、负责检查、督促各工作区域搞好室内外卫生，组织和参加爱国卫生活动以及评比工作。4、负责公务活动场所（办公楼、会议室及工会活动室）的日常管理、调度、维护保养。5、负责学院领导和办公室设备、家具、办公用品的保管、分发、领用、登记等工作；负责名片印制、报刊杂志订阅分发、收发和公务信函、传真收发工作。6、负责学院各类会议的通知及会务准备安排工作。
7、负责接待来学院办事的校内、外来访人员，并帮助有需要的校外来访人员联系食宿。8、负责管理学院公章；负责开发介绍信。9、负责管理工会公章；负责学院工会工作，协助各工会委员积极开展文文娱、体育活动。10、负责组织安排节假日值班工作。11、负责做好全学院的生活福利工作、幼儿入托等工作；配合学院领导做好教职工住房、学生宿舍调配等具体工作；做好病假、退休、离休人员的生活服务工作。12、负责学院信息管理录入等相关工作。
13、及时完成学院以及工会领导临时交办的其他任务。
职责一：大学行政秘书工作职责
1、负责学院日常的行政后勤工作，传达落实领导指示。
2、负责学院的考勤管理和统计，做好在职人员造册登记工作。
3、负责学院固定资产的管理工作，按学校有关设备管理规章制度，严格做好学院的设备管理。
4、负责学院教学、办公用品的保管、发放工作。
5、负责学院教室、办公室及相关区域的维修、维护工作。
6、负责外来人员的接待，处理来信来访，报纸、文件的收取与发放及其它文史资料的整理与归档。
7、负责学院办公用电话费用的交纳工作。8、负责学院会议筹备及记录工作。9、负责教职工的考勤工作。10、完成领导布置的其他工作。11、完成院办主任布置的各项工作。
12、建立统计更新，完善学院教师的个人信息整理工作。
职责二：大学行政秘书工作职责
l、调查了解全院行政工作的情况，向学院报送重要信息。协助院领导处理好院的行政管理详细出处参考：
和后勤保障等事务工作。2、草拟院行政工作、请示、报告及其他全院性的规章制度等文稿。
3、安排院务会议议程，做好会议通知、会场准备、会议记录等会务工作。检查院务会议决议的执行情况。根据院领导的指示，安排全院重要活动。4、严格管理使用院公章，办理开具介绍信等手续。
5、接收处理各类行政文件和系内外有关单位的信函、电报、电话、通知，及时报院领导阅批，或交办有关人员承办，并做好催办、清退和归档工作。填写院工作日志和系大事记。6、接待来学院的公务人员，妥善安排来信来访。
7、经常了解全院师生员工的工作、学习、生活的情况，根据情况妥善处理，重大问题及时向院领导汇报，并提出处理意见。
8、协助院领导检查岗位责任制的执行情况。
9、协同其他秘书人员做好立卷归档、统计报表、对外事务等工作。抓好本院范围及责任区域的工作秩序、安全保卫、计划生育、爱国卫生、公民义务等方面的工作。10、完成院领导交办的其他工作。职责三：大学行政秘书工作职责
一、负责一般性行政公文、主任交办的文字材料及行政领导讲话和相关材料的起草工作；
二、负责由部门代单位起草的行政公文和有关文字材料的核稿工作；
三、负责组织大型行政工作会议的记录及会议纪要的起草工作；
四、负责每周会议安排的编制工作，协助主任做好其他会议的组织通知等会务工作；
五、负责督促检查行政工作计划、办公会决议事项的落实情况，将了解的情况及时反馈给领导
六、负责办公室日常政务接待，来访客人接待及日常事务性工作；
七、负责印章保管和监印、办理各种介绍信
八、负责办公用品、仪器设备、家具等购置、建帐、保管和发放； 九、负责办公室安全防范工作；
十、负责各项信息统计和管理
十一、完成领导交办的其他工作
职责四：大学行政秘书工作职责
1、协助分管主任处理办公室日常行政事务，参与学院综合性行政事务的实施。
2、草拟学院行政工作报告、总结、规划和决议、决定等综合性文字材料文件；草拟重要会议文稿和重要文件；草拟及整理院级干部讲话稿及有关资料。
3、领取行政机要文件。接受、管理院内平行文件、做好院级领导及各种机要文稿、各类公文的制作印发；负责上级行政机关发来的文件、简报、通知、信函的登记、编 号、发放和传阅工作。定期检查文件的管理和保密情况；学院一级来往信件、文书、报刊及院内行政公文的拆封、登记、传阅、督办、归档工作；负责编制、分发 “一周、一月、一年收文目录”。4、负责学院党政领导出行的交通安排和联络等服务保障工作。
5、协助分管主任做好学院涉及各部门和单位的综合协调工作，对外联系工作。包括内外宾的接待工作安排和费用预算，对内对外的迎来送往工作，办公室来往礼品纪念品的策划设计、开发、采购管理工作，负责上级领导、兄弟院院的来访接待工作。6、负责全院性重要会议、大型活动的会务工作。如会议名称、人数、对象、范围的确定，会议时间、地点、场所的选择，会场的布置，会议日程、程序的安排，会务文书和生活管理等。
7、负责学院办公楼会议室的管理与使用。
8、负责学院行政大事记的记录，建立健全大事记记录制度，保证记录的及时、准确、完整。
9、负责院领导、学院办公室固定资产、办公用品、会议室办公用品的配送，设备的使用和管理。10、协助分管主任处理日常财务工作，负责办公室常规性财务工作的实施。负责院领导、学院办公室的财务管理工作。
11、协助分管主任搞好学院车辆的使用和管理工作。12、完成领导交办的各项临时工作。职责五：大学行政秘书工作职责
1、在学院党政领导下，贯彻执行上级的各项决议、指示和规章制度，为完成教学、科研和日常工作做好后勤保障工作。
2、负责学院的综合治理工作，包括学院内的安全、防火、保卫工作等，协助保卫部门定期组织安全检查，发现不安全因素及时解决。做好各类综合治理工作相关的会议、活动记录，并将所有材料整理建档、归类保存。
3、负责检查、督促各工作区域搞好室内外卫生，组织和参加爱国卫生活动以及评比工作。
4、负责公务活动场所（办公楼、会议室及工会活动室）的日常管理、调度、维护保养。5、负责学院领导和办公室设备、家具、办公用品的保管、分发、领用、登记等工作；负责名片印制、报刊杂志订阅分发、收发和公务信函、传真收发工作。6、负责学院各类会议的通知及会务准备安排工作。
7、负责接待来学院办事的校内、外来访人员，并帮助有需要的校外来访人员联系食宿。8、负责管理学院公章；负责开发介绍信。9、负责管理工会公章；负责学院工会工作，协助各工会委员积极开展文文娱、体育活动。10、负责组织安排节假日值班工作。11、负责做好全学院的生活福利工作、幼儿入托等工作；配合学院领导做好教职工住房、学生宿舍调配等具体工作；做好病假、退休、离休人员的生活服务工作。12、负责学院信息管理录入等相关工作。
13、及时完成学院以及工会领导临时交办的其他任务。
篇2：高校人事岗位职责 人力资源部主任岗位职责
一、按照学院整体工作要求，制定本部门的发展规划和年度工作计划，并组织实施，和部门成员一起做好各项工作，确保完成工作任务。
二、按照学院的发展规划，有计划做好学院的机构设置，核定各类人员编制，做好人力资源的充分利用和合理调配。
三、负责师资管理培训工作，制定师资队伍建设规划，师资培养、培训计划并组织实施。
四、加强师资队伍建设，配合教务处和各系部做好专业人才的考察、引进、培养、使用、考核、奖惩、淘汰等工作。
五、按照学院三级管理、四级目标责任制的管理模式，牵头组织好学院各类人员的考核工作。
六、负责专业技术人员的管理工作，包括组织专业技术职务评聘，制定各类专业人才的选拔、引进、管理政策和制度。
七、负责学院的人事管理调配工作，研究并制定人事管理规章制度和人事制度改革方案。
八、负责学院的薪酬管理工作，设计制定适合学院发展的薪资分配制度，探讨分配制度改革。
九、负责部门内部建设，包括部门人员队伍建设、规章制度建设、基础性工作建设，切实提高工作效率和整体素质。
十、完成上级领导交办的其他工作。人事管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一．日常性工作：
（一）招聘工作
1．负责巩固已建立起来的招聘渠道，保持与对口高校、大型人才市场及网站的联系，及时更新招聘信息。
2．负责拓展新的招聘渠道，大范围有重点的宣传招聘信息。重点通过网络招聘和直接与高校联系招聘高学历、高职称、实践经验丰富的人才。3．根据需要参加各种人才招聘会。
（二）调动手续的办理 1．调入：（1）经过院务会复试同意录用的人员，要尽最大可能使其按我们的要求报到，并及时办妥接收、调入手续。
（2）负责报到后与录用人员签订聘用合同。
（3）负责办理人事代理手续。
2．调出：经过院务会同意调出人员，及时办理调出手续。
（三）退休人员手续办理
1．在年初详细全面的统计本年度即将退休的人员名单。2．提前一个月办理退休手续，并通知劳资人员和财务处。
（四）编外聘用人员的管理
1．与编外聘用人员签订编外聘用合同
2．随时将编外聘用人员情况进行整理以便统计。
（五）学院人事变动 1．呈报本月人员变化。
2．根据当月人员变动情况维护所有人员信息库数据（全院人员名单、全体人员情况一览表、人事管理软件、总结本月人员变化、预计下月人员变化）
二．阶段性工作：
（一）有关报名和年检工作
1．技术工人考核、教育理论培训班、普通话培训等报名。2．法人证书及组织机构条码证的年检工作。
（二）各种报表
按时填报干部统计年报、教育事业统计报表等各种报表。
（三）教师职称评定工作
1．结合本年度的职称评审工作后，仔细筛选符合申报条件的人员，及时呈报院务会、学术委员会审批。结果保密。
2．对申报材料进行的审核、加盖公章、整理、上报、补充、领取、返还、归档。3．按时办理职称证、及时下发
三．学院人员队伍状况的定期分析
对学院师资队伍、行政管理队伍、德育工作队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构等方面以及所占用编制情况进行定期分析。
四．考核工作
1．根据考核方案，做好通知、解释、组织、催收、汇总等工作。2．对学院考核工作适时提出建设性意见。
五．培训工作
负责组织、协调各类在职员工的培训工作。
六．临时性工作
积极主动完成临时性工作。薪酬管理岗岗位职责
本岗工作人员应本着克尽职守、严谨务实的工作态度，严格按照下列职责保值保量地完成全年工作目标。
一、薪酬制度的建立与完善
1．识别本岗位归口所需建立的薪酬福利制度；
2．协助部门负责人起草薪酬福利方面的规章制度，评价现行体系的有效性、实用性，适时地对原有制度进行修订和完善；
3．向员工推广、宣传、解释薪酬的各项相关规章制度；
二、薪金计算与管理 1．根据相关政策，计算员工的薪金报酬； 2．根据异动变化，调整员工的薪金报酬；
3．调查、解释和处理员工提出的薪酬方面的异议； 4．向员工反馈其本人的薪酬信息；
5．搜集本地区同业薪酬信息，了解员工意向，收集整理建设性意见； 6．工资档案的登载、保管与转移；随时更新电子信息； 三、考勤管理
1．考勤管理制度的建立与修订； 2．考勤的下发、收集、汇总与保管； 3．对各部门考勤员进行指导； 4．不定期抽查考勤；
四、保险与福利
1．年初核定保险基数；平日各种人员变动的申报；医疗保险各项业务的经办与报销； 2．执行国家规定的各种福利保障措施，建立、完善本单位内部福利措施；
五、劳动统计
各种劳动、统计报表的填报，办理劳动年检；
六、完成各项临时性工作
文书档案内勤岗位职责
本岗工作人员应本着恪尽职守、求真务实的工作作风，严格履行本岗工作职责，认真做好以下工作：
一、负责本部门各种文件材料的打印、备份、管理及上级来文和本部门形成文件的收发、登记、传阅、转递、催办、立卷、归档工作。
二、作好本部门与学院各系、部、处、室、中心的联系工作，做好对外宣传，及时准确的作好各项通知、传达工作，充分作好上情下达和下情 上达。
三、负责本部门办公物品的购置、领取、使用及办公设备的管理工作。
四、协调本部门各项工作，制定每周工作安排，作好每周会议记录，处理行政事务性管理，协助部门其他同志作好临时性工作。
五、定时收取报刊、杂志、信件，作好校园网络的管理、电子邮件和日常来电来信来访的处理、接待工作。
六、负责人事管理软件的维护、更新工作，保证人事信息的完整准确。
七、作好应聘人员信息的登记、初选、汇总工作，联系应聘人员，安排面试，确定试讲相关事宜。
八、负责全校人员档案材料的收集、鉴别、整理、归档工作。
九、负责人事档案、技术档案的接收和传递工作
十、负责档案的保密、安全工作。
十一、负责档案的借阅和来访接待工作，出具公证材料及相关证明。十二、作好人事档案各种资料的收集统计、报表编制上报和总结工作。十三、完成领导交办的其他工作。
篇3：大学各级教师的岗位职责 副教授五级职责：
1、每学年系统地承担一门或以上专业课（或专业基础课）的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
3、协助系部实施专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业的职业和岗位现状与发展变化，对学院专业建设、课程建设提出具有前瞻性的意见。根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目研究。
6、指导校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
副教授六级职责：
1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师； 4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（省级项目应为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
副教授七级职责：
1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化，能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案的制定和修订。主持教学大纲(课程标准)的制定和修订。5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（或为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。讲师八级职责：
1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等教学任务；积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。能够主持院级一般或重点教科研项目(或省级项目为成员)。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师九级职责： 1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等教学任务；积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。能够主持院一般教科研项目(或院级重点项目为主要成员)。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、参与校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。讲师十级职责： 1、完成学院规定的教学任务。任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、等教学任务，在教授、副教授指导下辅导学生进行毕业论文撰写或毕业设计工作。积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、参与校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。7、积极参加教科研活动，撰写论文。8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十一级职责： 1、完成学院规定的教学任务，任职期间承担一门或以上课程的教学工作，承担课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。
2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。
3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作；协助指导毕业设计、毕业论文。5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想政治工作。7、专业课教师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验（实训）室工作的经历。
8、担任教授、副教授的助教工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。助教十二级职责： 1、完成学院规定的教学任务，任职期间承担一门或以上课程的教学工作，承担课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。
2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。
3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作。
5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。6、协助开展学生的思想政治工作。7、专业课教师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验（实训）室工作的经历。
8、担任教授、副教授的助教工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。教员十三级职责： 1、根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作；
2、参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作。
担任学生的思想政治工作；
3、担任教授、副教授的助教工作；
4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。实验师十级职责： 1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备 的使用、管理状况。
5、负责建立和管理相关财产（固定资产和低值设备）的账目、保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每年进行一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。
6、掌握本专业基础理论和实践技能，制订实验实训教学计划(含考证)，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟练掌握实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力提高实验课开出率和实验室利用率，努力改进实验教学工作，不断提高实验教学质量；根据需要承担一定的其他教学任务。
7、主持或参与实验实训室建设工作，承担实验实训大纲(标准)、教材或实验实训指导书的编写；参与实验实训课程建设工作，主持或参加教科研项目。
8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。9、实验实训期间不得擅离职守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守则，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关实践教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。10、负责对损坏丢失仪器设备和工具的追赔工作。
11、负责所分管实验实训室有关资料的收集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。
12、负责完成系网站相关信息更新工作。13、完成系领导交办的其他工作任务。
助理实验师十一级职责：
1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；
对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备的使用、管理状况。5、负责建立和管理相关财产（固定资产和低值设备）的账目、保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每年进行一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。
6、熟悉本专业基础理论和实践技能，协助制订实验实训教学计划(含考证)，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟悉实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力提高实验课开出率和实验室利用率，努力改进实验教学工作，不断提高实验教学质量；根据需要承担一定的其他教学任务。
7、参与实验实训室建设工作，参与实验实训教材或实验实训指导书的编写；参与实验实训课程建设工作，参与教科研项目。
8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。9、实验实训期间不得擅离职守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守则，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关实践教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。10、负责对损坏丢失仪器设备和工具的追赔工作。
11、负责所分管实验实训室有关资料的收集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。
12、负责完成系网站相关信息更新工作。13、完成系领导交办的其他工作任务。
助理实验师十二级职责：
1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、熟悉所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；熟悉相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备的使用、管理状况。5、负责建立和管理相关财产（固定资产和低值设备）的账目、保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每年进行一次账、物全面核对，做到帐、卡、物相符。6、了解本专业基础理论和实践技能，做好实验实训前的准备、预试和实验后的物品清点、整理工作。熟习实验实训内容，做好实验实训的指导工作，努力提高实验课开出率和实验室利用率，努力改进实验教学工作，不断提高实验教学质量；根据需要承担一定的其他教学任务。
7、参与实验室建设工作，积极参与实验实训教材或实验实训指导书的编写；参与实验课程建设和教科研项目工作。
8、严格执行坐班考勤制度，按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作。9、实验实训期间不得擅离职守，实验实训过程中应经常巡视，检查学生是否遵守实验实训守则，及时排除仪器设备故障。实验实训完毕后，要及时完善相关实践教学管理有关资料内容，及时清点仪器设备，整理实验实训室；下班前应检查仪器设备，切断水、电、气源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作。10、负责对损坏丢失仪器设备和工具的追赔工作。
11、负责所分管实验实训室有关资料的收集整理和归档工作；负责有关实验实训数据的统计和上报工作。
12、负责完成系网站相关信息更新工作。
篇4：高校二级学院院长岗位职责 高校二级学院院长岗位职责
全面主持学院的教学、科研和其他行政管理工作，其主要职责是：
1、根据学校发展规划，负责主持学院有关教学、科研、学科与专业建设、实验室和实习基地建设、师资培养、行政管理等建设规划、工作计划和具体规章制度的制定。2、抓好专业建设，根据学校专业建设的规划要求，会同副院长组织专业方向、教学计划、课程设置、教育改革、教务管理等专业建设工作，组织教学团队，积极开展教研活动与精品课程建设。
3、抓好科研工作，召集并主持学院学术委员会等会议；会同副院长组织科研团队，积极开展科学研究和科技工作；组织选拔学科带头人，培养学术梯队。
4、抓好人事管理，根据学校师资队伍建设的规划要求，会同学院党委书记拟定师资队伍建设规划，师资定编计划、引进计划、培训计划等；负责组织聘任工作、年终考核和业务考评，督促、检查教学和行政人员做好自己的本职工作。
5、抓好财务管理，根据学校财务制度和工作的相关要求，负责学院经费的合理使用、批准签字，主持学院校内津贴的发放工作，按照学校的有关精神和学院的相关规定，公平、公正、合理地发放各项校内津贴。6、抓好资产管理，根据学校资产管理的要求，会同学院资产管理员开展学院教学、科研、行政等活动需用资产的申报，登记、报废与清产核资等工作。
7、代表学院负责学院与其他兄弟院校的联系，积极拓展与地方政府与企业的联系，努力提高学院的经济效益和社会影响力。8、兼管学院工会工作。9、与学院党委书记一起做好安全工作、招生与就业等学生工作等。
篇5：高校辅导员岗位职责150104 高校辅导员岗位职责
一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
二、帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
三、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园安全和稳定。
四、落实家庭经济困难学生资助工作，组织学生勤工助学，帮助家庭经济困难学生完成学业。
五、开展就业指导和服务工作，为学生提供就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
六、以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。
七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。
八、指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，配合任课教师共同做好教学管理。
九、指导学生开展寝室文化建设，督促学生养成良好的个人生活习惯，做好寝室安全、卫生和文明建设工作。
十、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。
十一、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。十二、加强学生心理健康教育和指导工作，提高学生的心理素质和实践能力。十三、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况，听取家长意见。
十四、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。
十五、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。
十六、做好校风、校纪及安全法制教育工作，办理违纪学生的纪律处分报批工作。十七、协助做好各项评先评优工作。
十八、教育和督促学生，按时缴纳学费，做好欠费学生的催缴工作。
十九、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。
第7篇：高校岗位职责
高校岗位职责
【篇1：高校岗位职责】
高校岗位职责
党政办公室副主任岗位职责要求
党政办公室副主任（1）（党务）职责要求
1、协助主任负责党委重要会议纪要、报告以及活动安排； 2、协助主任负责党委保密、机要、信访、信息等工作； 3、协助主任安排党委领导的日常协调安排；
4、协助主任负责协调党委职能部门相关党务工作； 4、领导交办的其它工作。
党政办公室副主任（2）（行政）职责要求
1、协助主任负责学校行政重要会议纪要、报告以及活动安排； 2、协助主任负责协助文件处理、起草等工作； 3、协助主任安排行政领导的日常协调安排；
4、协助主任完成学校年度工作总结与报告等工作； 5、领导交办的其它工作。
党政办公室副主任（3）（事务）职责要求
1、协助主任负责落实学校重大活动的安排以及日常会议的协调； 2、协助主任管理办公室印章、介绍信、礼品、财产等工作； 3、协助主任负责校领导接待日、群众来访等工作；
4、协助主任负责与街道办事处、上级相关部门的接待工作； 5、领导交办的其它工作。
档案与校史馆馆长（副处级）岗位职责要求
1、在主管校长领导下，组织贯彻落实国家档案管理法规、制度，依法治档；
2、负责组织对学校综合档案、人事档案的管理、利用工作，推进
档案的现代化、数字化、信息化建设； 3、负责组织校史馆日常管理工作； 4、领导交办的其它工作。
校友工作办公室主任（副处级）岗位职责要求 1、继续完善海内外校友会组织机构；
2、加强校友之间、校友与母校的联系和情况交流，弘扬母校的优
良传统，鼓励校友在事业上取得更大成就；
3、促进校友为国家建设和学校的发展作贡献； 4、组织校友间的联谊活动；
5、宣传学校，使校友了解学校的历史及发展现状，增强校友为母
校做贡献的积极性以及领导交办的其它工作。
网络中心主任（副处级）职责要求
1、负责学校校园网发展总体规划、建设工作； 2、负责网络中心日常管理工作；
3、协助学校主管部门推动学校数字化校园的建设工作； 4、负责完成校领导及上级主管部门交办的相关任务。
党委组织部副部长岗位职责要求
党委组织部副部长（1）岗位职责要求
1、协助部长分管基层党组织和党员队伍建设，落实及督促检查相关规章制度，推进先进性长效机制建设；
2、负责党内统计、党费、组织关系等党建管理工作； 3、协助部长分管党校办公室和党建理论研究； 4、领导交办的其它工作。
党委组织部副部长（2）岗位职责要求 1、协助部长起草干部工作计划；
2、协助部长对处级干部及各级后备干部的选拔、培养、教育、考核
等干部管理制度的组织落实工作； 3、干部的日常管理工作； 4、领导交办的其它工作。
【篇2：学校岗位职责大全】
校长职责
校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面
领导学校的教育教学、行政管理等各项工作。
1、全面惯彻国家教育政策、法规和上级党委及教育行政部门的指示，研究教育理论，探索教育规律，推进教育改革，深化素质教育，全面提高教育质量。
2、制订学校总体发展规划，提出长期目标及具体实施措施，经校务会研究同意后组织实施。
3、建立适应本校实际情况的管理机构，有效组织人力、物力、财力，有计划地安排教育教学活动，协调各部门工作，保证教育、教学规划的实施，使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。4、加强科学管理，建立健全各项规章制度，逐步实现行政管理工作的科学化、规范化、民主化、制度化，弘扬具有本校特色的校风、教风、学风。
5、坚持以教学为中心，按教育规律办事，深入教学第一线，指导教学改革，领导教育实践，不断总结和推广先进经验。
6、采取有效措施，加强师资队伍建设，不断提高教职工的政治、业务素质。
7、加快现代化教育教学手段在实际工作中的运用步伐，构建多媒体、校园网络、远程信息渠道相结合的综合教育体系。
8、协调社会、家庭和学校的教育力量，发挥各阶层的教育能动性，构筑全新的育人框架。
9、主持校务会、行政例会，讨论研究学校各阶段的工作重点，发挥领导班子的团队优势，提高工作效率。
10、负责向全校发布文件、公告、布告、通令、通知等事项。
11、负责教育资金的合理筹措、使用和财产物资管理工作，改善办学条件和教职工的物质文化生活条件。
12、加强民主管理，接受民主监督，定期向教代会做工作报告，认真听取意见。
13、接受上级党委和政府下达的各项临时性工作并组织实施。
14、深入实际，调查研究，及时妥善处理行政工作中临时发生的重大问题和突发事件。
书记职责
1、全面负责学校党务工作，深入宣传、贯彻党的路
线、方针、政策，执行上级党委和上级教育行政部门的指示，坚持学校的社会主义办学方向。
2、支持校长负责制，保证校长在学校各项工作中处于中心地位，在教育教学和学校各项改革中起到保证监督作用。
3、搞好党的思想建设和组织建设，带领并教育全校党员坚持四项基本原则，密切联系群众，在各项工作中起先锋模范作用；不断发展新党员，壮大党的队伍。
4、领导全体党员和政工人员做好教职工作的思想政治工作，充分调动全校教职工作积极性，配合校长抓好学生的德育工作，切实把德育放在学校工作的首位。5、坚持“党管干部”的原则，负责全校领导干部的考察、教育、选拔和使用工作。
6、领导学校工会、共青团工作，做好民主党派的工作，协调好党、政、工、团之间的关系，充分发挥群众团体的作用。
7、深入群众调查研究，关心群众生活，听取党内外群众意见，不断改进总支工作。
8、坚持民主集中制原则，坚持“三会一课”制度，加强团结，搞好领导班子建设，充分发挥党组织政策核心和战斗堡垒作用。
教育教学副校长职责
1、协助校长抓好教育教学方面的工作。
2、全面安排教育教学工作，负责制订并组织实施教育教学工作计划，定期检查实施情况。
3、负责组织全校教职工的教育理论学习，抓好老师的业务进修，不断提高教师的业务水平，培养教学骨干。4、领导政教处做好以下工作：
（1）负责制订、实施德育工作计划，建立健全学生管理方面的各项规章制度，并负责定期检查实施情况。
（2）经常研究、分析学生的思想动态，有针对性、有计划地对全校学生进行爱国主义、社会主义和集体主义的思想品德教育。5、领导教务处、教科室做好以下工作：
（1）根据学校教学计划的总体要求和教学的实际情况，全面安排和指导教研活动。
（2）加强调查研究，参与教研组、年级组活动和课堂听课，及时了解教师和学生情况，指导改进教师教学方法和学生学习方法。
（3）严格执行招生政策，负责学生的转学、退学、休学的审批工作和教学档案的管理工作。
（4）严格教学质量管理，负责对教师评估工作。
（5）总结教学验，积极推广教学成果，鼓励老师多写论文，做好广泛的交流工作。
6、研究教育教学理论，探索素质教育规律，抓好教育教学改革工作。
行政副校长职责
1、协助校长做好行政方面的工作。
2、制订并组织实施行政工作条例，建立健全行政方面的各项规章制度，定期检查实施情况。
3、抓好创建、消防、综合治理和依法治校工作。4、领导总务处搞好校产管理和后勤管理工作，协助有关部门对师生进行爱护公共财务，勤俭节约的教育。
5、加强财务管理工作的领导，坚持勤俭办学的原则，严格执行《会计法》和各项财务制度，定期检查审核账目，定期向校长通报经费收支情况。
6、协助校长做好学校整体规划，抓好基建和绿化等各项工作，搞好校园文化建设。
工会主席职责
1、负责主持学校工会全面工作，贯彻落实上级工会和校党总支部指示和工作部署，提出工作计划，按期完 成各项任务。2、负责按期召开工会会员代表会议，报告工作并组 织贯彻会议决议。
3、负责组织教职工政治学习，开展“三育人”活动。
4、经常听取群众意见，做好上情下达，下情上达，发挥工会组织联系群众的桥梁作用。
5、负责组织教职工业余文化活动，做好集体福利及扶贫救困工作，管理和使用好工会经费。
6、负责与上级工会和兄弟单位工会的联系与协调工作。
办公室主任职责
1、负责主持办公室的全面工作，协调学校内外关系。
2、及时了解和掌握全校工作情况，进行综合分析，当好领导的参谋和助手，负责校目标管理的制定、分解、督促、落实和汇报。3、协助党总支书记做好日常党务工作。
4、负责上级领导和校领导交办事宜的催办、督办工作。
5、做好校党总支、行政会的准备、组织、记录等工作，检查该会决定的惯彻执行情况。
6、负责对校发文件进行审定及年度工作计划、总结、综合材料的打印、校对、发送工作。
7、负责承办各类文件、材料、资料的收集分呈，归档等工作。8、负责学校人事的调动和劳动工资的调整报批工作。9、负责教职工全面考核、评优和职称评定工作。
10、负责学校的周安排、教职工的考勤和学习工作。11、负责学校的对外接待联络、来宾登记工作。
【篇3：学校各项岗位职责及制度】
学校各项岗位职责及制度 一、岗位职责
1、校长岗位职责
一、贯彻执行党和国家的有关政策和法令，贯彻执行上级党政领导机关、教育行政部门的有关指示。
二、全面贯彻党的教育方针，德育为首，五育并重，坚持社会主义办学方向，培养德才兼备全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、负责制定学校各阶段工作的总目标总计划，并精心组织实施，力求完成总计划、实现总目标。在计划实施中防止可能出现的问题，纠正已经出现的偏差。根据新情况不断调整完善总计划。
四、负责建立、健全学校各项岗位职责和规章制度，保证贯彻执行，并根据已经变化了的情况对有关条目进行修订，使之更加适应新形势新情况。
五、负责协调全校各个方面的相互关系，使它们之间既不矛盾、又密切配合，使各项工作顺利进行。
六、加强师德教育和岗位职责教育，重视教职工福利待遇，做到赏罚分明有据，关心教职工思想、生活和工作，全力调动全校教职工的积极性，在每个岗位上形成活力，使全校各项工作搞得扎实、有效。
七、深入实际，了解情况，听取不同意见，及时解决各个岗位、各个工作环节上出现的问题。
八、召集、主持行政会，讨论研究和安排检查近期工作或阶段性工作。
九、监督、检查学校财产的管理、使用情况，杜绝管理混乱、丢失损坏、使用不当现象，使学校各类财产充分发挥其应有效益。
十、监督、检查学校经费收支情况，知道失之毫厘、做到收支合理，帐目清楚。积极设法增加学校收入，不断更新、补充教学设备，改善办学条件，改善教职工福利待遇。
十一、负责教职工考勤，组织并监督检查有关人员搞好教职工岗位考绩工作。
十二、根据上级有关规定，负责组织教师职称评聘工作。
十三、负责全校工作的阶段性总结，认真总结成败得失经验教训，努力提高工作效率。
十四、抓好领导班子的思想建设和作风建设，使领导班子成为团结一致、积极进取、富有活力、既懂业务又重实干的领导集体。2、党支部书记岗位职责 一、主持党支部的日常工作，负责召集支委会和支部党员大会，代表党支部向上级党组织请示报告工作，传达上级党组织的决议、指示。将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部党员大会讨论决定。
二、了解掌握党员及全体教职工的思想、工作、学习情况，做好经常性的思想政治工作。
三、经常与支部委员和行政领导保持密切联系，交流情况，研究本校工作。
四、监督、保证学校行政领导依法治校，坚持社会主义办学方向。
五、密切联系群众，充分调动党、政、工、团各方面的积极性。
六、抓好党支部的组织建设。
七、搞好党支部的自身建设，充分发挥每一个支委的作用。
八、带领和教育全体教职员工遵纪守法，清正廉洁，不谋私利。3、副校长岗位职责
一、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校。
二、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。1、开学前制定工作计划，确保计划的落实。做好期末和阶段工作总结。
2、深入实际调查研究，了解所管工作的进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；一般性问题应自己设法解决。3、做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，落实岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。
4、对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。
5、要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；批评、教育和帮助后进。
四、做好工作日记，加强工作的计划性、条理性。4、教导主任岗位职责
一、全面贯彻党的教育方针和上级教育部门的有关政策、法规和指示，贯彻执行学校总计划和有关决议、决定和指示。
二、组织领导好学校的教育教学工作。1、开学前制订好教导处工作总计划，开学初督促各学年组按时上报工作计划；期末写出工作总结并督促学年组按时上报总结。全力以赴，精心地组织计划的实施，掌握进程，解决好实施中存在的问题。2、通过组织听课、座谈、检查、汇报、谈话、听取群众反映等方式深入教育教学实际，掌握各门学科、各有关岗位、各有关环节的真实情况，掌握全校教育教学的基本状况。肯定和表扬先进，批评和帮助后进，加强薄弱环节，坚决制止不负责任贻误工作的现象，全面提高教育教学质量。
3、领导学年组学习教育、教学理论、先进经验等，进行教育教学的调查研究和观摩竞赛活动，有效地解决本校教育教学中存在的实际问题，帮助青年教师提高教育教学能力，总结交流和推广好的教育教学经验，改进和推动本校教育教学工作。要在减轻负担，提高质量，全面发展方面走出自己的路。
4、采取检查、评比、交流等有效措施，确保教导处所属各岗位职责及有关规章制度的贯彻落实，对所属岗位人员认真进行考核。
5、按时排出全校总课表、校历，搞好临时性课程变动安排和教师请假的代课安排，落实到人和班。各项教育、教学活动事先通知，定人、定时、定地点，尽力杜绝互相冲突和混乱现象，努力创造良好稳定的教育教学秩序。
6、适时地组织好全校各学科期中期末考试。对各学科平时的成绩考核，按制度进行检查。把改进考核方法纳入教学研究范围。
7、建立、健全各类必要的教育、教学档案，做到类别清楚、卷册整齐、放臵有序、保管妥善、查阅方便。必须适时填写档案表格，保存有关数据、收集有关资料和文件，重要档案材料不得遗失和漏登。
三、根据学校规定和上级指示，负责计划组织招生，毕业生升学考试工作。
四、严格管理好学生学籍，适时印制、填写有关表册。
五、计划组织好三好学生、优秀班干部、优秀班级、优秀教师、优秀学年组长等的评选与表彰工作。5、总务人员岗位职责
一、工作必须有计划性、条理性。
二、贯彻节约原则。必须熟悉自己的业务、熟练操作。必须保守机密。
三、搞好开学收费工作、交费清查工作。四、搞好各项收支账目的管理工作，做到账目分类合理、作账清楚无误、登记及时无遗漏。
五、遵守财务制度。严格购物审批、验收、登记等手续。接受上级和本校领导的监督检查。
六、严格执行各项财产公物管理制度，认真管理好学校财产公物。
七、及时供应学校教学和各项活动所需物品。及时核算每月岗位津贴。
八、及时向学校领导提供经费、财产等方面的数据。
九、负责安排、督促、检查临时工的工作。
十、按照学校档案管理制度切实管理好本室财务、财产等有关档案资料。十一、办公室、库房要经常保持干净整齐，物品柜橱等要放臵有序，及时上锁。下班时熄灯、关锁门窗。6、工会主席岗位职责
一、贯彻上级工会领导部门的指示精神。
二、制订本校工会的工作计划，并予以落实；期末总结本期工作。
三、带领和团结会员在各自的岗位上努力工作，在“三育人”方面做出成绩，为办好学校贡献力量。
四、关心会员的思想、工作和生活，帮助会员解决困难。
五、协同学校总务搞好教职工福利工作。
六、根据学校总计划，组织教职工开展有益工作，有益团结，有益身心而又形式多样、机动灵活的文化体育娱乐活动。
七、抓好计划生育工作。7、大队辅导员岗位职责
一、根据党的教育方针、团组织和少工委的指示精神、学校总目标总计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动总计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。
二、认真组织计划实施，保证完成任务。要详细了解和认真解决计划实施中出现的问题。
三、把少先队作为贯彻德育、促进全面发展、培养社会主义人才的重要阵地。必须从政治思想、道德规范、行为习惯、培养目标几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作，为学校的精神文明建设做出贡献。
四、根据德育总目标，认真抓好“五星队员达标”活动，组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、适合少年儿童身心特点的主题队会和其他形式的活动。五、负责领导组织好大队、中队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养好队的干部，使之成为少先队活动的骨干。定期召开队干部会议，检查布臵工作，指导工作方法，表扬先进，帮助后进。
六、检查、指导和考核中队辅导员工作，了解情况，鼓励先进，加强薄弱环节。做好考核记载。
