要做到对岗位职责忠诚（精选5篇）_如何做到对单位忠诚

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第1篇：领导干部要做到始终对党忠诚！

习近平总书记在2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话中，明确指出，“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚”“忠诚和信仰是具体的、实践的”。深入学习习总书记重要讲话精神，准确把握对党忠诚的基本内涵、衡量标准和实践要求，对党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有重要意义。

对党忠诚的基本内涵

揭示忠诚的内涵特征，是理解和把握忠诚的基础和前提。

忠诚是一种关系概念，主要是对所指对象的尽心尽力。这里的忠诚对象，主要是指党、国家和人民及其事业。对党员干部来讲，首要的是对党忠诚，做到“两个维护”。

忠诚又是一种过程概念，主要是对党、国家、人民及其事业始终如一、矢志不渝、坚定不移的忠诚，不管风吹浪打，无论坎坷艰难，任何时候任何情况下都站得稳、靠得住，始终不变。今天忠诚，明天不忠诚了，那不是真正的忠诚。忠诚，必须做到始终如一、矢志不渝、坚定不移。

忠诚还是一种价值概念，就是党员干部对党、国家和人民及其事业，在思想、政治、工作、学习、生活等各种情景中，都自觉做到始终如一、矢志不渝、坚定不移地服从、维护、执行，特别是在遇到艰难险阻和重大考验时，能作出牺牲，将个人价值融入集体的价值之中。

总之，忠诚的主体是全体共产党员;忠诚的对象是党、国家和人民及其事业;忠诚的方式，是拥戴、服从、维护、执行、捍卫、牺牲;忠诚的性质，是发自内心、自觉主动、诚恳实在、始终如一;忠诚的维度，是思想上的、政治上的、组织上的、事业上的以及各种情境下的忠诚。

对党忠诚的衡量标准

一是言行上是否一致。言行不一，表里不一，言而无信，言而不实，阳奉阴违，当面一套背后一套，公共场合一套私下另搞一套，人前说假话、人后说鬼话，属于不忠诚;言行一致，表里如一，守信践诺，从维护党、国家和人民的事业的高度坚持实事求是，讲真话、做实事，是忠诚。它反对“两面人”，强调人格统一。

二是信念上对党、国家和人民及其事业是否忠诚。党员干部能从感性、理性上，尤其是在信念上高度认同党、国家和人民及其事业，自觉为党、国家和人民及其事业发展而竭尽心力，是忠诚;如果从感性、理性以及信念上对党和国家及其事业不认同，抵制、诋毁党、国家和人民及其事业，对党的奋斗目标持怀疑态度，是不忠诚。忠诚就要对党的宏伟事业充满信心。

三是时间上对党、国家、人民及其事业的忠诚是否持久。此时忠诚彼时不忠诚，所表现的忠诚是一时的，属于不忠诚;不管任何时候，不管是今天还是明天，对党、国家和人民及其事业表现出始终如一、坚定不移的忠诚并付出努力，才是真正的忠诚。忠诚不容三心二意。

四是范围上对党、国家、人民及其事业的忠诚是否全面。忠诚是全方位的，既包括思想、政治、情感、工作等各种情境中的忠诚，也包括政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上的忠诚;全方位的忠诚才是真正的忠诚，只有某方面的所谓忠诚而其他方面不忠诚，不是真正的忠诚。忠诚容不得片面。

五是品格上是否坚定。忠诚体现为矢志不渝的品格，不管遇到什么样的雪雨冰霜，都能坚定不移。在革命年代，有的共产党员被叛徒出卖，遭到敌人严刑拷打，但仍然视死如归，这就是忠诚。反之，贪生怕死，出卖同志，泄漏机密，背叛投敌，就谈不上忠诚。在和平建设时期，对党、国家和人民及其事业忠诚，主要体现为矢志不渝、坚定不移地献身于党、国家和人民的事业，且在任何情境下都绝不动摇。反之，骑墙摇摆、飘忽不定，就是不忠诚。

六是行动上是否自觉。忠诚是党员干部对党、国家、人民及其事业表现出的一种发自内心的自觉热爱的行为，积极主动地为党、国家、人民及其事业而勤奋工作、勇于担当、敢于负责，在各项工作面前是“我要做”，而不是“要我做”。反之，在忠诚方面喊出许多震天响的口号，而实际上根本不能雷厉风行，也算不得忠诚。

七是党需要时是否服从。忠诚，在思想上、政治上、行动上、工作上表现为对党、国家和人民及其事业坚决服从的态度，遵从党的意志，听从党的决定，服从党的安排。不听从党的决定，不服从党的安排，在态度上有抵触情绪、甚至搞对抗，处处与党讲条件，讨价还价，就是不忠诚。

八是政治上是否维护。当遇到诋毁和损害党、国家、人民的形象和事业的错误行为和现象时，能站出来进行斗争，能恪守党的纪律、国家的法律，为党和国家增光添彩，这是忠诚。对诋毁和损害党、国家、人民的形象和事业的错误行为和现象置若罔闻、听之任之，不敢于斗争，缺乏斗争精神，甚至随声附和，就谈不上忠诚。

诸如此类标准和要求侧重于不同的角度和层面，而在本质上可以归结为一条，即对党忠诚，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这种一致必须是发自内心、坚定不移的，任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住。

党员干部对党忠诚应有的行为特征

一般来讲，具有忠诚品质的党员干部应具有如下一些行为特征：

维护核心、看齐追随。千军万马，靠统帅指挥;攻坚克难，听领袖号令。对党忠诚是具体的实践的，首要的就体现在把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位作为最大的政治、最大的大局和首要的纪律，思想上高度信赖核心，感情上衷心爱戴核心，政治上坚决维护核心，组织上自觉服从核心，行动上始终紧跟核心，使维护核心、看齐追随成为思想自觉和实际行动。

天下为公、大公无私。忠诚的领导干部不为金钱、美色、权力所惑，不为个人利益所困，当个人利益与党、国家和人民的事业发生矛盾的时候，能把党、国家和人民的事业放在最高位置。当然，这并不是说忠诚的领导干部不讲个人正当利益，而是说，他无论什么时候都能把党、国家、人民及其事业放在自身利益之上。

自觉自律、积极主动。忠诚的领导干部能发自内心地维护核心、看齐追随，能在思想上政治上行动上自觉地同党中央保持高度一致，能积极主动为党、国家、人民的事业做贡献，能自觉恪守党的纪律和国家法律。

在党爱党、始终维护党的形象和事业。忠诚的领导干部在任何时候、任何情况下都始终如一地在党爱党，在党的事业遭遇挫折等情况下，也永不变心、永不怀疑、永不叛党;当党内出现某些问题的时候，能以负责任的态度提出建设性意见;能为维护党和国家的事业发展而竭尽心力、勇于奉献。

与党同心同德、同甘共苦。具有忠诚品质的领导干部绝不是“两面人”，具有表里如一、诚心诚意的健全人格，能在维护党中央权威和集中统一领导的前提下，坚持实事求是，讲真话、办实事，以致能够忍辱负重。那种口是心非、表里不一、华而不实、阳奉阴违的干部，自然不是对党、对国家、对人民忠诚的干部。

恪尽职守、竭尽心力。忠诚的领导干部在工作上，总是把职业当作事业，为工作鞠躬尽瘁、任劳任怨、忍辱负重、一丝不苟。他们在工作岗位上能认真贯彻落实党的路线方针政策，能把人民群众关心的问题和利益放在心上，能真正用好人民赋予的权力，创造性地开展工作。

敢于负责、敢于担当。具有忠诚品质的领导干部具有担当意识和担当精神，他们勇于克服一切困难，积极主动自觉解决人民群众关心的问题;能为人民群众排忧解难，真正为人民群众服好务;能顶住各种非议和压力，不推卸责任，不揽功诿过，敢于为人民群众解难题、办实事。

不折不扣、刚性执行。具有忠诚特征的领导干部能积极主动动员、组织、带领广大人民群众认真且创造性地学习传播贯彻落实党的理论和路线方针政策，具有“踏石留印、抓铁有痕”“逢山开路、遇河架桥”“钉钉子”的刚性执行力，他们坚决抵制和破除形式主义和官僚主义，老实做人、踏实做事。

忍辱负重、光明磊落。讲忠诚的人在工作和生活中，总是敞开心扉说话，甩开膀子做事，这其中不免遇到某些非议、难题，但一定能做到光明磊落、胸怀坦荡、不为所动，正可谓“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

第2篇：如何做到对党忠诚

四、“执法为民”的主要内容？如何做到 执法为民

执法为民的主要内容：

1、坚持以民为本，彰显人文关怀，是执法为民的基本价值取向。以民为本，是我国的传统政治思想，提倡的是民为邦本、安民利民、平政爱民。近代以来，民本思想上升为平等原则。法律是人民意志的集中体现，强调公正执法、执法为民，就是民本思想的一种具体体现，一定要把忠于党、忠于人民、忠于法律有机 统一起来，真正做到为民执法。

2、坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，是实践执法为民思想的本质要求。公安工作中坚持权为民所用，就是要纯正执法目的，把尊重和保障公民的合法权益置于更加突出的位置。坚持情为民所系，就是要纯正执法感情，树立正确的权力观、地位观、利益观，克服特权思想和霸道作风。坚持利为民所谋，就 是要纯正执法任务，充分发挥检察职能，实实在在为人民谋利益。

3、强化法律监督，维护公平正义，是实践执法为民思想的重要内容。在公安工作中，要把打击的重点放在严重危害社会治安和群众安全感的犯罪活动上；在查办职务犯罪工作中，要在集中力量查办大要案的同时，注意加大查办严重损害人民群众切身利益案件的力度；在诉讼法律监督工作中，要把监督的重点放在发现和纠正群众反映强烈的执法不严、司法不公、有罪不究、以罚代刑等突出问题上。

4、改进执法方式，增强执法效果，是实践执法为民思想的具体要求。坚持执法为民，必须不断研究、总结、改进执法活动的具体方式，主要是做到“五个一致性”，即坚持对法律负责与对党、对人民负责的一致性；严格执法、公正执法与文明执法的一致性；打击犯罪与保障人权的一致性；追求效率与实现公正的一 致性；执法形式与执法目的一致性。

第3篇：教师履行岗位职责要做到

教师履行岗位职责要做到“五要”和“十不准”

“五要”包括：教师要在学校做到仪表端庄，着装整洁，语言规范，举止文雅，礼貌待人；教师要对每一个学生有基本了解，能亲切、和蔼、平等地交流；教师要让每一个学生接纳自己，积极取得学生的亲近、喜欢和信任；教师要对学生耐心施教、宽严适度、方法得当，精心实施有效教育；教师要主动与每一个学生家长建立良好的沟通，实现学校教育与家庭教育的紧密合作。

十不准包括：不准体罚或变相体罚学生及有歧视、侮辱学生的言行；不准违规向学生收费或对学生罚款；不准从事有偿家教或未经批准私自在校外兼课；不准向学生推销报刊、教辅资料和其他商品；不准索要或接受学生、家长财物及有以教谋私的行为；不准将异性学生单独带到宿舍或其他不适当的地方；不准在课堂和考场上使用手机电话；不准在工作时间做与教学无关的上网聊天及下棋、打牌、玩电脑游戏；不准在工作时间饮酒、吸烟；不准涉赌、涉黄、涉毒及有败坏教师声誉的失德行为。

第4篇：共产党员要对党忠诚

共产党员要对党忠诚

忠诚，是我国传统文化所推崇的基本道德范畴，也是衡量人品的基本标准之一。人偏离了忠诚，就没有资格谈道德、情操、气节、教养。党章明确指出，共产党员要“对党忠诚老实”。这不仅是对每个党员的政治要求，更是党员干部必须遵循的党性原则，不仅是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践，需要每一位党员从平凡小事做起，在点点滴滴中体现。

我们党是用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚起来的马克思主义政党，广大共产党员始终对党充满忠诚、对人民充满感情、对事业充满责任，是我们党战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉。这种忠诚，有坚定的信念作支撑，有崇高的理想作牵引，无论革命战争年代，还是和平建设时期，绝大多数共产党人都在忠诚问题上交出了合格的答卷。但是，在经济社会发展的转型期，当前少数党员干部对党的忠诚意识有所动摇，一些党员不信马列信鬼神、不信组织信个人；少数干部把对党的忠诚变成对某个人的忠诚、对关系网的忠诚，培植个人亲信、搞团团伙伙；还有的把忠诚意识功利化，把对党忠诚作为向组织交换的筹码，当个人的欲望得不到满足，就说怪话、发牢骚；更有极少数党员干部损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落，完全背叛了党的宗旨，也就谈不上对党忠诚了。凡此种种，严重影响党员干部在人民群众的形象，贻误损害党的事业。面临改革开放、夺取全面建设小康社会新胜利和长期执政的新考验，必须高度重视并不断强化共产党员特别是党员领导干部对党的忠诚意识。

忠诚意识需要理论学习来强化。对党忠诚不是凭空产生的。理论上的认同是党员对党忠诚的思想基础。党员干部如果对党的理论学习不够、理解不深，甚至产生怀疑和动摇，对党忠诚就失去了根基。因此，强化忠诚意识，核心是深入持久地抓好马克思主义理论的学习。当前最重要的是深入学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，引导和帮助广大党员干部进一步坚定理想信念，切实把对党的忠诚体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上，体现到立足本职岗位、努力做好工作上，体现到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去的行动上。

忠诚意识需要党性锻炼来培养。忠诚党的事业，离不开党组织和党员的监督、帮助，离不开严格的党内生活的锻炼。每位党员都要自觉把自己置于党组织的教育、管理和监督之下，积极参加党的组织生活，更好地认识和纠正自己的缺点和错误，加强党性修养，求得不断进步。党组织要把增强党员忠诚意识放在突出位置，坚持教育、管理、服务并重，健全组织生活，强化制度约束，积极开展有利于强化忠诚意识的各种主题实践活动，激发党员热爱党、忠于党、为党的事业不懈奋斗的热情和动力。特别是要加强党性教育和忠诚教育，引导广大党员对党忠诚老实，言行一致，促使他们在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定。

忠诚意识需要用人导向来引领。用人导向是最根本的导向。选准用好了干部，就能够凝聚党心、鼓舞人心，强化忠诚意识。反之，选拔任用对党不够忠诚的干部，其能力越强危害越重，职务越高危害越大，必然涣散党心、挫伤民心。所以，选干部、配班子，一定要突出对党是否忠诚这一硬杠杠。这就要求全面正确地贯彻执行党的干部路线和政策，坚持德才兼备、以德为先，真正让那些对党忠诚、求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬的干部不吃亏，保证他们有机会、有舞台、有地位，从而营造公道正派、有利于强化党员干部忠诚意识的浓厚氛围。

忠诚意识需要危难挫折来检验。板荡识诚臣，疾风知劲草。共产党员不但要经受胜利、荣誉等顺境的考验，更要经受挫折、失败等逆境的考验。衡量一名党员对党是否忠诚，既要看平时的言行，更要看关键时刻的表现。艰难困苦，玉汝于成。我们党的历史，就是一部饱经磨难、历经风险，而又英勇无畏、迎难而上，在与各种困难和风险的较量中战而胜之、赢得人民信赖的奋斗史，也是广大党员历经艰难险阻而愈挫愈奋、对党的忠诚意识不断强化的历程。今后的道路，注定还会遇到各种各样的困难和风险，还要经受许许多多的风雨和磨难。每一名党员都要勇敢地接受困难和风险的挑战，在危难之际挺身而出、迎难而上，在危难中接受对党忠诚的考验。

第5篇：领导干部要始终做到忠诚干净担当

领导干部要始终做到忠诚干净担当

文较长，料很足。有志仕途者，务必一读。

原题：领导干部要始终做到忠诚干净担当

出处：《学习时报》

说明：本文系中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山2015年3月1日在中央党校2015年春季学期开学典礼上的讲话，发表时有删节

党的十八大以来，习近平总书记高度重视干部队伍建设，就培养党和人民需要的好干部作出一系列重要论述。

2013年6月，在全国组织工作会议上，提出好干部“二十字”标准；2014年3月，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，对党员干部提出“三严三实”要求；今年1月，在同中央党校县委书记研修班学员座谈时，对县委书记提出“四有”要求。总书记还在多个重要会议和场合，强调领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

这里，我着重就学习贯彻习近平总书记重要指示精神、领导干部做到忠诚干净担当，谈一些认识和体会。

一、忠诚、干净、担当是领导干部的核心素养

办好中国的事情关键在党，首先在党的各级领导干部。领导干部素养是多方面的，贯穿其中最重要的内容，可以集中到忠诚、干净、担当这三个方面。

忠诚，就是心中有党、对党忠诚，保持了忠诚，关键时

刻才能靠得住；干净，就是清正廉洁、一尘不染，做到了干净，才能赢得群众认可；担当，就是牢记责任、恪尽职守，敢担当、善担当，才能完成党和人民赋予的使命。

忠诚、干净、担当，内含着正确政治方向、政治立场，内含着高尚精神境界、道德操守，内含着强烈责任意识、进取精神，是领导干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当，与好干部“二十字”标准、“三严三实”和“四有”要求内在一致，对于锻造党的执政骨干队伍具有重要意义。

强调领导干部做到忠诚、干净、担当，具有很强的针对性。现在大多数领导干部政治上是可靠的、作风上也是好的，同时要看到，一些人对党不忠、为政不廉、为官不为的现象还比较突出。有的信仰信念动摇，对马克思主义、中国特色社会主义心存疑虑，甚至求神拜佛、迷信西方；有的与党和人民离心离德，把党的宗旨、群众利益抛在脑后，信奉个人主义、拜金主义；有的台上一套、台下一套，成了表里不一的“两面人”；有的热衷于“潜规则”、“小圈子”，搞团团伙伙、亲亲疏疏；有的无视党纪国法，搞权钱交易、权色交易、权权交易；还有的浑浑噩噩、无所作为，碰到难题绕着走，等等。这些现象和问题如果任其发展，就会像病毒一样侵害党的肌体。强化忠诚、干净、担当，已成为加强干部队伍建设的紧迫任务。

忠诚、干净、担当，相辅相成、有机统一。忠诚是为政 2

之魂，干净是立身之本，担当是成事之要，三者犹如鼎之三足、缺一不可，共同铸就着共产党人的精神风范，共同诠释着领导干部的政治本色，共同支撑着党的事业的健康发展。现在，我们党正在协调推进“四个全面”战略布局，肩负的任务艰巨繁重，需要攻克的难题也很多。同时，面临的国内国际环境也十分复杂，政治考验增多，风险挑战增多。所有这些，都迫切需要各级领导干部增强忠诚、干净、担当的思想自觉和行动自觉，切实贯穿到改造主观世界之中，更好地为党分忧、为国奉献、为民谋利。

二、永葆对党忠诚的政治品格

我们的干部是党教育培养起来的干部，对党忠诚应当是基本的政治要求。党章明确规定，对党忠诚老实是党员必须履行的义务。每个党员在入党时，都庄严宣誓对党忠诚、永不叛党。如果背离了入党时立下的誓言，党员就不成其为党员，党的干部也不成其为干部。

对党忠诚，首先要忠诚党的信仰。共产党人的命脉和灵魂是什么？就是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。现在一些党员干部蜕化变质，说到底也是由于信仰迷失、理想缺失。各级领导干部一定要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石。要坚持思想建党这个传家宝，注重理论素养这个必修课，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”

重要思想、科学发展观，从思想深处解决好信仰信念问题。

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，贯穿着“革命理想高于天”的红线，体现着共产党人“永不动摇信仰”的品格。要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务，更好地补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

对党忠诚，还要忠诚党的宗旨、忠诚人民。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，共产党人最大的爱就是爱人民，最大的追求就是实现人民幸福。县委书记的好榜样焦裕禄，“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，以对人民的无限忠诚铸就了精神上的永恒；草鞋书记杨善洲，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用自己的生命为大凉山百姓留下了一片绿野；一心为民的好县长高德荣，把“不忘根、不忘本”作为人生信条，长期坚守在条件艰苦的独龙江畔，一心扑在群众脱贫致富上。

各级领导干部都应当像焦裕禄、杨善洲、高德荣那样，把人民放在心中最高位置，牢记自己是人民的公仆而不是主人，是人民的勤务员而不是“父母官”，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。感情体现立场，深入群众才能有深厚的群众感情。现 4

在，有的领导干部忘了自己的根在哪里、本在哪里，只愿“盯上级”“傍大款”，不愿见群众，甚至害怕群众。还有的奉行实用主义，把干群之间的“鱼水”关系搞成“蛙水”关系，需要的时候就跳进水中，不需要的时候就像青蛙一样跳到岸上。这些都是很不正常的现象。领导干部要牢固树立马克思主义群众观点，切实增进对群众的感情，不能只在大楼里讲群众、口头上谈群众，而要深入到最基层，近距离接触群众，同群众坐在一条板凳上。只有对群众掏出了真心、倾注了真情，做到民有所呼我有所应、民有所需我有所为，才能拆除心的围墙、架起心的桥梁。

对党忠诚，还要忠诚党的组织。我们党是以民主集中制为原则建立起来的政治组织，不是松散的俱乐部。每一名党员领导干部都要牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作。能否做到这一点，是对党员干部党性的重要考验，是对党忠诚度的重要检验。要牢固树立纪律意识和规矩意识，特别要把政治纪律和政治规矩摆在首位，做政治上的“明白人”。

要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威，坚决维护党的集中统一领导，任何时候任何情况下都要与党同心同德，决不允许阳奉阴违、自行其是。要严格遵守组织纪律、服从组织决定，决不搞非组织活动，决不搞拉帮结派。

对党忠诚不是抽象的而是具体的，具体到对党组织所有的纪律、规矩都要不折不扣、老老实实地执行，没有什么可以隐瞒的。如果重要决策、重要事项不请示，如果个人和家庭的重要事项不报告，如果在个人档案上搞假年龄、假学历、假履历，这样的干部哪里还谈得上对党忠诚？又怎么值得党组织信任？社会主义核心价值观强调诚信，作为共产党的干部，更要带头讲诚信，做到光明磊落、行为有矩、诚实做人，该请示的必须请示，该报告的必须报告。

三、坚守个人干净的为官底线

为政清廉是党的性质的根本体现，是我们党赢得民心的重要法宝。当年斯诺访问延安，赞叹我们党的领袖廉洁奉公、勤俭朴素的作风，称之为“东方魔力”、“兴国之光”。今天，坚持清正廉洁，依然是领导干部必须守好的基本底线。现在，党员干部面临的最大考验不是“枪弹”而是“糖弹”，不是生与死、血与火，而是名与利、得与失。各级领导干部一定要算清廉政这本账，切实增强思想上的免疫力、党纪国法的执行力、为官用权的约束力，清清白白做人、干干净净干事、坦坦荡荡为官。

思想上一尘不染，行动上才能一身正气。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。怎样才能管住自己、战胜自己？关键是筑牢思想防线，做到自警自律、慎独慎微。一个干部，自己的病自己知道，解决自 6

己的问题首先要靠自己。中国共产党的伟大，就在于能够自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，能够自己拿起手术刀革除自己身上的毒瘤。各级领导干部一定要树立正确的世界观、人生观、价值观，不断锤炼党性、磨炼心性，常思律己之益、常思放纵之害，认清欲望的背后是陷阱，明白贪婪的尽头是毁灭，从而勒紧心中的“紧箍咒”。要经常对照“三严三实”要求检视自己，对照先进典型之镜反思自己，随时发现和清除思想上的灰尘和污渍，始终坚守共产党人的精神高地。

厉行党纪国法，既是对党和人民事业的负责，也是个人干净的重要保障。不念纲纪、不守法度，廉政上必然出问题。领导干部要切实增强法治意识，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，筑牢廉洁从政的法治屏障。要深刻认识领导干部这个“关键少数”在全面依法治国中的关键作用，自觉做尊法学法守法用法的模范。要习惯于在法律约束下作决策，在制度笼子里办事情，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公开透明地履行职责。尤其是涉及人财物的管理，涉及项目审批、土地开发、工程建设等腐败易发多发领域，更要严格依法依规办事，不能视制度为无物、视程序为儿戏，不能搞违规操作、徇私枉法。

领导干部能不能做到个人干净，最经常的检验就是能不能正确对待和行使权力。现实中，一些人权力观扭曲，奉行

有权不用、过期作废，一朝权在手、便把令来行，用手中权力给自己谋私利。我们党一再强调，领导干部手中的权力来自人民，必须用之于人民、服务于人民。这就要求各级领导干部树立正确的权力观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，不能擅自滥用，不能被家人利用，不能给朋友借用，也不能搞交易使用。一些不法商人拉拢领导干部，往往不是因为领导干部本人有多大魅力，而是因为手中有可以让他们牟利发财的权力；一些人向领导干部讨好、献媚，实际上也是奔着领导手中的权力而来的。作为领导干部，要牢记人情里面有原则、交往之中有纪律，决不能飘飘然、昏昏然，在别人围猎中掉进圈套。领导干部在管住自己的同时，还要管好自己的亲属和身边工作人员，防止别有用心的人在他们身上打开缺口。

四、强化敢于担当的责任意识

领导干部肩负着重要职务，有职就有责，有责就要担当。共产党人干革命、干工作为了什么？不是为了当官图享受，而是为了实现国家富强和人民幸福。应当说，现在我们的领导干部总体上是有担当精神的，但也确实有不少人存在不愿担当、不敢担当、不能担当的问题，必须下大力气加以解决。

敢于担当，就要坚持守土有责、守土尽责。邓小平同志在南方谈话中最后一句话讲到，“我们肩膀上的担子重，责任大啊！”这句话意味深长，实际上是对我们党、对党的干部的 8

政治交待。共产党的干部、人民的干部就应当勤政敬业、先之劳之、以上率下，用铁的肩膀扛起应该肩负的担子。现在，随着各种约束的收紧，有些人发出“为官不易”的感叹。其实，“为官不易”是正常的，做官容易了、轻松了反而不正常。做人民的公仆，就要多一份责任、多一份辛劳、多一份担当。为官不为是官之耻辱，为官有为才是官之本分。如果只想当官不想干事，只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，是没有资格做领导工作的。

对各级领导干部来说，现在担当尽责的最大着力处在哪里？就是推动“四个全面”战略布局的落实。要聚焦全面建成小康社会这一奋斗目标，切实担当起促进经济社会持续健康发展的责任，主动适应和引领经济发展新常态，更好地促进经济结构转型、产业优化升级、创新驱动发展，更好地保障和改善民生；切实担当起促进全面深化改革和全面依法治国的责任，勇于破除体制机制障碍，积极推动法规制度体系完善，坚持在法治下推进改革、在改革中完善法治，更好地推进国家治理体系和治理能力现代化；切实担当起促进全面从严治党的责任，认真研究党建工作面临的新课题，敢抓敢管、真抓真管，在落实从严治党要求上严起来、实起来、强起来。

敢于担当，就要强化问题意识、勇于直面矛盾。现在，我国发展正处于爬坡过坎的关键时期，处于矛盾和问题多发期，思想认识问题与现实利益问题交织，长期积累的问题与

新出现的问题叠加，问题绕不开、也躲不过。作为领导干部，就应当敢于冒风险、敢于涉险滩、敢于攻坚克难，不能做太平官、庸懒官。要抓住事关改革发展稳定的重大问题，抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问题，着力寻求破解之道。要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，哪里困难大就到哪里去，哪里情况复杂就到哪里去，决不能有了困难就逃避、遇到挑战就退缩。敢于担当不仅体现在平时工作中，更体现在关键时刻。这就需要领导干部遇到突发紧急情况果断处置，遇到重大灾情事故靠前指挥，真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。

敢于担当，就要抛开私心杂念、树立一心为公的情怀。担当的背后是无私无畏的境界，担当精神实质上也是献身精神，是先天下之忧而忧的精神。如果一事当前先为自己考虑，如果多付出一点就觉得吃亏，如果干事情患得患失，怎么可能做到担当？以为当了官就可以享受，就可以有特权，就可以与众不同、高人一等，就可以一人得道、鸡犬升天，这是封建思想在作怪，与我们党的性质和宗旨格格不入。做领导干部，就应当有胸怀天下、情系苍生的胸襟，时刻牢记自己的身份是公职、公仆，职责是公务、公干，维护的是公益、公利，坚持权为民所用、责为民所担，做到吃苦在前、甘于奉献。现在，一些干部面对错误言论不敢批评，面对歪风邪气不敢斗争，这实际上也是计较个人利害得失，怕给自己惹 10

麻烦。作为党的干部，在大是大非问题面前，就应该做“战士”而不做“绅士”，要敢于亮剑、敢于站出来说话、敢于表明态度，决不能搞“爱惜羽毛”那一套。

还需要指出，我们强调领导干部敢担当，既反对不作为，也反对乱作为。真正的担当是有胆有识的担当，而不是不守规矩的乱作为。现实中，有的领导干部决策议事搞一言堂、个人说了算，有的拍脑袋乱决策、拍胸脯蛮干，有的急功近利搞“面子工程”和“形象工程”，还有的滥用职权、目无法纪、为所欲为，等等，这些都背离了担当的本意。各级领导干部一定要坚持按制度、按规矩办事，进行决策时既要讲求效率又要符合程序，化解矛盾时既要敢做敢当又要合规合法，推进工作时既要雷厉风行又要注重实际效果，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

五、营造有利于领导干部忠诚干净担当的良好政治生态

领导干部做到忠诚、干净、担当，要靠内在的自觉和自律，也要有良好的政治生态来保障。有一位老同志说：如果河水里有一两条鱼死了，这是鱼的问题；如果有一片鱼、一群鱼死了，可能就是水受污染了，水生态出问题了。现在，有的地方出现了群体性腐败、家族性腐败、塌方式腐败，说明这个地方政治生态有问题，形成了形形色色的潜规则、大大小小的关系网，这严重损害了党员干部队伍的正能量。

营造良好的政治生态，重要的是让党内政治生活真正严

肃起来。要推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题。要加强忠诚干净担当教育，引导党员干部充分认识忠诚干净担当的重大意义，深刻把握忠诚干净担当的实践要求，更好地加强党性修养、改进工作作风，做良好政治生态的建设者和促进者。要以反面典型案例为教材，让领导干部受警醒、明底线、知敬畏，切实做到警钟长鸣、警惕长存。

营造良好的政治生态，还必须解决好选什么人、用什么人的问题。一个地方风气好不好，选人用人是一个晴雨表。忠诚、干净、担当是好干部标准的重要体现，应当作为选人用人的重要导向，鲜明确立起来，认真贯彻下去。要大力选拔信念坚定、心系人民、襟怀坦白的干部，坚决不用信念动摇、背离人民、欺骗组织的干部；大力选拔遵纪守法、为政清廉、品行端正的干部，坚决不用目无法纪、以权谋私、道德败坏的干部；大力选拔坚持原则、认真负责、敢抓敢管的干部，坚决不用投机钻营、敷衍塞责、争功诿过的干部。只有形成干部工作的清风正气，党和人民需要的好干部才能大量涌现出来。

营造良好的政治生态，严明吏治、严格管理是不可或缺的重要一环。严是爱，宽是害。要加强对干部的日常管理和 12

监督，进一步完善相关措施，强化组织监督、舆论监督、群众监督，使领导干部无论八小时之内还是八小时之外，都受到约束。要完善干部考核评价制度，既重视考察干部的业务素养、工作能力，又重视考察干部的政治表现、作风表现；既用好组织部门考核的结果，又注意用好纪检、巡视、审计、信访等方面反馈的信息，从而更好地掌握领导干部的思想作风和履职情况，及时发现和解决存在的问题。要把领导干部践行忠诚干净担当的情况，纳入干部年度述职述廉之中，纳入领导班子年度民主生活会之中，有针对性地开展批评和自我批评，使领导干部保持共产党人的应有操守，做到政治上清醒坚定、作风上清正廉洁、事业上奋发有为。