守夜岗位职责（精选7篇）_守夜员岗位职责

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第1篇：守夜合同

夜间值班聘用人员协议书

一、协议双方 甲方： 乙方：

二：乙方职责：

1、乙方必须全年坚守工作岗位（每周五除外），学校不安排寒暑假、双休及月休等。如有特殊情况须向分管主任请假，每年假期不超过10天，超出部分每日按30元从工资中扣除。

2、乙方每天的工作时间从第一天晚19点起至第二天早6点止。3、乙方在工作时间内必须坚持瞪眼流动，保证全校各部门安全。

4、乙方在夜间22点后，发现在校园内活动的人员要问明情况，发现可疑人员要及时向值班领导汇报。5、乙方必须身体健康、在工作期间要注意工作安全，对完全是由于乙方身体健康原因引起的一切事故，全部后果自负。

6、乙方在工作期间要严格遵守学校有关夜间值班的要求。如果由于乙方工作不认真、不负责引起的损失，要根据情况包赔损失额的20%~30% 三、甲方职责

1、甲方为乙方提供宿舍，水电暖免费（用电只限照明、电热毯）。甲方每两年为乙方配备黄大氅、雨衣各一身、手电筒一把。

2、乙方在干好本职工作的前提下，甲方每月发给乙方工资800元（含五金）。法定节假日，工资已包含在工资总额中。

3、因乙方健康状况以工作表现不佳，不能正常开展工作，甲方有权随时终止协议，辞退乙方。

4、若中间上级安排专职保安到校，学校有权辞退乙方，辞退当月工作满13天发半个月工资，满26天发满月工资。

本协议有效期为一年，如因自身原因协议期未满私自离岗扣发乙方一个月的工资。

本协议解释权归甲方 甲方：

乙方：

地址：

地址： 法人代表：（签章）

签约日期：

****年**月**日

签约地点：

第2篇：导购保安及守夜人员工作职责

导购保安及守夜人员工作职责 导购的工作职责

1积极配合领班的工作开展，一切听从指挥，具有良好的执行意识。

2严格遵守店堂的制度与要求，有错就改，违者必罚。

3熟悉每款服饰的面料知识及卖点，以最佳状态服务好每位顾客。

4管理好自己货区的货品，每日清点，确保货品不轻易流失。

保安的工作职责

保安人员，保险专卖店财产及员工的人身安全，维护专卖店正常营业秩序。

1保安人员要提高警惕，做好“在防火、防盗、防破坏”工作，确保专卖店的财产和人身安全。

2保安人员对外来拍照、摄影人员应及时、礼貌予以制止。

3对在店内吸烟、饮食的顾客要及时制止。

4保安人员对专卖店门口过道处摆摊、停放自行车等车辆要及时制止。

5对个别员工携带东西出入，保安人员有权查问。

6保安人员监守工作岗位，不做与工作无关的私事。

7熟记火警电话119、匪警电话110并会使用。

守夜人员的工作职责

1防火、防盗

⑴全面负责夜间的防火、防盗工作，做到店铺正常打烊后，锁牢店铺卷闸门及各处窗户，巡查店铺及仓库事故隐患死角的安全防范。

⑵不定期（要求每周一次）检查消防设施（包括灭火器、消防栓及电器开关等）的完好性及使用情况，并记录，由店长负责监督。

⑶不允许在店铺内及仓库里使用明火设施（包括电饭锅、电磁炉、取暖器等）。

⑷值勤工作人员不得在工作场所吸烟。

⑸值勤工作人员不得用店铺的电话打私人电话。

⑹熟记火警电话119，匪警电话110并会使用。

2值夜

⑴每天打烊后不得再次离开店铺，并确保店铺夜间安全无事故至次日正常营业。

⑵负责每天打烊后对店铺地面做全面清理。

⑶值夜时间不允许饮酒、会客，并不得留他人在店内留宿。

⑷值夜时间负责任何店内实施的安全性，并承担由此而产生的一切后果。对正常夜间货品的遗失要全额赔偿。

⑸值夜人员夜宿只能在店堂里睡觉，不允许上楼或到仓库里面睡。

第3篇：守夜日记500字

昨日与过去的今日，不免俩词：孤独 寂寞 我忽而念起了家中那隅墙埂，和院落中的那方蓝天、明月或稠星，在那岁岁相伴度欢年的玉树花下……那雪白的星点之下……是的，永远在她之下……

外婆……黑白相片中的外公下……是的，永远在你们之下……

妙儿，自你来我家，相庆甚欢，相伴甚亲，相伴甚亲啊……

在悠扬的笛声中……在外公的二胡弦中……

还有……以前的同学，朋友……如今的挚友，家人……

怀念那里空气的味道，那里水的味道，哪里节日的味道,那么熟悉的味道……

那味道，那声音，那画面……那是童年啊……那是童年的回忆啊……

十六年华终已定……

成为独当一面的人物了……不可幼稚了……在这里说下大话……就是为了以后实现……可身后的承诺么……

一切的一切………………谢谢你们！谢谢！

梧桐花……吴桐……26日么。。呵呵……大1年啊……

前日生日，早已不用过了……今日的炮，尤别人去放吧，早就看透的东西，干嘛非要委屈自己？

在这里……免不了孤寂啊……

就如若大的一个世界，在阴暗的一角.独我一人，席地而坐,虽然是家人，但几乎见面……淡漠了……爷爷么感觉就是一个名分

外婆……习惯了……我可以适应的…我不会忘了我的承诺…可是……这回，我回去……一定要拥抱您！

还有……谢谢一切……

这是孤独的滋味么……呵呵……让我好好品尝吧！哈哈哈！

终有一天……我会独当一面的！……这点滋味算的什么？

独立成长……面对……

谢谢……

第4篇：守夜工管理协议

守夜工管理协议

甲方：******************有限公司

乙方：

经甲、乙双方平等协商同意，自愿签订本协议，共同遵守本协议所列条款及《门卫管理制度》。

一、车辆保管

（一）乙方承担对甲方车辆的保管义务。甲方于下午下班后将所有车辆交由乙方进行保管，甲方下班时间按公司管理规定执行。

（二）乙方要保证所保管车辆台数的正确。台数的标准按甲乙双方所签字确认的台数，交车人和接车人同时在单子上签字确认。

（三）乙方在值班时间段内要经常巡查车辆，认真检查车辆是否有划痕刮花、玻璃破碎等异常情况，并及时的通知甲方。

（四）乙方要保证所保管车辆的完整性和安全性，如有丢失或毁损等乙方要承担全部赔偿责任。

（五）乙方负责晚间的公司用车登记、车钥匙保管的责任。

二、巡视管理

（一）巡视时间：每天员工下班后、当晚12点以前各巡视一次，次日早晨上班前巡视一次。

（二）巡视范围：一楼*******展厅、维修车间；二楼全层行政办公区；**********四周外围。一楼*******展厅、维修车间、洗车区、食堂、二楼全层行政办公区；*********四周外围。

（三）巡视时做到多看、多听，若有问题，立即报公司有关领导。

（四）下班后对厂区进行巡视，检查水电、门窗是否关闭。巡视时注意人身安全，遇突发事件立即汇报，对事件做详细记录。

三、安全管理

（一）门卫每天到岗后负责把公司所有大门、窗、电灯、电视等进行关闭。

（二）值勤期间发现有可疑的人或事，应及时处理并报告有关领导。

（三）如发现火警、电器漏电、设备故障、建筑物险情等不安全情况，应立即采取有效措施，并及时通知有关部门主管。

（四）值勤期间，要做到大门随开随关，门卫室随时要保持有人（特别是遇值班门卫用餐、为完成临时事项需离开一会等情况的），以保证人员、物资、车辆进出得到有效控制。

四、晚上值夜班时间对于公司内所有照明需要按公司规定及节约用电为标准进行管理。

五、在乙方工作期间不允许喝酒上班、上班时看电视、与非工作人员长时间聊天等与工作无关事项。如因乙方工作失职导致公司发生损失，甲方有权向乙方追偿损失费。一经发现，甲方有权解除此协议。

六、甲方支付给乙方月工资为：每人每月人民币壹仟伍佰元整（￥1500），含所有福利待遇。

七、***************有限公司《门卫管理制度》。

（一）为强化门卫管理，保障公司的正常工作秩序，特制定本制度。

（二）门卫管理人员严格遵守执行《门卫管理制度》，恪尽职守、文明执勤。

（三）门卫管理人员做到每天守夜轮留值勤。发生治安事件和灾害事故，应采取积极有效的应变措施，及时向上级主管部门及公安机关报案，并作好记录。

（四）门卫值班室要保持干净和安静，物品放置应定位规范，严禁在门卫值班室内饮酒、打牌。无关人员不得在门卫值班室逗留、闲聊、嬉笑、打闹、借故 2

刁难、纠缠门卫值班人员。违者，视情节轻重，严肃处理。值勤人员态度粗暴，不文明不礼貌，故意刁难员工或外来人员，一经发现，将按照有关规定严肃处理。

（五）严格执行物资管理规定，任何物资出入公司均需接受门卫检查。凡下班时间进入公司的车辆，包含本公司员工的单车、电动车、摩托车、小汽车等出入公司时，门卫应对其进行全面检查。检查无疑后方可放行。

八、本制度的解释权属******************有限公司。

九、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等效力。本协议自签订之日起生效。

甲方： 乙方：

负责人： 身份证号：

电话号码： 电话号码：

年 月 日 年 月 日

第5篇：国学三字经犬守夜教学设计

《三字经》第16课 犬守夜

一、教材简介

古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。《三字经》早就不仅仅属于汉民族了，它有满文、蒙文译本。《三字经》也不再仅仅属于中国，它的英文、法文译本也已经问世。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，加以世界范围的推广。二、教学内容

犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。三、教学目标

1．正确、流利地朗读课文，读出节奏感。

2.认读文中的生字，理解并背诵《三字经》 “犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。……勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”

3．鼓励学生立志向学，引导他们把学习当作自己的分内之事，只有勤奋向学才能有所进步，从而使学生从小树立发奋学习的信念。四、教学重难点

诵读课文，理解文意，让学生明白从小发奋学习的必要性。五、教学准备

收集有关勤奋学习的小故事。六、教学课时课时 七、教学过程

（一）挑战背诵。1.挑战背诵前面所学内容。

2.播放《三字经》视频，跟着视频，读一遍，吟诵一遍。3.集体背诵前面学过的内容。（二）配乐诵读。

1.师：在我们伟大祖国浩瀚的文化长河中，宋代王应麟编著的《三字经》无疑是最绚丽的一朵浪花，它读起来琅琅上口，听起来赏心悦目，令我们回味无穷！今天，让我们再次走进《三字经》。

2.出示《三字经.犬守夜》。

“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”

3.师配乐范读，生仔细听读。4.师范读，生轻声和读 5.老师教，学生读。

5.自由大声朗读。大家自己读一读这几句《三字经》，把字音读准，注意正确停顿。（生自己读）

（特别注意“守、司、吐、酿、壮、泽、显、裕、勤、戏、哉”等生字。）6.指名读，师要求：读对、读准！7.师生对读、生生对读。8.男女生赛读。（三）听故事，明道理。

1.师：才一会儿功夫，大家就读得琅琅上口了！这三字经虽寥寥七十二个字，但每句话背后都藏着动人的故事，蕴含着深刻的道理，不信！我们听听下面两个故事！从中你明白了什么？

2.师播放“闻鸡起舞”“铁杵成针”的故事视频。3.师：你从中明白了什么？

师点拨：这不正是“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人。”呀！（点生读这一句。）狗在夜里守夜，雄鸡在清晨报晓。你们如果不学习，就没有本事，又怎么做人呢？

4.老师大致说出全文的意思：狗能守夜看门，鸡能黎明报晓。人如果不学习，那还有什么资格称为人呢？蚕能吐丝，蜂能酿蜜。人如果不学习，那就连动物都比不上啊。小时候好好学习，长大后才能有所作为，上可辅佐君王，下可造福百姓。只有这样，才能声名远扬，光宗耀祖，惠及后代。别人留给子孙的，是成箱的金子。我教育子孙的，只有一本《三字经》。只有勤勉努力，才能有所成就，嬉戏懒惰，绝对不会有什么好处。一定要警惕啊，应当勉励自己勤奋好学。（四）讲故事，明事理。

1.师：今天我们要讲的就是关于“学习的故事”，先思考片刻，然后把你听到或看到过的故事讲给大家听！

2.生交流讲故事。

3.播放“囊萤映雪”的动画片。

4.师：虽然我们现在早已没有必要像千百年前古人那样如此苦读，但勤奋学习的道理却是千百年不曾改变的！

（五）情景创设，指导行为。

师：这有几个小朋友等着我们去帮助呢！看看这幅图上讲的什么？（出示图）师：当他不认真读书的时候，你会对他说…… 当他抄别人卷子时，你会对他说……

当他不用功读书，长大后一事无成，你会对他说…… 当我们遇到难题，要打退堂鼓时，你会对自己说…… 师：当……的时候，（）会对（）说……同桌讲讲。

师点拨：当同学们这么一说，我感到三字经离我们并不遥远了，原来，它就在我们身边。我们只有熟读并从中领悟，才能使之成为我们行为的指南针！

（六）诗歌赏读。

1.出示杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

2.自由朗读，不认识或者不理解的地方，学生质疑。

3.说说作者的创作背景：公元748年，杜甫应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗，向尚书省左丞韦济告别。诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意，生活潦倒的苦况，与现实之黑暗亦有所抨击。（七）再背《三字经》。

1.师：让我们全体起立，齐背我们这一祖国民族文化的精华——《三字经》。2.师：今天，我们又一次走进了《三字经》，又一次沐浴在传统文化的阳光下，又一次感受到祖国文化的博大精深。我相信，只要我们永不停止学习的脚步，就一定会让古老的经典散发出现代的气息！

[板书设计] 三字经

犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力

第6篇：班主任，人类道德的守夜人

班主任，人类道德的守夜人

为什么“人人管德育”的局面始终无法形成？即，为什么那些管教学的干部和不担任班主任的任课教师不那么太关心德育工作？

那是因为我们有一个思维上的定势，只要格外重视某项工作，就要派一拨人马来管这项工作：格外重视德育，就要特设一支抓德育的队伍，比如分管德育的校长、德育主任、团委书记和班主任等等，由这些职位上的干部和教师专事此项吃力不讨好的工作；为加强德育工作，还给予他们特别的津贴。于是，对那些管教学的干部和任课教师一个暗示：德育与我无关。

在已经明确德育工作责任的情况下，竟然希望其他人与“德育工作者”一起“齐抓共管”，那是荒谬的。这就如同我们明确交通秩序归公安交警管，我们这些小民与他们站在一起在马路上指手画脚是不合适的，所以从来不会有人说，交通秩序需要“齐抓共管”的。所以，班主任管德育，承担德育方面的主要责任，是天经地义的，不必将管不好德育归罪于其他教师，就如同交通警管不好交通秩序、经济部门管不好经济而归罪于民众，着实是在推卸其应负的责任。

可是与其说班主任在管着学生品德成长，还不如说班主任在管着“纪律”，人们夸奖一个好班主任，首先是看他能不能把班级“搞定”，似乎最好的班主任就是那些很有威权，让学生敬畏的人，他们能做到“在与不在一个样”。能搞定班级的班主任是受任课教师欢迎的，也是受同行羡慕的。可是，我们必须明白，把学生管服帖绝不是一个班主任的主要工作，因为一些下三滥的手段在控制纪律方面的功效颇大，而恰恰又是这些手段违背了道德的基本原则，给予学生“恶”的启发和影响。

我们无法简单地通过学生的行为来评定学生的道德层次，比如学生能遵守纪律，也许是出于恐惧，也许是出于能获得某种奖励，也许是出于能取悦于人，在这些动机下，学生虽然遵守了纪律，可是却不能代表他们的道德成长；再比如，学生为灾区人们捐款，我们不能简单地通过他们是否热烈参与来判断他们是否有爱心，更不能根据其捐款的多少来评判他们爱心的强度，因为如果学生的恐惧、对外部奖励的需求、取悦于教师的愿望都能促发他们捐款的行为。

一些手段对学生的纪律产生影响：

比如“简单灌输”，把纪律要求用简单的语言向学生进行宣传，这样的宣传是自上而下的，是粗暴的和不对等的，凡是生成“理解的要执行，不理解的也要执行的”，一定是自上而下的，简单粗暴的和不对等的，因而是恶的。

比如“机械训练”，把行为规范要求化为一个一个基本动作，而后一个一个进行训练，务必做到整齐划

一、无可挑剔为止。军训为什么不能促进学生道德成长，是因为我们将军训看成是对学生行为训练的一次绝佳的机会，趁这次机会好好给学生一个下马威，让学生从一开始就有走路、端坐、作息等方面的规矩，岂不美哉？现在连有些小学也开始军训了，我们还美其名曰帮助学生养成良好的行为习惯。

比如“身心惩罚”，即对学生的越轨行为进行惩罚。现在很少有班主任会傻到明目张胆地体罚学生了，可是校园内充斥着伤及学生尊严的“软暴力”和“心理虐待”，威胁、恐吓、监视、利诱等手段都是恶的。这些手段中最恶的一种就是鼓励学生“打小报告”，不仅使学生们“沐浴在白色恐怖之下”，而且使告密者的人格受到伤害，而人格的伤害是花一辈子都不可康复的。

比如“量化评比”，即对学生的纪律进行评分，一旦不符合纪律要求的要扣分，还组织学生干部拿着评分标准各处巡查，见到不守纪律的便不分青红皂白地予以扣分。到一个阶段，被最少扣分的班级或者小组便会拿到流动红旗之类的奖赏。（班主任工作

www.daodoc.com）这种做法的后果之一就是学生们越来越依赖于外部评价，一旦哪些行为不属于评分范围的就可以“胡作非为”了；后果之二就是造假，用一些表面的行为来应付检查，而一旦检查组离开就依然如故了；后果之三就是报复，今天你检查我扣我的分，那么明天轮到我有权了，我会把你扣我的扣回来。我们长期来对学生“自主管理”存在有意无意的误解，学生的自主管理变成由学生干部替代班主任去管其他学生，他们成了班主任的帮手（帮凶），这哪是什么自主管理呢？

在这些恶的手段之下，学生们的纪律也许很好，行为也许很规范，可是埋下的种子却是恶。那是因为，道德的手段与道德目的没有保持一致，即，我们希望学生能自觉遵守纪律，希望其行为能趋于道德规范，可是我们作为教育者和管理者本身却用了一些不道德的手段，虽然这些手段见效很快。

因此，班主任的主要责任其实不是纪律，而是学生道德的成长。而要促进学生道德成长，不是搞更多的德育活动，而是确保自身的手段和方法符合道德原则，信守人类道德原则未必可以带出一个“纪律严明”的班级，但是却能在学生心灵中埋下善的种子。

人类有着共同的道德原则，主要是以下五条：

一是重视生命价值。简而言之，重视生命价值就是将人视为目的而不是一种手段，也就是说班主任不能把学生当道具来使唤，哪怕你的目的再崇高，也不能牺牲学生的个人权益。那些强制学生放弃个人愿望而满足学校、班级的所谓荣誉的做法是反人道的。重视学生生命价值还意味着学生的人格尊严应该受到维护，虽然他们年龄小些，虽然他们可能犯错误，可是他们有与我们成年人一样的人权，人权是天赋的，不是班主任赐予的，因此也就无权剥夺；在学生的人权中，人格尊严权无疑是一个核心人权，因此，尊重永远是德育的第一原则。

二是重视诚实和说真话。我们一方面从小对孩子们说“狼来了”的故事，另一方面不断地强化他们造假的行为。在压力和竞争面前，人常常更容易放弃道德原则，而首先放弃的一条道德原则便是诚实和说真话。班主任为了使自己带的班更出色，在某种压力或者竞争面前，可能示范、纵容甚至亲自导演学生的造假行为，而得到的报应就是学生将造假习以为常，最终班主任可能在班级里得不到真实的信息。

三是重视善心善行。善心是恻隐之心，善行是帮助弱者的行为，应使两者保持一致。每个班级都有困难学生和问题学生，这些学生是班主任道德的试金石，衡量教师有否信守道德原则，看看班主任如何对待这些学生就可以了。当你嫌弃他们，恶待他们，你便是在向全体学生宣告，面临困难的人，存在问题的人，这些人是不值得怜惜的，是可以被唾弃的。一旦用你的行为向学生们做出了宣告，你居然还希望他们可以真心实意地关怀和帮助他人？

四是重视公平公正。公平和公正是描述班主任的奖励和惩罚是否合理，当班主任把某种好处给予学生，或者把某种糟糕的境遇给予学生时，尤其要格外的慎重。因为凡是不公平的和不公正的处理方式，会瓦解人们的信心，并且激发出人性中恶的一面。身处在一个不公平不公正的时代，这个时代里的人们不会更道德，他们会用堕落来回应不公平和不公正，而且基本上都会选择堕落。

五是重视自由和自主性。自由和自主性都在强调选择性，即班主任要尊重人的自由和自主的选择权利，奴隶是没有什么道德的，他们被强制因而他们只会通过破坏来显示其存在。道德从来属于自由民，因为他们的权利得到尊重，所以他们才自愿承担道德责任。使用那些不容置疑的口气来对学生进行教育，其实就是对学生的智力和品德的奴役。道德是人的一种自决，而从来不是一种强制。

班主任，请你承担起道德责任。不要期望别人帮你，不要心里想着任课教师与你一起来管德育，这个班交给你了，你独自承担吧！在世风日下的今天，如果你不能承担，还能期望谁？你是我们这个社会道德的最后一道防线，你要担当起“守夜人”的职责。

第7篇：网吧员工收银员守夜合同

虚拟人生

网吧守夜合同

甲方（用人单位）：虚拟人生网吧乙方（职工）：

法定代表人：何武身份证号码：

地址：长寿区川维援建路4号现住址：

甲方因网吧守夜需要，雇请乙方。经双方自愿协商同意，订立本合同。

一、合同期：

自＿＿＿年＿＿月＿＿日起到＿＿＿年＿＿月＿＿日止。每月工资为＿＿＿元（大写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。

二、网吧守夜任务：

1、本着顾客就是“上帝”的原则，员工应注意礼貌待人，与顾客交流请尽量保持微笑。无论任何理由尽量不与顾客发生争吵。

2、充值务必先确认金额，出错时必须在出错本上做详细记录并得经历人签字认可。

3、当班营业额发生差额，差额由当班收银员承担。（须在交班时做到上不清下不接。）

4、员工在下班前应摆正所有客户机的鼠标/键盘/耳机、椅子，并清扫桌面上垃圾，打扫地板，负责拖地板、检查桌上或键盘鼠标上是否有烟灰及其它脏乱物品需要收拾擦洗等，搞好店内卫生工作。巡查客户上过的机子，收拾桌椅上垃圾和摆正鼠标/键盘/耳机/椅子，如发现有设备有故障或损坏设备时及时告知老板更换。

5、乙方同意服从甲方的工作需要：在岗位上，承担工作任务。

三、劳动纪律：

甲方应根据上级部门的有关规定制定各项管理规章制度，乙方应自觉遵守国家的法律，法规和本单位制定的各项规章制度，服从管理，积极做好工作。

在上班时间内，乙方不得旷工、早退、睡觉。看管好本网吧内的电脑设施，及网吧所有财物，如果丢失，应按原价赔偿。

虚拟人生

四、劳动时间与劳动报酬：

1、甲方实行＿＿小时工作制度。

2、甲方每月十日如期发放工资。

3、员工每月享有2天假期。申请放假必须提前1天提出。

五、终止解除劳动合同条件：

1、试用期内证明乙方不符合录用条件的；

2、乙方严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

4、乙方被依法追究刑事责任的；

5、甲方歇业、停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的；

6、有一方提出解出劳动合同的，应提前30天书面通知另一方，因乙方不向甲方提前一个月书面辞职，甲方扣除乙方一个月的工资。

六、担保人：

乙方需要担保人担保，在因乙方原因造成甲方经济损失时，而乙方又没有赔偿能力下，由担保人负责赔偿因乙方原因造成甲方的经济损失。

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

甲方：虚 拟 人 生 网 吧

乙方：

担保人：

签定时间：