学校级部主任岗位职责(精选4篇)_级部主任岗位职责
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第1篇:级部主任岗位职责
级部主任岗位职责
任职条件:各年级设专职级部主任一人,由学校中层干部担任。有丰富的德育及教学工作经验,工作作风严谨,熟悉对学生的教育管理规律,有指导年级教育教学工作的能力,有指导班主任工作的能力,具有较高的政策理论水平和组织协调能力,具有较强的开拓创新意识和管理能力,事业心、责任心强。
岗位职责:
1、在校长和分管校长领导下,全面负责本年级的教育教学及各项管理工作。
2、遵守学校规章制度,贯彻执行学校工作计划和要求;接受各处室的工作指导和协调。
3、根据学校工作计划,结合本年级实际情况,制定级部工作计划。督促班主任和备课组长按时制定并实施班级、备课组工作计划,定期检查总结计划实施情况。
4、级部工作具有相对独立性。可以根据本年级实际情况,提出对任课教师、班主任的聘任意见,协调处理年级内部各任课教师、班主任及有关部门之间的工作。组织安排本级部值班工作。
5、加强本年级教师的自身建设,经常组织进行有关的政治理论、教育理论的学习,树立良好的职业道德,研讨教学及学生的教育管理情况,加强学生的学习指导和政治思想、道德规范等方面的教育,以形成良好的班风、学风、和教风。及时了解、反映、帮助解决班主任和教师工作中的困难和问题。
6、组织年级科研小组,有计划的开展教育教学科研活动。经常性地组织本年级具体教学过程统计,教学质量分析,切实提高教学质量,较好的完成学校下达的教学目标。
7、积极开展切合学生实际、有特色、有实效的学生思想政治工作和学科竞赛、文体活动等,指导并协助班主任做好班级管理工作,确保年级内不出现乱班。
8、组织开展专题教育教学活动。学期初应认真制订教学计划,并组织检查教师执行落实计划情况。
9、组织领导教师精心钻研教材,认真备课,组织各备课组集体备课,带领本级部教师坚定不移地执行学校的决议,服从领导,听从安排,自觉遵守校规校纪,不迟到、不早退,有事请假,努力勤奋工作,争创一流工作成绩。
10、培养青年教师,不断提高新教师驾驭课堂的能力。
11、积极领导本年级教师大胆探索教学改革,根据各学科特点,每学期提出一个教改课题,经积极研究大胆实践后,认真写出经验总结,在以后的教学实践中不断充实完善、促进教学质量的不断提高。教学经验总结及论文,每学期各年级必须上交一份教学经验总结或一篇论文,由级部主任负责安排。
12、负责组织课外活动小组的辅导工作。
16、搞好本年级组内团结,做到互尊互谅,互帮互学共同提高。
17、重要活动、重要工作要请示汇报,并定期向学校领导汇报教育教学工作,当好领导的参谋,完成领导布置的其他工作。
第2篇:级部主任岗位职责
级部主任岗位职责
任职条件:各年级设专职级部主任一人,由学校中层干部担任。工作作风严谨,熟悉对学生的教育管理规律,有指导年级教育教学工作的能力,有指导班主任工作的能力,具有较高的组织协调能力,具有较强的开拓创新意识和管理能力,事业心、责任心强。
岗位职责: 1、在校长和分管校长领导下,全面负责本年级的教育教学及各项管理工作。2、遵守学校规章制度,贯彻执行学校工作计划和要求;接受各处室的工作指导和协调。
3、根据学校工作计划,结合本年级实际情况,制定级部工作计划。督促班主任和备课组长按时制定并实施班级、备课组工作计划,定期检查总结计划实施情况。
4、级部工作具有相对独立性。可以根据本年级实际情况,提出对任课教师、班主任的聘任意见,协调处理年级内部各任课教师、班主任及有关部门之间的工作。组织安排本级部值班工作。
5、加强本年级教师的自身建设,经常组织进行有关的政治理论、教育理论的学习,树立良好的职业道德,研讨教学及学生的教育管理情况,加强学生的学习指导和政治思想、道德规范等方面的教育,以形成良好的班风、学风、和教风。及时了解、反映、帮助解决班主任和教师工作中的困难和问题。
6、组织年级科研小组,有计划的开展教育教学科研活动。经常性地组织本年级具体教学过程统计,教学质量分析,切实提高教学质量,较好的完成学校下达的教学目标。
7、积极开展切合学生实际、有特色、有实效的学生思想政治工作和学科竞赛、文体活动等,指导并协助班主任做好班级管理工作,确保年级内不出现乱班。
8、组织开展专题教育教学活动。学期初应认真制订教学计划,并组织检查教师执行落实计划情况。
9、组织领导教师精心钻研教材,认真备课,组织各备课组集体备课,带领本级部教师坚定不移地执行学校的决议,服从领导,听从安排,自觉遵守校规校纪,不迟到、不早退,有事请假,努力勤奋工作,争创一流工作成绩。
10、负责组织课外活动小组的辅导工作。11、搞好本年级组内团结,做到互尊互谅,互帮互学共同提高。12、重要活动、重要工作要请示汇报,并定期向学校领导汇报教育教学工作,当好领导的参谋,完成领导布置的其他工作。
第3篇:学校规章制度之级部主任岗位职责
学校规章制度之级部主任岗位职责
级部主任是一个年级的负责人,是学校基层领导者,负有管理好本年级教育、教学等各项工作的重任,向校长室、教导处负责,履行以下职责:
1、根据校长室和教导处的意见,指导和帮助班主任贯彻好学校工作计划,对本年级各班的学习、纪律、课外文体活动、清洁卫生工作等全面负责,督促检查,发现问题及时处理解决。
2、定期组织班主任交流分析情况,互相学习,指导和帮助班主任制订好学期班工作计划,安排好全学期班级工作和活动,并经常检查督促计划的实施情况。指导和帮助班主任设计主题班会,设计系列教育活动和中心教育活动,帮助班主任总结教育工作经验。
3、经常深入班级作调查研究,积极配合学校做好有关资料统计工作与相关档案归档的管理工作。
4、注意本年级里的班际和人际关系 , 团结同志一起做好工作。
5、主持级部会议委员,共同研讨与改进教育教学问题。
6、重在请示汇报、经常向教导处汇报工作情况,注意积累资料,做好信息交流与反馈工作。
7、召集级部学生会议、班干部会议或组织本级部的活动与劳动。
8、级部主任工作成绩显著,群众公认,因绩论赏:工作不力,少得或不给奖励补贴,或免去职务。级部主任任期一年,级部主任的任免由教导处提名,报校长室批准。
9、负责本级部的常规检查,负责本级部的奖金分配。